【精華】陽光作文
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的陽光作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

陽光作文 篇1
生命是操場,運動是陽光。不信你看,他們正用行動將每一縷陽光播撒于世界的每一個角落。
對于活潑可愛的孩子們來說,隨處都是他們活動的操場。或者兩三玩伴,或者一個皮球,一個球拍,甚至空手翱翔在自由的空間:捉迷藏、跳皮筋……快樂便是他們游戲的真諦。在他們中間,沒有競爭,不分優(yōu)劣,甚至沒有年齡的界限。他們天生便把“友誼第一”的那種體育精神融合在游戲中。他們臉上掛著的那無邪的笑容便是陽光,一種真摯的陽光,照耀在他們心中,感染了身邊無數(shù)的事物。
對于那些身強體壯的青年,世界便是他們的操場。動作矯健的姚明,健步如飛的劉翔,沉穩(wěn)老練的丁俊輝,頑強拼搏的女排姑娘們……激情便是他們的陽光,甚至是身殘志堅的桑蘭,雖然無法親身參與比賽,卻加入了記者的行列,以她昂揚的斗志依然活躍在奧林匹克的運動場。再看看身邊隨處可見的志愿者,不論年紀,不論職業(yè),他們秉承著“我參與、我奉獻、我快樂”的精神,走遍了首都的'大街小巷,服務在每個運動場。微笑是他們的陽光,一種和諧的陽光。他們代表著北京,迎接世界各地的朋友。
對于年近古稀的老人,也許馳騁于陽光普照的田徑場已經(jīng)成為了一種遙不可及的夢想。但那并不意味著他們離開了運動場。他們的操場便是生活。無論是一方小小的棋盤、或者是一片不大的花田,都融入了他們的歡笑和希望,都充滿了他們對生活的執(zhí)著和熱情。那些來自四面八方的關懷便是陽光,一種感動的陽光,溫暖著他們的心靈,激勵了所有人的夢想。
陽光作文 篇2
我們每天都被溫暖的陽光撫愛著。萬物生長靠太陽,每天,太陽都關懷著大地上的一切,關愛著我們這些中學生。所以,我們生活的每一天都充滿了陽光。陽光校園冬天的校園依然陽光明媚。冬天,太陽公公很晚很晚才爬上山頭。有時還得我們用瑯瑯的讀書聲把懶懶的太陽迎出來。有的時候,陽光也會給我們來點小幽默,我們正在教室里讀著ABC的時候,陽光已躲在我們的身后,等待著下早自習的鈴聲響起時給我們一個驚喜。每當?shù)谝豢|陽光在教室里跳舞,埋頭讀書的同學們都睜大眼睛。流出笑容,為嶄新的陽光而欣喜。陽光揮灑在操場上,這里就變成了真正的陽光地帶。夏天的.時候,太陽總好在操場上和我們捉迷藏,有時它偷偷地溜進云朵后面去了,我們就用我們的熱情把她迎出來,這就是我們的“秘密武器”——我們的開心的說笑聲。陽光生活校外的陽光更是燦爛。火紅的霞光,透過窗戶照在了熟睡的我們的身上,我們就睡得更加懶洋洋。媽媽已經(jīng)喊了三遍,我們還是舍不得離開夢中的陽光。也許這只是在放假時才有的享受。其實,放假的日子也是忙碌的,因為,同學們都有自己的作業(yè)要做,都要去自己的輔導班。我們又一次在輔導班相遇。媽媽為我們操碎了心 ,我們都是媽媽心中的太陽啊。離開輔導班,走出課堂,來到山野,無論春天,夏天,還是秋天,那里的太陽天天都是新的。我們在陽光下呼吸,在清新的空氣里說笑,那個感覺真好。盡管這樣的機會并不多。陽光心靈我們是陽光的一代。無論是白天還是黑夜,我們的心里都是明媚的。有時,我們同學們集體走上街頭,清理墻上的小廣告,讓我們城市的臉更干凈。有時我們一起上山,有時到敬老院做好事,還有的時候我們一起去老師家玩,有時……啊,陽光無處不在,我們用燦爛的笑容迎接太陽那燦爛的光輝!
陽光作文 篇3
似乎與陽光隔絕的空間,總能讓人感覺到無比的窒息。
伸手扶開垂簾的一瞬間,眼睛和太陽穴卻被射進的陽光刺得生疼。隨后,頭也開始一陣強過一陣的疼痛。
也許是無法忍受,抑或是無可奈何了。無力的跪倒在墻角,雙手抱著頭,閉上眼,陷進了無邊的黑暗。這樣才能有些許的安全感。
夏至,陽光填滿整片天空眼睛被迫瞇成了一條線,也忍不住用無奈的目光窺視那罪魁禍首的太陽。
只是,忽然,很想念,很想念,很想念那些總是下著雨的.日子和你們。像流浪的游子想念那遙遠的故鄉(xiāng),像天隔一方的情人想念對方像你們想念我一樣。
六月才剛剛結束,七月才剛剛開始。
你們才剛剛離開,同時,想念也隨機萌芽。
并不是刻意討厭陽光,只是這個夏天的陽光充訴著太多悲傷,而你們都不在,明媚的陽光總像我心頭那道幽深的河流,淌著滾燙的淚水,是關于你們的記憶。
后悔那時太固執(zhí),關系不好的幾個同學沒給他們寫同學錄,慶幸畢業(yè)照留影上還能找到他們的影子。只是,那幾張空白的同學錄成了一道永遠的遺憾。但,只要我記得你們,這樣就夠了。
不知道,教室門口班牌上后面‘終極二班’四個粉筆字是否依然僥幸存在。我想,不久,它們就會一起被誰拆掉吧。‘終極二班’,也該散了。
陽光作文 篇4
陽光,慈愛的母親,它給予萬物靈魂,創(chuàng)造出一個又一個美好的結晶。因為有它,歲月不會覺得漫長。歲月如同一江春水,向前沖,寥寥無聲;歲月如同一棵小樹。茁壯成長,但終枯萎;歲月如同一座塔峰,讓生命更有味道。
冥冥中想起,那一張臉,沖我微笑,沖我招頭,沖我鼓掌,他見證了成長的足跡,但歲月消逝他。
記事以來,每當我叫“爸爸”。他總是對我微笑,那慈愛露在臉龐。他抱著我。挨挨他那沖我微笑的臉。咦!一陣刺痛,就連胡須也是那樣的茁壯有力。刺痛著我,但我愛摸摸,尤其是那滿頭的黑發(fā)。黑得發(fā)亮,黑得有韌,黑得帥氣。夸老爸不時成為在同學面前的家常話呢!
泥土的生活:春的播種,夏德管理,秋的豐收,冬的預算。每每我放學回家,總跑去田野,在那春草下打滾,在那夏日下跳舞,在那秋風下擺頭,在那冬雪下蹲坐。我看著我的父親,他會用不再光滑的手向我甜甜招手。我看著:他那背影在田間越來越吃力。在陽光下,滿頭的黑發(fā)再給我父親換妝,給他添上了一根、二根、三根……有傷大雅的白蟲子。一年又一年過去了,我漸漸成熟了,看著那白蟲子咬著我父親的頭發(fā)根不放,還生了一大堆,讓我不禁感傷。
這樣乏味的生活雖然讓父親不再像從前那樣剛勁,沖我微笑、招手,但在成長中,他那用不退敗的雙手給我愛的'力量——掌聲。在我成功時,那是贊許的眼神;在我受挫時,那是激動地眼神;在我頹廢是,那是鼓勵的眼神。
一路上,他陪伴著我健康成長,教我人之本善,讓大愛傳于天下,哺乳于社會,但我在陽光下看著他,那白蟲子在不斷地滋生,我只有沉默。
歲月悄無聲息地帶走了我父親的剛氣之身,但讓我受益匪淺,我感謝我父親,他在人生的起點上給我動力,給我筑造人生的磚石。我感謝您!
陽光作文 篇5
花園里盛開的玫瑰,在烈日下盡失嬌艷嫵媚。嚴寒中吐芳的臘梅,在風雪里更顯昂揚的自信。
——題記
總記著這樣的面孔:喜悅的、失望的,甚至落寞的,一路迎著陽光,踩著泥濘向前行走。
剛踏入新力惠中學校的校園時,內(nèi)心雖然充滿了好奇心和求知欲,卻由于缺乏自信、不善表達,總是默默地坐在角落里,這是我最難受的一段日子。正不巧,老師宣布班里要舉行一場演講比賽,人人都得參與。這個宣布讓我忐忑不安,在好閨蜜之間都不敢放開自己去聊天,但縱使有千萬十萬個不愿意,作為班長的我怎么能不好好表現(xiàn)呢?
比賽開始了,眼看著前一個同學激情洋溢的演講就要結束了,我手心里的汗卻不斷地涌出來,把面巾紙都浸透了,稿子也耷拉了下來。難道連稿子都在嘲笑我的無能嗎?我的心“砰、砰、砰”一直跳個不停……哎,我真想放棄!
這時,您來到了我的身邊,給予我一個會心的微笑。不知怎的,一下子身上充滿了力量。我鼓起勇氣走上了那個讓我發(fā)怵的講臺,捧起了那個“千斤重”的稿子讀了起來。
“喂,你看那念的`是什么?”
“切,還不如我上去了!”
雜七雜八的聲音不斷傳來,在此刻我又想到您那會心的微笑,丟掉了那個令我無法喘息的稿子,大膽地演講起來,我竟然一點兒都不緊張了。教師里瞬間變得鴉雀無聲,我的一字一句都如此的清晰、嘹亮……還有十個字就要結束了,我既開心又緊張,萬一得到了否定怎么辦?
結束了,全班響起了熱烈的掌聲。走下臺的一瞬間,我以一個滿心釋然的微笑面對您,同時也面對我自己。
您的微笑就像一束冬日的暖陽,使墜入冰冷、黑暗的我鼓起了勇氣。是您,讓一個在峰回路轉的岔路口徘徊的女孩找到了柳暗花明的平順大路!
一路向陽,一路拼搏!
陽光作文 篇6
第二天,兒子在下課的時候把父親給他的信和畫交給了老師,老師接過信和畫后,漫不經(jīng)心的問道:“這是什么?”“這是我父親讓我交給您的,您看了后自會明白的。”于是,老師打開信,看了起來,片刻后,老師自言自語道:“我明白了。”其實信中是這樣寫道:世界是千變?nèi)f化的,答案是豐富多彩的,陽光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心。
上課了,老師拿著一幅畫進了教室,同學們都感到好奇,因為又不是美術課。正當大家疑惑不解的時候,老師把信放好,對同學們說道:“這幅畫中的陽光美不美?”“美!”同學們響亮地回答,“那這陽光活不活潑?”“活潑!”只有一個人回答,當然,這個人就是兒子,但其中有一個同學說道:“老師,陽光是不可以活潑的。”老師說道:“是的,開始我也是這么認為,可是,當我讀完一封信后,改變了自己的想法,因為,我們從不同的角度看待事物的感受是不同的。
同學們,你們看,這幅畫中的.陽光是多么的活潑,像頑皮的小孩子,像五線譜,像風吹楊柳…。”慢慢地,同學們陶醉了,老師深情的問:“現(xiàn)在,你們覺得陽光或不活潑呢?”“活潑!”同學們大聲又響亮地回答,“那還有什么活潑呢?”老師繼續(xù)問,“風!”“雨!”……叮鈴鈴,下課鈴愉快的響了。
晚上父親回來,兒子已經(jīng)睡著了,紅紅的臉上還掛著笑容,做父親的他知道,他已經(jīng)說服了老師了。
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