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八年級(jí)作文7篇(熱)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的八年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
知恩圖報(bào)是中華民族自古以來的傳統(tǒng)美德。眾所周知的成語，如“投桃報(bào)李”、“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”等等都體現(xiàn)著感激和報(bào)答之恩。中國傳統(tǒng)文化中的“感恩”理念，傳承久遠(yuǎn)，澤被千秋，是中國傳統(tǒng)文化寶庫中的一顆明珠。
雖然，感恩無處不在，但曾經(jīng)的我卻不懂得珍惜！
像往常一樣，我放學(xué)回家后所見媽媽還在廚房忙碌，我淡淡說了一句：“快點(diǎn)做，我快餓死了”。媽媽連忙應(yīng)答：“知道了，馬上就好。”突然，我看見媽媽臉色十分蒼白，便問道：“你不舒服嗎？”媽媽裝作沒事般說：“沒事沒事，就是有點(diǎn)發(fā)燒。”我的心不禁一顫，媽媽是頂著病給我做飯的嗎？想到這里我鼻子一酸，眼淚不爭氣的落了下來，心里裝滿了暖意和愧疚。
“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”！現(xiàn)在我真正懂得了這句話的含義。父母臉上的每道皺紋，都記載著兒女茁壯成長的足跡。世上唯一永恒不變的情感，就是父母之愛，盡管我們經(jīng)常忽略他們的存在。
那么，就讓我們從今天開始，從孝順父母開始。學(xué)會(huì)感恩吧……
給父母一個(gè)緊緊的擁抱，告訴父母，其實(shí)你很愛他們，只是以前你不好意思將這句話說出口。
給父親泡上一杯熱茶，為母親做上一頓飯菜，哪怕茶是粗茶，飯菜也不盡人意，但我相信那是父親品嘗到的最甘甜的飲料，是母親吃到的最可口的佳肴。
常懷感恩之心，我們才會(huì)去愛別人，也才會(huì)被別人所愛。
在我們的成長過程中，除了父母，還有一個(gè)重要的角色——老師。這是一個(gè)崇高的稱呼，更是永遠(yuǎn)抹不去的身影與記憶。
回首過去的歲月，我們從頑皮的孩子長成青蔥少年，再長成風(fēng)華正茂的青年，老師始終伴我們左右。在我們成長的足跡中，有老師溫暖的雙手，有老師關(guān)切的目光，更有老師殷切的期望。
當(dāng)我們的人生處在“山重水復(fù)疑無路”的.境地時(shí)，是老師春風(fēng)化雨般的引導(dǎo)讓我們“柳暗花明又一村”。在老師的關(guān)心和指導(dǎo)下，看著我們一步步走向成熟，走向理想的頂峰。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，生活、學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就能體現(xiàn)我們的感恩之情！
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有快樂，擁有幸福，贏得友誼！
所以，生活中感恩是無處不在的。讓我們常擁一顆感恩的心，感恩你生命中的擁有，感恩你所有的所有！
八年級(jí)作文 篇2
記憶隨著時(shí)光的流逝在慢慢遠(yuǎn)去，就像河水越流越遠(yuǎn)，但不論我身在何方，身處何境，那盞燈，依然亮著……
——題記
小學(xué)的我是一個(gè)不愛講話的孩子，不喜歡與大家溝通，因?yàn)榭偸怯X得自己不是與他們的差距太大，就是有一層隔閡，想拉也拉不近，有時(shí)甚至覺得自己是多余的，但是這種日子終究是會(huì)改變的。
“啪嗒”，我的肩頭不知道被誰輕輕的拍了一下，這使正坐在臺(tái)階上的我一下子惶恐了，因?yàn)閺膩頉]有一個(gè)人會(huì)以這樣的方式來找我，我慢慢地將頭轉(zhuǎn)過去，臉不知怎的一下子紅透了，“韓……韓老師好。”我斷斷續(xù)續(xù)的向韓老師問好，聲音小得似乎連自己都聽不太清楚，額頭上也冒出了汗珠，讓我不禁感覺熱騰騰的，使我感覺有點(diǎn)兒難受。
“怎么一個(gè)人在這里呀？不跟同學(xué)們?nèi)ネ鎯海俊表n老師微笑著，這不禁使我感覺她的笑是世界上最純潔的，最美的，“嗯。”我只是用一個(gè)字便回答了韓老師的提問，韓老師慢慢的坐了下來，“孩子，你仔細(xì)看看他們，看看他們與你有什么不一樣的地方。”韓老師依舊微笑著，“他們的成績比我好，字寫得比我漂亮，但是我又比有些同學(xué)強(qiáng)一點(diǎn)兒……”我有些出神的看著那些同學(xué)們，我只是覺得嘴巴自己在動(dòng)，喉嚨自己在發(fā)聲，說出了一些根本就沒有經(jīng)過我大腦思考的話，“是嗎，孩子，你只是看見了一些片面上的東西……”韓老師用雙手支撐著下巴，我這時(shí)似乎還在發(fā)神，眼睛眨也不眨的盯著那些同學(xué)，“你羨慕他們？”韓老師靠近我的耳朵，用輕輕的語氣說道，這時(shí)，我的臉更紅了，或許是我天生還怕癢癢吧，“呵呵，你這孩子也太內(nèi)向了吧，想玩兒就去玩兒個(gè)痛快！何苦這樣委屈自己呢？”這時(shí)的韓老師就像一個(gè)假小子，變得很豪邁，我低下頭，有氣無力的說“他們都不找我玩兒。”“不是我說你呀，是你應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去與他們溝通，這樣你才能和他們結(jié)成朋友。”韓老師用手輕輕的戳了一下我的小腦袋瓜子，我只得裝裝小可憐，用手輕輕的去撫一下。
接著，老師便如一個(gè)小孩子般，拉著我便向正在打羽毛球的'那邊跑去，接著便蹲下，雙手微微用力的搭在我的肩上，微笑的看著我，我在萬般無奈下膽怯地向前走去，我不好意思地側(cè)過臉，噘著小嘴說“我……能和你們玩兒嗎？”只見其中幾個(gè)同學(xué)手中的球拍滑落到地面，有的甚至驚訝的說“冰塊馬妹妹是不是發(fā)燒了……”一陣短暫的驚訝后我便被拉進(jìn)歡樂中。這次活動(dòng)使我流了不少汗水，但是不知怎的，脾氣也隨著增大了，若是有人像以前那樣在背后說我壞話或故意整我，我便會(huì)當(dāng)頭給他一個(gè)“爆栗子”這不禁讓其他同學(xué)與老師驚嘆“二代韓小怪！”
緊接下來的日子便是跟著韓老師一起學(xué)習(xí)音樂，不過在學(xué)笛子時(shí)總是被罵，因?yàn)闅庀⒉粔颍源党鰜淼穆曇羰且婚L一短，之后便改學(xué)古箏了，這個(gè)我還學(xué)得不錯(cuò)，正要學(xué)到刮奏時(shí)，老師便因?yàn)楣ぷ髟虮徽{(diào)到了其它地方去了，至于古箏，之后就再也沒有彈過了。
雖然之后我們見面的機(jī)會(huì)少之又少，但是老師在我心中所點(diǎn)燃的燭光，在我生命的長河中是永遠(yuǎn)都不會(huì)熄滅的，永遠(yuǎn)照亮我前進(jìn)的道路。
八年級(jí)作文 篇3
祖國，是所有音符中最動(dòng)人的，是所有色彩中最鮮艷的，是所有江河中最源遠(yuǎn)流長的。這片土地，哺育了千千萬萬團(tuán)結(jié)一心的人民；這片土地，在受人欺壓時(shí)英勇頑強(qiáng)地掙扎反抗；這片土地，帶領(lǐng)著中華兒女為偉大夢(mèng)想而不斷奮進(jìn)。這就是中國，一個(gè)從熟睡中醒來的傲人雄獅，一個(gè)你我深愛著的祖國！
一個(gè)“中”字代表了中國是在眾多國家中的中流砥柱，起著重要的作用。以前中國在政治、軍事、經(jīng)濟(jì)、文化上不夠強(qiáng)大，世界各國都不懷好意地想侵略和吞并中國的`領(lǐng)地，掠奪中國的財(cái)富。哪里有壓迫哪里就有反抗，于是一些抗戰(zhàn)人士紛紛走上戰(zhàn)場(chǎng)，保衛(wèi)我們的祖國，他們憑借智慧，英勇殺敵，前赴后繼、堅(jiān)定無畏地驅(qū)趕和消滅著敵人，用他們的鮮血換來了新中國的成立，并號(hào)召一代又一代人為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興“中國夢(mèng)”而努力奮斗！為的是一個(gè)共同的目標(biāo)，那就是中國變得強(qiáng)大起來！
如今，我們欣喜地看到，中國的科技日益發(fā)達(dá)。上天入海我們無所不能。“神舟九號(hào)”載人飛船成功發(fā)射升空，這是我國載人航天事業(yè)走向成熟的一個(gè)標(biāo)志；“蛟龍”號(hào)載人潛水器在馬里亞納海域進(jìn)行的7000米級(jí)海試第四次下潛試驗(yàn)中成功突破7000米深度，再創(chuàng)中國載人深潛新紀(jì)錄；中國雜交水稻之父袁隆平的成就不僅是中國的驕傲，也是世界的驕傲，他的成就給人類帶來了福音；推動(dòng)經(jīng)濟(jì)，科學(xué)發(fā)展，中國正朝著世界的前列奮進(jìn)。
中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使得人民的生活水平普遍提高，國民生產(chǎn)總值大大增長。然而，由今年出現(xiàn)在中東部地區(qū)的霧霾天氣來看，保護(hù)環(huán)境刻不容緩。國家應(yīng)該從節(jié)能降耗、發(fā)展新能源汽車、治理大氣污染入手。減少污染排放，減少施工時(shí)的揚(yáng)塵污染，減少汽車尾氣的排放，改善空氣質(zhì)量，還天空一片藍(lán)天，為子孫后代造福。
如今，提倡“樹立綠色、低碳發(fā)展理念”，提倡“美麗中國”、“幸福中國”，面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，我們應(yīng)該樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，樹立人與自然和諧理念，實(shí)現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。
一個(gè)人怎能沒有夢(mèng)想？沒有夢(mèng)想，便沒有奮斗的目標(biāo)；沒有夢(mèng)想，生活平淡如水。不知因何而求，更不知求之為何。其實(shí)，有夢(mèng)想并不難，我們作為二十一世紀(jì)的接班人，作為祖國的希望，要從小樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。今天我作為一名光榮的共青團(tuán)成員，我不但要努力學(xué)習(xí)知識(shí)，還要努力健全我的心靈，我要履行自己的使命為我們美好的祖國獻(xiàn)出我的一份力量。少年智則中國智，少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，我的夢(mèng)是中國夢(mèng)，中國的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！
八年級(jí)作文 篇4
花開花落又一年，月缺月圓又一秋。
農(nóng)歷八月十五恰在秋季的中間，故謂之中秋節(jié)。我國古歷法把處在秋季中間的八月，稱謂“仲秋”，所以中秋節(jié)又叫“仲秋節(jié)”。最令我難忘的便是那中秋月夜。
外婆家的中秋夜，總會(huì)擺滿一桌豐盛的佳肴，而桌子正中央擺放的一定是外婆親自做的月餅。說起外婆蒸的月餅，那簡直就是件藝術(shù)品，圓圓的月餅就像姥姥家的小盆那么大，月餅周圍是一圈精致的小花邊，月餅中央是一個(gè)圓套一個(gè)圓，象征著一大家子團(tuán)團(tuán)圓圓，月餅里包著我最愛吃的芝麻，紅棗，花生，杏仁咬上一口。柔軟可口，很香，很甜。我很喜歡外婆親手做的月餅，更難忘和外婆一起度過的中秋月夜。每到中秋總是和哥哥搶著吃，外公，外婆就在一旁看著我和哥哥，一個(gè)勁的樂，想著要是一直能嘗到這手藝該有多好。
還記得小時(shí)候，每每到了這個(gè)節(jié)日，我就會(huì)看著那剛蒸好的月餅，不解的問外婆：“為什么月餅非要制作成圓的呢？”而外婆總會(huì)不厭其煩地為我解答說之所以月餅制作成圓的是因?yàn)樗韴F(tuán)圓，吃下圓月餅，家人就能在一年里團(tuán)團(tuán)圓圓，地生活。 “那我可一定要多吃幾個(gè)月餅！”那時(shí)，全家人聽了之后總是會(huì)樂呵呵的，當(dāng)然，我也跟著樂。
圓月中秋，臨風(fēng)賞月，或像唐詩一樣豪放飄逸，或像宋詞一樣婉約凄美。明凈的月，攜著亙古不變的眷戀，高懸于淺藍(lán)的蒼穹之上，溫馨而祥和。中秋佳節(jié)，我們一家老小啃著可口的月餅。嘴里那份釅釅的香味，浸潤著每一個(gè)幸福寧靜的日子。中秋佳節(jié)家家戶戶來說來必須是一個(gè)隆重對(duì)待的`節(jié)日，我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)個(gè)這樣一個(gè)佳節(jié)。一家人團(tuán)聚，其樂融融，中秋注定是要深情濃厚與融融的溫暖。
現(xiàn)在，雖然不與哥哥和外婆處在同一屋檐下，甚至不在同一個(gè)城市，但我們看到的是同一片天空，看到的是同一輪明月，那么，中秋佳節(jié)時(shí)，我的思念也必定會(huì)傳達(dá)到外婆那里。我難忘的不僅僅是這個(gè)節(jié)日的本身，這個(gè)節(jié)日里品嘗到的美食，觀賞到一年一度的圓月，更是難忘一家人團(tuán)聚的時(shí)刻；難忘外婆蒸的月餅；難忘她慈祥的笑容和對(duì)我無微不至的關(guān)懷與厚愛；也難忘我們一起閑聊家事，開開玩笑的溫馨的時(shí)刻。
八月十五桂花香。就在月光與有些涼意、帶點(diǎn)兒桂花香味的夜光中，我度過了一個(gè)又一個(gè)快樂而又難忘的中秋佳節(jié)。
八年級(jí)作文 篇5
你，如一抹陽光，射入我的心房；
你，如一縷清風(fēng)，撫平我的創(chuàng)傷；
你，如一盞明燈，指引我的方向。
小時(shí)候，醒來第一眼看到的是你，第一次開口叫的是你，第一次讓我哭，讓我笑的還是你。媽媽，有你真好！
記得那是一個(gè)漆黑的夜。窗外，風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出生硬的.響聲。我獨(dú)自一人在家，把電視音量調(diào)到最大，以掩飾我內(nèi)心的恐懼。突然停電了，屋子一下子黑了起來。這突如其來的變故，讓我的心猛的一下揪緊了，四周是無盡的黑暗。我竟不禁大聲哭了起來。
幾分鐘后，我稍許鎮(zhèn)定，第一個(gè)想到的就是給你打電話，媽媽在話筒里聽出了我的恐懼，鼓勵(lì)我說：“孩子，別怕！你都這么大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。蠟燭在抽屜里，你找找看！”沒辦法，我只好極不情愿地放下電話去找蠟燭，可是找了半天還是沒找到。我又拿起話筒，聲音膽怯地像要哭出來，媽媽有點(diǎn)不高興，像埋怨似的說道：“沒有就不能出去買嗎？媽媽這兒有點(diǎn)事，要晚一點(diǎn)回家！”說完，便掛斷了電話。“壞媽媽！”我在心里氣惱地說了一句。便摸索著拉開門，望著外面那深幽的黑色，時(shí)不時(shí)幾陣?yán)滹L(fēng)從背后穿過，令人毛骨悚然。我咬咬牙，硬著頭皮，沖進(jìn)這夜幕之中。
等我買好了蠟燭回到家的時(shí)候，我突然怔住，眼前一片明亮，媽媽就站在客廳中央，笑著伸出雙手迎接我，她走上前，抱住我，直夸我：“好孩子，你長大了，也請(qǐng)你原諒媽媽！”
直到這時(shí)，我才恍然大悟，原來媽媽就在家不遠(yuǎn)，她這樣做，就是為了鍛煉我，培養(yǎng)我獨(dú)立的性格。“媽媽……”望著她被雨水沾濕的衣服，我終于明白了她的良苦用心。
媽媽，我愛你！有你真好！
八年級(jí)作文 篇6
20xx年7月13日，隨著薩馬蘭奇爺爺?shù)匾宦暋氨本保本┍愠蔀榱说?9屆奧運(yùn)會(huì)的主辦城市。中國人民多少年的夢(mèng)想呀，就在這一聲“北京”中一錘定音了！
隨著奧運(yùn)會(huì)的一天天臨近，我家也隨之開展了“為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)。我先說說學(xué)英語吧！到20xx年時(shí)，肯定會(huì)有許多外國人來北京觀光旅游。到時(shí)人家問咱們問題，咱們聽不懂，也不知怎樣說，怎么回答人家呢？咱們中國一直以“禮儀之邦”馳名中外，如果不回答他們，會(huì)外國人誤會(huì)中國的“禮儀之邦”是個(gè)虛假的名聲……于是，我和爸爸便參加到了大院兒里的英語培訓(xùn)班中學(xué)習(xí)。我的爸爸由于沒有很好的英語基礎(chǔ)，所以學(xué)起來比較困難；老師教的單詞很難讀，我學(xué)起單詞來也比較費(fèi)勁。雖然有這么多的'困難，但是我和爸爸還是堅(jiān)持了下去。因?yàn)闉榱吮本┑膴W運(yùn)，再困難也要堅(jiān)持。為了把英語學(xué)好，我們父子倆經(jīng)常用簡單的日常英語用語來對(duì)話。比如，每天早起我們都互問一聲：“good
morning（早上好）！”，下午互問一聲：“good afternoon（下午好）！”等等簡單的句子。我爸爸學(xué)英語是一絲不茍的。有一次，我們?cè)谡n上學(xué)了一個(gè)單詞是culture（文化），老師說回家練練這個(gè)單詞。我在家練習(xí)時(shí)發(fā)音不準(zhǔn)，把culture讀成了‘卡二嬸兒’，把正在看書的爸爸逗得捧腹大笑，差點(diǎn)把剛喝的水噴出來。然后，他上氣不接下氣地說：“‘卡二嬸兒’‘卡二嬸兒’哈哈哈哈……”我說：“笑什么，不就是把音讀重了嗎，有什么大不了的呀！”我滿不在乎地說。這時(shí)，爸爸的笑聲突然停止了，一臉嚴(yán)肅地說：“喬璇，你千萬不能這么不在乎呀！你要是和外國人對(duì)話，一個(gè)詞讀重了，可能這個(gè)詞就會(huì)是另一個(gè)意思，會(huì)使外國人誤解咱們說的話呢！”
這時(shí)，我慚愧地低下了頭。最后，我在爸爸的幫助下，讀出了這個(gè)單詞的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音，我倆都露出了燦爛的笑容……我的媽媽看到我們這樣努力，也不甘示弱。她把家中的洗衣粉全部更換成了無磷洗衣粉，讓北京的天更藍(lán)，讓北京的水更清。以此來保護(hù)環(huán)境。我家那幾袋含磷洗衣粉便消失的無影無蹤了。
這次為奧運(yùn)做貢獻(xiàn)，我家可以說是全家上下齊動(dòng)員。雖然我們做的貢獻(xiàn)并不多，但是通過這次為“奧運(yùn)做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)，我還是覺得我家與奧運(yùn)的關(guān)系越來越近了！
八年級(jí)作文 篇7
朝著陽光走，影子總在你身后，刺眼，卻是正確的方向。——題記
雖已步入春天，然而卻毫無一點(diǎn)春日的氣象。窗外冷風(fēng)呼嘯，吹得人們瑟瑟發(fā)抖，仿佛冬日的影子還未消逝。然而盡管窗外寒風(fēng)凜冽，教室里卻充斥著暖暖的陽光。因?yàn)檫@陽光，我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
清晨，步入教室，沒有聽到像往常一樣嘈雜的喧鬧聲，乍一下以為自己走錯(cuò)了，趕緊退了出來。抬起頭看了看班牌，呼，沒走錯(cuò)，不然就太尷尬了。于是趕緊走進(jìn)教室，邊走邊想：“今天怎么這么安靜，不會(huì)有什么事吧？”坐到位子上后，站在講臺(tái)旁邊的老師開始講話了。她說：“學(xué)校通知，最近要舉行一場(chǎng)唱歌比賽……”當(dāng)即就有同學(xué)抱怨：“怎么又有比賽？煩死了！”他話音剛落，旁邊就有一個(gè)同學(xué)小聲說道：“又要比賽！我不參加了！”老師聽見后又嚴(yán)厲地說道：“學(xué)校規(guī)定每個(gè)班所有學(xué)生都要參加，一個(gè)都不能少！”這下同學(xué)們徹底打消了不參加的念頭。老師見我們不再抱怨了，又繼續(xù)說：“比賽將在一兩周后舉行，今天下午我們就開始排練。”說完老師就走出了教室。老師剛走遠(yuǎn)，就有同學(xué)跳起來氣憤地說：“怎么不早點(diǎn)通知我們，就一兩個(gè)禮拜怎么可能練好歌！”他剛說完，班里就有人附和道：“沒錯(cuò)，這么短的時(shí)間根本不行。”可是說歸說，不可能真的就此放棄，別的班不也只有這么點(diǎn)時(shí)間嗎？在相同的時(shí)間內(nèi)，想要取得勝利就要看誰更努力了。所以大家也沒太把他們說的話放在心上，都懷著滿滿的信心期待著下午的排練。
時(shí)間匆匆流逝，不變的卻是那呼嘯的寒風(fēng)。窗外的.寒風(fēng)似乎愈來愈強(qiáng)烈，就連一向能抵擋住它猛烈進(jìn)攻的大樹這回也變得無可奈何，只能任由他擺布。更不用說那嬌嫩的小花小草，早就被猛烈的寒風(fēng)吹得東倒西歪。滿天飛揚(yáng)的草屑似乎在無聲地訴說自然的殘酷，然而大自然卻是公平的，因?yàn)樗姆▌t向來是適者生存，不能適應(yīng)者必遭淘汰！
下午訓(xùn)練時(shí)同學(xué)們都很賣力，盡管不太熟悉歌詞，唱的也還不錯(cuò)。后來又練了幾次，同學(xué)們基本上都會(huì)唱了。不久就迎來了合唱比賽。盡管比賽前老師說了很多才使我們不緊張，然而走進(jìn)大報(bào)告廳，我還是不由得緊張起來。先是初一上臺(tái)唱歌，看他們唱的那么自信，我也不由得深受感染。心里暗暗想：“就連初一的學(xué)弟學(xué)妹都這么自信，我又有什么好緊張的！”頓時(shí)，我信心十足。
終于，輪到我們了。我們齊步走上舞臺(tái)，當(dāng)燈光照射到我們身上時(shí)，我心里一緊，但很快便釋然。原本以為我們能取得較好的成績，但由于話筒的失誤，唱出來的聲音很輕，就連坐在前排的評(píng)委也沒聽太清。因?yàn)槁曇舨豁懀瑢W(xué)們一緊張又唱錯(cuò)了幾個(gè)字，直接導(dǎo)致我們的最終得分很低。唱完后，我們趕緊將頭轉(zhuǎn)向門口，頭也不回地跑了出去。
回到教室后，老師傷心的哭了，幾個(gè)同學(xué)也跟著抽泣。霎時(shí)間教室里的氣氛變得很沉重，老師安慰我們說：“這次我們失敗不是因?yàn)槲覀儾慌Γ强陀^原因，你們不必難過。只要盡力了，無論結(jié)果怎樣，都不會(huì)留下遺憾。”聽了老師的話，我們不再那么難過了。一個(gè)個(gè)臉上顯露出堅(jiān)強(qiáng)的神情，頓時(shí)教室里充滿了暖暖的陽光。
成長的道路上難免會(huì)有許多挫折，但不要忘記給自己一縷陽光，讓自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
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