校長崗位職責(優選15篇)

　　在日新月異的現代社會中，各種崗位職責頻頻出現，崗位職責是組織考核的依據。那么你真正懂得怎么制定崗位職責嗎？以下是小編收集整理的校長崗位職責，希望對大家有所幫助。

校長崗位職責1

　　協助管理全校的教學工作，主要職責是：

　　一、協助校長貫徹實施國家教學計劃、課程標準、教學目標及上級的指示、決定。

　　二、制定和貫徹學校教學計劃，指導教導處主任制定和實施本處工作計劃，審查計劃、總結，保證學校計劃的實施。

　　三、指導教導處及時按崗位責任制規定，完成學生學習上的`常規管理，為學校的目標管理考核、獎懲工作打好基礎。

　　四、負責學校課改工作、教研工作、教研組工作。指導教導處制定和實施學校教育科研工作計劃。

　　五、經常深入教學第一線，堅持聽課，定期檢查教師教案、學生作業，召開學生、家長和教師座談會。

　　六、協助校長管理教學教務行政工作。

　　七、協助校長作好教學的管理及教導處人員的思想工作，團結教務教學人員，努力做到管理育人、教書育人。

　　八、完成校長委托的其他工作

校長崗位職責2

　　一、組織安排學校行政工作日程和校長室召集的各種會議，籌備安排校內重大活動。

　　二、做好校內各部門的協調工作及對外交流工作。

　　三、制定全校教職員工的編制和用人規劃，辦理人事調配手續。經辦教職工勞動工資、考核、轉正、升級和獎懲工作。

　　四、辦理干部任免、調職和提拔的具體行政手續。做好升學的政審和建黨對象的`政審工作。

　　五、負責教職工的請假、休假、銷假事宜。

　　六、負責教職工的離退休和退職工作，并做好離退人員的管理工作。

　　七、填寫上級交辦的各種統計報表，搞好學校的統計年報，做好文書檔案積累工作。

　　八、處理來電、來函、來訪等事務，負責文件收發登記、傳閱和督辦等工作。

　　九、管理學校印章。

　　十、負責接待工作。

　　十一、負責校車的調配與使用。

校長崗位職責3

　　一、全面貫徹教育方針，堅持正確的辦學方向，努力培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人。按教育規律辦事，不斷提高教育質量和辦學效益。

　　二、主持校務會議。組織制定學校的長遠規劃和學年、學期計劃，部署安排每個階段的工作任務及要求；審查處室工作計劃；帶領行政一班人貫徹實施各方面的工作計劃，不斷總結、改進工作，提高議事、辦事效率。

　　三、認真執行黨的各項政策，團結、依靠教職工。組織教職工學習政治，鉆研業務，使之不斷提高政治思想、職業道德、業務水平以及教育教學能力；注意培養班主任、青年教師和業務骨干，努力建設一支數量足夠、結構合理、素質全面、業務精良的教師隊伍。積極配合黨委作好教職工的思想工作，接受黨組織和教代會的監督，定期向教代會報告工作，定期組織行政干部接受教代會的民主評議。認真作好教職工的`調配工作。

　　四、全面主持學校工作

　　1、領導和組織德育工作。堅持教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的工作方針，制定德育工作目標，建設德育工作隊伍，采取切實措施，堅持不懈地加強對學生的思想、品德、行為教育。

　　2、領導和組織教學工作。按照國家規定的課程標準、教學計劃，開齊課程、開足課時。遵循教育教學規律組織教學，建立和完善教學管理制度，搞好教學常規管理。深入教學第一線，正確指導教師進行教學活動，努力提高教學質量。

　　3、領導和組織體育、衛生、美育及課外教育活動。

　　4、領導和組織后勤工作。堅持后勤工作為教學服務、為師生服務的方向。嚴格管理校產和財務；關心師生生活，保護師生健康；不斷改善辦學條件，提高教職工的福利。

　　5、組織和領導信息技術工作。

　　6、配合黨支部，支持和指導工團及民主黨派組織開展工作。充分發揮工會、共青團在辦學育人工作中的積極作用。

校長崗位職責4

　　1、貫徹黨的教育方針和國家的有關法令、政策、規定，執行上級指示和學校決議。

　　2、組織制訂和實施教學計劃、教學大綱、教學方面的規章制度、教學工作計劃，審批分管科室的工作計劃和工作總結。

　　3、組織開展教學改革活動和評課教學活動；組織教學檢查和總結評比工作；協調各教學部門之間的關系，保證教學工作的正常開展。

　　4、主持召開教學部門工作會議，決定教學工作中的重大問題，布置、檢查并不斷改進教學工作。

　　5、負責師資和教輔人員隊伍建設，負責專業科教職工的崗位聘任和組合管理工作、負責師資考核工作，不斷提高教師隊伍的業務素質和思想素質。制定并實施專業科師資建設計劃， 不斷增強教學能力和工作能力。組織實施對專業科教職工工作的考核評估，并提出獎懲建議。

　　6、負責教育教學研究工作。

　　7、負責專業設置和專業結構調整工作。

　　8、完成校長委托的其他工作。

　　1、根據國家的教育方針、育人目標和學校發展規劃、校長的辦學思想，結合學校教學工作的實際，提出學年、學期教學工作任務要求，并協助校長全面或具體的組織實施，加強檢查和總結。

　　2、負責領導教導處的工作。指導教導處做好對教師對教學的服務和考核評估工作。

　　3、負責領導教科研室的工作。指導教科研室制定教育教學科研規劃，并檢查督促其實施，通過有效途徑和手段宣傳樹立科研興校、科研先導的辦學觀念，發揮教科研室在教師專業化發展和組織教育科研活動中的'組織和信息服務方面的積極作用。

　　4、抓好教學常規的落實，做好檢查評估工作。

　　5、組織教師有計劃有針對性地學習先進教育理論和經驗，從教學實際出發，從學校的育人目標出發，不斷提出研究課題，豐富教學內涵，與教師共同探索全面提高教學質量、加強教學科研的途徑，不斷總結教改經驗。

　　6、協助黨支部做好教師的思想政治工作，強化教師從事教育的事業心、責任感和主人翁意識，充分調動教師的工作積極性，重視提高教師的師德修養，注意協調解決教師的生活工作中的困難。

　　7、有力有效地抓好教師業務學習和提高工作，經常深入各教研組，了解指導檢查教研組工作的開展情況，充分發揮老教師的傳、幫、帶作用，抓好對青年教師的培養和提高工作，全面組織負責學校開展的一切有關教學業務的競賽評比活動。

　　8、重視國家市縣級學科專業知識技能競賽，重視九年級畢業班的教學工作質量，注意培養學科特長生。安排協調好期中、期末考試的組織工作。采取切實措施保證好質量檢測，評好卷、做好質量分析和總結工作。

　　9、負責指導和檢查電教室、各實驗室的業務工作，使其不斷提高管理水平和服務質量。

校長崗位職責5

　　⒈全面貫徹執行黨和國家的方針、政策，認真執行上級領導機關的指示和決定，努力按教育規律辦學，完成教育任務，全面提高教育質量。

　　⒉協助校長聘任、培養和使用教師，提高師資素質，做好學校教職工職稱評定、年度考核工作，調動教職工工作積極性，對表現突出的教職工進行獎勵（榮譽獎勵和物質獎勵）。對違法亂紀和嚴重失職的教職工，進行批評教育或給予警告、記過、記大過等處分，直至不聘用、限期聘用調離或辭退。

　　⒊協助校長制定學校的`發展規劃，任期責任目標和學年、學期計劃，組織全校教職員工努力實施并定期檢查執行情況。

　　⒋建立、健全各級干部、教職工崗位責任制，制定和完善學校各項規掌制度，使學校各項管理標準化、法制化、規范化、現代化。

　　⒌協助校長加強對教職工的職業道德教育，根據《教育法》建設教師隊伍，認真搞好學生的德育工作。

　　⒍結合學校實際，切實抓好教學常規管理，積極開展教育教學科研活動。

　　⒎保證學校教代會和工會行使其職工權益。在決定與廣大職工切身利益有關的重大問題時，應廣泛征求意見，特別是教代會和工會意見。

　　⒏自覺接受黨組織監督，帶頭遵守學校各項規章制度，遵守國家法令，為政清廉。監督、帶動學校各級干部及教職工遵紀守法。

　　⒐密切聯系群眾，關心教職工的健康、子女入學、就業等問題，當好人民“公仆”。

校長崗位職責6

　　一、工作內容：

　　1、根據公司整體戰略，組織制定營銷戰略規劃，并負責市場銷售推廣。

　　2、規劃公司銷售系統的整體運營、業務方向，領導團隊建設。

　　3、建立、健全各項營銷制度，推動公司銷售系統管理的規范化。

　　4、根據公司整體銷售目標，制定銷售計劃方案，并負責監督、實施與達成。

　　5、制定市場經營前景規劃和市場設計工作。

　　6、塑造公司及產品形象，并制定和貫徹公司的產品策略及政策。

　　7、建設、管理和培訓高素質營銷團隊，指導其完成公司市場營銷任務。

　　二、任職資格：

　　1、管理、市場營銷等專業本科以上學歷。

　　2、 3年以上企業營銷、市場管理工作經驗，2年以上營銷經理工作經驗。

　　3、對市場營銷工作有深刻認知。

　　4、具有敏銳的市場感知，能準確把握市場動態和方向。

　　5、具備大型營銷活動的策劃與現場管理能力。

　　6、熟練操作辦公軟件。

　　7、具有高度的工作熱情和較強的觀察力與應變能力，以及良好的.團隊合作精神，優秀的溝通、協調、組織與開拓能力。

校長崗位職責7

　　第三中學行政副校長崗位職責

　　一、組織制定學校基本建設的長遠規劃和落實的措施,美化校園環境,抓好學校的衛生、安全工作。

　　二、負責學校的維修工作,保證學校正常的教學工作不受影響。

　　三、管理好學校后勤人員,負責學校的三產工作。

　　四、負責學校學生食堂、小賣部的管理工作,嚴把食品衛生關,防止病從口入,保障師生的身體健康。

　　五、負責學校固定資產的購入、調拔、管理。

　　六、負責學校物品管理的檢查工作。

　　七、負責學校重大節日的安全工作,負責學校的'綜合治理工作。

　　八、負責學校的供水、供電、采暖,保障學校教學供給。

　　九、負責學校門衛、保衛人員的監督學管工作。

　　十、組建學校應付突發事件的組織機構的健全和應作。

校長崗位職責8

　　職責描述:

　　1、管理整個分校，保證分校的整體個性化業務運作;

　　2、及時分解并完成總部賦予的業績指標;

　　3、負責分校個性化人員的業績考核，指導督促下屬人員達成銷售目標;

　　4、收集統計各項資料數據，并匯總上報總部;

　　5、家長關系的處理。

　　任職要求:

　　1、3年以上服務行業同崗位經驗(如銷售經理&主管);

　　2、良好的溝通表達能力和團隊管理能力;

　　3、有客戶管理和銷售管理經驗，能帶領團隊完成賦予的業績指標;

　　4、具有獨立的.分析和解決問題的能力，能承受工作壓力

校長崗位職責9

　　一、忠于職守，嚴于律己，嚴格遵守執行學校各項規章制度，服從總校教導處的領導，愛崗敬業，有高度的責任心。認真貫徹學校文化理念。關心集體，顧全大局，積極支持配合總校教導處工作。每學期工作結束后，認真總結并上交教學研究工作總結。

　　二、按照總校教導處要求，開展教學研究工作。制定教研學習工作計劃，制定相應級別及舞種的教學研究，教學創新，制定符合學生年齡段的科學的教學方法，總結交流教學經驗，不斷提高教學質量。

　　三、制定出學生從低級別升級到高一級別需要達到的要求和標準。制定出每月各個級別的月目標。

　　四、指導所負責舞種級別教師依據全年、學期教學目標和計劃，合理制定月度、周度教學進度表，審核并予以確定。本項教師沒有完成的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。

　　五、依據周度教學進度表，指導所負責舞種級別教師做好本周備課，并檢查備課本。依據教師的備課本每周上課前對教師進行備課輔導培訓，找出教學重點和難點，并檢查備課本，以10分制在《教師備課考核表》給教師打分，6分為合格。備課考試合格后教師才可上課，不合格的，教研組及時上報教導處，由教導處確定是否停止教師上課。每月合計教師備課分數，上交教導處，做為教師評優的考核指標之一。

　　六、負責相應舞種級別教師（包括分配到該舞種級別的新教師）的培訓考核，加強教育教學理論學習，令教師教學素質達標。以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數，上交教導處，做為教師分配、任用、去流等考核指標之一。

　　七、教師在教學過程中出現的專業性爭議或錯誤，依據分校校長聽課本的.記錄，在備課時對教師的專業性爭議予以處理，并糾正，確保教師下次上課不犯同樣的錯誤。

　　八、教研組長按照學校教學計劃對教師進行培訓學習并且考核，以10分制在《教師培訓考核表》給教師打分，6分為合格。每月合計教師培訓學習分數，上交教導處，做為教師分配、任用、去留等考核指標之一。教研組長必須認真備課并且寫好培訓備課，以確保培訓的準確性和有效性。學校教導處予以考核教研組長。

　　九、教研組長要深入了解并及時探討解決教學中老師的問題和困難，帶領交流教學心得，經驗，探索教學規律，不斷促進教師的教學專業成長。教研組長要詳細記載每次教研活動的情況，及時反應教師的意見和要求，以便于總校不斷提升改進教學工作。

　　十、教研組長必須在檢查備課本時，給與點評并且簽字。

校長崗位職責10

　　崗位職責：

　　一、堅持以教學為中心，按教學規律辦事，保證課程標準和課程計劃的全面實施。

　　二、經常深入教學第一線，進行聽課和評課，了解并分析全校教學情況，發現問題，及時解決，推動學校教學工作的規范化。

　　三、加強教研組建設，發揮備課組的群體合力作用。正確處理學科課程、環境課程和活動課程的關系。重視素質教育，發展學生的個性，努力培養學生的特長。

　　四、督促和檢查任課教師的教學常規的.實施，不斷總結教學經驗，探索規律，全面提高教學質量。

　　五、加強學校的教科研工作，組織課題建設，推動學科組的教學科研。及時總結推廣先進的教育、教學經驗，不斷提升教育、教學品位。

　　六、加大對教師的培訓力度，重視在職教師的進修學習，努力提高師資水平，改進和完善考核工作，優化教師隊伍。

　　七、加強對電化教育和校園網絡建設的管理。

　　八、負責做好新生的錄取工作和學籍管理工作。

校長崗位職責11

　　崗位職責

　　1、負責中心銷售團隊的建設、培訓、管理等工作；

　　2、負責帶領銷售團隊完成中心下達的銷售指標；

　　3、做好銷售部與教學服務部人員的工作配合與協調；

　　4、負責解決中心發生的投訴及突發事件；

　　5、銷售報表及數據統計和分析。

　　任職要求:

　　1、大專以上學歷，市場營銷相關專業；

　　2、至少5年以上兒童英語培訓中心銷售及管理工作經驗；

　　3、較強的.應變能力及溝通能力；

　　4、良好的英語聽說能力；

　　5、熟練的電腦操作。

校長崗位職責12

　　職位描述:

　　崗位職責:

　　1.組織制定各工作計劃,帶領團隊完成既定的銷售目標;

　　2.全面負責校區建設,日常管理與業務運營;

　　3.做好市場定位,市場調研與市場推廣,了解競爭對手,擴大市場知名度,提高市場占有率;

　　4.制定和調整校區發展計劃、合理安排各項工作;

　　5.根據總部銷售政策,完善本校區銷售體系,培養銷售團隊,保障完成銷售指標;

　　6.組建高效的領導團隊,明確崗位職責和任務要求,帶領團隊開展各項工作,協調解決下屬工作中出現的問題;

　　任職資格:

　　1.3年教育行業或銷售經理管理工作經驗;

　　2.教育、營銷相關專業優先;

　　3.了解培訓市場,具有成功的獨立運作培訓機構的經驗和能力;熟悉k12領域;

　　4.熟練運用各種辦公軟件,有實踐的管理經驗,可獨立開展各種培訓項目;

　　5.能把握全局,較強的組織管理能力,以及團隊協作能力、執行力、人際協調、溝通能力;

　　6.有強烈的責任心和使命感,能夠承受各種壓力;

　　7.敏銳的市場洞察力和突出的'市場拓展能力;

　　8.熱衷教育事業,具有先進的教育教學理念、較強的創新意識和實踐能力。

校長崗位職責13

　　一、全面貫徹黨和國家的教育方針，認真執行上級領導機關的指示和決定，努力按教育規律辦學，完成教育任務。

　　二、設立精干有效的指揮管理機構，建立和健全教職工崗位責任制和學校規章制度，

　　并檢查督促各部門認真執行。領導學校的教育、教學、科研、人事、財務、總務、校產等行政工作，實行校長統一指揮，分層負責。

　　三、制定和實施學校的`發展規劃、任期責任目標和學年、學期計劃，定期檢查執行情況，認真總結經驗教訓，不斷改進工作。

　　四、主持學校行政會議及校務工作會，統籌安排學校的教育教學和行政工作，結合學校實際，積極開展教育教學等改革活動。

　　五、依*黨組織，積極做好教職工的思想政治工作。組織安排教職工的政治、業務學習及教職工的調配管理，提高教職工的思想文化、業務水平，發揮教職工的主動性、積極性和創造性。

　　六、負責教職工的聘任考核、獎懲等上作，對學校中層干部提出使用和獎懲建議。

　　七、堅持勤儉辦學方針，努力改善辦學條件，審批學校財務開支，管好用好校舍、設備和經費。

　　八、保障學校教職工行使其職權，在決定同廣大教職工切身利益有關的重大問題時應廣泛征求意見，堅持民主管理和民主監督。

　　九、發揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育、家庭教育、社會教育的協調一致相互配合，形成良好的育人環境。

　　十、副校長協助校長履行職責。

校長崗位職責14

　　崗位職責:

　　1、協助校長開展學校的教學、科研工作;

　　2、根據學校工作計劃,組織制訂學校教學工作計劃,并組織實施和檢查落實;

　　3、負責指導和協調教務處、科研處及教研室工作。負責組織及指導主管中層領導開展學校的各項日常教學和科研活動,搞好教學評價;

　　4、負責組織教師的業務學習、培訓、進修等工作,加強校本培訓,組織全校性教學研討和經驗交流,加強骨干教師和青年教師的`培養,建設一支敬業愛生、業務過硬的師資隊伍;

　　5、負責指導和組織各級各類考務工作;

　　6、負責做好任免教研組長,備課組長和教務人員及教師的聘任和考核工作。

　　7、負責學校教學儀器和教材教輔訂購計劃的審批工作。

　　8、負責學期、學年的教學工作總結,及時向校長匯報有關工作情況,提出對教學、科研的改進意見、措施,供校長決策;

　　9、負責主管中層領導的考核和評價;

　　10、完成校長交辦的其他工作。

　　任職要求:

　　1、本科學歷以上,55周歲以下,湖北籍人士優先;

　　2、熟悉教育行業,有8年以上相關管理工作經驗;

　　3、在沿海地區優質中、小學任校長5年以上,并長期有一線的正課教學經驗,工作業績突出;

　　4、具有先進的教育教學理念、一定的教研能力及卓越的管理理念;

　　5、具有高度責任心和敬業精神,有較強的溝通能力和資源整合力,計劃與執行力,統籌組織和協調能力。

校長崗位職責15

　　1、學校實行校長負責制。校長是學校的法人代表，對外代表學校，對內擁有對學校教育教學及其他行政管理的決策權。

　　2、全面貫徹黨和國家的教育方針，把握辦學力向，全面提高教育質量和辦學整體效益及水平；執行國家的法律、法規和有關政策，依法治校，保證學校正常的工作秩序和教育教學秩序；接受上級教育行政部門的管理、指導和監督，對上級黨委和教育行政部門負責。

　　3、依靠學校黨組織和廣大教職工領導和管理學校，通過一定的制度和工作程序確保學校黨組織對學校工作的保證、監督作用；堅持民主辦學，通過學校工會、教代會等形式保障教職工參與學校民主管理和民主監督。

　　4、負責學校內部人事和編捌管理，提名副校長人選，報上級教育行政部門批準任免或聘任，組成高效精卜的領導班子，聘任教職工，確保學校人員數量和素質符合學校工作要求，建立科學管理系統，調控好各項工作環節，同心同德實現辦學目標。

　　5、制定和完善學校的`崗位職責，全員考核評價、獎懲、教育教學管理工作常規等各項規章制度，并組織實施和檢查落實，規范各項管理，創造安定和諧工作局面。

　　6、全面規劃、統一安排學校各部門的工作，制訂學校近期、中期和長遠發展規劃及奮斗目標，制訂學校學年及學期工作計劃，并組織實施和檢查落實。

　　7、主持召開校務會議、行政會議、校長辦公會議，研究、部署、協調學校各方面的工作，確定學位德育、科研、教學、行政后勤等工作的目標、任務、體系；及時聽取各部門工作匯報，研討改進和改革舉措，就學校的發展計劃教育教學和管理改革、夕幣資培養、處室建設、則務畢建、辦學設施、規章制度及招生等重大問題組織研討，作出決策。

　　8、抓好教師隊伍建設，全面關心教職員工，及時了解全校教職工的思想、學習和工作情況，熟知教職工的業務能力及工作成效，有計劃地組織教職工的政治和業務學習，加強師德師風建設，不斷提高教職工隊伍的整體素質。

　　9、指導和幫助共青團、少先隊的工作，支持工會、民主黨派的工作。

　　10、負責處理學校偶發性或階段’陛的魷事件，負責及時向一教育’于政部門匯報學校工作，反映學校意見，認真接受上級教育行政部門對學校工作的檢查、評估與督導。

　　11、負責組織做好學校的檔案工作·離退休教職耳作·語言文字工作·綜合治理工作、安全工作、計劃生育工作。

　　12、為學校發展創造良好的外部環境，加強與家長委員會，社區教育委員會、政府部門的聯系，多渠道籌措辦學經費，嚴格管理學校經費，加強學校硬件建沒和軟件投入，加強鞏固學校輿論陣地，力日強校際聯絡，抓好校園文化建設，樹立良好的社會形象。不斷改善辦學條件和教職卜學習、生活、工作條件，小斷提高教職工經濟福利待遇。

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