敘事的作文8篇(熱門)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敘事的作文 篇1

　　行動是理想的鑰匙，空談是懶惰的體現。理想是美好的。理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；饑餓的年代里，理想是溫飽；安定的年代里，理想是繁榮。理想使你微笑地觀察生活。理想使你倔強地反對命運的坎坷。大海的浪花靠勁風吹起，生活的浪花靠理想鼓起。

　　我的理想是當一名歌手，我懷這一顆理想的心，努力的向前沖。我的路途是如此的遙遠，但我堅信只要有夢想就有好的結果，哪怕是失敗了，我也還會為我自己的努力感到驕傲。我一開始，所有的家人多不喜歡我學習音樂，可我不理家人的不喜歡，自己開始了自己的音樂旅程。

　　記得有一次，我像往常一樣在家里學音樂的音符和一些常識，就在我快要著迷時，突然，門砰的一聲開了，我轉抬頭一看，正好對上了那雙憤怒的眼神，我看著她的眼神感到很可怕，她無理取鬧的說了一句：“你在學習那不該學的'音樂，我就不認你這個女兒。音樂有用嗎？會讓你的前途變好嗎？沒可能吧，還不如好好學習主課。”她那一句話，徹底讓我感到了厭惡。我反駁她說∶“對，音樂沒用，但就算沒用，我也想去做。你從我懂事那天起，什么都管我，那也算了，為什么我長大了你還要不管我的興趣，逼我去學習一些我不喜歡的……”她聽到這句話，立刻爆發了，伸起手一巴拍了我的臉。我那鼻子一酸，眼淚嘩嘩的流了下來。我委屈極了，她看也不看我一眼的走出了房間。

　　我當時想：你覺得音樂沒用，那我就證明給你看，讓你心服口服，讓你為我打的一巴感到不因該。我在這里立下了我的人生的第一個目標，為自己的夢想加油！！！

　　六年級:xx

敘事的作文 篇2

　　理想是什么？理想是人生的指路標，它能給人帶來實現愿望的動力。每個人都有自己的理想，有的人想當天文學家，把宇宙的奧秘探索；有的人想當護士，救死扶傷，為人們減少痛苦；有的.人想當記者，把最新的消息提供給人們。而我的理想是當一名教師。

　　教師，是人類靈魂的工程師，是一種崇高的職業。有人把教師比作火柴，因為他們默默無聞，無私奉獻；有人把教師比作蠟燭，因為“蠟炬成灰淚始干”；有人把教師比作園丁，因為他們把祖國的花朵辛勤地培育。小時候，當我看到教師們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才，我就在心里深深地埋下了一顆理想的種子——將來當一名教師。培養出更多出色的人才，為祖國作貢獻！

　　從那以后，我就一直為這個理想而奮斗著！我知道，當一名教師一定需要具備了良好的品質，才能給學生們做好榜樣。所以，我從小就養成了良好的學習生活習慣。我學習非常刻苦，年年都被評為“三好學生”。在老師的眼前，我是老師的好幫手；在同學們的眼里，我是同學們的好榜樣。我的成績在班上名列前茅，但我決不驕傲，因為“人外有人，天外有天”。我的興趣也很廣泛，從小到現在，我閱讀了大量的課外書籍，就像是《紅巖》《傲慢與偏見》《做好學生有點累》等。我知道，一個合格的老師應該是多才多一藝和知識淵博的。

　　有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。為了這個理想，今后我會更加努力，更加嚴格要求自己！

敘事的作文 篇3

　　天氣預報說上海有大臺風，讓大家盡量少外出，但臺風并沒有想象中的可怕，只是北面窗臺外才可明顯感到呼呼的風聲。臺風反而讓我有一絲慶幸，因為我不用出去補課了，但媽媽還讓我寫作業，也不能清閑。

　　一放暑假，同學們都各奔東西，不知去向，不知道同學們暑期過得可快樂，反正這個暑假我過得一點兒也不開心，為什么呢？因為，暑假里，媽媽還給我安排了補課，還得考試。暑假總共多少天呢？而外語二星的補課就要到8月19日，從7月1日放暑假開始算起，天哪，這就占掉了我絕大多數的暑期時間。另外，還有二胡課，每個禮拜六都要去，說實話，我真的不想學二胡了，也有點怕學二胡，總怕拉不好，但爸爸說我們現在必須要學一樣樂器，怎么辦，只好硬著頭皮繼續學下去。

　　暑假也有讓我開心的.地方，暑期游泳班也是老媽給我報的，一開始我也不喜歡，沒辦法也得去。上游泳課，你說多可怕，教練也不管我們，動作教完，讓我們自己練，多沒意思。弄不好還會淹死，練習中我也喝了幾口水，那么多人洗澡的水我都喝了，想起來就惡心。但說怪也怪，游泳課并不難，不用10天，我就能漂在水面上了，接著不用一周，我就學會了蛙泳，開始只在淺水區，后來，被教練趕到了深水區。別說，深水區游泳怕是怕點，可爽啦。暑期游泳班激起了我的興趣，順利的通過考試還不過癮，還非得讓老爸帶我去寶山賓館游了一個下午，好興奮。再過幾天，二胡課也要考試了，8月19日外語也要考試了，我心中有點不安，也害怕考不過，但畢竟馬上就要過去了。不管它了，考完試，反正老爸老媽不可能再讓我學其他了，剩下的就是玩了。外公外婆說要帶我去威海海邊，我更開心了，那可是出籠的小鳥，自由翱翔嘍。

　　人總是要長大的，喜歡的東西也會變， 這個暑假，既有開心，又有煩惱。人生如此吧。

敘事的作文 篇4

　　陽光穿透樹葉，投下斑駁的光影。北方的秋意，漸漸轉濃。秋風驅逐了最后一絲炎熱，濕潤的空氣散發出泥土的氣息。此時的秋已泛涼意，我漫無目的地走著，思考著屬于我的未來。

　　驀地，一片殘花飄落到我的肩上，繼而，順著我的身子悠悠地飄落地下。我被這點點蒼涼出動了心弦，不由得停下了腳步。

　　前方不遠處有課不知名的花樹，它正在努力開放最后一朵花蕾。我走近它，光禿禿的枝丫只剩星星點點的粉紅，卻傳達出一股生命的訊息。生命？我疑惑不已。

　　曾經的轟轟烈烈，曾經的姹紫嫣紅，曾經所擁有的所有奢華，此刻，卻已“零落成泥”。如同一只枯蝶，跳完了夏日最后一支舞蹈，便凄然落幕。何等的悲涼！

　　我低頭，望見大片的殘花在地上躺著，如此落寞。落寞？可我分明又看到他們瘦弱的軀體在地上一寸一寸地蔓延著。仿佛要，越過今生，看見來世所有的風景。心，開始莫名的悸痛。

　　一陣風吹過，零星的花瓣悄悄滑落樹梢，靜靜的散落一地。此時的樹再無顏色。我輕輕嘆了口氣，憐惜的撫摸著它。手卻觸到了一種絨絨的東西。我驚喜的發現樹上竟又一層密密的小果子。雖不那么顯眼，卻又真實的'存在著，煞是可愛！一瞬間，我突然明白：繁華褪盡，不這是為了孕育這小小的果實嗎？

　　我的心漸漸明亮：盛放時的輝煌，縱然不舍，終將化作花落的凄涼。無怨，無悔。花如此，人亦然。花開時節，我們付出的努力，撒下的汗水，遭遇的坎坷，鐫刻的執著；都將化作我們崇高的理想。旅途中，我們失意過，我們彷徨過，我們哭過，笑過；就像這落盡的殘花，一切的一切都已化作了曾經；恰如這孕育的碩果，一切的曾經都是為了心中那個夢！當夢將實現，一切的付出讓生命的枝蔓閃耀動人的光輝！

　　風又起，那曾經留下的傷口突然變得甜蜜。花瓣在我腳邊起舞，我俯身撿起，想把他們做為書簽銘記。遠遠地，卻聽見有誰在緩緩而歌，吟唱聲生命的奏鳴曲。他說：有誰曾聽見花落的聲音，有誰會看見生命的顏色我們總會一直努力一直微笑你們會看得到。

敘事的作文 篇5

　　童年，就像一幅圖畫，記錄著我們生活的點滴，童年，就像一串動聽的音符，唱著我們的歡樂，童年，就像浩瀚的星空中一顆顆閃亮的星星。我從中摘下了一顆，看見的那件趣事。

　　那是5歲的事情了，我剛剛認得到牛奶和洗衣粉。一天，媽媽要出去辦事情，爸爸加班。我獨自一人在家，偶然，看見了陽臺那兒的一大堆衣服，我心生一計：嘿！我幫幫媽媽洗洗衣服吧！說干就干！我從衛生間里端來一個大盆子，放滿水，對了！好像還有洗衣粉！我看也不看，就把放在旁邊的牛奶粉拿了走！到了陽臺，我把衣服浸泡，過了一會兒，我把牛奶粉抓了一大把放進水里！仔細一聞，怎么有股牛奶的味道？管他的！應該是媽媽又買了種牛奶味的洗衣粉吧！洗完后，我把衣服晾了起來，看著洗干凈的衣服，我心里美滋滋的想：媽媽看見這些洗干凈的衣服，一定會夸我的！說不定還會帶我去吃肯德基呢！真巧，媽媽回來了，“媽媽太配合我了！”我說著，媽媽進了門，看見晾著的衣服，說：“珍，這些衣服是你洗的嗎？”“是啊！媽媽！”我得意洋洋的'說著，媽媽走上前，摸了摸，小聲的念著：“洗的挺干凈的，不過，怎么會有種牛奶的味道呢？”突然，媽媽問我，“你用什么洗的？”“那個！”我指了指放在陽臺的牛奶粉。“哈哈哈哈！”媽媽大笑起來，“笑什么？”“傻孩子，那是牛奶粉，不是洗衣粉！”“啊？！”我張大了驚訝的嘴巴。

　　童年，難忘的童年，幼稚的童年，傻氣的童年！

敘事的作文 篇6

　　汽車載著我們的好奇心情，行駛在高速公路上，向湖南少管所駛去。心想：那里安全嗎？萬一少年犯脅持人質，乘機逃出少管所怎么辦？我知道那是多余的想法，可我忍不住不想。我帶著一肚子疑問，終于到達湖南少管所。下車后，首先映入眼簾的是一間高大的房子，雖說是一間少管所，可教室仍然寬敞明亮，大家都安靜地坐下來。教室可容得下幾百來人，不一會兒，臺上出現了一位警察叔叔，他正是所長。他向我們介紹了很多關于青少年犯罪的例子。

　　通過他的初步介紹，我們知道，這里都是關的已滿十四歲，未滿十八歲，而觸犯了國家法律的青少年，有殺人的'、搶劫的……聽后讓人心驚膽寒，他們怎么做的出呢？ 接著又是一位科長，重點介紹了少年犯罪的有關例子：“一些少年因迷上電游，可沒錢，就專門去搶婦女或是老人的包，因此走上了犯罪的道路。”不管是什么使他們走上犯罪的道路，我認為他們是不可原諒的。接下來是少年犯的現身說法，把經過講給我們聽。一個個子高高的小伙子出現在面前，一看就不像是犯罪的人，他犯得是搶劫罪，他因為父親吸毒去世，所以自己厭倦了學習，就去、玩電游，整天泡在電游室中。

　　沒有錢了，就去搶，因此被送到這里。經過這次后，他們很后悔：“如果時間能倒流，我們一定珍惜父母的愛，好好學習，肯定不會走上這條犯罪道路，希望同學們珍惜今天的幸福生活。”聽了他的懺悔書后，我很同情他們，認為他們仍然值得原諒，但走上這樣的道路，給自己歷史抹黑了，接著是第二個，他是故意傷人罪，他在搶劫時，搶一位老人的包，老奶奶不放手，就開摩托車，把那為老奶奶，拖了幾十米遠，最后老奶奶受了嚴重的傷。“這人怎么這么殘忍，對一位體弱的老奶奶也下得了手。”頓時發出了這樣的感慨。可他也很后悔，知道不應該對那位奶奶這樣。但世界上沒有后悔藥吃，“早知今日何必當初”“哎！”他們雖是少年犯，但他們的節目仍然很迷人，印象最深的是那首歌：“媽媽呀媽媽，媽媽呀媽媽……”他們在呼喚自己的媽媽，希望能再得到媽媽的愛。

　　聽了他們的自白，我很憤怒，但聽了他們的后悔書和看了他們的精彩表演后，我之前所想象的那一切，全都拋到九霄云外，但知錯能改，總是好的。我衷心地祝福他們能早日出獄，只要能出獄，一切從零開始，開開心心地生活，不要再做那些傻事了，這根本不值得，很可能會毀人一生。聽著他們的經歷，相信我們不會再重蹈覆轍了吧！不會再走上那條可怕的道路了。這堂課深深地打動了我！

敘事的作文 篇7

　　看到這塊發舊的橡皮，我想起了你。

　　那是一次升學考試，我和你被分在了一個考場，我已心知不妙。從我認識你開始，你哪天安生過？老師的小棍哪天沒有抽在你身上？掰著手指頭數數，怕也是數的過來。課間總有你被一群女生追著打的情景，在你招惹別人之時，可曾想過這些后果？

　　“呀！”我驚叫一聲，在走神的時候，手不由自主的在卷面上滑動，筆也隨之輕巧的在卷面上跳躍。反應過來時，試卷早已被毀了一大半。沒有慌沒有急，反而暗自慶幸——我在畫圖。打開筆袋尋找橡皮，可卻只落了一個搜尋無果！

　　我求助的眼神投向你，余光無意之中帶我找到了它。

　　為了避免我們私下的交流不會致使得“0”分，毅然的舉起了手，報告了老師。可他的回答卻使我心灰意冷：“這是我的橡皮！”一番爭執之后，監考老師無情的把橡皮判給了他。礙于在考試時候失了顏面，我也沒有好意思拉下臉向別人借，后果也是可想而知，我終于“如愿以償”了。

　　后來，后來考試結束后，我狠狠的教訓了你一頓。自那以后我倆就成了勢不兩立的'死對頭，在班里使絆作對，回答問題時故意把凳子撤走……有事沒事你就拿扎我自行車車胎為消遣的工具，一個星期就花了一百多元錢，全部用于修車胎。

　　再后來，再后來我對你的轉變也是一次偶然。

　　“喂！哥！你現在在家么！？別管別的了，快到我家一趟，小白—小白丟了！”我涕淚交零的把事情的本末說了一遍。對方先是一愣，然后說：“嗯，我在家，我一會兒就過去。”我聽著聲音不對，可當時哪里顧得著想這個。

　　十分鐘后，門鈴響了，我跑去開門，可門口卻站著那個讓我恨得咬牙切齒的你！

　　我沒好氣的說：“你怎么來了？”“不是你給我打的電話么！？”“笑話，我給你打電話，瘋了吧！”你看了一下手表“十分鐘前，自己翻通話記錄去。”過了一會兒，我從房間陰著臉走了出來，這段時間里我正在考慮到底怎么和你解釋剛剛的事情，卻只見你毫不客氣的坐在餐桌上喝著水。本想臭罵你一頓，卻被你那樣子壓了下來。

　　你剛來的時候戴著黑色鴨舌帽，現在摘下了我才注意到，你是一個俏皮的落湯雞——原本立在頭上精神的不得了的頭發現在已然趴了下來，緊貼著他那寬大的大腦門（我現在突然覺得頭發的造型對于一個男生來講是多么的重要！），瞇瞇的眼睛不停在眨，細看才知道，頭發上的水順著往下淌，時不時滑到那小眼睛里，細長的睫毛上也掛有水珠，鼻尖上還不停的往外冒虛汗，可能是冰冷的雨水刺激的緣故，他的臉有些蒼白。

　　“狗丟了還不去找，在這發什么呆！”

　　肆虐的風呼嘯著刮來，夾雜著豆大雨滴，使得雨傘吹得變了形，失去了最基本的遮擋能力，樹也揮舞著魔爪，不甘示弱的向這場暴雨抗衡，我們就這樣逆著風，艱難的行走在路上。

　　一小時后——

　　“小白！”我大叫著跑過去，也不顧它一身的泥水，拼命地往臉上蹭，而你在后面就一直舉著傘。回去后你就病了一場，兩三天沒來上學。

　　最后的最后，你轉學了，而最深的記憶也只是這，和集體照上那張洋溢著燦爛笑容的臉。不過你留給了我一樣東西：海里之外，光年之遠，名叫思念。

　　日子總像指間漏過的細沙，在不經意間滑落，從中產生出了兩種結果：一個成熟，一個孤單。漸漸地，漸漸地，我們已然踏上分岔路口的前端。而漸漸的，漸漸地，淚水積滿了眼眶，模糊了視線，背影也變得飄幻，曾經的承諾也像那輕飄飄的氣球一般，飛走了，飛遠了，不復重來。

　　所以，請珍惜吧，他不壞，他們也不壞。嬉鬧的青春年華里，總有形形色色的人，形形色色的事。他們是點綴你璀璨夜空中的一顆流星，即使多么燦爛也終有墜毀的那一刻……記住：且行且珍惜……

敘事的作文 篇8

　　清晨，當歡快的小鳥把我從睡夢中喚醒，我推開窗戶，放眼藍藍的天，綠綠的草，晶瑩的露珠，清清爽爽的早晨，我真幸運，又開始了我一個美好的一天。

　　入夜，夜幕中的天空繁星點點，我打開日記，用笨拙的筆描畫著一天的生活感受。月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜的溫馨。我真幸運，安寧又充實的一天結束了。

　　我的生活是如此平靜，沒有什么波瀾起伏，我感覺我真幸運。

　　我幸運，我享有最溫馨的親情。從蹣跚學步到面對成長的困難，父母給予我的不僅是關愛，還有心靈上的勇氣。我感謝他們的陪伴，感謝他們的教誨，感謝他們的關愛，因為這些使我選擇了在艱辛中依然堅強，讓我感覺到被愛的同時，也把自己的愛奉獻給別人。

　　我幸運，我擁有最溫暖的友誼。他們在我成長的回憶中留下了美麗畫面：跑道上，同學鼓勵的目光牽引我一起向前，永不放棄；雨天里，朋友撐起的大傘為我遮風擋雨，卻不顧自己濕透了背脊；夕陽下，我們嬉笑打鬧無憂無慮的青春。

　　我幸運，我承受最無私的師恩。加減乘除，算不盡老師對我們做出的`奉獻；詩歌詞賦，頌不完對老師的崇敬。每當我懷著疑惑的心面對一道道難題時，是您在一旁為我指點迷津，改正錯誤。每當我猶豫、彷徨時，是您的教誨讓我不再迷茫。

　　放眼花紅草綠，大自然的無盡美好，我擁有上天的無私給予，大地的寬容浩博，我真幸運。生活的每一天，我學會了寬容，學會了承接，學會了付出，學會了感動，懂得了回報，我真幸運。因為我幸運，所以我感到快樂，我用微笑去對待每一天，用微笑去對待世界，對待人生，對待朋友，對待困難。

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