八年級作文

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八年級作文7篇(優秀)

　　在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的八年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文7篇(優秀)

八年級作文篇1

　　Hi，大家好，我是一張百元大鈔，有很多人為我大打出手，甚至互相殘殺。

　　我出生于一只印鈔機，經過運鈔車運到了銀行。

　　場景一

　　一位男主人從銀行取出了我，我在包中呆了好久好久。終于，一束光照入包中，我到了醫院。原來這位男主人的父親生病了，我進入了醫院。在這充滿藥味的地方呆了九小時，又走進了運鈔車中回到了銀行。

　　場景二

　　我來到了一戶人家中，一個男聲進入我耳中：“小丫頭，給你，這張新鈔拿去買吃的。”小主人十分珍惜，將我夾在書中，最后她去買東西時，把我放到了別人的'腰包中。

　　場景三

　　經過一年的漂泊，我落入了一個建筑商手中，只見我被裝進了“中華牌”的香煙盒中。我聽見那人說：“馬主任，你好，我送你一條中華，不成敬意，那事……請你多關照關照喲。”

　　那馬主任說：“這恐怕不好辦吧。”

　　那人又說：“事成之后，我一定再次登門道謝。”

　　場景四

　　終于，那個主任被指控受賄，我作為贓物，進入了警察局中，我做為罰款進入了國庫，最終我又進入了銀行。

　　結局

　　經過多年的漂泊，我最終變為殘破的鈔票，被回收處理了。我一生的經歷可以寫一篇小說，意義非凡。

八年級作文篇2

　　我家門前，有一條筆直、寬闊、平坦的柏油馬路。天黑了，一盞盞路燈亮了起來，光暈下的柏油路像一條彩虹，一直通往星星的家。

　　夏天的夜里，一家人在門口的樹下乘涼，我便拎著小板凳，靠著爺爺，聽他講這條路的故事。

　　爺爺說，在他小時候哇，這條路還只是一條崎嶇不平的小路，要是兩個挑著擔子的人迎面相遇，都得一個人停下讓另一個人先走才能通行。最怕的就是雨天，爺爺就得踩著濕滑的泥土，深一腳淺一腳地走上一個多小時去上學。一身泥點就成了爺爺童年對這條路最深的記憶。

　　后來，爺爺長大了。農業現代化的春風吹到了這里，崎嶇的小路上面，修起了三米寬的機耕道。牛兒們在路邊悠閑的嚼著草，看著手扶拖拉機在地里歡快地奔跑著，留一下壟壟平整的土地。爺爺駕著三輪車，拖著一袋袋化肥，高興地回家。農機的轟鳴聲，便是爺爺青年時對這條路的記憶。

　　再后來，改革開放的春風吹遍了神州大地。機耕道消失了，取而代之的是一條五米寬的碎石路。爸爸騎著自行車，得意地去上中學，飛轉的輪子留下了一路的笑聲。爺爺的三輪車已經換成了貨車，拉著一車車磚石、水泥駛過，揚起的灰塵散去，一座座土墻草房搖身一變，變成了小青瓦磚房。往來如織的.貨車，便是爺爺中年時對這條路的記憶。

　　后面的，就是我的記憶了。

　　在我的記憶里，這條路是一條平坦的水泥路。我坐在爸爸的摩托車前面，迎風高喊著去上幼兒園。很多和我一樣的小朋友，在路上笑著、鬧著，摩托車發動機的聲音都被我們的歡笑蓋住了。藍天、整齊的行道樹和一路的嬉鬧歡笑，便是我小時候對這條路的記憶。

　　現在，我背著書包和小伙伴們去上學。一路跳著蹦著，要是覺著累不想走，就站在路邊等著公交車的到來。水泥路呀也變了，它現在呀，成了一條十幾米寬的柏油大馬路。道路兩旁綠樹成陰，道路中間鮮花盛開，若不是各種車輛一輛接著一輛地馳過，讓你感覺就像是在花園中散步一般。

　　最讓我高興的是去年春節，政府在這條路實施了亮化工程。一盞盞路燈讓黑夜成了白天。做完作業、吃過晚飯，我們便成群地在路邊玩耍，歡笑聲直沖云霄，連星星都忍不住眨著睛，羨慕地看著我們。

八年級作文篇3

　　每個小女孩心中都向往童話，我也不列外。可是我發現我們現在是越長大越孤單，越長大越不安。學習的壓力不得不說是重如泰山，如果把學習看作輕如鴻毛又會怎樣呢？

　　愛情是有魔力的，在我們這個年齡很容易陷入愛情。下課的十分鐘很多女生都會集聚在陽臺上看男生在籃球場上所發揮的矯健英姿，為他們吶喊助威。一瓶礦泉水、一條毛巾是女生所傳愛的心意的物品。

　　下課的十分鐘男生也是不會浪費的，畢竟誰都知道一春光陰寸金，寸金難買寸光陰。男生會在下課的十分鐘用來暢談游戲，也有男生會告訴自己最好的'哥們自己又有了喜歡的女生，叫自己的哥們去傳達心意。

　　一份情書有很多含義，打開看了后你就會知道里面有很多的甜言蜜語。男生的文采無非就是用來寫情書的吧。

　　在我們班上有一個男生喜歡我，可是他并沒有告訴我，由于我們班的人太八卦這件事情也就沒有隱藏太久。他從來都沒有親口告訴我他喜歡我，因他知道我不喜歡那樣的人。有一次我的心情很不好在班上大哭了一場，他沒有安慰我，他只是向我的朋友問了問情況，然后叫我的朋友來安慰我。這是間接的愛情嗎？

　　第二天早上我等公交車的時候碰巧遇見了他，他很奇怪的問起我那天為什么要哭，我很簡單明了的告訴他我心情不好，他只說了一句；以后不要再哭了，這樣對你的身體不好“就這樣一句話讓我很感動，但是我知道在我們這個年紀的愛情是不會有結果的。下學期他就要轉走了，我心里也不在有感動了，只有淡淡的感覺，朋友之間的友誼罷了。這顆愛的種子不會再有萌發的跡象了，它已經在我的心低完全的封鎖了。

　　愛有酸甜苦辣，但我這個年紀不適合去嘗試這樣的味道，因為我們的胃受不了這樣的刺激。

　　我給愛裝上了一對藍色的翅膀，但是我并沒有教會它如何去飛翔。蒲公英已經帶著我的夢想向目的地出發了，下一站它有會在哪里停留呢？

八年級作文篇4

　　今天是星期天，本是我休息的日子。唉……

　　“忠會啊，待會兒吃完了，把包子給你舅舅送去。”媽媽往塑料袋里裝包子，頭也不抬。

　　舅舅！那個拿石頭嚇人的神經病人。記得有一次，他到別人家去說那房子是他的，他要取糧食。最后還是奶奶，老將出馬把他拉了回來。想到這些，手里的筷子不由得抖了一下：“媽，不嘛……”一道駭人的目光射過來，我沒了聲。

　　右手搭著那袋包子，左手抱著一個黃澄澄的南瓜。都是老媽說這南瓜也不錯，要我一并帶去，拖著無力步子，慢慢的走向舅舅家。聽媽媽說，過去家里窮，舅舅三十多才托人相了一次親，可事后又沒成，舅舅思念過度就得病了。

　　隔著舅舅門前的土墻偷偷望去：“門是關著的。”我心里暗自高興。

　　繞過土墻，來到門前。我深吸了一口氣，戰戰兢兢地敲了敲門：“我給你拿吃的來了，舅舅，”還沒開門，我把東西往地上一放，狂奔回剛才躲的墻邊。“吱呀”——門開了，我屏住呼吸。接著聽到一句雷死人的話：“嗯，我昨天晚上蒸的包子，摘的南瓜怎么跑到這兒來了，哪個混蛋把我的東西偷出來了……”我無語，拖著雙腿回到家。

　　于是，噩夢就一直跟著我——舅舅見了我的面就問我要包子。

　　夏天，我有一個習慣，放學后先去菜園吃黃瓜。我每次都會走正面的路口，因為走那邊會遇到我的“惡魔舅舅”。我在菜園邊的荊棘叢開辟了一條入口。天天都來，可謂輕車熟路。

　　那天，我抱著我摘的黃瓜，嘴里還含著一根。我正打算帶著戰利品”返回家時。“誰？出來。”我心里一驚，暗叫不好。還是提心吊膽的走了出去。“你敢偷我的黃瓜，你把我的剪刀偷去了，又來偷黃瓜。還不還我的剪刀。”他高舉手中的石頭。我盯著石頭，雙腿發軟。“包子呢？你給我拿的包子呢？”

　　我無語，呆呆的立在那里，渾身發抖。“惡魔舅舅”，高舉手中的石頭，口中大聲罵著。媽媽聞訊趕來了，把“惡魔舅舅”弄走了。淚水從我眼眶里流出來。

　　舅舅不犯病時，對我很好。記得那是櫻桃成熟的季節。一個星期天的中午，我剛吃完午飯就又想吃櫻桃，爸媽拗不過我，只好同意。我急沖沖到菜園旁邊櫻桃樹去摘櫻桃吃。想到樹上誘人的'櫻桃，我不由自主的加快了腳步。離樹還有幾步遠時，我看見樹上有個人坐在樹杈上，右手撐住樹，左手使勁往嘴里塞櫻桃。我瞪大眼睛一細看，綠葉之中，竟然是我的舅舅。冷汗滑過我的背心，他會不會又來問我要包子，涼粉吃？他會不會打我？我想走又舍不得樹上的櫻桃，我站在那里看他風卷殘云的吃像，不由自主的咽了口水。“舅舅……櫻桃……好吃嗎？”我聲音有些顫抖。舅舅從樹葉中探出頭，看了我一眼，“你想吃？。”“嗯”。我用力點了點頭。舅舅隨手摘下一個小樹枝仍給我，“娃兒，接著，吃。”我跑過去撿起樹枝正準備吃櫻桃，舅舅又從樹上下來，把另一樹枝塞到我懷里。“還要嗎？我又給你摘。”我看桌舅舅凹陷的面龐，突起的顴骨，說話時露出的黃牙，還有遞給我櫻桃的那雙黑黃，干枯的手，我連忙說：“夠了，夠了。”我走了。聽見舅舅在后面自言自語：“現在條件好了，娃兒都穿這么好的衣服。”想著舅舅身上陳舊，有些破難，還有點怪味的衣服，我鼻子一酸，眼淚在眼眶里打轉。

　　回到家里我把櫻桃遞給爸爸，給他說起這件事。爸爸掐滅了手中的煙，“這段時間事情多，有幾天沒有去看你舅舅了。”長嘆一聲，爸爸又說：“唉，你舅舅命苦喔。要是沒病，娃兒恐怕跟你大小差不多。”媽媽放下手中的剛洗完的飯碗，轉身指著面袋子對爸爸說：“你把灰面給送一袋，喔，忠會，再給裝幾把掛面。”

　　看著爸爸背著背篼遠去的背影，我似乎已看見舅舅黑瘦，干枯的手上，捧著一碗熱乎乎的面條的摸樣。心里默默祈禱：老天爺開開眼吧，讓我舅舅不在犯病吧。

八年級作文篇5

　　蒼鷹飛過山谷，因為他擁有自信；鴨子游過水塘，因為他擁有自信；松鼠不斷在樹上穿越，因為他擁有自信。我的自信，又在哪里？

　　如果有一天，蒼鷹不再展翅高飛，鴨子不再有勇氣穿越水塘，松鼠看到樹木而膽怯，我的自信，又將在哪里？

　　生命因自信而可貴。擁有自信，將擁有希望。寂靜的考場上，每一個人都在奮筆疾書。時間在那一瞬間仿佛停了下來，沒有人會因他人的一舉一動而驚慌。而我，是在那些淡定自若的人中唯一與眾不同的、慌亂的人。顯得那么的手足無措。

　　后來，成績出來了，我的名次一落千丈。也正是因為那場考試，那次慘不忍睹的成績，我開始畏懼考試、害怕考試，甚至，我希望自己在考試那天生一場大病。但是，人的免疫力總是如此奇怪，在不希望生病時總是生病，在希望生病的時總會出奇的健康。最終，我還是沒有逃過那場考試。還沒發卷，我就感到我的手心在不停的冒汗，感覺心都要跳出來了似的。但是，當我看到那張試卷后，我那緊張不安的心已經縮回去了一半。

　　這次，我的成績比上次好了很多。漸漸地，我發現，原來考試并非那么可怕。我的自信有找回來了。

　　即使蒼鷹折斷了翅膀，只要他仍有自信，就可以重新找到翱翔天空的自由。自信的力量是無窮的。只要善于發掘、培養，自信可以隨時縈繞在自己的身邊。

　　自信是生命中的一道數學題，他將占有生命中的十分之六。因為，沒有自信如同沒有生命中的.許多精彩。沒有自信，生命將失去它原有的絢麗多彩。沒有自信，生命將平淡無味。

　　我的自信如同飛過山谷的蒼鷹，游過水塘的鴨子，穿梭在樹上的松鼠，永遠在我的心中跳躍。找回自信的我，如此美好。

八年級作文篇6

　　愛是什么？

　　愛是潤滑劑，是氨基酸，是人生的蜜糖；愛是一縷風，吹拂我的心田；愛像一輪太陽，融化心靈的堅冰；愛是一把鑰匙，打開心靈的枷鎖。而我，就沐浴在這愛的漩渦中……

　　冬天，雪花飛舞，像柳絮，紛紛揚揚：似窗花，似星星，似仙女，千姿百態。好輕，好柔，落在你臉上、身上，調皮地鉆入你的懷里。六角形的小雪花玲瓏剔透，好像是冬姑娘靈巧的手精心剪出來贈送給人間的窗花。它們飛呀，飛呀，飛向山川河流，鋪滿大地，讓地球母親“銀裝素裹，分外妖嬈”，最后化成清清涼涼的溪水，滋潤大地。

　　我的腳凍腫了，猶如五根又大又粗的大蘿卜條，走起路來一瘸一拐的，真是鉆心般的疼痛，可……在學校吃飯時總要用跑的趕著去排隊，但……正在我為這頭痛時，我的同學，她說幫我打飯，那真的.是雪中送炭啊。

　　她，讓我明白了愛是友誼之情。

　　在這寒冷的冬天里，因為限電，學校經常停電，每每早晚自習我們都要秉燭夜讀，那畫面這是個美呀。最讓我感動的是：每當下晚自習了，從教師到寢室里的一路上，每個一段都有一束溫暖而明亮的手電光，任它冬夜寒風凜冽，卻執著依舊，照亮我夜行乃至人生之路。

　　老師，讓我明白了愛是師生之情。

　　每次在我上學之前，媽媽總會把午飯做得好好的，等著我去吃。當我背著書包走了很遠的時候，每次轉頭朝向家門的方向時，總會看到有一個身影，那是我親愛的媽媽，她一直站在那看著我，直至消失不見……

　　媽媽，讓我明白了愛是父母之情。

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　　因為愛，我們的心田碧波蕩漾；因為愛，我們的生活洋溢著芬芳；因為愛，我們的學業蒸蒸日上；因為愛，我們的靈魂煜煜生輝……我被愛包圍著。我沐浴在這片溫暖的愛的漩渦中……

八年級作文篇7

　　我的名字大家聽了一定不會陌生，因為世界上每個角落都需要我的存在。有了我的存在，世界才更美好。你要是不信，且看：

　　我給你們舉幾個例子：人類要發展，要與自然和諧相處，善待自然。社會要幸福人們必須和諧共處，只有和諧才能促進可持續發展。和諧要以公平正義為基礎。和諧社會需要以人為本。和諧社會充滿誠信友愛。和諧社會需要全體成員的共同努力，需要每個人從身邊小事做起。

　　“路不拾遺”的典故：有一個成語叫“路不拾遺”。其出典是：唐朝有個人路經武陽，遺失了一件衣服，走了幾十里路才發覺，心中很著急，當地人勸他說：“不要緊，我們武陽境內路不拾遺，你回去找，一定找得到。”那個人半信半疑趕了回去，果然找到了自己的衣服。

　　人們就把社會風氣好，路上遺失的東西也沒人撿形容“路不拾遺”。這就社會是和諧。

　　陶淵明在《桃花源記》中描繪了一個古人心中的理想和諧的.社會：晉代武陵有個捕魚人，遇到了一片桃花林，在桃花林德盡頭，原來是溪水的源頭。山下有個小洞，漁人就丟下船鉆進洞去。只見田地平整寬闊，池塘美麗，房屋整齊，還有桑樹和竹林，田間的小路縱橫交錯，雞鳴狗叫之間相聞，還有男女老幼。來來往往，衣著和外面的人一樣，個個看上去心情愉快，自由自在。

　　桃花源是人們對和諧社會的一種理想和追求。

　　世間萬物，十全十美，完美無缺是難以達到的，從根本上說是不存在的。美與瑕疵正是和諧統一的整體。中國古代四大美女之一的西施，她有沉魚落雁的美貌，但是有心口痛的疾病。每每心口痛就皺眉，一般來說，皺眉是不美的。然而西施皺眉的姿容卻更增添了楚楚動人的效果。

　　還有19世紀法國雕塑大師羅丹，他的人物雕塑冰不追求優美、完整、典雅，而是往往帶著那些不完整的、畸形的雕像，展示出一種更高層次的和諧——生命力的和諧。

　　人們常常認為和諧是靜態，而事實上和諧是動態的，和諧不是停滯，不是凝固，而是一種積極的前進的狀態。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。

　　怎么樣，社會生活的方方面面都有我的影子，讓我們成為永遠的好朋友吧！

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