陽光作文精華[4篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的陽光作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陽光作文 篇1

　　只要陽光還在，我就能萌出嫩綠的芽；只要陽光還在還在，我便可開出絢爛的花；只要陽光還在，我定能結出香甜的果。

　　四月的尾巴，帶來久違的春雨，絲絲細雨如牛毛、如花針飄灑在干涸的大地上，撫慰著我貧瘠的心靈。我竭盡全力扭動著身軀，一點一點撥開蓋在頭上的細土，努力朝著媽媽所說的大千世界探出頭去，映入眼簾的是一片令我為之振奮的璀璨陽光……

　　我是一株生長在慢慢田野里的向日葵，自萌芽以來便不分晝夜的跟隨著驕陽的腳步，向著碩果累累的彼岸馬不停蹄的趕去。

　　七月的艷陽，散發炙熱的陽光，我與伙伴們享受著太陽的愛撫，頭齊刷刷的緊隨炎陽，在追逐光明的過程中，我收獲著不斷成長的無盡喜悅，期望那輪驕陽永遠照亮我頭頂那一方天空，點燃我的內心。

　　漸漸的，我成長的速度慢了下來；漸漸的，小伙伴的個頭紛紛超過我。我不能再高效的吸收到陽光，只因伙伴身軀遮住了我頭頂的那一方藍天，我不安的隨風搖曳著枝干，卻終在片片陰影下迷失了與太陽接壤的.方向，動搖了內心堅定結果的信念，而伙伴密不透風的枝葉似烏云一般，掩蓋了我心中那漸漸黯淡的余陽……

　　天，陰沉沉的；風，無情的刮著，蓄勢已久的瓢潑大雨傾盆而瀉，淹沒了我細弱的根須。多天生活在這不見天日環境下的我虛弱至極，朦朧間，母親的呢喃回繞在耳畔：“陽光是我們生存的意義，是我們一生的追求，只要陽光還在，向日葵便沒有放棄的理由。”是啊，只要陽光還在，我憑什么說放棄呢？片片烏云早已消失不見，天空也漸漸放晴，一縷陽光透過葉間的間隙，溫柔的滋潤著我虛弱的身心，我使出全身僅存的丁點力氣，朝著那束愈來愈強的光線靠去，只要有一絲希望，就不該放棄！

　　九月金燦燦的豐收之際，漫漫的田園中有那么一株高昂著頭顱的向日葵，帶著呼之欲出的飽滿顆粒，向著明媚的太陽隨風搖曳……

　　只要陽光還在，我便沒有放棄的權利。

　　王思思老師點評：本文的標題一語雙關，一方面是向日葵生長的外部環境，另一方面則是生存的信念。采用童話的形式新穎別致，同時又能緊扣題旨。大量的細膩的心理獨白更讓文章細膩可感。

陽光作文 篇2

　　陽光既可以是太陽照射的，也可以是溫暖人心的正能量。——題記

　　陽光照射在我的身上，頓時覺得很溫暖，除了這個之外，我的另一個“陽光”是我的媽媽。

　　被檢查出系統性紅斑狼瘡的我，頓時覺得世界沒有了色彩。當時醫生說我的情況比較嚴重，所以就安排了我住院，病房里面就我一個是學生，其他的都是大人或老人，待在病房里的我整天悶悶不樂的，太陽曬在我的臉上沒有一絲色彩，病房里的其他病人每天都嘻嘻哈哈的，覺得生病沒什么大不了的，也就只有我天天低著頭，也不說話。

　　陪我在醫院的媽媽發現了我的不愉快，于是便每天都拉著我出去曬太陽，看風景，還時不時地給我講笑話聽。那天，我們一起坐在太陽底下，被照耀地眼睛都睜不開了，我們談著心事，我問媽媽：“媽媽，你說我的病真的要一直吃藥嗎，還能好嗎?我覺得這個世界上沒有什么值得我留念的了。”媽媽摸著我的頭說：“瞎說什么呢!肯定可以好的啊，你看那些得了癌癥晚期的`人都還這么開開心心的，況且你這個就是治療久一點，其他也沒什么的，現在醫術這么發達，肯定沒問題的。”我低下了頭去，媽媽又把我的頭抬了起來，說道：“沒事，自信一點，誰會笑話你啊，再說了，誰也不認識你啊。你看，你還有我們這么多愛你的人，每天開開心心的，比什么都好，是不是。”之后的每一天，因為媽媽在我身邊的陪伴，每天講笑話逗我笑，鼓勵我，我的心情變得好了很多，對生活也充滿了信心，對世界也多了一絲期待!

　　現在想想，也是啊!世界上還有很多新奇的事情我都還沒有親自去嘗試過呢，為什么要這么自暴自棄呢，心情好一點，病也恢復的快一些啊。

　　我的媽媽，我的“陽光”，一直在我身邊溫暖著我，照耀著我，鼓勵著我，讓我的世界重新變得五彩繽紛!

陽光作文 篇3

　　有時愛很淡，如透明的流水，從污濁中緩緩流過。愛使我們看見世界上還有水晶般純凈的心地，哪怕只是凝縮成一次緊緊的握手，一句輕輕的“保重”，一首短短的小詩。只要這個世界上還有人存在，這個世界就會有愛，從亙古到未來，永不磨滅。

　　當我還在咿呀學語時，當我還在滿地亂爬時，當我還動不動就哭時，我天真的小腦瓜里已經裝滿了小問號，它們時常會一個一個地冒出來：天為什么這么藍？草為什么這么綠？壁虎的尾巴為什么斷掉后會再生出來？那時，媽媽就會點著我的鼻子，不耐煩地說道；等你上學后自己去探究吧！”聽了這番話，我天天巴望著能快點上學。看著別的大哥哥大姐姐背著書包去上學了，我真是羨慕極了！

　　光陰似箭，讀了三年的幼兒園，我正式進入了小學階段。開學那天，我背著書包一蹦一跳地跑去教室。坐在明亮而又寬敞的教室里，我接受著老師的教育。漸漸地，我學會了唱歌，從會讀、寫漢語拼音一直學到了會寫漢字；制作的手工、畫的圖畫被貼在墻上展覽……也變得乖巧、懂事。

　　我一直忘不掉小時候腦瓜里的小問號，就在這一個個的問號里漸漸長大。有一天，我突然發現：問號里不僅有困惑，居然還有淚水。那件事讓我難以忘懷。一年級時，班里開始流行“水寶寶”，我讓媽媽去小店里買，可是媽媽始終不愿意。結果，我偷偷的問同學要了幾個“水寶寶”，因為好奇，我偷偷的用舌頭舔了一下“水寶寶”。回到家，媽媽上網查了“水寶寶”的資料，原來我喜歡的“水寶寶”居然含有劇毒，當時我嚇得哇哇大哭，我告訴媽媽我怕我會死掉，是媽媽安慰我，叫我別害怕，及時的用水沖洗的嘴巴，才沒有發生悲劇。是媽媽的愛，讓我不覺得害怕；是媽媽的愛，一直陪伴著我成長。

　　不知道是什么時候起，我開始重視起分數。為了不臨時抱佛腳，我認真學習，不懂就問。90分，爸爸媽媽表揚我后，還告訴我別驕傲；80分，無助的淚水直往下掉，爸爸媽媽也不批評我，告訴我一次沒考好沒關系，不要因為這一次的失誤，就灰心、氣餒。在愛的鼓勵下，我一次次地克服種種困難，健康、快樂地成長著。

　　從小，我就對動畫片樂此不彼，爸爸媽媽沒有剝奪我的樂趣，他們不像別的孩子的父母，說愛看動畫片的孩子沒出息，強行讓自己的孩子喜歡上其它的正當愛好。通過看日本的原版動畫片，我學會了很多日語，爸爸媽媽也沒什么意見，還鼓勵我要繼續看下去學下去。愛，讓我懂得了有始有終這個道理。

　　二年級時，媽媽為了我能在星期六、星期天也有“充電”的機會，幫我在新東方報了名，寫作、英語、書法……在多次訓練后，我的作文越寫越好，英語越讀越棒，書法越寫越熟練。我也逐漸參加許多比賽，作文取得了蒲公英第三名的`好成績，英語拿到了學校書寫大賽一等獎，書法今年考了7級，我懂得了成功的喜悅，爸爸媽媽也露出了笑容，但要我時刻謹記著，一時的成功并不代表永遠都是勝利，這還是不值得炫耀的，還是要刻苦學習；有時，什么也沒得到，我十分失落、沮喪，爸爸媽媽要我記住這個教訓，還告訴我，失敗是成功之母，人的一生并不是一帆風順的，有時也會遇到些挫折，如果挺過去了，說不定眼前就是一片光明。愛，一直陪著我快樂地面對成功，堅強地面對失敗。

　　生活是位魔術師，有時會擊碎你心中的夢想，有時會帶來意外的驚喜，有時會讓你失望，有時也會讓你柳暗花明。幸福其實是一種心境。生活優越而不滿足，是不會感覺到幸福的。只要有一顆自得其樂的心，就會經常快樂。但是要記住：身處逆境，不可絕望；點滴之恩，推己及人。因為世界需要愛，愛是無處不在的，有了愛，它才會變成美好的人間！

　　我們不要對人生有什么抱怨，因為只要知足就能快樂！我愿意用我整個的身心去愛我所愛，愛我所擁有的一切！

陽光作文 篇4

　　陽光，溫暖了大地；陽光，照亮了天空；陽光，趕走了烏云。我也是一束陽光。

　　清晨醒來我就要開始工作了。首先，我來到了人們的房間，把我的光線照耀在他們暖和的被子上，叫醒他們。然后，我來到了農民伯伯的田地，看著農民伯伯在昏暗的地里勞作，我決定把我的明亮送給農民伯伯，我將光線均勻灑田里的每一角落。農民伯伯看到我微笑的繼續干著手中的工作。我又來到了小池塘，看到池塘里的魚兒還未醒過來，我便將我的光線帶到池塘里叫醒沉睡的魚兒，魚兒醒了過來，歡快地吐著泡泡，有的跳上水面和我打招呼。突然，我看到旁邊的`小草黯然無色，我將我的光亮送給它們。小草蘇醒過來，看起來生機勃勃。

　　中午，人們都在午睡，我來到一位老奶奶家，見她曬著被子，我將我的溫暖傳到被子上，被子很快就溫暖起來，被子軟軟的，還散發出一點點淡淡的清香。

　　下午，我來到了學校，只見一群學生在我的照耀下打著籃球，盡力揮灑著汗水，即使覺得很熱，也不知疲倦。我來到了廣場，有幾個小朋友放在風箏，汗水在我的照耀下閃閃發光。

　　傍晚，一天的工作結束了，我跟著太陽公公退了下去，留下了一望無際的黑暗。

　　我也是一束陽光，我溫暖了大地，照亮了天空，趕走了烏云。

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