【精】燈籠的作文

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的燈籠的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

燈籠的作文1

　　一天晚上，我出去散步，有一個大概是五十多歲的老爺爺提著一盞燈籠，好像是一個盲人。

　　我問到那個老爺爺說：“老爺爺您為什么要提著一盞燈籠呢？”他似乎好像沒有聽見我說的話，我重復了一遍。說：“老爺爺您為什么要提著一盞燈籠呢？”那個老爺爺說：“因為我是個盲人，我什么都看不見。但是那些不是盲人的人總是會撞到。我幫著別人，就是等于幫了我自己！”

　　我繼續問道：“這不是有路燈嗎？”老爺爺指點了給我看，那里就有兩人相撞了，互相都說對不起。這時我才明白，原來路燈是不可照亮那些人的。只有老爺爺的燈，才會喚醒那些看不見的人。因為老爺爺的燈充滿了溫暖！因為老爺爺的'燈充滿了光亮！因為老爺爺的燈充滿了許多人的心！

　　我又感受到了，老爺爺提著燈不是為了自己，而是為了別人。常常自己幫助了別人，心里就有一種自豪的感覺。因為幫助了別人，就是等于幫助了自己。所以我要向老爺爺那樣，別人有困難就要幫助別人，別人有所需要的時候就要給別人有所需要的時候！

　　后來，數學課下課的時候，別人說這道題好難，這道題怎么寫？我就幫他人分析了一下，因為我想像老爺爺那樣幫助別人。

燈籠的作文2

　　這條街，說陌生還不至于，說熟悉還不到不差毫厘，我只是偶爾路過，聽著商場門口擺放的黑色大喇叭音響傳出來的街歌，本不流行的音樂不熟悉的歌手，就在這樣的一日又一日驕躁的艷陽天，慢慢讓路人被迫接受。還好，至少覺得自己還是個有生活的人，熙熙攘攘的街頭，偶爾有藍天白云，太陽音樂，路燈樹影，黑夜星星，組成的圖形，嵌入一個行人，加上四季變化，生活就這樣繼續著。

　　十字路口很窄，臨時紅綠燈放在路中間已經經歷了幾個春秋，它跟地質年代比起來，也確實只能算個臨時，冬季來臨，像是個紅燈籠。開始不大明白有關部門為何不在離開地面上空的某個位置掛個紅燈籠以示奔馳的人們理解這個小縣城也可以進入大城市的感覺，有時候會想當然的以為是怕高高的貨車，秒殺了高高的紅燈籠，或者怕漆黑的夜晚有某個跳梁君子偶染傷感，將紅燈籠悄悄拿回家做了裝飾。后來的某日上午，我站在這個十字路口，沒有關懷熟悉的店鋪，而是靜靜地在等待我要等待的人出現，然后隨意地望向45°的天空，脖子僵硬，才恍然大悟，原來是有關部門關心路人的身體健康，怕崴了脖子扭了腳踝，于是將紅燈籠放在水平視線的正前方，如此一來，你大可不必要表情凝重地45°仰望天空，然后一傷感，既傷了身子又一不小心撞了趕著去上班去約會去散步去干勾當的路人。

　　以前覺得這條路太寬了，以至于我過這條馬克思主義道路要走上三五年，也還沒有看到共產主義，后來又覺得這條路太窄，小汽車摩托車自行車三輪車，一股腦兒地都被堵在了紅燈籠前面，毫無疑問地，過馬路要注意別被奔馳的車流帶西去了。

　　可是我為什么要過馬路呢？過了馬路才想起來要問問自己這是什么樣的情況。原來對面的風景和沒過來的時候是一樣的，賣衣服的衣店，賣藥的藥店，還有不賣精神的書店。

　　大概我是在尋找或者等待一個人吧，我忘記了是他還是她，大概是她吧。

　　我問路人有沒有見過賣削鉛筆的手搖式鉛筆刀，他們都不大理我，也許是不理解我。我只是突發奇想地想要找到我認為很有趣的鉛筆刀。他們一個個都很匆忙，沒有閑暇也沒有理由要搭理我這個無所事事的小孩。我摸摸自己的腦袋以及臉頰，然后很確定自己已經長大了，而不是大人不再理會的小孩。

　　我等的那個人來沒來，她要是來了一定會在書店門口吧。我得走過去，是的，我得過馬路，我已經過來了，之前為什么要過馬路的疑問都解決了，過馬路是正確的選擇，所有認識的不認識的總之是在這個小城市見過的人都過了馬路，我沒有不過來，現在看來我過來也是正確的選擇。我還得往北方向前行，去尋找那個可能在書店門口等我的她。

　　不記得她是什么樣子，也不知道她站在那里是個什么形狀。但我敢肯定她是個人，一個等待了我很久的人，至于她有多高，應該跟我一樣高吧，也和我年紀相仿。

　　太陽總是日復一日重復著一個動作，總是不感覺厭倦。它會不會嘲笑我，說我沒有理想，說我沒有它那么光明可以見任何猥瑣或是不猥瑣的人，它敢在路上看每個人的眼睛，直到那個人不敢再盯著它，轉而只能假裝睥睨，然后嘆氣繼續往前走。我也是個假裝毫不在乎繼續往前走的行人。

　　這條路怎么會有這么長，我一直以為很短，就像是只有一支煙的工夫，也不過是從這個沒有紅燈籠的十字路口走到下一個有紅燈籠的十字路口。我也許應該放慢腳步，一來可以看看兩旁富麗堂皇金碧輝煌的建筑物，一來在前方等我的那個她不一定會帶給我好的音訊，或者她根本還沒來，只是自以為是地認為那個她正是我要苦苦尋找的人。

　　我總算是放棄了詢問路人賣鉛筆刀的商店，我的耳朵穿過喧鬧聽到了黑色大喇叭迸射出來的音樂，是《十年》。我掐指一算，已經是第九年了，從20xx年到20xx年，這首很多人都唱過的歌，給過很多人十年幻想的歌，終于要有答案。十年，明年你繼續在大街上喧囂吧，最好還是提醒很多十年前還是風華正茂的家伙們，回去翻翻自己的記錄，有沒有誰曾在記錄上給你寫下過“十年”。

　　我怎么會閃現劉若英的歌詞呢，這完全不符合這個街景，沒有讓我能夠突然哼起劉若英歌詞的理由，盡管我覺得書店門口一定有個人在等我，但是已經是十年了，而不是半年的期。我不是03年來到這條街，最符合條件的年份也只是04年。04年又是個什么年？

　　我覺得我有點乏了倦了累了，這兩個路口到底能有多長的距離，我怎么還沒有看到盡頭。我一直在走，雖然沿途會停下來看風景，這會兒工夫也應該到了那個該死的.書店門口。那個等我的她一定等得很焦急吧？我放眼望去，隱隱約約地，我看到了一個人的身影，好像熟悉，但也說不準，因為我一向認不準人，我判斷熟人都只能通過走路的姿態或者微笑起來的摸樣。我好像看到了我的語文老師，還是如十年前，哦不，應該是九年前。她的睫毛還是那么的引人注目。她估計會每天都穿梭在前方的那個十字路口吧，幫助我們這群會迷失的孩子。我總想回到這個小城里，或者改口叫它小鎮吧。我總想回到這個小鎮里，黃昏的時候，陪著以前陪著我們叛逆青春的老師們喝杯咖啡談談人生。

　　夏天有太陽的日子總是狠毒，曬在大地上炙烤一樣，空氣都罷工，人們仿佛都被定格在路上，揮汗如雨。二十多年以來對夏天的感覺就是汗流浹背，以及悶熱難忍，恨不得每天都泡在水池里，所以討厭太陽喜歡水。在步入二十四歲這個年，夏天來得比以往都要早一些，站在烈日下面驗證了我很多年以前說過的一句話，夏天應該穿棉襖才曬不透。如今終于體會到了夏天穿厚衣服才能避曬的理論。我捂得嚴嚴實實進行整天的野外工作，盯著烈日卻再沒有汗流浹背的壯觀場面了，原來我們都錯怪了太陽，原來我們夏天的難受不是因為日，而是水，水蒸氣。好吧，敗給自己了，這種會被人認為荒謬的理論都講得出來。

　　我抬起右手看時間，用左手拉開衣袖，看到左手漏出來的手表，和右手上的暗色傷疤，一個顯示是七點半，早晨的七點半，一個顯示的是生活的痕跡，我在廚房留下的痕跡。關鍵的問題還是時間，太早了，所以怪不得我看不清不遠的前方，書店門口的那個人影是不是在等待我的她。是男是女也沒有個定論，而我卻一廂情愿地認為是她。十七八歲的年紀，多么渴望前方等待的是位妙齡女子，高高的個子，長長的頭發，或者瘦瘦的個子和長長的頭發，加上混亂的我。可是現在已經不是十七八歲，前面等待我的她又會有怎樣的一個背影？

　　我一定就住在這兩旁建筑物里面的某個房間里，我才可以在半夜的時候聽到大街上的打罵聲和三輪車散播出來的鈴聲。翻個身或者起來關掉玻璃窗繼續淺睡。在六點不到的時候聽到外面嘈雜的開市聲，包括了汽車的摩托車的卷簾門的各種聲音，一天的集市就開始了。就算是一宿沒睡好也可以很有飽滿精神的出現在這條大街上充當了鬧市的一份子，問一些丈二和尚摸不著頭腦的問題。

　　商業街還在，過了前面的那個十字路口再走一段距離就一定到了。

　　肥腸粉已經絕版了嗎？

　　十字路口的紅燈籠以及書店門口的等待也應該還在，多么不容易的等待啊，大概有十年了吧，今年沒有十年，明年也應該有十年，明年沒有后年就一定有了。有多少個十年可以用來等待的，就像是井岡山會師一樣隆重的日子，一生僅此一次。為了這個長長的十年，她也應該很有耐心地再等上我幾分鐘，等我甩開這些混亂和嘈雜以后，我們就可以相遇了，帶著霧氣和露珠般的相遇，驚鴻般又靜若桃源，一定還會有微笑的，淡淡的回眸一笑。

　　十七八歲的時候，我在前方的路口遇到過很多人，他們都知道自己要去哪里，順理成章的，沒有互相讓行，各自就去了自己的方向，遇到了他們，彼此招呼一聲，一定是面帶笑容的，互遞一個眼神。那個時候還沒有紅燈籠，書店的門口總是有人也在等待。大伙兒約定的地點大概多數也就是這個地方吧，十字路的書店門口，不見不散。那個時候多么希望也有個人在那里等待我，而這個等待我的人應該是位女子，我會心撲通一跳，感覺四周都是眼睛，心神不定地跑去赴約。

　　掙扎了這么久，我終于要走到了書店門口，已經不在乎走了多久的距離走了多長的時間，也不在乎累不累倦不倦，有期盼的路總是很漫長的，等到了那個點，又覺得什么漫長都變得很短暫，就像每次畢業離別一樣，感嘆多么的短暫。

　　我終于看清了那個站在書店門口的影子，十幾年都站在那里的放在石柱上的盆景蘭花。

　　我還是微微笑了，然后站在她的旁邊凝視著她三秒，然后再環視這個路口，一切都如同之前一樣模糊，熟悉又有點陌生，不知道接下來又將去哪里。原來沒有人在等待我，或者只是我自己在等待自己。未來總是會有一個人在等我，只是那個人，可能永遠都是期待的未來的我自己。

　　好吧！我只能去商業街的珍珍小吃店吃一碗肥腸粉來結束我期盼已久的等待。

　　我又繼續前行。

燈籠的作文3

　　趁著中秋假期，我們小組團結合作，制作了一個獨一無二的大燈籠。

　　我們按照陳老師課上講的要求，準備了木條、鐵絲、紗紙、剪紙等材料，接著就七手八腳忙開了。我們先用細鐵絲纏住木條，固定框架。接著把藍色紗紙一層一層地粘在框架上，封好頂部和底部。燈籠的雛形就出現了。

　　怎樣讓我們的燈籠變得獨一無二、精美絕倫呢？通過頭腦風暴，我們確定以太空為主題。我們將神舟十二號“沖破天際”，與宇航員們飛出太空艙的畫面畫下來了。因為中秋節是傳統文化節日之一，也是嫦娥飛上天的日子。炎黃子孫一直有一個“飛天夢”，嫦娥是神話中第一位飛上天的。我們偉大的`祖國從神舟五號到神舟十二號，把無數個“不可能”變為“可能”，“飛天”圓夢啦！祖國正是因為有了這些感于挑戰、感于突破的人，才有了現在的繁榮富強、國泰民安。我們分別將這些構想畫在紙上，把圖案小心地裁剪下來粘貼到彩紙上，然后小心地粘在燈籠上。

　　一盞我們親手制作的，寓意滿滿的精美燈籠誕生啦！

燈籠的作文4

　　我曾經聽過這樣一個感人的故事：從前，有一個盲人，晚上出門總是提著一盞燈籠。路人都笑話他：“你又看不見，還提著燈籠干嘛，這不是盲人點燈--白費蠟嗎？”盲人不緊不慢地回答：“是的，我自己是看不見，可是這樣別人就可以看見我呀！”是啊，盲人的眼睛瞎了，可是，他的心是多么的明亮啊！盲人的那盞燈籠，不僅照亮了別人的路，不也保護了自己嗎？盲人的這種自我保護意識，不應該值得我們學習嗎？

　　這個故事讓我想起了我的學校，我的同學。下課鈴聲一響，他們爭先恐后地在樓梯里擠來擠去，完全忘記“上下樓梯慢慢行”和“靠右行”的規則。記得上星期一，下課時，一個低年級的小同學低著頭往樓上跑，一個高年級的同學從上面沖下來。因為他們都走樓梯中間，結果撞到了一起，小同學一骨碌從上面滾了下來，來了一個“三百六十度大翻轉”，摔得鼻青臉腫。而高年級的'同學也嚇得面如土色。這時，老師趕來了，他看見小同學摔得青一塊紫一塊的，連忙把他抱起來，送到醫務室。經過醫生檢查，這位小同學只是皮外傷，幸好沒造成什么大礙，真是不幸中的萬幸啊……如果他們按照規則，靠右行，不要橫沖直撞，結果會是這樣嗎？

　　還有，放學的時候，高年級的同學騎自行車回家。他們有的為了顯示自己的技術高超，雙手離開了車把手；有的三個一伙、五個一群，一邊騎車還一邊聊天開玩笑；有的一邊打電話一邊騎車……這是多么危險的行為啊！

　　請讓我們每個人，都在心中點亮一盞燈籠，不僅照亮別人的路，也照亮自己的人生之路吧！

燈籠的作文5

　　今天，我們一家開開心心地去掛紅燈籠。媽媽把一根有很多樹枝的長竹子插在我跟弟弟造的基地（爺爺家的大沙灘）上。我跟媽媽在上面掛了許多小紅燈籠，有的一起掛在一根樹枝上像一群群娃娃坐在凳子上面，在排排坐，吃果果呢！有的像獨自離家出走的年輕人一樣，沒有親人陪伴，很孤單。兩只眼睛里面的眼淚水汪汪的，嗚嗚——好可憐哦！我數了數紅燈籠的數量：1個、2個、3個……足足有36個！哇哦！掛那么多燈籠干嗎？

　　小燈籠很美麗，小小的，它有12個像南瓜瓣一樣的燈籠瓣。兩個像金輪飛鏢一樣的輪環、一條漂亮的穗子、一個小金色中空新球、六個小吸盤。小燈籠分布在爺爺家附近哦！主要分布在竹子上跟菜園里。

　　墻上有三個紅燈籠，衣架上有一個……總之，家里都是紅燈籠，紅紅火火！

　　爺爺的菜園里的'燈籠也不少，全都掛在桂花樹、茶樹、蘋果樹……上，這些燈籠在樹的保護跟陽光的照耀下顯得格外鮮嫩！格外嬌艷！

　　爺爺家的大燈籠換得更新了。金色得輪環好美麗，小巧秀麗、玲瓏多姿、玲瓏透剔。制造燈籠得人肯定是才高八斗！要不然燈籠怎么會雕鏤精巧呢！

　　掛紅燈籠是中國過年得習俗，也是一種喜慶得表現！

燈籠的作文6

　　你要寫燈籠，就不能只寫燈籠。

　　要寫翠羽，寫流蘇，寫羌笛邊關的馬前卒。

　　要寫明中忽暗，暗中忽明，寫翻山越嶺尋歸處。

　　寫元宵童樂，寫床頭掛彩，寫一封字淺情深的'家書。

　　寫山重水復疑無路，寫旅人喜見燈初。

　　再寫漢將李廣，唐朝裴公，蕭蕭馬鳴御胡族。

　　直到最后，才陡然轉筆，把愛國心切藏至火光深處。

燈籠的作文7

　　元宵節前夕，我和媽媽準備做一個又大又紅的燈籠，需要準備的材料有：鐵絲，彩色紙，兩個圓竹圈，剪子和膠水。首先，我們要把彩紙裁成一條一條的，再用剪子把兩頭剪成圓形的，再輕輕拼成兩個半圓的，可是我再拼都拼不好，心想：“這個燈籠可能做不好了。”我豬耳撓腮，這可怎么辦呢？這時，媽媽走過來，摸摸我的頭說：“寶貝，不要著急，細心點，耐心做，你一定會成功的。”

　　我聽了媽媽鼓勵的`話，心里充滿了信心，我自言自語地說：“我一定能做好。”一分鐘，兩分鐘······我終于把一條一條的彩紙用膠做成了兩個半圓形。

　　最后一步是最難的一步，我把剛才做好的兩個半圓形的彩紙拿來，用膠水把兩個半圓粘在一起，再用鐵絲串到一起，用膠水粘牢固，然后等晾曬干了，再慢慢地把燈籠打開，用兩個圓竹圈串到燈籠的兩邊，這樣，一個漂亮的燈籠就做好了。

　　今天我過得非常開心，因為我自己親手做好了一個好看的燈籠。

燈籠的作文8

　　我的院子里有一塊空地。爺爺在上面種了一些蔬菜。我平時怕蟲子，不敢在地里玩。這次看到爺爺的蔬菜長得這么好。我想吃自己的菜，就親自和爺爺種了一些甜椒。我問爺爺：“我什么時候得吃飯？”爺爺說：“只要你努力，秋天就會有大豐收。”。

　　晚上，我做了一個夢，夢見甜椒被樹枝蓋住了。我和爺爺正在吃我們種的水果。許多小毛毛蟲爬過來可憐巴巴地看著我們說：“請給我們一些水果。”。我對他們有一點同情，但我爺爺苦澀地說：“春天不付出父母的.汗水，秋天就不會有好收成。”想了想，覺得爺爺的話是對的。在我的建議下，蟲子們終于開始努力了。小蟲子越來越漂亮，最后變成了漂亮的蝴蝶。他們仍在努力工作。他們收集花粉，幫助花朵傳播后代，與蜜蜂愉快地工作。

　　丁，鬧鐘響了，我起身。在未來，我會向小蝴蝶學習，成為一個勤勞優秀的人。

燈籠的作文9

　　寒假到了，老師給我們布置了作業，讓我們自己動手做一個燈籠。在正月十五那天把漂亮、精致的燈籠掛在校園大門口。“太好了！”聽到這個消息，我一跳三尺高，我最喜歡做手工了。

　　但是我不會做燈籠，可怎么辦呢？爸爸看到我愁眉苦臉的樣子，關切地問我怎么了。當我把事情告訴給爸爸時，爸爸決定幫我做燈籠，完成我的心愿。爸爸先找了一根粗鐵絲，拿著手鉗子讓我學著怎么做模型。我想要做一個圓形的`模型，爸爸照我描述的一會就把模型做好了。我把做燈籠的彩色紙，剪成成橢圓形長條，總共剪了八條，每條上都裝飾成不同的圖案，分別有：小男孩放風箏、小女孩踢毽子、一串一串的葡萄、綠油油的小草、粉色和紫色的喇叭花、蔚藍的天空上飄著幾朵白云、蝴蝶在花叢中飛舞、小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳的叫，圖案畫好后，我用膠水把它們分別粘貼在模型的表面，一條一條依次粘貼好，漂亮的燈籠就做好了。

　　你喜歡嗎？喜歡的話也跟著我學做這樣一個燈籠吧！

燈籠的作文10

　　人都說，燈籠是吉祥的象征。今天，我興致大發，就做了一個我先去買了一些竹棍、膠棒、紅紙、蠟燭等材料，開始做燈籠。我用竹棍編了一個圓柱形的模型，在中間做了一個小燈座，然后用 膠水把紅紙糊在外邊，就做成了一個燈籠。

　　把蠟燭點上放在燈座上，一個紅紅的大燈籠就出現在了我眼前。通過做燈籠我也知道了只有努力才能成功的'道理。只有動手才能創造你想要的東西！

燈籠的作文11

　　今天，森林里要舉行一場做燈籠比賽。比賽時間是晚上七點半到八點五十九分；場地是在森林里最高最大的梧桐樹下；裁判是大狗熊、大老虎、貓頭鷹；比賽滿分是二十分。

　　比賽開始了，一號選手小白兔用一個紅蘿卜做了一個燈籠，他在燈籠外貼了彩紙，在燈籠里放了一枝蠟燭，雖然燈籠外表漂亮，但是燈的光線太暗了，裁判給小白兔十五分。小白兔有點沮喪。

　　二號選手小山羊用草地上的野花串起來做了一個花燈籠，野花散發著芳香，燈籠里面放了一枝蠟燭。這個燈籠既美麗又有香味，但是，他的燈籠光線也太暗了，經過裁判的討論，小山羊最后得分是十七分。小山羊嘆了口氣。

　　三號選手小花狗的`燈籠是用骨頭做的，他在燈籠中間放了三枝蠟燭，非常亮，他還在燈籠外面貼了一條條的彩紙，并且插了幾枝百合花。裁判們見了都很震驚，小花狗最后得分是二十分。為什么小花狗的燈籠，讓裁判們眼前一亮呢？因為小花狗的燈籠比小白兔的更光亮，比小山羊的更香濃。

　　是呀，誰善于把別人的長處集于一身，誰就最有可能勝出。

燈籠的作文12

　　整理雜物的時候，翻出來了一個精巧的小木盒子，有些好奇里面是什么，便打了開來，原來是幾枚前清時的銅錢。

　　“呵，那么久了，竟然還在呀!”我很是驚喜，也有些意外。說起來，這幾枚銅錢還是我三年級的時候，一次去廣西桂林旅游時得來的，本以為早已弄丟了，沒想到竟從雜物堆中被我找了出來。

　　記得那一次去桂林，我和父母一同參觀了當地最著名的景點之一——銀子巖溶洞。這個溶洞以其中的鐘乳石晶瑩剔透，形似金銀而得名。參觀臨近尾聲的時候，工作人員給游客們每人都發了幾枚銅錢，“這是清朝時遺留下來的銅錢，把它們用紅線穿了掛在脖子上，有招財進寶的功效，保管各位財源滾滾。‘游了銀子巖，一世不缺錢’，戴上這銅錢，效果更好哦!”

　　當時的我，并不喜歡這樣的紀念品。都是古時候的錢了，又不能花，要它有何用?帶在身上?有誰會喜歡把這么一個滿是銅臭味的.東西帶在身上呀!上了初中后，我卻在同學們當中發現了真的有將銅錢戴在身上的，只不過不是戴在脖子上，而是系在腳腕上。我問他：“你真的相信，帶上銅錢就能招財的說法嗎?你為什么要戴呢?”他表示并不相信，他對戴這個東西的意義也不甚了然，只知道是母親給自己系的。看來，雖然我們這一代不相信這種帶有迷信色彩的東西了，但是在上一代人以及更久以前的人們心中，還是愿意相信這種美好的愿望的。

　　巧得很，我從木盒子里找出的五枚銅錢，分別是順治、康熙、雍正、乾隆、嘉慶五朝的通寶。媽媽見了，便用紅繩將它們串了起來，并告訴我，這叫五帝錢。所謂五帝錢，就是用從順治到嘉慶五個清朝最繁盛的朝代的通寶串成的錢串，據說它凝聚了這五個朝代繁華的靈氣，除了可以招財，還可以避邪呢。

　　當我撫摸著銅錢的時候，內心也不禁有些感慨，一種站在歷史之上的滄桑之感油然而生。我覺得人們之所以相信有關銅錢的傳說，更多的是一種對以往盛世的追憶：康乾盛世，天朝上國，物產豐盈，百姓生活安樂富足。然而，洋人的堅船利炮，轟開了中國閉關的大門，把中國一步步推向半殖民地半封建社會的深淵。在這極端困苦的生活環境下，人們確實需要一些諸如五帝錢的東西，將其賦予迷信色彩，作為生活中的某種精神支柱，支撐著他們活下去。越是在貧窮的年代，人們越重視這些東西，因為它給人們帶來了生活的希望。

　　這泛著光澤的銅錢，雖然過了幾百年，仍然保持著它們在盛世時的姿態。雖然祖國遭受了磨難，盛世已成為過去，但它們依然保留了下來，似乎在述說著神州大地曾經的輝煌，等待著這片土地的復興。

燈籠的作文13

　　過春節掛紅燈籠是我國的傳統習俗，我也非常喜歡紅燈籠。

　　春節的時候，看見滿大街都掛著紅燈籠，到處洋溢著濃濃的節日氣氛，于是我也買個一個掛在家里。

　　燈籠紅紅的掛在客廳里，就像一個紅紅的柿子，讓人忍不住想咬一口。紅紅的燈籠高高的掛上，家里一下子就有了節日的喜慶氛圍。燈籠的表面是用紅綢包裹的，非常艷麗。紅綢上有許多的美麗花紋，上下兩邊都是金色的。最有趣的就是燈籠上掛的小金珠了，小金珠隨水，閃閃發光，讓人忍不住想摘下來摸摸。近看，金珠表面刻著雙龍戲珠，兩條龍栩栩如生，玩耍的多開心啊。

　　燈籠真美麗啊！我每次看到他，心里都甜蜜蜜的.。

　　有一次奶奶也往墻上掛燈籠，奶奶一邊掛一邊說：“過年了，掛燈籠，喜喜慶慶的過一個好年，紅紅火火的過年，美好平安”

　　是啊！我們都希望生活更美好平安。

燈籠的作文14

　　據中國之聲《新聞縱橫》報道，據報道，位于廣東省深圳市寶安大道的西鄉客運站門前，在不到300米的盲道上，有7處用黃色油漆像打“補丁”一樣刷出來的盲道。這些用黃色油漆“刷”出的盲道有的是在有凹凸紋路的盲道上刷，有的干脆就在平滑的地面上刷。

　　讀過一個故事：一個禪師走在漆黑的路上，因為路太黑，行人之間難免磕磕碰碰，禪師也被行人撞了好幾下。他繼續向前走，遠遠看見有人提著燈籠向他走過來，這時旁邊有個路人說道：“這個瞎子真奇怪，明明看不見，卻每天晚上打著燈籠!”禪師也覺得非常奇怪便上前問道：“你真的是盲人嗎?” 那個人說：“是的。”禪師又問道：“既然這樣，你為什么還要打燈籠呢?”盲人答道：“你剛才過來有沒有被別人碰撞過?”禪師說：“有呀，就在剛才，我被兩個人不留心碰到了。” 盲人說：“我是盲人，什么也看不見，但我從來沒有被人碰到過。因為我的燈籠既為別人照了亮，也讓別人看到了我，這樣他們就不會因為看不見而撞到我了。”

　　盲道讓盲人失盲，是因為有眼睛的.“耳聰目明”者心里缺失了什么。不然，那條黃黃的盲道，不會變成險象環生的絕路。

　　新聞披露：“稍加留意，就會發現許多城市的盲道要么是設置不到位，要么建設不符合國家標準。被破壞、被截斷，被擋住、被占用的也比比皆是。”

　　這種現象很普遍，對待弱勢者的態度彰顯了一個民族的文明程度，人文關懷越深厚的民族，對待弱勢者的態度越文明，越具有人性特點。而致盲人于絕路之危的道路交通建設，則體現了一個城市對于弱勢者的態度。

　　盲道崎嶇，則有眼睛的人、有責任的管理者心底存炎涼冷暖。對于弱勢者的態度，代表了一個城市的良心。希望城市管理者心中常亮“盲人的燈籠”，讓盲人有路可走，則社會文明就會變“通途大道”。

　　盲道變"絕路"是人文關懷缺失造成的。那就需要社會補上人文關懷這一課。而這本應是民族文明發展的必然。請管理者深思，請社會深思。

燈籠的作文15

　　看！那個紅色的小燈籠是我新手制作的。

　　家里的抽屜里有許多紅包，能不能變廢為寶呢？“燈籠，對，就做個小燈籠吧！”我開心地叫道。

　　我準備了5個長紅包，兩根黃色的線，一條紅流蘇，一個訂書機。我先把長紅包四個角往里折，折出四個小三角形，接著把一個紅包和另一個紅包的角合在一起。哇！兩個三角形不一樣大，這可怎么辦呢？我想了想，突然，靈機一動，我可以先把紅包對折，再把小三角形折到那條對折好的線上，這樣，每個紅包的三角形都是一樣大的。

　　接著，我拿出訂書機，把合在一起的邊訂一個角。兩兩相訂，這樣，一個簡易的紅包燈就出來了，我小心翼翼地把它放在邊上。

　　然后，我拿出黃線，想把線穿進紅包里去。可是沒有孔，線穿不過去。這時，媽媽提醒我：“你可以用打孔機在每個紅包兩頭的中間打上孔，這樣就可以把線穿進去了。”按媽媽的`說法，果然，我順利地把線穿了過去。

　　最后，在紅包的下面掛上流蘇，一個漂亮的紅包燈就做成了，紅包燈仿佛在對我說：“小主人，謝謝你！”

　　今天的小制作讓我明白了：舊東西也可以廢物利用，大家可以用紅包做出更多的小制作。快快動起你的雙手吧！

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