[優(yōu)秀]敘事的作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的敘事的作文6篇，歡迎大家分享。

敘事的作文 篇1

　　今天，我和媽媽去菜市場(chǎng)買魚(yú)。

　　到了菜市場(chǎng)，我們一看，哇！菜市場(chǎng)里有生魚(yú)、黃鱔魚(yú)、鯉魚(yú)、草魚(yú)好多種魚(yú)。我和媽媽買了黃鱔魚(yú)，我看殺魚(yú)的人，把黃鱔魚(yú)釘在一塊有釘子的'木板上，媽媽說(shuō)：“像是耶穌被釘在十字架上一樣。”

　　殺魚(yú)的人把黃鱔魚(yú)的頭釘在木板上。然后，用刀把黃鱔魚(yú)切成一片一片的，黃鱔魚(yú)真可憐啊！

　　回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我們以后再也不買黃鱔魚(yú)了好不好？電視廣告上都說(shuō)沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺戮。我們不去買魚(yú)，魚(yú)就可以自由生存了。”媽媽笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。

敘事的作文 篇2

　　上課，有時(shí)讓學(xué)生渴望，有時(shí)讓學(xué)生厭倦。無(wú)論老師幽默還是同學(xué)搞笑，課堂上都是老師教知識(shí)的。但是你上過(guò)一堂老師帶學(xué)生玩的課呢？我上過(guò)，只是以后不會(huì)再有了。

　　記得那是小學(xué)四年級(jí)下半年，我在華賽小學(xué)就讀，我們班的老師在全校是出了名的又狠又嚴(yán)。平時(shí)很少給我們休息的時(shí)間，我們都害怕她。但是我沒(méi)想到她會(huì)給我們上一節(jié)不是關(guān)于知識(shí)，而是有關(guān)玩的課。

　　那一天，我照常一樣的來(lái)到學(xué)校，想到一進(jìn)這個(gè)教室就要苦苦地上一整天的課，心里真想逃學(xué)一天，好好休息。但無(wú)奈啊！誰(shuí)讓我是學(xué)生呢！其實(shí)我們班上有好多同學(xué)都有這個(gè)想法了，因?yàn)槔蠋熖珖?yán)了。

　　我低著頭，腳一步一步地往樓梯上挪，到教室門口，看見(jiàn)幾個(gè)早去的同學(xué)神采奕奕地往出搬桌子。我皺了皺眉頭，對(duì)他們說(shuō)？“咋的，撿錢包了，笑得像花一 樣。”他們笑了笑說(shuō)：“進(jìn)教室你就知道了。我眼睛轉(zhuǎn)了一圈，小心翼翼地走進(jìn)教室，一進(jìn)去讓我驚訝了，平常穿得最職業(yè)的老師竟然換了一身運(yùn)動(dòng)裝，面帶笑容地 對(duì)我說(shuō)：“皓川，去幫同學(xué)把桌子都搬到外面。”這一叫把我的心叫得一顫一顫的，因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)都是叫學(xué)名，可今天卻只叫后面的兩個(gè)字。說(shuō)真的，我倒真有點(diǎn)害 怕了。

　　我馬上幫著搬桌子，搬完了，老師把同學(xué)都叫到空曠的教室里。老師開(kāi)始講話了，同學(xué)們的心都在空中懸著。老師說(shuō)：“平時(shí)我對(duì)你們太嚴(yán)厲，是因?yàn)橄氚涯?們的成績(jī)?cè)偻�上提一提，這次考試，我們班獲得了全校第一，我很高興，所以我決定，這節(jié)課我們不學(xué)習(xí)而是玩！”當(dāng)然這是我們班這學(xué)期第一節(jié)“玩”課也是最后 一節(jié)，希望同學(xué)們好好珍惜。同學(xué)們個(gè)個(gè)驚呆了，張著嘴面無(wú)表情，過(guò)了一陣子才緩過(guò)來(lái)，然后班級(jí)像火山一樣爆發(fā)了，沸騰了。

　　我們“玩”課就這樣開(kāi)始了，我們選出一個(gè)人，然后把這個(gè)人的`眼睛蒙上，然后全班都鴉雀無(wú)聲，突然“啊”的一聲喊出，這個(gè)人就開(kāi)始抓我們，不停的躲 散，許多同學(xué)到了一起，但還是笑得非常開(kāi)心。被抓住的同學(xué)要為在同學(xué)表演節(jié)目，沒(méi)有準(zhǔn)備的請(qǐng)同學(xué)幫助也可以，許多同學(xué)都登臺(tái)表演，我也不遜色，唱了一首 《童話》，一首《老鼠愛(ài)大米》，還給“李肥肥”唱的《兩只蝴蝶》伴了舞。

　　這節(jié)課真讓我終身難忘，在那節(jié)課之后的那些天同學(xué)們好像都沒(méi)了壓力，只是更加努力學(xué)習(xí)了。但現(xiàn)在這種事情已經(jīng)不可能再發(fā)生了，我現(xiàn)在已是初中生了，每學(xué)期要有這樣一節(jié)課該有多好！

敘事的作文 篇3

　　溪水不惱魚(yú)兒的嬉鬧，它理解魚(yú)兒在追逐種體驗(yàn)生命的美妙;花兒不惱蝶兒的飛舞，它理解蝶在舞蹈中秀出青春的魅力;小樹(shù)不惱風(fēng)兒的招搖，它理解風(fēng)兒在游戲中感悟運(yùn)動(dòng)的真諦。乃萬(wàn)物之靈的我們，是否也該懷著理解的心態(tài)，去欣賞花草樹(shù)木、世態(tài)人情呢?

　　曾經(jīng)看過(guò)這樣一篇文章：兒子是一艘巨輪的船長(zhǎng)，日夜與海為伴、與風(fēng)為舞。難得回來(lái)一次，即使回家，也要等到深夜，父親一聽(tīng)到他回來(lái)的消息，就徹夜不眠，只為等他敲門的那一刻，立即為他開(kāi)門，問(wèn)他一句“餓不餓?我給你做碗牛肉面。”讓父親等到深夜已內(nèi)疚不已，怎還好勞煩父親做面。于是，每次他都說(shuō)“不餓”……父子倆就這樣結(jié)束了一次又一次相見(jiàn)。直到有一天，父親與世長(zhǎng)辭，他才幡然醒悟：如果當(dāng)時(shí)自己說(shuō)餓，父親就會(huì)欣慰地去做碗面，然后父子倆暢談一番。這樣的話，父親就不會(huì)臨走時(shí)還帶著遺憾。因?yàn)椴荒芾斫猓�他失去了父�?ài)。

　　朋友，當(dāng)我們?yōu)槲闹械乃�遺憾的'時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)我們的父母呢?不管我們的父母是高級(jí)工程師還是下層農(nóng)民，是高級(jí)企管還是小攤販，是老板還是工人……他們都有一個(gè)共同點(diǎn)：為兒女辛苦奔波，無(wú)怨無(wú)悔。有句話說(shuō)得好：上帝不能親自去每一個(gè)人家里，于是創(chuàng)造了“母親”，不能親自教誨每一個(gè)子民，于是創(chuàng)造了“父親”。做兒女的，既然我們無(wú)法“報(bào)得三春暉”，那就給予他們一些理解吧!

　　當(dāng)我們?yōu)樽约簺](méi)有耐克球鞋，沒(méi)有諾基亞手機(jī)而煩惱時(shí)，我們應(yīng)理解父母面朝黃土背朝天的辛酸;當(dāng)我們?yōu)楦改阜�看日記、詢�?wèn)外出情況等所謂的侵犯隱私而惱怒時(shí)，我們應(yīng)理解父母那拳拳愛(ài)子之心;當(dāng)我們?yōu)楦改傅摹俺鲩T小心、加件衣服”而心煩意亂時(shí)，應(yīng)理解父母那“慈母手中線，游子身上衣”的殷切呵護(hù)……久而久之，仇恨、代溝統(tǒng)統(tǒng)在理解中消融，接踵而至的是愛(ài)在理解中綻放的一枝奇葩，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。

　　我堅(jiān)信，那些懂得理解父愛(ài)母愛(ài)的人，定能理解風(fēng)的招搖，雨的肆意，蝶的飛舞，還有紛繁的世態(tài)人情，從而成就不平凡的人生。

　　你擁有愛(ài)嗎?有，就讓它在理解中綻放出玫瑰花吧!

敘事的作文 篇4

　　有個(gè)村莊四面環(huán)山，還有一條小溪圍繞著村子。但是這條小溪的命運(yùn)卻坎坎坷坷，而群眾的生命也因?yàn)樗�面臨著巨大的威脅。

　　記得，小時(shí)候這條小溪還是清澈見(jiàn)底的，魚(yú)蝦在水中歡樂(lè)的嬉戲。婦女也經(jīng)常在這淘米洗菜，壯丁也喜歡到這打魚(yú)，村民總是在這打水，而我們卻總是在這游泳……

　　有一天，一些企業(yè)家來(lái)到這個(gè)山青水秀的村莊，決定投資建工廠，由于當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)不不發(fā)達(dá)，村民們都是靠種田賺錢。為了能過(guò)好的生活，村民也沒(méi)有想太多，直接就簽約了，一簽就是10年。起初工廠只是在附近的森林砍伐一些樹(shù)木用來(lái)造紙，把工廠的廢水隨意排入小溪。村民知道后，廠家便馬上用現(xiàn)金支付被做為賠償，當(dāng)時(shí)大家都想只要有錢就行了。他們卻從未想過(guò)后果的嚴(yán)重性。樹(shù)砍了不是還可以在長(zhǎng)嗎?一年過(guò)去了，小溪里的魚(yú)兒越來(lái)越少，水質(zhì)量也大大下降，而這些“聰明”的村民卻始終的認(rèn)為魚(yú)兒搬家了，上游的水質(zhì)被攔截了。其實(shí)他們并不知道，小溪是被他們禍害的。3年過(guò)去了，在小溪淘米洗菜、洗衣、游泳打魚(yú)的人越來(lái)越少，而小溪的.魚(yú)兒更是不見(jiàn)了蹤影。而這群愚蠢的人卻說(shuō)：水是被工廠污染的，但是我們有錢花還怕啥!反正小溪有不是被污染得很嚴(yán)重。直到有一天，一個(gè)小男孩在小溪喝水之后回家就生病了，經(jīng)醫(yī)院檢查，得知病因是因?yàn)樾∠�的水質(zhì)引起，這時(shí)才使村民重視起來(lái)，可一切都晚了，正當(dāng)他們開(kāi)始補(bǔ)救日，小溪的水腐了，森林失去了樹(shù)木也出現(xiàn)了泥石流。而這時(shí)，工廠的老板也溜走了。事情一天比一天嚴(yán)重，半年過(guò)后才引發(fā)政府的關(guān)注，各界人士……支持、幫助。直到這時(shí)，這個(gè)村莊才有所改善，小溪的病才慢慢的康復(fù)。

　　是啊!如今科技發(fā)達(dá)，大型的工廠越來(lái)越多，而人們奈與生存的環(huán)境卻被嚴(yán)重污染，我想，這時(shí)的人們一定很恐慌，因?yàn)闉?zāi)難即將來(lái)臨。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，不要人故事化為現(xiàn)實(shí)，不要讓悲劇重演。

敘事的作文 篇5

　　一個(gè)烈日炎炎的早上，小明的爸爸在家工作著。

　　小明的爸爸工作的十分辛苦，他一會(huì)兒要打字，一會(huì)兒要計(jì)算，一會(huì)兒還要給同事打電話，根本就停不下來(lái)，不一會(huì)兒的功夫就已經(jīng)滿頭大汗了。可小明的爸爸好像一點(diǎn)也感覺(jué)不到熱似的，依然在聚精會(huì)神的工作。小明見(jiàn)爸爸好像沒(méi)有停下來(lái)休息的意思，于是就走到廚房給爸爸倒了一杯水，小明走到爸爸身邊對(duì)他說(shuō)：“爸爸，您已經(jīng)工作了一上午了，我給您倒了一杯水，您休息一會(huì)兒吧！”可爸爸怕耽誤時(shí)間，他摸了摸小明的頭欣慰地說(shuō)：“謝謝你，等我工作結(jié)束了就會(huì)去休息的。”于是小明就把水杯放在桌子上，自己一個(gè)人去房間寫作業(yè)了。

　　快到中午的時(shí)候，爸爸的'工作結(jié)束了，看著桌上小明倒給他的水，爸爸的臉上露出了幸福的笑容。

敘事的作文 篇6

　　我有一只小狗，它的顏色很好看。首先它有著一身金黃的毛，十分漂亮。別人都叫它金毛狗，但它好像不喜歡這個(gè)名字，每次只有我叫它的名字豆豆他才會(huì)沖我跑過(guò)來(lái)。

　　記得有一次，我放學(xué)回家。它臥在沙發(fā)上，我跑過(guò)去叫它小金毛，讓它下來(lái)，可是它裝作一副沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)的樣子，不理我。我一想哦原來(lái)如此，我沖它叫了一聲豆豆，這次他倒是聽(tīng)見(jiàn)了，十分高興的`沖我跑過(guò)來(lái)，舔著我的手，好像在向我問(wèn)好。

　　你看我家的小狗，可愛(ài)吧。

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