敘事作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敘事作文 篇1
自從二年級(jí)帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，我就是一名光榮的少先隊(duì)員了。但我開始不知道紅領(lǐng)巾究竟有什么意義，它為什么是紅的。
直到我六年級(jí)掃墓時(shí)，我才明白這紅領(lǐng)巾是多么神圣，它的身上凝聚了多少個(gè)驚天地泣鬼神的故事。
那一天，我穿著潔白的校服，捧著白色的菊花，戴著紅領(lǐng)巾，與同學(xué)們一起在操場(chǎng)上集合。天有些陰沉，喧染了許多老師與同學(xué)沉重的心情。
老師也戴著紅領(lǐng)巾，他站在臺(tái)階上，緩緩向我們講述著革命烈士的故事。“同學(xué)們，你們知道嗎？我們今天的生活是多么來(lái)之不易。很多年前，就在我們天臺(tái)，有一場(chǎng)多么龐大的戰(zhàn)役，那一次，烈士要占據(jù)一個(gè)山頭，但敵人一直在山上瘋狂地掃射，而烈士人數(shù)又少，但他們什么都不怕，就憤勇前沖，槍在瘋狂地掃射著，子彈一顆顆射向革命烈士，他們倒下了，鮮血染紅了大片山，每一寸土地上灑滿了血。最后幾個(gè)戰(zhàn)士終于成功占據(jù)了山頭，而一個(gè)戰(zhàn)士他的.腰上射了一顆子彈。這位戰(zhàn)士幸運(yùn)地活到了現(xiàn)在，但一到下雨天腰就會(huì)疼痛，他一回憶起那場(chǎng)慘不忍睹的戰(zhàn)役，連飯都吃不下，至今還一直心驚肉跳。……”
我漸漸被感染了當(dāng)時(shí)的氣氛，仿佛看到了革命先烈在山上不顧一切地前沖，那殷紅的鮮血在山上流淌著。這驚心動(dòng)魂的場(chǎng)面讓我陷入了沉思，眼眶漸漸潤(rùn)濕了。
“同學(xué)們，你們可知道，這紅領(lǐng)巾是怎么來(lái)的嗎？他是一位偉大的戰(zhàn)士用他們的鮮血染紅的！”我低頭看了看紅領(lǐng)巾，因?yàn)檠矍澳：怂灾豢匆娨黄罴t。這一片深紅正靜靜地躺在我胸前，回憶著一場(chǎng)血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)。原來(lái)，紅領(lǐng)巾是這樣來(lái)的，它是正義的代表，是中國(guó)人憤超斗爭(zhēng)的勇敢，是革命烈士身上愛國(guó)的鮮血而染成的！
我一邊默默地思考，腳步也跟隨著大家的步伐向烈士墓的地我懷著崇敬，感激糾雜不清的感情，在墓前默哀。我看到山上都開滿了油菜花，還有桃花，但不知怎么，它們今天的打扮都很素淡，好像也在靜靜地默哀。只有胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷了，它也許正懷念著什么，也許想提醒著我什么。
我忽然明白為什么我們每天都要戴紅領(lǐng)巾了，因?yàn)檫@就是要讓我們記住今天的生活是怎么來(lái)的，讓我們珍惜��！紅領(lǐng)巾啊紅領(lǐng)巾，你是我的勸誡，你是我的信仰，你更是我的驕傲�。∧闵砩嫌兄沂康孽r血，更有著祖國(guó)對(duì)我們這一代的期望，革命烈士為我們開創(chuàng)了今天美好的生活，我們應(yīng)該為祖國(guó)開創(chuàng)更燦爛輝煌的未來(lái)。
敘事作文 篇2
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，又到了吹面不寒楊柳風(fēng)的季節(jié)。春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子，在鄉(xiāng)村度過(guò)了青少年時(shí)代的我，難忘那年年清明前后，家家戶戶都要點(diǎn)豆種瓜的鄉(xiāng)村軼事。
記得在我很小的時(shí)候，一到春日里就跟著父母或哥姐在田邊地頭種瓜種豆，印象最深的要數(shù)種葵花了�？ㄒ步邢蛉湛�，開花時(shí)花朵總是向著太陽(yáng)�？ǖ姆N法有兩種，一是孵子種，二是小苗移植。所謂孵子種，就是用鋤頭或鑿子刨個(gè)小坑，將飽滿的葵花子放進(jìn)土坑，一般要放三四粒，然后蓋上一層泥土，用腳輕踩壓實(shí)，只要土壤濕潤(rùn)，在適宜的氣溫下，一周內(nèi)就能長(zhǎng)出小苗。所謂移植，就是先育葵花苗，然后栽種。育苗方法很簡(jiǎn)單，根據(jù)所播種子的多少，選好大小適中的地塊，刨松泥土，敲碎泥塊，將地表整平撒下種子，注意疏密程度，莫讓種子重迭。澆透水，復(fù)上二寸厚的草木灰，將草木灰噴濕，為防家禽糟蹋，用竹筐之類的舊竹器，將所播葵花之處罩住，確保萬(wàn)無(wú)一失。小苗出土后，約過(guò)二十天左右就可移植。移植較費(fèi)時(shí)費(fèi)事，故人們一般采用孵子種葵花。
那時(shí)年年春天，種葵花成了我的一大嗜好，我種葵花的本事在村里出了名，我家的房前屋后，自留地邊，年年種滿葵花。種葵花前，要撿凈碎磚亂石并鏟除雜草。原先的葵花老品種一般長(zhǎng)得都很高，如土地肥沃，棵棵葵花都能竄三、四米高，葵花桿足有手臂粗，一到夏季刮臺(tái)風(fēng)容易倒伏，倒伏的葵花只能結(jié)癟子。隨著時(shí)間的推移，葵花有了改良矮種，桿只有一人多高，盤能長(zhǎng)到洗臉盆那么大，成熟后一個(gè)葵花盤能打斤把葵花子。葵花的管理很簡(jiǎn)單，小苗長(zhǎng)到一筷子長(zhǎng)時(shí)，每隔十天左右澆施一次稀薄的糞水，共澆三、四次即可，或在葵花根邊埋基肥，豬羊及雞鴨兔糞都行。在葵花的生長(zhǎng)過(guò)程中，要及時(shí)做好防家禽家畜的侵害工作，還要注意防風(fēng)。當(dāng)葵花長(zhǎng)到半人高時(shí)，就要開始打杈，只能留一個(gè)正頭，葉腋里生出的`頭一個(gè)也不能留。葵花生命力極強(qiáng)，只要做好以上事項(xiàng)，豐收不成問(wèn)題。
秋天是葵花的收獲季節(jié)，由于葵花種得多，收葵花時(shí)我家是大人小孩齊出動(dòng)，砍的砍，打的打，趁晴天抓緊搶收曬干。打葵花最有意思，用大籩湊好，將葵花盤上干枯的花蕊去凈，然后手持木棍或鐮刀把，順序使勁敲打葵花盤，葵花子便紛紛脫落，打光一個(gè)接一個(gè)，越打越有勁，看著籩里迅速成堆的葵花子，大家越打越開心。記得年年收葵花時(shí)，全家人都要忙上一、二天，收獲的葵花子也得用麻袋裝，最多的一年收了兩麻袋，年節(jié)里讓我們大飽了口福。
如今農(nóng)村里也很少見到葵花了，就連吃慣了精裝炒貨的鄉(xiāng)村孩子們，對(duì)昔日農(nóng)家的鐵鍋炒葵花子的故事也一無(wú)所知，現(xiàn)在的孩子們恐怕連葵花子長(zhǎng)在什么地方還弄不清楚呢。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，種豆得豆，種瓜得瓜，只要抓住大好春光，付出辛勤勞動(dòng)，終將功夫不負(fù)有心人。
敘事作文 篇3
早晨，兩只小雞走到草地上，一只叫可可，一只叫愛愛。可可和愛愛想吃蟲子了，可是草地上一只蟲子也沒有。
它倆的肚子餓得“咕咕”叫。突然，可可發(fā)現(xiàn)在一片茂密的草叢堆里有一些蟲子，但只夠一人吃飽的份�？煽蓜傁氤耘苌锨叭コ缘臅r(shí)候，就想到愛愛的'肚子肯定也餓了。于是，可可就大聲喊：“這里有好多蟲子，愛愛快來(lái)！”愛愛聽到了可可的聲音，就飛快地跑了過(guò)來(lái)。愛愛大口大口地吃了起來(lái)。突然，愛愛想到了什么，她停下了嘴，問(wèn)：“可可，你怎么不吃呢？”可可說(shuō)：“我剛才吃過(guò)了�！�
愛愛以為可可真的吃過(guò)了，就有自己吃了起來(lái)，可可雖然肚子很餓，但看到愛愛吃得這么開心，她就不覺得餓了。
敘事作文 篇4
軍訓(xùn)，軍訓(xùn)，這兩個(gè)熟悉的字眼好像被烙在了我的心中，久久也遺忘不掉……軍訓(xùn)是苦的，但苦中卻含有一絲微微的甜意。
20xx年5月17日，我校四至六年級(jí)的五百多名同學(xué)在東莞銀瓶山訓(xùn)練基地進(jìn)行了為期三天的軍訓(xùn)課外實(shí)踐活動(dòng)。在那一刻，所有同學(xué)都興奮不已，根本沒有想到，我們將面臨的是軍人所必須經(jīng)歷的磨練！
這三天帶領(lǐng)我們訓(xùn)練的教官姓謝，是個(gè)男教官。謝教官五官端正，面貌清秀，微胖，看到他的第一眼，我覺得他好像一只可愛的狗熊。當(dāng)他來(lái)到教室?guī)ьI(lǐng)我們時(shí)，我們感到空氣好像凝固了，教官吼了一聲：“安靜！”全班立即由喧鬧轉(zhuǎn)為寂靜，靜的連一根針落地的聲音都能聽得一清二楚。就連頑皮到令老師們頭疼的我們，也大跌眼鏡。
到了銀瓶山，謝教官讓我們報(bào)數(shù)，由一報(bào)到五。我們報(bào)的亂七八糟的，有的報(bào)了六，有的重復(fù)報(bào)數(shù)，有的又沒聽清教官的話，干脆沒報(bào)數(shù)。第一遍報(bào)數(shù)，氣得教官哇哇叫：“你們幾年級(jí)啦？連報(bào)個(gè)數(shù)都不會(huì)，真笨！”我們被批評(píng)的狗血淋頭，好似受了委屈的孩子般站在教官面前。第二遍比第一遍稍微好一點(diǎn)，但離教官的要求還差得遠(yuǎn)哩！第三遍，勉勉強(qiáng)強(qiáng)算過(guò)關(guān)吧。教官又叫我們：“報(bào)一的站第一排，報(bào)二的站第二排，報(bào)三的站第三排，報(bào)四的站第四排，報(bào)五的站第五排�！蔽覀儼匆笳竞昧�，又按教官的指示從矮到高排列好了。教官把我們分成五個(gè)家庭，每個(gè)家庭中的第一個(gè)同學(xué)就是家庭中的老大，然后依次排列，老二、老三、老四……教官叫了五個(gè)老大去115號(hào)宿舍搬迷你服，然后派發(fā)給每個(gè)成員，并對(duì)我們說(shuō)：“穿上了這套軍裝，你們就不再是爸爸媽媽面前那個(gè)嬌生慣養(yǎng)的你了，也不再是弱不禁風(fēng)的小女生、小男生了，而是一個(gè)敢作敢當(dāng)，有鐵一般紀(jì)律的小軍人！”然后，教官跟我們一一講解了軍裝的穿法。
上午時(shí)，我們五百多名小軍人來(lái)到了銀瓶山主席臺(tái)前，在炎炎的烈日下站著軍姿…時(shí)間一分一秒過(guò)去了，我們都在堅(jiān)持著，想用毅力戰(zhàn)勝時(shí)間，我當(dāng)然也不例外啦！但，最終我還是倒下了，有些神志不清，眼睛里什么也看不清，得了教官的允許，到主席臺(tái)旁邊陰涼的地方坐了一會(huì)兒，喝了一整瓶的礦泉水，才微微感覺好些了。那滋味…不好受�。∫苍S，那就是我平常不運(yùn)動(dòng)的后果吧。等銀瓶山的領(lǐng)導(dǎo)們，我們的校長(zhǎng)發(fā)過(guò)言后，我才搖搖晃晃的走回隊(duì)伍中。
軍訓(xùn)第一天進(jìn)行的活動(dòng)是：阿拉丁神燈的故事教官給我們講了阿拉丁神燈的故事，后來(lái)讓我們先在一張紙上寫上自己的名字，然后把那些紙放進(jìn)了一個(gè)箱子里，讓我們輪流去抽，抽到后寫上自己的名字，在自己的名字旁邊畫個(gè)圈，以表示自己是巨人。然后看看紙上寫的是誰(shuí)的'名字，那么他就是你的主人啦！你必須在這三天內(nèi)為你的主人做三件有意義的事情，而且不能告訴別人你的主人是誰(shuí)，因?yàn)榻坦僬f(shuō)過(guò)：“假如你說(shuō)出了你的主人是誰(shuí)，那么，一百個(gè)俯臥撐伺候！”
軍訓(xùn)第二天舉行了家庭和諧號(hào)的活動(dòng)，整個(gè)班的同學(xué)都必須用手搭在對(duì)方的肩上，不分男女。開始，大家都很羞澀，但后來(lái)大家又因?yàn)榘嗉?jí)的榮譽(yù)而奮斗，不再羞澀了，大大方方的伸出了手，搭在對(duì)方的肩上。
第二個(gè)活動(dòng)是士兵突擊。教官教我們聽到士兵突擊準(zhǔn)備的口令后就雙手握住外腰帶，聽到一的口令就走一步半，聽到二的口令就再走一步半，然后連起來(lái)，各家庭自己練習(xí)。經(jīng)過(guò)練習(xí)情況和比賽結(jié)果，大家一致認(rèn)為第二家庭比賽、練習(xí)都很刻苦，且成績(jī)突出，所以大家推選了第二家庭參賽。比賽結(jié)果令我們大失所望——拿了第四名，我們認(rèn)為，這只不過(guò)驗(yàn)證了一句俗話：人外有人，天外有天。
軍訓(xùn)第三天，我們同時(shí)進(jìn)行了洪水決戰(zhàn)和結(jié)營(yíng)儀式這兩個(gè)活動(dòng)。由主持人大宋老師為我們講解這兩個(gè)活動(dòng)的規(guī)則。這兩個(gè)活動(dòng)先要從五個(gè)家庭中選出兩名敢死隊(duì)員，兩名敢死隊(duì)員要扛著沙袋不斷的跑來(lái)跑去，那不是為別人，為的就是我們��！我們班選的是羅詩(shī)音和招耀林，看著他們兩個(gè)為了我們，在“洪水”中來(lái)回奔波，我們的淚水濕潤(rùn)了臉頰，當(dāng)淚水滑過(guò)臉頰的那一刻，我才真正的理解，在的時(shí)候不珍惜，等到失去了，才會(huì)后悔這句話的含義。盡管兩個(gè)同學(xué)來(lái)回的為我們奔波著，但“洪水”還是那樣的無(wú)情，“剝奪”了他們寶貴的生命…后來(lái)，我們還選了五個(gè)在屋頂下為我們支撐著房梁的同學(xué)，同樣，他們也為了留下我們的生命而犧牲了，當(dāng)我聽到他們對(duì)我們說(shuō)的最后一句話竟然是：“好好活著吧！我親愛的同學(xué)們�！蔽业臏I水再次落下，霎那間，全班同學(xué)都哭成了淚人。大宋老師又叫我們互相把教官派發(fā)的‘生命簽’給自己最想給他生命的人，說(shuō)：“希望你能好好的活下去。”這句話。最后，我們只有五個(gè)手里有超過(guò)六根‘生命簽’的同學(xué)“活”下來(lái)了，還有一些同學(xué)爬上了老師，媽媽的肩膀，拼命地往上爬，以求留下自己的生命。無(wú)法獲得生存的我們一一取下了自己那代表生命的帽子，一一擁抱…
這次軍訓(xùn)，令我感受最深的是洪水決戰(zhàn)這個(gè)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)令我感受到了同學(xué)之間的深厚情誼，父母真的在愛我們，老師真的會(huì)和我們不離不棄…
這次軍訓(xùn)，我明白了許多，收獲了許多，經(jīng)歷了苦澀，嘗到了甘甜…
敘事作文 篇5
在收拾書房時(shí)，無(wú)意中，這頂帽子——讓我再次直擊心靈，帽子里的相片，小姑娘的笑容是如此的燦爛稚嫩。
六月的天，就像火爐一般，都快把大地給烤焦了。盡管如此，也“烤”不了我們?nèi)ビ瓮娴挠拖矏�。正值中午，我們坐在一個(gè)亭子里歇著，談著，笑著。當(dāng)然，我也不忘拿著我新買的手機(jī)到處“亮相”。這時(shí)，一個(gè)戴草帽的七八歲的小姑娘映入熒屏中。小姑娘手上還捧著幾頂草帽子，她的臉被曬得像個(gè)燒紅的煤球，通紅通紅的，穿在身上的短袖緊緊地貼在身上，褲子都快擠出水來(lái)了。她走到我面前，誠(chéng)懇地說(shuō)：“姐姐，今天的太陽(yáng)這么猛，買一頂帽子擋擋吧！”我正沉迷在手機(jī)中，對(duì)小姑娘的話置之不理，小姑娘見我沒吭聲，眼睛充滿了誠(chéng)懇的哀求：“姐姐，你就買一頂吧！”我看著她臟兮兮的手，感到一陣惡心，我不耐煩地說(shuō)：“哎呀，煩不煩！我不需要，別纏著不放！”小姑娘顯然是被我不中聽的'話而感到失望，但與此同時(shí)，眼睛還是瞄著我的手機(jī)。“哼！老盯著我的手機(jī)，漂亮吧！”在我再度咆吼炫耀時(shí)，拿著草帽的她，沮喪地走了。
整個(gè)旅行快接近尾聲，我又想拿手機(jī)出來(lái)顯擺，摸摸口袋，咦？空空的！口袋穿了，我使勁捏捏我的臉，興許在袋子里，書包里，但這些興許都不在。我焦急，我傷心，腦子里只有一片空白。不覺間，冷汗已經(jīng)溢滿了額頭。媽媽聞到，數(shù)落我：“看吧，手機(jī)不見了，看你怎么辦？”我的眼淚情不自禁地“蹦”出來(lái)，一發(fā)不可收拾。我仿佛被一次撼天動(dòng)地的浩劫打入了萬(wàn)丈深淵，四處都是黑暗的。突然間，一個(gè)念頭閃現(xiàn)在腦中：“會(huì)不會(huì)是在那個(gè)亭子里呢？”希望！我一路狂奔到亭子里，沒有！希望再次破滅。我垂頭喪氣地依靠在柱子旁全身無(wú)力，伴隨我的，只有傷心和自責(zé)。正思索著，我被碰了一下，抬頭一看，是買帽子的小故娘！我像抓住救命草一樣，死死地拉著她的衣角，“小妹妹，有沒有見到我的手機(jī)？”我迫切地問(wèn)，話音剛落，“啊，我真傻！即使她見到也不會(huì)說(shuō)出來(lái)的，何況今天我對(duì)她的態(tài)度那樣惡劣�！蔽倚南�。小姑娘一臉茫然，搖了搖頭，我又把頭低著，默不作聲。“看！”小姑娘執(zhí)著我的手機(jī)晃了晃，活潑的笑了，那一瞬間，就像一束溫暖的陽(yáng)光照在我冰冷的心房上，但想起今天中午所作所為，心有被針刺痛了一下，無(wú)法喘息�！敖憬�，你把我等著急了，物歸原主，還給你�！蔽铱粗x開的背影，我的心顫抖了一下，我大聲叫：“小妹妹！”她回頭微笑的那一瞬間，我將永恒地保存，而小姑娘的幾頂草帽也被我收藏至今。當(dāng)時(shí)，我還把剛買的花環(huán)套在她的頭上，花環(huán)在她的頭上閃爍著一束束燦爛和高尚的光芒。
看著手中的帽子和相片中的小姑娘，記憶的藤蔓就這樣順著脈絡(luò)，繞滿心間，因?yàn)槲覐哪抢锟吹揭环N東西，一種很美的優(yōu)秀的品質(zhì)！
敘事作文 篇6
最近，媽媽給我買了三只活潑機(jī)靈的小烏龜，我把它們的家安置在一個(gè)盆子里，里面還放入了幾塊大小不一、花紋各異的石頭，供它們玩耍。 它們的體型一個(gè)比一個(gè)大，最小的名叫點(diǎn)點(diǎn)，只有雞蛋大，呈橢圓形、墨綠色。它非常好動(dòng)，而且經(jīng)�！胺瓑υ姜z”。記得它剛到我家的時(shí)候，它很想知道盆子外的世界是什么樣的，于是便把一塊石頭頂?shù)脚枳舆�，�?duì)于它的異常情況，我不以為然，在我的腦海里，龜象征著笨重，所以我就沒管，便走開了。沒想到，它迅速爬上那塊石頭，然后把肚子緊貼著盆子，立起來(lái)，再把前爪伸出去，抓住盆子的頂部，后腿一蹬，“啪！”他一下子翻出了盆子。
我聽見有聲響，就跑去看，只見烏龜正躺在地上，我急忙把它撿起來(lái)放入盆子里，生怕他又搞出什么新花招。 體型中等的小烏龜名叫豆豆，他膽子非常小，一有風(fēng)吹草動(dòng)就把四肢、腦袋、尾巴縮進(jìn)殼里。有一次，我把三只小烏龜都放在地上，讓他們賽跑。其他兩只像趕市場(chǎng)似的'，飛快地跑開了，而他卻像小偷似的，慢慢地探出頭，然后小心翼翼地伸出四肢開始向前爬。這時(shí)，媽媽回來(lái)了，關(guān)門的聲音驚動(dòng)了豆豆，他迅速把頭、四肢、尾巴縮進(jìn)殼里。
體型最大的小烏龜名叫丁丁，有巴掌大，他非常注意自己的健康情況，經(jīng)常做“體操”。有一次，我給三只小烏龜喂飼料時(shí)，發(fā)現(xiàn)丁丁正在做一些奇怪的動(dòng)作，先把左邊的前爪和后爪連續(xù)伸縮四下，再把右邊的前爪和后爪連續(xù)伸縮兩下。這就是丁丁自創(chuàng)的“龜氏健身操”。三只小烏龜平時(shí)誰(shuí)也不理誰(shuí)，可是他們也有團(tuán)結(jié)的時(shí)候。有一次，點(diǎn)點(diǎn)又有了“翻墻越獄”的念頭，于是，其他兩只就重疊在一起，然后讓點(diǎn)點(diǎn)爬坡上去，這樣一來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)就比盆子高了，他便輕易地翻出了盆子。
有時(shí)，他們也會(huì)為一點(diǎn)小事而打架。有一次，我媽媽把切好的生肉放進(jìn)盆子里，他們?yōu)榱硕喑渣c(diǎn)肉便大打出手。點(diǎn)點(diǎn)緊緊抱著丁丁的頭，丁丁因?yàn)榻?jīng)常做“龜氏健身操”，身體十分強(qiáng)壯，它用頭把點(diǎn)點(diǎn)撞得老遠(yuǎn)，獨(dú)自享受生肉了。豆豆膽小，一看到丁丁的“鐵頭神功”，嚇得馬上躲到一邊去了。點(diǎn)點(diǎn)也不甘示弱，爬過(guò)去咬丁丁的尾巴，丁丁轉(zhuǎn)過(guò)身開始反擊，一會(huì)兒一個(gè)上勾爪，一會(huì)兒一個(gè)直爪，最后雙方都是“鼻青臉腫”、“心服口服”。他們真是給我們上演了一場(chǎng)赤膊大戰(zhàn)。這就是我的小烏龜們。
敘事作文 篇7
我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人有奉獻(xiàn)社會(huì)，關(guān)愛他人的夢(mèng)想；有的人有幸福簡(jiǎn)單的小夢(mèng)想。我也不例外：我多么希望人世間多一分寬容啊！
想著想著我的腦海里漸漸浮現(xiàn)出至今令我難忘的那一幕：一位小伙子走到賣西瓜的攤位上，昂著頭冷冷的問(wèn)道：“喂，一個(gè)西瓜多少錢？”賣西瓜的阿姨熱情的`答道：“小伙子，這個(gè)西瓜不貴，要不要來(lái)一個(gè)？”“來(lái)一個(gè)吧。”小伙子不屑一顧的答道。阿姨仔細(xì)的挑了一個(gè)大西瓜，雙手捧著遞給小伙子，他卻試圖用一只手去接，大家都知道，這樣西瓜很容易掉在地上摔碎的。
果然，只聽“啪”的一聲，西瓜掉落在地上摔得粉碎。只聽那個(gè)小伙子很不講道理的吼道：“喂，你是怎么拿西瓜的？”說(shuō)完嘴巴里還罵罵咧咧的說(shuō)些什么。賣西瓜的阿姨卻笑著重新挑了個(gè)西瓜遞過(guò)去并對(duì)他說(shuō)：“小伙子，拿好�！币苍S是覺得自己的行為有些過(guò)分，小伙子紅著臉丟下錢就跑遠(yuǎn)了。
我有些打抱不平的對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，剛剛明明是他不對(duì)，為什么要那么忍讓他？”阿姨卻笑著說(shuō)：“年輕人不懂事難免的，都是自家地里長(zhǎng)得，沒關(guān)系�！甭牭竭@里，我打心眼里敬佩這位阿姨，沒想到一個(gè)賣西瓜的阿姨竟然有這樣的胸襟。要是我們每個(gè)人都能對(duì)別人多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)忍讓，這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加和諧。
回頭想想，如果那位阿姨不包容那位小伙子，和他爭(zhēng)吵，不知道事情會(huì)變成什么樣呢？真的是人生處處是課堂��！
敘事作文 篇8
人生難免會(huì)“錯(cuò)過(guò)”：我們有時(shí)會(huì)沉浸在錯(cuò)過(guò)的感傷中；有時(shí)會(huì)錯(cuò)過(guò)了才懂得珍惜；有時(shí)錯(cuò)過(guò)了，會(huì)毫不知情，毫不惋惜；有時(shí)錯(cuò)過(guò)了，會(huì)再來(lái)……
今年的暑假，我錯(cuò)過(guò)了一次鍛煉，錯(cuò)過(guò)了一片風(fēng)景，更錯(cuò)過(guò)了……
六月下旬，暑假前夕，我們一行人來(lái)到了青島。似乎全中國(guó)都在快節(jié)奏之中，青島的一座座高樓大廈拔地而起，而相差之大的是，市中心的南部，仍是一片風(fēng)光無(wú)限。
我們來(lái)到了嶗山。
排好隊(duì)，買好票，一切準(zhǔn)備就緒后，我們便開始了“長(zhǎng)征”。
本想偷個(gè)懶，乘纜車到達(dá)“山頂”，可一片人山人海，在反復(fù)思量下，我們決定只好放棄纜車。剛開始的幾步路，很輕松，因?yàn)槲覀冞�精力充沛，但離山頂愈近愈累，只好走走停停歇歇。風(fēng)景很好，一片蔥郁，山路的旁邊便是一條奔流不息的清泉。山路曲折，似一條上多下少的折線統(tǒng)計(jì)圖。爸爸媽媽走得很快，一會(huì)兒就沒了影，而我，和叔叔阿姨只能一步三停歇地往上爬。一直用“上面的風(fēng)景更好，看得更廣”來(lái)鼓勵(lì)自己，好不容易看見了爸爸媽媽，原來(lái)他們也在一塊大石頭上休息。
經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉，終于到了“山頂”，可我們卻發(fā)現(xiàn)了又一條上山的路，這是怎么回事？我們稍作休息后，帶著疑問(wèn)，詢問(wèn)了一位剛從山上下來(lái)的游客，而他說(shuō)的話卻讓人大吃一驚：“這不是山頂，下面這個(gè)平臺(tái)是上廁所的地方，而這個(gè)平臺(tái)，是下面的纜車開上來(lái)的地方，也是坐纜車下去的地方，這里還不到嶗山的三分之一呢！”我們瞬間徘徊在了崩潰的邊緣，正慎重考慮要不要繼續(xù)上去時(shí)，他又說(shuō)：“上面的風(fēng)景很美的，八大門都在上面，還有什么‘空橋’、‘鐵索橋’、‘仰天池’呢，我建議你們還是上去吧！”另一位游客也插嘴：“你們既然都已經(jīng)走到這兒了，現(xiàn)在乘纜車下去多沒意思呀，你們看，那就是‘空橋’，黃色石頭砌成的那個(gè)，看見了嗎？”我們順著他的手指的方向看過(guò)去，真的有一座橋，橋的下面就是郁郁蔥蔥的樹林，橋建在山頂上，有一層薄云籠罩著，橋上還有不少人呢，我們被這一美麗的景色迷住了，決定上去看看那橋上的風(fēng)景是怎樣的，其實(shí)我也想上去來(lái)著，可現(xiàn)在實(shí)在太累，沒有動(dòng)力，更何況還要走上四倍的路程！終于，現(xiàn)時(shí)的安逸打敗了美景，我決定繼續(xù)留在這兒！他們的背影漸行漸遠(yuǎn)了。
之后的兩個(gè)半小時(shí)里，我百無(wú)聊賴地坐在石頭上傻傻地望著山下的風(fēng)景，又時(shí)不時(shí)地抬頭向上看，看著橋上的人，猜想他們到橋上了沒。山上的風(fēng)景肯定很好！我現(xiàn)在休息夠了，卻不能上去了，只能望著一撥又一撥的`人群說(shuō)說(shuō)笑笑地上山。
不知不覺地又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，他們有說(shuō)有笑地下來(lái)了，一邊問(wèn)我在這兒無(wú)不無(wú)聊，一邊可惜我沒有欣賞到山上的一片風(fēng)光。乘纜車下去的時(shí)候，他們興奮地說(shuō)著“五峰道館”、“來(lái)福石”等，還給我看他們?cè)谏缴吓牡恼掌f(shuō)“累是累，但下來(lái)很輕松哦，你不上去真是太可惜了！”我的心中不禁涌起一篇五味雜陳，一陣后悔。
其實(shí)，人生也就像一條蜿蜒崎嶇的山路，剛開始的我們都精力充沛，走的很輕松，而后就會(huì)越走越累，有的人自認(rèn)為這就是山頂，這就是自己的目標(biāo)，而誰(shuí)知，其實(shí)目標(biāo)永無(wú)止境，只是看自己，上山很累，下山很輕松，就像人生。有的人半途而廢，從中折返了；有的人就像乘纜車一樣，一路輕松，可最后，還是要靠自己，可以滿足于現(xiàn)狀，也可以繼續(xù)攀登；而有的人，做到了；若是自己做不到，便是錯(cuò)過(guò)了！
崎嶇的山路只是一種比喻，但如果在人生中知足，半途而廢，等到后悔時(shí)，就真的錯(cuò)過(guò)了人生！
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