自由的作文

時間：2026-03-02 11:41:54 自由我要投稿

自由的作文實用【5篇】

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的自由的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由的作文實用【5篇】

自由的作文篇1

　　煩、煩、煩，煩死了!我還要等待多久，時間才能是我自己的?

　　人們都說孩子在玩耍時才最快樂，可是我卻不快樂，因為我沒有多少玩耍的時間。不自由的時候，干什么都是不幸的，連養了一只自己非常喜愛的狗，也不幸離我而去了。我常常對媽媽說：“媽媽，人們都說孩子應該有屬于自己玩耍的時間，可你卻把我關起來，不給我玩耍的'時間。”

　　媽媽反駁道：“你才多大就想著玩，長大了還不翻天了。”我央求著說：“多給我一點玩的時間，放松一下自己的心情。”

　　剛說到這，媽媽大喊：“快別說了，上英語班的時間到了。”我只好拖著沉重的身體還有沉重的心情，又去了英語班。唉!我的媽媽望子成龍的想法雖無可厚非，可是也太狠了點，才五年級就把初一到初三的書買了回來，讓我每天都背單詞。

　　有一次，媽媽突然開恩，讓我玩一會兒電腦，可是她又一會兒讓我買鹽，一會兒讓我買醋，一會兒又讓我打掃房間，等終于坐到了電腦旁邊，只覺得倏地一下，就聽我那魔鬼似的媽媽說：“時間到了，去寫作業吧。”我真是啞巴吃黃連——有苦難言啊!我常問媽媽怎樣能得到屬于自己的時間，媽媽一次次說等等，等等。我從5歲等到12歲，一點快樂時間也沒等到。

　　那朵自由的花兒呀，我到底要等多少年，你才能開呀?請告訴我你開花的日子：10年、20年……到底是多少年?

自由的作文篇2

　　太陽從東至西，落在了山頭，從歪斜的樹枝中看清了它的樣子，紅中帶紫，美得淋漓盡致。漫步在田間一條無盡頭的小路上，風聲四起，樹葉瑟瑟地從樹上飄落下來，落在了我的腳邊。抬頭一看，竟是一棵柿子樹，結著一個個青色的.柿子。這消逝中的秋天，仍是充滿了生機。

　　我陶醉在幻想中，那種無憂無慮，自由自在的美好生活。沒有老媽的嘮叨，沒有老師的管束，沒有堆積如山的作業，沒有"嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒"的催促聲，沒有……沒有！什么都沒有！有的只是快樂！只是歡聲！只是笑語！只是自由！

　　可是，幻想畢竟是幻想，白日夢做完了，不得不回到現實啊！睜開眼，看了看天花板，感到萬分無奈。向窗外過了秋的天空看去，想著假期的作業和安排，，好像有點喘不過氣來；看著停在電桿上的鳥兒，好想變成它們，它們雖小，可玩兒的卻是整片天空啊！

　　我想說：我好想擁有自由！

自由的作文篇3

　　我想要去的那個地方

　　它又高又遠

　　能使我不再在地面上的淤泥里翻滾

　　可怎能讓我飛翔

　　不過是在癡人說夢罷了

　　從來都只是任人宰割

　　從來都只是抬頭看人

　　我喜歡孤獨

　　卻又害怕孤獨

　　喜歡黑暗

　　卻又害怕黑暗

　　這是何等的矛盾

　　我想站在世界的頂端

　　它又高又遠

　　能使我不再低頭看人

　　可怎能讓我去到

　　不過是在閉上眼睛幻想罷了

　　從來都只是以強凌弱

　　從來都只是無力抵抗

　　我想要變強

　　卻又害怕變強

　　想要抬頭

　　卻又害怕抬頭

　　這是何等的諷刺

　　夜空里

　　習習微風

　　撫過身體的每一寸皮膚

　　我站在高大的墻壁上眺望

　　城市的.燈火閃爍著

　　映襯星辰的啟明燈

　　我抬頭仰望天空

　　我為什么而戰？

　　為自由啊

　　誰替我用折斷的翅膀飛翔？

　　我愛那有潔白云彩的天空

　　我愛那帶我飛向自由的羽翼

自由的作文篇4

　　火車啟動了，我們乘著火車飛快地來到了北京，這次來不是為了旅游而是為了全國青少年“暢想奧運，放飛夢想”的一個比賽。這是評委們經過重重篩選，才派我們來北京參加總決賽的。

　　北京就是好，那一棵棵參天的大樹，在道路兩旁一字排開，一幢幢高聳入云仿佛與天相連的大廈使我眼花繚亂。我們在國際會議中心召開了比賽，開幕式還請來了牛群、孫曉梅等一些有名的人物，他們的出現讓我特別興奮更讓我對比賽充滿了信心！

　　很快，比賽來到了，那天我們一大早吃完了飯就來到了比賽場地，熟悉一下這里的.氣氛。幾乎我們時時刻刻都在為自己加油、鼓氣！我們都相信自己是最棒的。時間飛快的過去了，我們已經放松到了極點。進了比賽現場，我才知道不過就是一次對我的一個小小考驗。當主持人念到我名字的時候，我的精神突然抖擻了起來。捧著我的少年夢想，心中充滿媽媽的期望。不怕吃苦、不怕流汗，奧運精神是我的榜樣……，隨著歌曲的尾聲我也慢慢地進入了高潮。

　　通過這次比賽我獲得了很多知識，也開拓了我的視野，同時我也明白了山外有山和三人行必有我師的道理，總之這次北京之旅給我留下了深刻的印象。

　　別了—北京；別了—奧體會議中心！我會再來的，帶著我的夢想……

自由的作文篇5

　　在神學中，所關注的也不是上帝的本性及其行事方式或我們自己的無足輕重，相反，它關注的是我們自己在世界之惡與苦難的形成中極為重要的角色。災難之所以發生，是因為我們是惡的、自私的或不責任的。因此，大禍或許是懲罰，而非僅僅是意外。這可以說是“上帝的行為”一詞最直白的懲罰性意義。

　　根據奧古斯丁的說法，我們自己的“自由意志”才是惡的原因，是對惡的解釋；上帝不可怪罪。接下來的這種神學和哲學困惑，比如上帝知道我們會犯錯卻任其發生，那么他是否要為此負責這樣的問題，我們在此不必追究。這樣的爭論盡管沒那么直接，但僅僅是再次指出了我們怪罪上帝而不愿“毫無訴求”面對困難的傾向而已。

　　歸罪的做法之所以如此吸引人在于這樣一個事實：我們的災難和悲劇極少是自然災害或上帝的行為。與我們自己的人為災難相比，自然災害日益少見。這些顯然或至少可以說是我們自己所為的結果，我們瞎搞自然，我們制造和實驗危險的機器和復雜的生物過程，我們熱愛速度和內燃機，我們迷戀舒適和方便，哪怕為此付出暫時不明了卻十分高昂的代價。地震和颶風仍會發生，但我們建造了抵御它們的建筑。當有人在風暴中喪生，通常會怪罪建筑的開發者、建設者，甚至居民本人。我們難以確定如此發生的悲劇死否與惡的問題有關，盡管如此，奧古斯丁針對傳統問題提出的“自由意志”的方案，在今天還是有說服力的。

　　當然，苦難作為懲罰這一概念不限于人為災難。大量無辜生命的死去辛酸尖銳地提醒了我們惡的問題仍然困難重重，面對這一可怕的自然災害，沒有什么自責可以解釋，更別說為其找出正當理由了。“自由意志”對于惡的解釋，似乎漏掉了一個唯有那些沉迷于人類墮落的人才會無視的基本特點。確實，有些惡是我們自作自受，是我們直接或間接造成的。但是也有些惡，無論如何溯源，都無法歸結倒我們的行為或意圖上。毫無疑問，它們似乎無法用懲罰來解釋。盡管如此，我們的形而上學和社會實踐仍這樣理解。“譴責受害者”并不只是我們當前的法制和文化中的反常因素。它也是長期以來而且仍盛行的形而上學和神學教條。

　　當然，不是說要小看那些因遭受不幸悲劇而緊緊抓住形而上學這根救命稻草的受害者，也不是說想要減輕那些確實該為他人不幸負責的人的責任。確切地說，訴諸“上帝意志”和“惡的問題”，常常是不敢面對苦難的`表現，尤其是他人的苦難。堅持要怪罪，或許是一種顛倒的犬儒主義，在無法滿足的事情上要求得到滿足。對于許多人而言，上帝顯然會確保正義最終取得勝利。但在悲劇的語境下，這種說辭有什么意義，補償有什么意義，什么樣的正義標準是可理解的，卻根本不清楚。

　　同時，同樣的信徒會以上帝之名自行其是，不僅要求賠償，還要求傷害性的懲罰，享受法庭上的勝利，進而將壞事變成以上帝之名掌控世界的幻想。如今的侵權法同樣有集體責任的古老觀念。在我們看來，懲罰無辜者在刑法框架下不可忍受，但是，在侵權法和民事程序中，對無辜者的有意懲罰只是換了個名稱：嚴格責任。

　　事實上，這是株連的一種，即僅僅因為與犯罪者有這樣或那樣的關聯，而懲罰某個人或某個機構。

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