校長崗位職責集合(15篇)

　　在發展不斷提速的社會中，崗位職責的使用頻率呈上升趨勢，制定崗位職責可以有效規范操作行為。想學習制定崗位職責卻不知道該請教誰？下面是小編整理的校長崗位職責，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校長崗位職責1

　　一、堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針。全面提高分校區教育質量。

　　二、執行主校區的指示和決議，主持制定并實施分校區工作計劃。

　　三、主持召開中層會，全面領導和組織分校區教學工作、思想教育工作和體育衛生等學校行政工作。

　　四、做好分校區教師隊伍素質的培養和提高工作，引導教師開展教育教學科研活動，不斷提高教育教學質量，全面完成教育教學任務。

　　五、管理分校區的'人事工作、校舍和設備，嚴格財務管理制度，審批和檢查財務開支情況，接受上級有關部門的審計。依法治校，建立健全學校各項規章制度。

　　六、努力改善分校區辦學條件，關心教職工生活，協調好校內外各種關系。

　　七、抓好分校區綜合治理工作，維護學校正常教學秩序和師生的合法權益。

校長崗位職責2

　　一、負責中心學校的全面工作。按照縣教育局和區工委的相關規定，領導、管理全區教育工作，統籌發展全區教育事業，推動全區教育事業發展。負責轄區內的九年義務教育和掃盲工作。

　　二、按照縣局和區工委的部署，落實教育優先發展的戰略地位。負責制定和落實教育事業發展規劃、教育工作計劃等。

　　三、有計劃的組織、宣傳、貫徹有關教育的'方針政策和法律法規，進一步轉變教育觀念，規范辦學行為，大力營造尊師重教氛圍。

　　四、堅持依法辦學，合理調整學校布局，優化區域教育資源配置，切實治理好學校周邊環境。保證適齡兒童、少年接受滿九年義務教育，控制義務階段學生輟學、流失。

　　五、加強學校管理，組織、領導、督辦各級各類學校貫徹教育方針，完成教學任務，提高教學質量。積極開展各項教學研究活動，推動全區各學校提高管理水平和辦學效益。

　　六、依據有關政策，管理使用好各種教育經費，審批學校重大項目的經費開支，并按有關要求上報縣教育局。

　　七、加強教師隊伍建設，不斷提高政治和業務素質。維護教師的合法權益，努力提高教職工福利待遇和社會地位。

　　八、負責轄區內教育系統安全穩定工作。

　　九、服從縣教育局、區工委的領導，積極處理好各種工作關系。完成上級交辦的各項工作任務。

　　十、圍繞教育教學中心，深入各學校檢查指導教育教學工作。聯系民族中學工作。

校長崗位職責3

　　(一)、全面貫徹執行黨和國家的方針、政策、法律、法規，堅持社會主義辦學方向，全面實施素質教育，努力培養德、智、體全面發展的社會主義現代化建設者和接班人，按教育規律辦學，不斷提高教育質量。

　　(二)、團結和依靠教職工，充分發揮廣大教職工工作的主動性、積極性和創造性，保證教師學習政治，組織教師鉆研業務，不斷提高教師的政治思想、職業道德、文化業務水平及教育教學能力，注意培養班主任、中青年教師和骨干教師，努力優化教師隊伍結構，提高教師隊伍的整體素質，依靠學校黨組織和工會、共青團等組織，共同做好職工的思想政治工作。加強學校民主制度建設，以教職工代表大會為基本形式，實行民主管理，民主監督。

　　(三)、全面負責、統一領導學校教育教學和行政工作。

　　(1)領導和組織德育工作，把堅定正確的政治方向放在首位，堅持教書育人，管理育人，服務育人的原則，制定德育工作計劃，建設德育工作骨干隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強和改進學校的德育工作。

　　(2)領導和組織教學工作，堅持學校工作以教學為主，認真執行國家及上海市規定的課程計劃和教學大綱。遵循教學規律組織教學，積極開展教學改革，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理，深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

　　(3)領導和組織體育、衛生、美育、勞動教育及課外教育活動，確保這些教育和活動生動活潑、有成效地開展。

　　(4)領導和組織總務工作，貫徹勤儉辦學原則，堅持總務工作為教育教學、為教職工服務的方向。嚴格管理校產和財務，搞好校園建設，關心學生和教職工的生活，保護他們的健康，逐步改善辦學條件和教工福利。

　　(5)配合黨組織，支持和指導學校的群眾組織開展工作，充分發揮工會、共青團等群眾組織在辦學育人各項工作中的積極作用。

　　(四)、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社區教育的相互配合，協調一致，形成良好的育人環境。

　　(五)、安排學校人事，在聽取教職工意見的基礎上，經與學校黨組織共同考察討論后提名和任命中層干部。

　　(六)、學校實行教職工聘用合同制度、校內結構工資制等，學校內部勞動、人事、分配制度的改革和教育教學改革，改革方案和措施在征求學校黨組織的'意見后，經教職工代表大會審議通過，由校長組織實施。

　　(七)、主持校務會議和行政會議，研究和決定學校的重大問題，制定學校工作計劃，審批學校各部門的工作計劃。經常檢查計劃執行情況，總結經驗，指導各部門改進工作，做好學期和學年的工作總結。

　　(八)、重視并切實抓好考核工作。建立、健全學校的各項規章制度，保證學校的正常工作秩序，按照有關規定和程序，做好對教職工的獎懲工作，全面關心他們的學習工作、生活和健康。

校長崗位職責4

　　一、第一副校長是校長的助手，受校長委托，主持全校的日常工作。

　　二、負責全面督促、檢查、貫徹落實學校的總體目標、規劃各項規章制度，各項長、短期工作計劃。對學校教育、教學、后勤保障工作負有全面指導責任。

　　三、定期向校長匯報工作，接受指導。

　　四、在校長的領導下，對具體分管的教學工作，側重抓好：

　　（1）認真貫徹執行黨的`教育方針和政策，按照課程標準要求組織教學工作，加強教學常規管理，按期完成各項教學任務。

　　（2）草擬學校教學工作計劃、總結，并及時提交行政會審定。

　　（3）負責審定教務處和教研處工作計劃，主持學校教學工作和教學工作會議，組織教師業務學習和教學經驗交流活動，進行教學改革，提高教學質量。

　　（4）負責審定教學系列工作計劃，組織教師參加科研工作，督促教師按時高質量完成教育科研課題的研究工作。

　　（5）做好師生的思想教育工作，檢查各項教學規章制度的執行情況，對教師工作進行考核與評定。

　　（6）抓好圖書、閱覽室、實驗室、微機室、電教室的建設，為教學工作創造良好條件。

　　五、完成校長交辦的其它工作任務。

校長崗位職責5

　　教學工作副校長受校長委托，負責全校教學方面的工作。主要是：

　　1.貫徹黨的教育方針和國家的`有關法令、政策、規定，執行上級指示和學校決議。

　　2.組織制訂和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規章、教學工作計劃，審批分管科室的工作計劃和工作總結。

　　3.組織開展教學改革活動和評課教學活動；組織教學檢查和總結評比工作；協調各教學部門之間的關系,保證教學工作的正常開展。

　　4.主持召開教學部門工作會議,決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。

　　5.負責師資和教輔人員隊伍建設,組織教學人員“教書育人”；負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業務素質和思想素質。

　　3.負責圖書館、文體館、實訓實驗室的建設，不斷創造良好的教學條件。

　　7.負責組織分管科室在完成教學任務的前提下，充分利用教學資源為學生和社會服務,為學校創收，提高設備利用率。

校長崗位職責6

　　德育副校長在校長的領導下，協助校長主管學校德育工作和體衛藝術工作。

　　1、根據學校總體要求，結合學校德育工作實際情況，提出學年德育工作計劃、德育工作要求，并組織落實，加強檢查和總結工作。

　　2、建立健全學校德育工作的各項制度，加強德育工作的管理。

　　3、負責領導大隊部及考核。指導大隊部開展各種與社會、家庭配合的教育活動。

　　4、貫徹有關教育法規、文件精神，對學生進行政治、思想、道德和心理品質、心理健康教育，不斷地提高學生思想道德素質、科學文化素質、身體素質、心理素質、美育素質、勞動技術素質。

　　5、抓好《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的貫徹執行工作，指導校內各職能部門做好學生的思想教育工作。

　　6、抓好校風校紀教育，爭創文明學校。

　　7、負責在面向全體學生，培養學生全面發展的同時，重視發展學生的個性和特長，通過藝術節、大型主題教育等系列活動，培養學生多方面的興趣和愛好。抓好德育基地建設。

　　8、加強班主任隊伍建設，做好選拔和考核工作。

　　9、加強班主任工作的研究，有計劃地組織學習先進教育理論和先進工作經驗，結合學校實際，提出研究課題。

　　10、負責組織評選先進班級、班主任；優秀學生、優秀干部等評優選先工作。

　　11、抓好抓實間操、體育活動。辦好體育運動會和校內外體育競賽活動。

　　12、開展環境衛生、個人衛生和教學衛生的檢查監督工作。

　　13、完成校長交辦的其他有關工作。

　　大隊輔導員崗位職責

　　大隊輔導員是在校長和德育副校長的領導下，具體負責學校德育常規工作、少先隊管理，是學校德育工作計劃的具體落實者和執行者。

　　1、制定好工作計劃，進行工作總結。

　　2、搞好隊室布置，大隊部資料檔案的管理。搞好宣傳工作，定期更換宣傳窗內容，校園廣播站播音、中隊黑板報的檢查等。

　　3、訓練少先隊干部，定期召開大中隊干部會議，培養他們熱心服務的精神，教給他們工作的方法和技能。指導中隊輔導員工作，幫助中隊輔導員開好每學期的主題隊會，組織中隊輔導員討論工作，交流經驗。

　　4、經常深入了解少年兒童的思想、學習、生活情況，開展好有益于隊員身心健康的活動。做好每學期的優秀隊員、優秀中隊及優秀中隊輔導員的評比表彰工作。及時與學校黨組織及行政領導匯報情況。

　　5、做好新隊員的發展和教育工作。

　　6、認真學習黨的教育方針，借鑒科學的先進的管理理念，不斷提高自身的理論修養，根據我校實際情況，探討德育工作的方法、途徑、規律，提高德育工作的科學性、實效性。

　　7、協助德育副校長加強班主任隊伍建設，對班主任進行有計劃、有目標的'培訓，組織并指導班主任有針對性地開展班級工作；加強對班主任的培養和提高，培養、樹立優秀班主任的典型，交流優秀班主任的工作經驗；抓好班主任工作的量化考核管理，抓好班級的量化評估工作。

　　8、加強學校、家長、社會三位一體的管理。抓好班級干部隊伍建設和班風建設，抓好家長學校的工作，抓好社會與學校的協調工作，抓好社會對學校工作的支持，讓社會、家長成為學校管理的必不可少力量。

　　9、認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，強化對學生的日常行為規范的管理，訓練學生具有良好的行為習慣，自覺遵守學校各項規章制度和社會公德；強化對學生養成教育的管理，抓好紀律、衛生、間操的檢查和評比，抓好校風校紀的建設。

　　10、負責組織全校的學生大會、升旗儀式、家長委員會會議、法制教育、安全教育等大會，對學生進行思想政治教育；搞好大型教育活動，開展豐富多彩的校園文化生活，對學生進行愛國主義、集體主義的教育；指導并協助年級，抓好班會活動，抓好對違紀學生的教育和處理工作，“三生”包教和轉化工作。

　　11、設計并組織學生問卷調查、家長問卷調查、教師問卷調查，調查結果及時反饋給主管領導。

　　12、完成領導交給的其他任務。

校長崗位職責7

　　1、全面貫徹黨的教育方針和上級的有關政策指示，協助校長領導、管理好學校，主抓教育教學工作。

　　2、根據學校總計劃和階段工作安排，負責抓好自己分管的工作。

　　（1）開學前討論制定好分管工作的實施計劃，確保計劃的落實。做好期末和階段工作總結。

　　（2）深入實際調查研究，了解所管工作的進程及各種情況，負責研究并有效的解決所管工作中出現的各種問題。疑難問題或影響全局的問題要及時提出統一研究解決辦法；一般性問題應自己設法解決

　　（3）做好所管崗位人員的思想工作和職業道德教育，督促檢查各個崗位的'工作，落實崗位職責，并對所管崗位人員進行考績，予以認真記載。

　　（4）對工作薄弱環節或薄弱崗位應強領導，并在方法、措施等方面給予具體指導。

　　（5）要發現、總結、宣傳、推廣所管工作中的好經驗、好典型，帶動大家；總結所管工作中的失誤或教訓，加強警戒；批評、教育和幫助后進。

　　3、密切聯系群眾，關心群眾，虛心聽取和認真分析群眾對自己所管工作的意見或建議以及對學校其他工作的意見或建議，并盡快做出反映。

　　4、強化質量意識，采取各種有效措施，狠抓教育教學質量。

校長崗位職責8

　　校長在一日工作內必須做到“三巡看、一調查”，把它作為學校管理的常規工作。

　　一、三巡——指早巡、課間巡、放學巡。

　　校長在一日內應認真安排，做好這三巡，及時了解學校的各方面情況，掌握第一手資料。

　　（一）早巡：主要巡視師生到校情況，師生到校后組織打掃衛生、進行體育鍛煉、安排學習和檢查情況、學生早餐情況、值周、中隊值勤和升旗情況，學生出操情況等。

　　（二）課間巡：巡視學生課間活動情況、教師課前準備情況、教師及時下課情況和教師課后找學生談話等情況。

　　（三）放學巡：巡視各班放學情況，衛生打掃及關閉門窗電燈等情況，督促各班及時放學、教師及時下班。

　　二、二看——一是觀察師生精神面貌、教師工作態度和工作情況。二是查看有關工作記錄薄等。

　　（一）校長要注意觀察師生的精神面貌，及時了解師生的思想動態，要詢問教師的工作情況和學生的.學習情況，為師生解決教育教學實際問題，并了解每位教師的工作態度。

　　（二）要有計劃地查看教師的工作記錄、備課、批改、教科研情況等，進一步掌握教師教學情況。

　　三、一調查：根據“三巡”和“二看”所了解的情況進行個別的調查和了解，并作必要的筆記。

校長崗位職責9

　　職責描述：

　　性別：不限

　　崗位職責：

　　1、建立健全和完善學校規章制度，組織制定與實施學校發展規劃和學期工作計劃；

　　2、統一安排學校工作，負責學校的組織管理、行政決策，

　　3、審批部門工作計劃，主持召開行政會議，校務會議等；

　　4、組織教育教學研究，推動教學改革，提高教育質量；

　　5、領導和抓好教學工作，保證教學計劃和教學大綱的實施；

　　6、建立教職工的聘任、考核制度，加強團隊建設；

　　7、分管學校財務，審批財務開支，搞好校園管理和建設；

　　8、搞好學校的對外關系，做好協調工作。

　　任職資格：

　　1、大專以上學歷；

　　2、2年以上培訓行業工作經驗、上綜合管理經驗；

　　3、具有獨立開發和管理市場的能力，能敏銳地挖掘市場；

　　4、具有團隊合作，吃苦耐勞的精神，能夠承受一定的.工作壓力；

　　5、具有良好的職業素質和團隊管理能力，溝通協調能力強。

　　崗位要求：

　　學歷要求：大專

　　語言要求：不限

　　年齡要求：不限

　　工作年限：經驗不限

校長崗位職責10

　　崗位職責】

　　1、全面負責品牌的推廣招生、教學質量、服務質量、校區環境、員工管理等工作;

　　2、收集統計各項資料數據，根據校區的發展，制定和調整發展計劃和戰略;

　　3、組建和完善教務團隊，負責品牌推廣、報名咨詢、后期維護;

　　4、負責教師管理、學生管理、班級管理工作;

　　5、分配下屬工作，對下屬進行指導、培訓和評估，協調解決下屬工作中出現的`問題;

　　6、培養優秀的中層管理及基層員工，優化團隊服務質量，提高業績;

　　7、入職的前半年到1年在上海總部工作，公司給與住宿補貼，到期后回到當地負責新校區;

　　【崗位要求】

　　1、本科及以上學歷，2年以上同行業管理經驗優先;

　　2、熱衷教育事業，了解教育培訓市場，有敏銳的市場洞察力和突出的市場拓展能力;

　　3、較強的組織管理能力，團隊合作和人際協調溝通能力;

　　4、具備較強的目標管理意識，有強烈的責任心和使命感，能夠承受各種壓力;

　　5、熟練掌握常用辦公軟件;

　　6、能接受周末上班及早班、中班、全天班的輪班制安排;

　　7、培養方向為公司區域副總、總裁等;

　　【員工福利】

　　1、健全的福利制度:社會保險、定期體檢、年度旅游、過節福利、帶薪休假等;

　　2、完善的崗位培訓機制:崗前帶薪培訓，后續定期培訓;

　　3、良好的職業發展平臺，廣闊的晉升空間;

校長崗位職責11

　　崗位職責：

　　一、堅持以教學為中心，按教學規律辦事，保證課程標準和課程計劃的全面實施。

　　二、經常深入教學第一線，進行聽課和評課，了解并分析全校教學情況，發現問題，及時解決，推動學校教學工作的規范化。

　　三、加強教研組建設，發揮備課組的.群體合力作用。正確處理學科課程、環境課程和活動課程的關系。重視素質教育，發展學生的個性，努力培養學生的特長。

　　四、督促和檢查任課教師的教學常規的實施，不斷總結教學經驗，探索規律，全面提高教學質量。

　　五、加強學校的教科研工作，組織課題建設，推動學科組的教學科研。及時總結推廣先進的教育、教學經驗，不斷提升教育、教學品位。

　　六、加大對教師的培訓力度，重視在職教師的進修學習，努力提高師資水平，改進和完善考核工作，優化教師隊伍。

　　七、加強對電化教育和校園網絡建設的管理。

　　八、負責做好新生的錄取工作和學籍管理工作。

校長崗位職責12

　　1、堅決貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策，執行上級黨委和行政部門的指示。堅持社會主義辦學方向，努力按教育規律辦學，實現中學教育的培養目標。

　　2、負責制訂學校的發展規劃和學年、學期工作計劃，以及改革方案和崗位責任制目標。經常檢查工作計劃執行情況，搞好總結、報告工作，提出改進工作的意見和措施。

　　3、加強對師生員工的思想政治教育，切實抓好學生的思想政治教育。全面提高教育教學質量，使學生在德、智、體、美、勞諸方面都得到發展。

　　4、定期召開并主持校長辦公會和行政會，領導學校教學改革與科研工作，領導學校體育衛生工作，負責學校人事、工資及獎金分配、職稱評定及獎勵等工作。

　　5、堅持勤儉辦學的.精神，管理學校的經費、校舍和設備，組織實施學校基本建設，不斷改善辦學條件，不斷改善教職工的集體福利，提高辦學效益。

　　6、健全學校各種規章制度和教職工崗位責任制，加強和改善學校管理，建立正常的教學秩序，樹立良好校風、教風和學風。

　　7、管理學校治安保衛工作和校辦企業工作。

　　8、協調學校外部關系，加強學校與社會、學生家長的聯系，爭取社會各界支持。

　　9、積極推進學校社會主義精神文明建設。

　　10、接受學校黨組織的監督。

　　11、完成上級交辦的其它工作，并創學校特色。

校長崗位職責13

　　崗位職責：

　　1、負責學校的運營管理，包含團隊建設、課程管理、教學管理、老師管理、學生管理、招生管理和行政管理等工作，并完成集團下達的學校發展目標及任務。

　　2、帶領招生團隊完成年度招生目標，建立多維度招生渠道。

　　3、帶領教學團隊組織教學及課程研發，不斷提高教學水平。

　　4、建立健全學校管理流程和規章制度，并不斷規范，制定和執行相應的監督和考核標準，確保教化產品和教化服務質量。

　　5、制定和監控學校的年度費用預算，根據集團要求制定并組織實施財務預算方案，對各項財務目標負責，達成年度經營目標。

　　6、塑造學校形象，做好對外宣揚，處理好各方關系，組織及監管日常溝通，擴高校校影響力。

　　7、審批年度部門工作安排，并按安排主持召開校務會議等。

　　8、定期向集團匯報學校經營戰略和安排執行狀況、資金運用狀況和盈虧狀況、機構和人員調配狀況及其他重大事務。

　　任職要求：

　　1、8年以上學校運營工作閱歷，5年以上管理閱歷，有籌辦學校閱歷者優先，有校長證書。

　　2、碩士學歷以上，優秀者學歷可放寬至本科。

　　3、具備優秀的.運營管理、拓展實力、執行實力及團隊建設實力。

　　4、有豐富的師資開發閱歷及管理老師團隊閱歷；

　　5、認可集團文化及教化理念。

校長崗位職責14

　　職責描述:

　　1、全面領導分區教師隊伍,做好日常教學教務工作;

　　2、負責制定和實施教學計劃,制定教學常規,建立正常的分校秩序;

　　3、完成招生計劃,并合理安排分解工作目標;

　　4、做好對校區工作的檢查、考核和評定,采取有效措施,提高教學質量;

　　5、組織工作會議,處理教學教務方面的`一切事宜;

　　6、做好教師的考勤工作,統籌管理教師的開課時間、教師排課、調課,建立教師業務檔案;

　　7、及時檢查教師的教學和學生的學習情況,檢查教學計劃的執行情況,檢查教案和作業批改情況,幫助教師改進教學方法,提高教學效果及家長學生滿意度;

　　8、做好教師隊伍的團隊建設和培訓工作;提升教師工作技能;

　　任職要求:

　　1、有2年以上相關校區管理工作經驗或教學團隊管理經驗者優先;

　　2、具備領導管理能力、溝通能力,團隊合作精神、吃苦鉆研精神和處理應對問題的能力;

　　3、良好的客戶服務意識和高度的責任感;

　　4、思維靈活,富有親和力。

校長崗位職責15

　　校長是學校的行政負責人。在上級黨委、教育行政部門和學校黨支部的領導下，全面主持學校的教育行政工作。其具體職責是：

　　一、堅持四項基本原則，全面貫徹黨的教育方針，認真執行國家和上級領導部門的法令、法規、指示、決定和有關政策，按教育規律辦事，全面提高教學質量。

　　二、制定學校整體發展規劃和學年學期工作計劃，經常檢查、研究學校教育、教學質量和其他方面的工作，不斷總結經驗，揚長避短。

　　三、加強領導班子建設，根據學校教育、教學和管理需要，設立精干的`管理機構，提出副校長人選，經學校黨組織審查同意后，報上級主管部門審查批準，在征得黨組織同意后，任命中層干部，并負責布置、檢查教務處、政治處、教科室和總務處的工作。

　　四、加強教職工隊伍建設，努力提高教職工的政治思想、職業道德和文化業務水平，培養各方面的骨干，關心教職工的生活，調動教職工的積極性、主動性和創造性，提高學校管理的整體效能，負責學校教職工的提職、晉級、調配、考核、獎懲和其他管理工作。

　　五、堅持教書育人，管理育人，服務育人的方針，建立一支以政治教師和班主任為骨干的德育工作隊伍，建立學生德育工作的網絡隊伍，采取多渠道育人的方法。制定德育工作計劃，加強對學生的政治、思想、品德教育，培養學生良好的習慣，高尚的情操，以形成良好的校風和學風。

　　六、管好、用好校舍設備和經費，審批學校的財務開支，堅持勤儉辦學，艱苦創業，努力開展勤工儉學活動，不斷改善辦學條件，搞好師生福利。

　　七、嚴格學校管理，優化育人環境，建立、健全教職工崗位責任制和學校的各項規章制度，并做到有章必循，違章必究，建立優良校風。

　　八、實行民主管理，密切聯系群眾，傾聽師生員工的意見，支持教育工會和共青團工作，發揮學校教代會、學代會作用，依靠師生員工辦好學校。

　　九、負責領導和組織治安保衛、綜合治理工作，貫徹執行教育和預防為主、綜合治理的方針，增強師生的法紀觀念，防止意外事故，維護學校正常的教育、教學秩序。

　　十、關心教職工的生活，督促生活服務部辦好事、辦實事，努力解決教職工的后顧之憂，充分調動廣大教職工的積極性、主動性。

　　十一、副校長對校長負責，協助校長做好分管的行政工作。

【校長崗位職責】相關文章：

校長崗位職責11-18

[合集]校長崗位職責11-26

【必備】校長崗位職責11-19

副校長崗位職責11-20

校長崗位職責（合集）11-28

副校長崗位職責(精品)11-21

校長崗位職責15篇【精選】11-28

校長崗位職責實用[15篇]11-26

校長崗位職責(優選15篇)11-26

校長崗位職責15篇（精）11-28