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自由的作文

時間:2026-03-02 10:25:15 自由 我要投稿

自由的作文常用9篇

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的自由的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

自由的作文常用9篇

自由的作文 篇1

  你們看,天空多自由呀!有小鳥飛來飛去,白云飄來飄去……現在讓我們一起去看看它吧!

  小鳥全身五顏六色,眼睛小小的,黑黑的,像兩顆小小的黑寶石,嘴巴尖尖的,翅膀上布滿了彩色的條紋,兩只小小的爪子十分尖銳,別看它的爪子小,它的`爪子能幫助它牢牢地在樹枝上站立,鳥兒不時在天空中飛翔,它展開雙臂,爪子就縮起來,方便在天空自由自在地飛翔,它偶爾在電線桿上歇息,翅膀先撲棱棱,在站在電線桿上一搖一晃地唱著歌,十分自由。

  天空中的云朵也很自由,它們在天空中玩耍,一會兒變成蹦蹦跳跳的小白兔。一會兒又變成奔騰的駿馬,在天空中奔跑。不時還變成潔白的綿羊,在天空中無憂無慮地吃著“青草,”十分快活!,突然白云被風婆婆吹散了,云朵又變成了可愛的小黑狗,小黑狗和小伙伴們在天空中撒開了歡,這場景十分引人注目!

  天空上的太陽也很悠閑,它和空中的白云一起玩耍,一會兒躲在白云的身后,一會兒又從云層中鉆出來,十分有趣。中午,千萬縷金絲般的陽光穿過樹梢,照射在寬闊的大地上,好像在給大地媽媽沐浴。太陽也在跟我玩它一會兒把我的影子變長,一會兒把我的影子縮短,非常好玩。

  你們看,天空是不是十分我喜歡這樣的天空,你們喜不喜歡自由的天空呢?多姿多彩,而且還特別自由呢?

自由的作文 篇2

  你是否渴望自由的翅膀、渴望哪怕片刻的飛翔? 你是否向往掙脫地心的引力、向往那峰巒間白云之端的引吭?

  如果是,那么請你參與這遨游碧空的運動--在 這里,你能夠自由地飄揚!

  似乎從誕生之日起,熱氣球運動就被刻上了貴族烙印。200多年以后,這種情結才漸漸從當初的名門世家移向現今的豪商巨賈。而隨著熱氣球材料的改進、制作工藝的提高、駕駛技術的日臻完善,熱氣球飛行已成為任何地點都可進行、任何人都可嘗試的新型空中體育項目,但仍不失為一種財富、身份、性格、勇氣的象征。

  迄今為止,全世界約有20000個熱氣球。在歐美等發達國家,幾乎每天都有熱氣球比賽或活動。而自熱氣球在中國著陸的那一刻起,就倍受各界人士的特別關注。

  熱氣球,不僅給人類的飛翔之夢插上了翅膀,而且將這個夢想點染得五彩繽紛、絢爛奪目。人類激情的創造力、天才的想象力,在熱氣球之表達到了極致。如鮮花般在空中綻放的熱氣球,與地面上萬人攢動的景象交相輝映,那是怎樣壯美的場面!而其巨大的新聞價值與轟動效應背后,早已蘊藏了不可估量的.潛在回報。

  藍色的天空,一如既往地用清風白云等待著人們的傾心擁抱。漫步于藍天白云間的熱氣球將送給你一份驚喜,給你飄飄欲仙的感覺。

自由的作文 篇3

  世界上許多人都喜歡自由,同樣我也是。

  自由,可以給我們帶來快樂與激情;自由,可以讓我們感受到大自然的親近;自由,是許多人的目標;讓我們努力前進,做一個自由翱翔人。

  人有自由的時候,在家人沒有在家的時候,我覺得這算自由;在大自然中奔跑,我覺得那也算是自由;自由的方式有很多種,有你沒有見過的,有你已經知道的,旅游、實踐都是自由中的一部分,但快樂是自由中的大部分……

  有一次,是我最快樂的,也是我最自由的時候,我們去森林公園爬山,那里彎彎曲曲的,像一個姿態萬千的蛇,想要爬上去還得繞一圈,找到樓梯才可以。那紅彤彤的太陽沐浴著大地,照耀著我們,隨著太陽的照射我們的.“朋友”你在后面一部分隨著我們,那就是——影子。我們臉頰上出現了水滴般的汗水,從臉上掉了下來。一切是多么的美好!在我們的堅持努力下,爬上了山頂。從上往下看,那一棵棵樹就如軍人般那樣堅定,臉上露出了洋溢幸福的笑容。在那里還可以看到城市中著名的大玉米、正在施工的建筑、和一望無際、藍湛湛的大!

  看到那些,我不禁異常激動,忍不住向外高喊:“世界你是多么的美好!”。從亭子往外看那一望無際的城市,心情舒暢極了。我多么向往外面的世界,等我長大了以后。我要到外面的世界去看看。那一會兒我覺得是最自由的時候,因為我第一次爬山,想走哪里走哪里,只要不離開父母的視線。就行了。

  自由是一種夢想,在小學階段也是可以夢想成真的。那些被養在家里的小狗小貓,動物園里的動物也多么渴望自由。自由的感覺真好!

自由的作文 篇4

  自由,不單單只是一個普通的名詞,而是內心快樂、舒放的詮釋。但是,在當下,我們小學生生活中,何談自由!如果將我們的生活與自由相提并論,那就是大錯特錯了。

  這個時代的小學生學習壓力是父輩們無法比擬的。滿滿當當的補習班,學習班,將周末塞成一個“大胖子”,以此來考驗我們的“人體極限”。平日里的作業與額外練習,猶如千斤巨石,壓在我們身上,讓我們喘不過氣來,沒有精力和時間去渴望“自由”,那么的朦朧而虛渺。

  不僅如此,有人還誤解了自由的真正含義。現在是個高科技、電子設備高度發達的時代,游戲啊什么窮出不奇。那些陷入電子產品圈套的小學生們,將“自由”這個真正含義變味了。我認為,游戲只是起到生活稍微的調節作用,只能緩解一下心情,F在很多小學生都沉迷于游戲之中。他們在虛擬世界的欲望太多太多,將自己禁錮在一個完全與真實生活不相關的世界里。得到的只是真實生活的唾棄。這樣,也算得上自由嗎?

  出去走走,走進大自然,感受生命原始的`氣息,內心的思緒在海闊天空中任意飛翔。解放的自由,才真正來臨。

  感受花草樹木的氣息,聆聽小溪流水的樂動,觸摸著蘊含大自然芬芳清香的泥土,內心像一匹脫韁的野馬在森林里狂奔著,時時刻刻享受著自由的舒暢。脫離了壓力和喧嘩,一人獨自享受著清靜與那生命原始的味道時,才體會到了自由。在自由中找到了自己,并隨著自己的意愿走,不受外界干擾,那清晰的脈動與大自然的氣息連在一起,產生了生命體的共鳴,帶著一陣陣說不出的快樂與爽意。

  穿越學習、游戲的重重障礙,在大自然中,我尋到了內心真正的自由。

自由的作文 篇5

  “我是一只漂亮的石狗!”我高興地哭了。我想像野狗一樣自由奔跑,展示我英俊的身材,獲得自由。我還沒來得及跑幾步,就有什么東西把我拉到了原地。我非常生氣,正要掙脫出來,突然瞥見脖子上有個圈套。我的眼睛跟隨陷阱“流”鏈條。

  我試圖向前推,但鏈條無情地把我拉了回來。

  鎖鏈惱怒地看著我,說道:沒有我,你會受傷。沒有我,你會受到威脅。只有和我在一起,你才能平靜地過著幸福的生活!

  說什么?幸福?不,沒有自由和快樂,它還快樂嗎?

  風箏和線

  我是一只彩色的風箏,我又看到了光明。我興奮地對著天空大喊。我想飛!我想飛!”我想在天空空的時候,投入母親的懷抱,享受無盡的幸福。然而,我不能飛得很高。我沮喪地轉過頭。原來是一根線。為什么普通的詩句會阻止我的.幸福和自由?

  “沒有我,大雨會傷害你脆弱的身體。沒有我,風會碾碎你。只有和我在一起,你才能確保和平!彪娫捿p聲對我說。

  不,我想要自由。我似乎看到自由離開了我。我想要自由!我張開雙臂向前沖去,但它是a 空!

  自由,我要自由!那是因為我周圍普通的小東西使自由這兩個字逐漸模糊了!

自由的作文 篇6

  早晨,陽光照在大地,白云自由自在地飄來飄去。

  連續上了倆節課,老師還要拖堂,坐在座位上的我,腿已經麻了。一聽到下課鈴的響聲,我飛快地從座位上跳了下來,心想:終于下課了,這個數學老師也太愛拖課了,腿都麻了,我要起來活動活動脛骨。

  于是乎,我便在教室這個不大的空間內奔跑,可好巧不巧,就在我奔跑時,語文老師邁著有力的步伐,朝教室走來,她板著臉,眼里充滿了殺氣。看到這一幕,我嚇了一大跳,趕忙跑回座位上,忐忑不安地望著老師。

  老師兇狠地拍了一下桌子,怒氣蓬勃地說:“秦朗!我對你說過多少次了?不能在班上跑步,你是聽不到我說話嗎?”我小聲嘟囔:“國家現在不是提倡自由嗎?不讓人跑步算什么自由!”盡管我很小聲,但還是被老師聽見了。

  老師聽了我說的話,好像不那么生氣了:“自由在法律的框架內,也不可以那么為所欲為,而且也要遵守規矩。再說了,你在教室里奔跑,萬一傷到別的同學怎么辦?”

  我點了點頭,這時,窗外的`陽光好像都變得明亮祥和。

自由的作文 篇7

  自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞,可對于我們這時代的孩子來說已是很陌生的。因為在我們的世界里只有滿天飛的.作業和到處奔波的培訓班,我不禁質問自由是什么?

  在我們的生活中,作業已經占滿了我們的時間。我們必須加緊速度來對付作業,因為我們知道后面的一篇篇作文,一道道習題,一張張試卷還等著我們,連我們小孩子喜歡的跳舞、唱歌、彈琴、書法……都設了考級,到了中考還可以加分。就這樣,父母們為了達到望子成龍、望女成鳳的愿望,就利用雙休日把我們送到各個培訓班,本可以用它們來陶冶情操,放松心情,可卻讓我們漸漸厭惡起它們了。哎!我們似乎連喘氣的機會都沒有。什么時候才能讓我們重拾自由呢?

  聽爸爸說,他們那時候雖然很貧窮,沒有電視,卻很自由,每天閑暇之余,還可以玩游戲,玩泥巴,練書法,畫圖畫……還能下河游泳,捉泥鰍。這種生活,是我們夢寐以求的生活,可是做不到的。我們真是既羨慕又嫉妒。哎!上一代真像一只只散養的牛,是快樂的牛,令人羨慕。而我們這一代卻像一只只被圈養的羊,被關在欄里,沒有自由,一切活動都得聽從安排,我看現在散養的牛都變成了稀有動物了。

  其實我們也只希望,在學校好好讀書,有豐富的課余時間,讓我們舒展一下身體,打籃球、觀察昆蟲,也有自己安排的時間娛樂,當然我們也可以讓自己擁有一技之長,開開心心地度過短暫又美好的童年,我們也就心滿意足了。

  爸爸媽媽們,放心吧,放開你們的手。我們渴望自由,渴望我們自己的青春。讓我們自己面對生活,讓我們自己選擇,讓我們自己去闖吧!只有真正的放手,才能讓我們成長得更快。

自由的作文 篇8

  一只小烏龜被人類從大森林捉到了魚缸里,在這個大魚缸里,有小烏龜從未吃過的美味的龜食,有小烏龜從未見過的漂亮的石頭,可小烏龜卻失去了自由。

  一天,小烏龜對它邊上的烏龜說:“在這里呆著可真悶,我們逃跑吧!”

  可另一只小烏龜卻笑小烏龜:“就我們?哈哈,我說老兄,你還是現實點吧,就咱這速度你還沒爬到家門口,就被主人捉回來了!

  另一只小烏龜的嘲笑并沒有打動小烏龜那顆堅定的心,這天機會終于來了!

  主人要外出旅行好幾個月,小烏龜打算趁機逃跑。

  小烏龜費了好大的勁才爬出魚缸,這一切被小倉鼠看到了,小倉鼠跑過來關心地問:“喂!小烏龜,你要去那呀?”

  “我嘛”小烏龜停了一會,它擔心小倉鼠也嘲笑它。“我要到大森林去。”

  “吱吱,就你?吱吱吱…笑死我了。我的肚子里有個倉庫,可以放東西,可我都沒逃出去?你就不怕到了半路上就餓死了嗎?”

  小烏龜丟下一句“我可以的。”就頭也不回地走了。

  剛出門沒多久,小烏龜就累得不行了,它便靠在一塊大石頭上休息。還沒休息多久,就飛來一只小鳥。

  “小烏龜,是你嗎?”

  “小鳥!你怎么在這里?”

  原來,小鳥和小烏龜是在大森林里認識的,它們常在一棵大樹下玩耍。

  小鳥要去南方過冬了,小烏龜把自己的遭遇告訴了小鳥。小鳥答應帶小烏龜一段路。

  小鳥飛到了一座山的腳下,把小烏龜放了下來,對小鳥說:“你只要翻過這座山就到大森林了,祝你好運!春天來了請在那棵大樹下等我回來,小烏龜!”

  “好的,我一定會的,再見,小鳥!

  這座山很高很高,小烏龜餓了就吃小路邊的'野草莓,渴了就喝小草上的露珠。一路上遇到了許多原來的小伙伴,它們都因為小烏龜能回來而感到驚奇。

  小烏龜終于翻過了大山,回到了它的家鄉,它自豪地喊著:“我的朋友們,我回家了!

自由的作文 篇9

  終于,經過了層層的考試,歷經緊張、期待、折磨之后,又迎來了我盼望已久無限向往的寒假生活。耶,自由的日子馬上開始!

  假期的第一天,我興奮地打開腦,為什么,沒網費!于是又與老爸一番軟磨硬泡加之正面交鋒側面包抄的瘋狂舌戰之后,終于可以上網啦,開始了我的網絡之旅。

  這家伙,我如今是外面玩手機,家里玩電腦。每天寫一點作業之后,便進入瘋狂游戲之中,什么穿越火線,賽爾號,三國殺之類,我玩的是熟能生巧,游刃有余,不斷升級呢!我的大表哥可是非常羨慕嫉妒恨呢,因為他高度近視,只能在一邊看著我玩,卻不得近身電腦?此@樣,我是十分得意,玩的時間也越來越長,不知不覺間,感覺眼睛看人看物有些模糊不清了。

  媽媽發現了我的異常,帶去取檢查視力。納——尼,這是怎么可能的事,是不是搞錯了?本人這么達標的.眼睛怎么就變成了近視呢!從此,我在家里被上了一條禁令:電視、手機、電腦,不許我沾邊!

  正所謂“多行不義必自斃”,我可是為了那無限的自由付出了慘重的代價!

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