燈籠的作文[優(yōu)選]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的燈籠的作文，歡迎閱讀與收藏。

燈籠的作文1

　　晚霞輕踩著棉花糖似的云朵，醉醺醺的薔薇紅了臉頰，耳機里的歌曲循環(huán)播放著，神明撕碎了落日。

　　我與伙伴一左一右出來散步，應(yīng)是許久未見？有許多的'語言想要傾訴，兩人嘰嘰喳喳地，宛如兩只百靈鳥。臉上的笑意愈來愈多，彷佛他們就是天下一筆好。時間一逝而過，到了該回家的時間了，月還沒有落，仿佛散步也并不很久似的，而一別離，月光又顯得格外的皎潔�；赝�伙伴在月光下，卻又如初來未到時候一般獨自一人。

　　直至現(xiàn)在，我們還在。

燈籠的作文2

　　今天，是元宵節(jié)，我們社區(qū)的元宵燈會可好玩了，有燈謎，猜中了有一個小哨子拿，有自己制作的兔子燈籠和象征著美好的燈籠，各種各樣，還要評選出各個獎項，還有好幾個有趣的活動。

　　我印象最深的是評選燈籠。

　　過了一會兒，元宵燈會正式開始了。主持人―――王玲阿姨宣布開始評選燈籠，同學(xué)們和父母緊緊地簇在王玲阿姨的四周，生怕看不到那些美麗的燈籠。映入眼簾的是多彩多樣的燈籠，有可愛的兔子燈籠，有紅彤彤的五角星燈籠，有小巧的桔子燈籠，還有美麗的花燈……

　　我做得兔子燈籠可好看了！底是由廢舊圓盒做的'，外面包了一層厚厚的紅色縐紙，里面放了一個玫瑰花蠟燭，外面是用一層紅色的縐紙圍起來的，里面用了一個十字圓鐵絲固定，在燈籠的四壁，有四只活蹦亂跳的小兔子，每只都代表不同的祝福，最后在燈頂上安了一根鐵絲，用雙層的彩紙做出的小棒來當提手，我做的燈籠出世了！

　　經(jīng)過同學(xué)們和父母的指定，我的燈籠被評為了二等獎，好高興啊！

燈籠的作文3

　　一年一度的元宵節(jié)馬上就要到了，聽媽媽說圖書館那里今年有一場別開生面的燈籠展覽，而且都是各個小學(xué)展出的燈籠作品。我們在過年前爸爸和我一起做了燈籠，不知道能不能被挑中在燈籠展覽里面展示。我真想迫不及待地沖到那里去。

　　吃過晚飯，我們一家出游去看燈展，我不知道有多高興。

　　一到燈展的現(xiàn)場，真的是人山人海。而且看到了一片燈的海洋，各式各樣的燈籠應(yīng)有盡有，還有許多各種形狀的燈籠，有魚形的，上面有許多鱗片，媽媽告訴做魚燈意味著“年年有余”，是吉祥的意思。還有十二生肖的燈籠特別多，各個活靈活現(xiàn)，生動逼真，尤其是雞的形狀，胖胖的，大大的，因為今年的'生肖是雞，所以雞的燈籠特別漂亮。還有一個燈籠，讓我印象非常深刻，是一艘宇宙空間站，做的特別精致而且很逼真，好佩服這個同學(xué)能做出這么有創(chuàng)意的燈籠，我要向他學(xué)習(xí)。

　　因為看燈的人實在太多，我們一家兵分兩路，我和媽媽一組，爸爸和弟弟一組，分頭行動。我和媽媽一直期待能找到我的燈籠，可是燈籠一眼都望不到邊，我想想如果要找到我的燈籠估計也要到明天早上了。

　　雖然沒有找到我的燈籠，但是這次看燈籠真的是讓我大開眼界，下次我還要來看燈展。

燈籠的作文4

　　我們的家鄉(xiāng)有很多柿子樹，我們家門前有，別人家門前也有，河溝有，山上也有，甚至學(xué)校后面都有。因為每次柿子成熟時，黃橙橙的，特別耀眼，看過的人都以為是滿樹黃燈籠，所以家鄉(xiāng)的人就給他另起名為“燈籠樹”。

　　每年當春姑娘送來第一縷春風時，燈籠樹決定睜開那沉睡一冬，惺松的睡眼，準備發(fā)芽、開花、結(jié)果。起初，燈籠樹派偵察兵去看看外面的世界怎么樣。于是便出現(xiàn)了許許多多的微型橄欖球、嫩黃色的小芽，在探尋春姑娘的信息。漸漸地葉子長大了，橢圓形的葉子長出來了。一陣風吹過，所有的葉子都向首領(lǐng)——燈籠樹報告，說：“外面的環(huán)境不錯，可以開花、結(jié)果�！睙艋\樹很滿意，于是它同意了。

　　花謝之后，便長出小小的柿子。剛開始像玻璃球；后來像乒乓球；再后來像一個拳頭。你要是不在樹叢中仔細尋找，還真找不到它呢！它長在花謝之后的花托上，還身披綠色的風衣呢！

　　秋季悄悄的來臨，而柿子也在悄悄的長大。成熟，燈籠也就出來了，柿子現(xiàn)在是一個標準的橢圓形，并且脫下了綠色的風衣，換上了橙黃色的外套，燈籠就醒目了。現(xiàn)在它的兄弟姐妹也出現(xiàn)了，有的一個人，在那里孤孤單單的自己d待著；有的'則一家子，在那里熱熱鬧鬧的說著話。你瞧，因為它們這一家子太多了，把枝頭都壓彎了。它的葉子也要得跟隨潮流，這片染成紅色，那片染成黃色，哎呀，那片一定很不認真，你瞧，它染了一點點黃色，又染了一點點紅色，你看，那片只染了一點紅色……好了，說了這么多，你一定很想嘗嘗這柿子的味道。有的柿子很甜，甜得像吃了蜜一樣，讓人越吃越想吃；有的則很澀，澀的整個口腔都不舒服，讓你直皺眉頭，但也舍不得放下。深秋時節(jié)，葉子紛紛落下，落下時，葉子還在空中翩翩起舞，像飛舞的蝴蝶。

　　冬季老人的到來，讓燈籠樹的葉子掉光了，只剩下一個光禿禿的枝干。但是冬季老人會送它一件潔白的羽絨服，讓它來年好發(fā)芽、開花、結(jié)果。

　　我愛家鄉(xiāng)的燈籠樹，愿你把我的家鄉(xiāng)裝扮得更加美麗，更希望你們像燈籠那樣永遠陪著我們茁壯成長。

燈籠的作文5

　　元宵節(jié)那天，我晚上想提著燈籠出去看煙花，可是，外面賣的都是電燈籠，這樣的燈籠已經(jīng)不適合我了，我決定做一個我中意的燈籠。

　　卡紙、花式塑料紙、膠水、透明膠布、剪刀，紅色繩子，材料都準備好了，下面就要看一看我的手藝如何了！我首先把卡紙平均折了幾次，把每個印上豎著剪了幾個細孔，然后把卡紙給圈起來，往下一壓，一個燈籠的表面就做好了！

　　燈籠做好了，可底該怎么粘呢？我立刻剪了一個比燈籠下面的輪廓稍微大一點的方形卡紙，然后，再把方形卡紙的幾個尖折起來用膠水粘在卡紙上。然后，我又在紙上插一個釘子，再用透明膠布固定好，作為插蠟燭的燭臺。底就做好了！下面，我又把花式塑料紙在底的周圍圍了一圈，作為裝飾。而最后一步就是穿繩子了！

　　在插繩子的地方，我插了兩個孔，用來穿繩子。我把繩子穿過去之后，再穿了一個結(jié)，一個燈籠就做好了！為了裝飾，我還在燈籠上面貼了幾個喜羊羊的貼畫。我的燈籠終于完工了，媽媽向我提議，再給妹妹做一個吧！于是，我便設(shè)想給我的妹妹做一個房子型的燈籠。

　　房子型的燈籠比較好做一點，我首先用卡紙對折兩次，再用膠布粘好，就成了一個正方體。為了好點火，我在房子的正面剪成一個心形窗口。而底部，我則是用一個大正方形紙包住房子的下面一層，底中央也插了一顆釘子做燭臺。最后就是做房頂了。我首先用一張長方形的紅色卡紙對折一下，再用膠布把它固定在房子的上面，又一個燈籠大功告成了！

　　晚上，我和妹妹提著燈籠出去看花，路上那可是吸引了很多人的眼球�。∏�，有的'投來好奇的眼神，有的是投來羨慕的眼光，還有的對我們稱贊有加，呵呵，我的心里那叫一個甜�。「�有幾個小朋友拿著他的電燈籠來和我們炫耀，我和妹妹自豪的舉起自制的燈籠！做燈籠不僅能培養(yǎng)我的動手能力，還能夠提高我的創(chuàng)新能力，真是好處很多，歡樂更多！

燈籠的作文6

　　星期天，我到一個小伙伴家去玩。她看到我以后就對我說：“雅香，今天，我們一起來做一只燈籠好嗎？”我說：“好是好，就是我不會做燈籠�！彼�說：“我會做，我做上手，你做下手，你只要幫助我拿一些東西就可以了。”我說：“那就這樣好了。我在你做燈籠的過程中學(xué)習(xí)做燈籠的技術(shù)，然后自己回家去也做一盞燈籠。”“好呀，那你在我做的時候就仔細觀察，有什么問題就問我好了。”

　　接著，她在家里找出了一個罐頭，一根釘子，一把榔頭，一個瓶蓋，一根線和一支蠟燭。我就站在邊上看她找東西，同時我默默地把這一些東西全部記在心里。然后，她對我說：“現(xiàn)在我們可以動手制作燈籠了�！苯又�，她又說：“現(xiàn)在，先在罐頭上釘上幾幅畫，讓燈籠變得更加美麗。當然你不一定像我這樣做。也可以用上一些別的東西去讓它變得漂亮。”我說：“等一會兒，讓我回家去也拿上這一些東西來跟著你做。免得我回去以后就會忘記�！薄昂玫�，你快去快回�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，馬上跑回家去拿來了和她一樣準備好的東西。

　　來到她家，我看到她在罐頭上釘了一幅畫有旺仔牛奶上的人的畫，我釘了一張葉子，一棵樹和一個戴字。釘好了，她又教我做下一步的工作。然后，她說：“在兩邊釘兩個洞，把線穿過去打上一個結(jié)，然后，把蠟燭上的油刮到瓶蓋里。同時在瓶蓋里放上一根蠟燭上的燈芯，做成一支小蠟燭。接著把這支小蠟燭點燃，放進罐頭里面。這樣，你只要提著這一盞自己制作的'燈籠，人家都會向你投來羨慕的眼光�！蔽野凑账�說的一步一步地做了下去。很快就把一盞燈籠做好了。

　　這時，我看到那盞燈籠確實好看極了。罐頭上釘出來的洞透出亮光，使那幅畫變得非常漂亮。我就提著自己制作的燈籠得意洋洋地回家去了。

燈籠的作文7

　　“啊，要做燈籠嗎？”在美術(shù)課上，老師布置了一項很難的手工作業(yè)——做燈籠。做燈籠是一項比較復(fù)雜的手工活兒，我有點擔心，怕自己完成不了這項作業(yè)。

　　放學(xué)回家后，我連忙向爸爸說了這件令人頭痛的事，爸爸聽了后鼓勵我說：“世上無難事，只怕有心人，這項作業(yè)老爸會幫你一起完成的。”聽了爸爸的話，我總算可以把懸著的`心放下了。

　　幾天后，爸爸把一大堆制作燈籠的材料，擺在了我的面前，有鐵絲、彩條、彩紙、老虎鉗……“哦，終于可以做燈籠啰！”我興奮不已大聲地喊道。

　　當天晚上我和爸爸就迫不及待地準備開工了。爸爸用鐵絲做燈籠架子，我來剪糊燈籠的彩紙，不一會兒大家就忙得不可開交了。爸爸先用兩根鐵絲做了兩個同樣大小的圓圈，再剪了四根長短一模一樣的鐵線，把剛剛做好的兩個圓圈分別固定在鐵絲的上下兩端。爸爸做得是那樣的認真，是那樣的仔細，是那樣的熟練，他真是心靈手巧，令我敬偑不已呀！不一會兒一個圓柱形的燈籠架子就成形了。這邊我也不甘示弱，大顯身手地剪起彩紙來。

　　我先剪了一張與圓柱形架子長寬一致的彩紙，準備糊燈籠用。為了讓燈籠能更加漂亮，我還剪了四朵美麗的小花貼在糊燈籠的彩紙上，然后將糊燈籠的彩紙小心翼翼地把燈籠架子團團圍住并粘牢。在我們父子倆的共同努力下，一個圓柱形的燈籠就呈現(xiàn)在眼前了。我左看右看，總覺得燈籠還美中不足。忽然，我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到應(yīng)該給燈籠底部加上一束彩條，這下燈籠就漂亮多了。

　　第二天，我高高興興地來到學(xué)校，進了教室。我眼前一亮，同學(xué)們都帶來了形態(tài)各異的燈籠，有栩栩如生的兔子燈籠，有又大又綠的西瓜燈籠，還有形態(tài)逼真的天鵝燈籠……真是八仙過海，各顯神通呀！

　　“天下無難事，只怕有心人”原來做燈籠也不是一件什么難事呢！

燈籠的作文8

　　燈籠果，是今天下午發(fā)的一種水果。

　　每人手上有四個大小不一，但有趣的燈籠果。燈籠果的外衣是有褐色的薄皮包圍著的，當你輕輕揭開它的外衣時，你才發(fā)現(xiàn)，它的里面是一個橘紅色的小果實。這個小果實的外皮不是跟最外面的`外衣一樣粗糙，卻恰恰相反，果實的外衣卻很光滑。

　　燈籠果的外衣包裹著小果實，它寧可被別人嫌棄，也要保護里面脆弱，嬌嫩的果實。那果實就像人生一樣，當你被各種壓力所壓迫困擾的時候，不能埋怨。吃一口燈籠果，你會領(lǐng)悟到人生中，必須要細細品嘗，不能一口狼吞虎咽地吞下。否則你就會嘗不出她的甜甜繁榮滋味。

　　人生，就要像吃果子一樣，咬一口，會令你感到幸福。而你的煩惱要去漫漫體會，換個角度想，你會發(fā)現(xiàn)不一樣的樂趣！要多為自己的人生而感恩！感恩自己能好好活著。

　　人生，要多像燈籠果一樣，要謙虛，坦誠，不看外表，只看內(nèi)心。而我們，要注重內(nèi)心，外表不視，而最最美好的就是外內(nèi)兼優(yōu)，在“啟蒙老師”——燈籠果的指引下，我們受到了無窮的啟發(fā)，令我們深刻體會出——人地內(nèi)心才是最重要的，而外表是獨有虛名的！

燈籠的作文9

　　今天我們勞技課上布置了一項作業(yè)，要做一個小巧玲瓏的小燈籠。老師還給我們看了視頻，我便按照視頻和媽媽一起做了起來。

　　首先，我們先拿出來了幾張彩紙，我選了兩張粉色的和兩張橘色的，我又把把那些彩紙一折為四，用圓規(guī)在上面畫一個圓，然后用剪刀沿著圓的邊緣慢慢剪下來，這樣四個小圓就做好了。我照這樣一共做了20個小圓，把那些小圓對折再對折，找出圓心，然后把圓片的邊緣依次往圓心翻，折成一個三角形。接著把那些三角形的邊貼著另外一個的.邊，做成一個大圈圈，這就是燈籠的中間部分。然后再將剩下的三角形分為五個一組，中間串一條流蘇，可是我家里沒有流蘇，所以我拿出了一根袋子上的絨帶，把它底端拆一下，這樣一絲一絲的樣子就當做流蘇好了。最后把上面部分和下面部分的五個小三角形粘起來，把它們做成兩個小圈圈，黏貼在中間的大圈圈上，把流蘇串進去。最后可以把上面剩下部分的絨帶打一個小結(jié)，弄成一個圓圈，可以套在手指上。這樣一個燈籠就完工了，太棒了！

　　經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)，又做了一個小手工燈籠，我真開心呀！好了，太晚了，今天就寫到這里，我要去睡覺了，拜拜！

燈籠的作文10

　　燈籠一般是什么時候才會掛呢？

　　中秋節(jié)？元宵節(jié)？一般元宵節(jié)會每家每戶都掛起燈籠的。寓意吉祥，哈哈，當然，是我自己編的，我也不知道寓意什么？也許是喜慶吧！

　　你們會做燈籠嗎？步驟多嗎？簡不簡單呢？有沒有自己動手制作過。

　　下面我就介紹一下，我自己做的過程吧！

　　制作燈籠第一步，就是要準備好材料，有紅色油紙，竹簽，還有漿糊，用來粘住他們的.。

　　還需要鐵釘，沒數(shù)要多少個？最好多準備一些。

　　首先把竹簽削成長短一致的15根吧，然后在把他們訂在木板上面，木板可以稍微大點，這樣可以在上面放蠟燭。上下都用木板釘一下，訂完之后，把竹簽外面用油紙包起來，再用鐵絲勾在最上面，這樣方便在燈籠頂端放一個棍子，可以把燈籠提著走，我沒見過別人是怎么做的，這些都是我自編的，不知道行不行，下次還是做一下再來說吧，哈哈，你們不要笑話我哦！再見了，下次再來繼續(xù)！

燈籠的作文11

　　喜氣洋洋的新年過去了，學(xué)校開學(xué)了。由于不久后就是正月十五——元宵節(jié),所以學(xué)校規(guī)定要每人上繳一只燈籠慶祝節(jié)日。

　　因為我的手工制作不怎么行，所以我很想買一個燈籠�？墒潜患议L拒絕了，一定要我自己動手做。我想也對，這正是鍛煉自己的一次好機會。

　　于是我只好到網(wǎng)上去找燈籠的做法。果然，在土豆網(wǎng)上我找到了，而且做法很多的。在精心的選擇下，我決定做一個既簡單又漂亮的宮燈。

　　制作這個宮燈需要一些放壓歲錢的紅包袋和訂書機。我把家里的紅包統(tǒng)統(tǒng)翻了出來，不一會兒就找出了一大堆。

　　首先，我按照電腦上的方法，把折痕先折出來，再用訂書機一個個的訂起來。這時候我才發(fā)現(xiàn)，比我想象中的要難許多。過了好久看看差不多了，一數(shù)十六個不多不少正好夠用。最后我把十六片上下分別合攏，一個漂亮的宮燈做成了。

　　但這樣一個燈籠，總不能捧到學(xué)校去把？于是我找來了一根紅絲帶，從兩面一串，打了個結(jié)就可以拎了。

　　可是，我左看右看總覺得不順眼，覺得少了什么似的。對了——裝飾！我把家里翻箱倒柜的翻了一遍，終于找到了一個長短合適的`中國結(jié)裝在燈籠的下面。經(jīng)過我這么一改，這燈籠果然漂亮多了。哈哈！我終于成功啦！

　　看著這紅紅的燈籠，我心里美滋滋的，這可是我第一個比較成功的手工工藝品。拿到班里后，還被選中參加了學(xué)校的評比，至今這個燈籠還掛在教室里呢！

燈籠的作文12

　　送走了喜氣洋洋的春節(jié)，就是熱鬧歡快的元宵節(jié)了。在這天，人們都要猜燈謎、吃元宵、舞獅子、踩高蹺、送花燈。今年的元宵節(jié)，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)——自己動手做燈籠。

　　一放假，我就在想：做什么樣的燈籠好呢？晚上，站在陽臺上，看著窗外的萬家燈火，我有了主意。就做個“萬家燈火”吧！我找來幾張卡紙，把它們固定成一個長方形，在每張卡紙上都畫上了漂 亮的圖案，剪成鏤空的，并在上面寫上了帶“馬”字的祝福話語，接著又用一張卡紙制作了精美的房頂。今年是馬年，我又動手剪了一匹奔騰的馬吊在燈籠下面。一個精美漂亮的“萬家燈火”完成了， 我甭提有多高興了！正在切水果的媽媽看見了，對我的作品贊不絕口�？吹綃寢屜春玫�'柚子，我又來了靈感，何不廢物利用，拿柚子皮再做個柚子燈呢！我的提議得到了媽媽的支持，媽媽準備動手和我一 起做柚子燈。為了不把柚子皮弄破，我和媽媽小心翼翼，費了九牛二虎之力才把柚子里的果肉掏了出來。我又拿來小刀，在柚子皮上慢慢刻出笑瞇瞇的眼睛和笑開了花的嘴巴，柚子上面一個喜慶的娃娃 臉就做好了。我又找來一條長長的絲帶，讓媽媽幫我縫在了柚子上，剩下的絲帶打上美麗的蝴蝶結(jié)系在手柄上。我的柚子燈做好了，就給它取名“喜笑顏開”吧！

　　最后，老爺又幫我把兩個燈籠按上了電池和燈泡，燈一亮，更是錦上添花，漂亮極了！看著“萬家燈火”和“喜笑顏開”，我也歡喜的不得了。媽媽還把它們拍下來曬到了微信上，想不到點“贊” 的朋友還不少呢！

　　這個元宵節(jié)自己動手做燈籠的經(jīng)歷將使我終生難忘！

燈籠的作文13

　　小年那天，姥爺送給我了一個紅燈籠，作為給我的春節(jié)禮物。我好喜歡呢，因為紅燈籠象征著喜慶，象征著圓滿。

　　紅燈籠形狀，像個小南瓜、外殼是用紅色塑料做成的，把手上有一個開關(guān)，一按那個開關(guān)，里面的小圓桶就會轉(zhuǎn)起來，而且還會發(fā)出動聽悅耳的歌聲姥爺說：“這叫‘走馬燈’、”就像音樂賀卡一打開就會唱歌一樣，紅燈籠也是靠電池提供動力一我特別喜歡這件禮物，因為它太別致有趣了。

　　我興高采烈的模樣，牽動了媽媽的回憶，媽媽給我講了她童年的故事，媽媽小時候家里特別窮，沒錢買燈籠，姥爺還是想辦法滿足媽媽的愿望、姥爺手巧，他就用罐頭瓶做外殼，瓶外面包一層紅紙，然后用線繩綁在瓶脖兒的凹陷處，上邊拽出線，用一根小棍挑著如果里面點上蠟燭，這個土造小燈籠看起來還真是不錯呢。

　　那年二十九晚上，媽媽和小朋友們一塊提著“燈籠”去串門，一不小心摔了一跤，把燈籠也摔碎了，媽媽傷心地哭了起來。

　　原來，當媽媽還是小姑娘時，也和我一樣，有著一顆快樂而敏感的心。而這一切快樂的創(chuàng)造者，都是躲在燈籠背后的姥爺。

　　聽媽媽說完，我對姥爺多了幾分尊敬與喜愛現(xiàn)在家家都富裕了，買個燈籠不是什么奢望。時代在變化，不變的`是那顆與孩子同歡樂共享受的童心�，F(xiàn)在我們的生活比大紅燈籠還要紅呢。

　　生活在這個幸福的年代里，我要為姥爺祝福，祝福他那顆像紅燈籠一樣的心永遠年輕。

燈籠的作文14

　　俗話說：”要吃丈母家，要嘻外婆橋。”這句話用在紅燈籠外婆家最合適不過了。這風光秀麗的外婆橋真得好好嬉一嬉。

　　暑假開始了爸爸媽媽說要帶我去紅燈籠外婆家玩。我們一家子坐上了爸爸的轎車一路飛馳向紅燈籠外婆家駛?cè)�。我們剛一下車我便開始東張西望，像只小毛猴一樣活蹦亂跳。很快我們便走進了景區(qū)，一個黃色的大南瓜映了我的眼簾，大南瓜旁邊還有一個"外婆“，外婆面帶微笑，手里抱著一個小孩，眼神中露出深深的'慈愛之情，這雕像做的栩栩如生。我們接著往前走，一個巨大的水車像一只等待獵物的餓狼靜靜蹲在一旁。再往前走就來到了"土特產(chǎn)販賣地”。什么口琴、小鳥笛子、平安福、水槍，應(yīng)有盡有、琳瑯滿目，拿起一個小飾品欣賞一番，準會愛不釋手。沿著臺階慢慢往上就來到了小朋友們最愛的游戲區(qū)。木頭做的秋千在空中迎風輕輕飄蕩，帶著一股濃郁的古老氣息。滑滑梯最受孩子的喜愛上面總是擠滿了人。蹦蹦床更是一種時尚的游戲，走進去小腳輕輕一蹬軟軟綿綿的。在這里我就像一只剛被放出籠的小鳥，亂飛亂跳，開心得不知所措�！斑�......咚”不知道是誰敲響了那蘊涵著吉祥的平安鐘，沉靜的聲音在整個山谷里回蕩。

　　這一次的游玩真是讓人回味無窮啊!

燈籠的作文15

　　再過幾天就是元宵節(jié)了。過一個元宵，少不了的就是燈籠，所以，我趁著這一點空閑時間，動手做起了燈籠。

　　想要燈籠做的漂亮，首先要選一個好的模版或樣式，在這樣的前提下，加以好的`做工，才能做出好燈籠。這樣想著，我就遇到了一個難題，選個什么形狀的好呢？當我百思不得其解的時候，我瞥見了窗邊的一幅蝴蝶的畫。“誒，對了！蝴蝶！”我一拍腦門，蝴蝶，象征著自由自在、無拘無束和奔放，再加上“虎年大吉”這幾個字，豈不美哉？主意已定，就要開始做了。

　　我先找來了一個蝴蝶形狀的放筷子的塑料盒，然后小心地把它包上一層紅色的皺紙，再在蝴蝶燈籠的四周包上金紙。OK！外形做好了！然后我在燈籠的兩面分別用金紙貼上“虎年”和“大吉”哎呀！大吉的“吉”上的“士”我剪成了“土”，慘那！沒辦法，只好這樣了，因為我已經(jīng)貼上去了……再在里面裝上燈就萬事大吉了。燈籠做好了，真漂亮！

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