欣賞的作文

時間：2026-03-16 05:42:41 欣賞我要投稿

[實用]欣賞的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的欣賞的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

[實用]欣賞的作文

欣賞的作文篇1

　　“笛笛”從遠方傳來一陣清脆的喇叭聲，只見一輛奧迪跑車飛奔而來，路中間讓了一條道，記者們匆匆忙忙，有的從口袋里掏出筆來，拿著筆記本準備著，有的拿起話筒，準備著現場的媒體報道，有的拿起攝象機，準備錄下這一激動人心的時刻。從旁邊走來一位穿西裝，看上去很正直的先生，打開車門，做了一個請的手勢，車里走出一個時髦的女士：

　　一頭棕色頭發，不但是卷發，而且還帶著一個可愛的帽子，看上去很美麗。一臉的淡妝，皮膚白里透紅，看上去比蛋白還要舒服。穿著一件俏皮的小外套，一條小群子，沒過膝蓋，而且還配上靴子。耳朵上掛著耳環，脖子上帶著項鏈，手上帶著手鏈讓人看的眼珠子都要掉出來了。這究竟是誰？和你說吧，這是我，我的未來......

　　記者們一個個傻了眼，愣了半天，回了過神。有位記者迫不及待的跑來，吱吱唔晤的說：“您就是那大名鼎鼎的某某公司總裁？”“恩，是的。”

　　我回答到。“那您是怎么成功的？”又有幾個記者不約而同的問了這個問題，看著挺謙虛的，應該是想讓我傳的秘方吧。我不緊不慢的離開了車子，來到了國際著名的大酒店，坐在了大廳的主席座上開始“講座”，就是說說過去啦。

　　我在成功之前，一直記著這三點：珍惜.信心.努力，這三點對與我來說受益匪淺。”

　　“為什么？”一個個記者都脫口而出。

　　我開始一點點講述：

　　珍惜，指的是珍惜光陰，人的`一生只有一天是自己控制的，那就是今天。人的一生有三天，一共只有這三天：昨天.今天.明天。昨天已經過去，我無法去管它，明天還沒來，我還管不著，所以，今天是屬于我的，我會好好珍惜。人的一生有兩個強盜，那兩個強盜并不是偷你的金錢，而是你那用金錢買不回來的時間。昨天想讓屬于你今天為他而嘆息，明天想讓屬于你的今天為他而計劃，那今天就過去了。我珍惜光陰，每天都過的充實，過每天都是為了自己的夢想，為自己的夢想而奮斗。

　　見臺下的記者們都不禁的交頭接耳起來，看著他們臉上滿意的笑容，應該都是贊嘆我的。

　　信心也照樣重要。我繼續說。有了夢想就要有信心去拼搏，有的人有夢想，卻沒有信心，對自己不自信，覺得自己不夠資格，就白白錯過了機會，沒有信心，等于沒有機會，你有夢想，就得有信心，那你的心中舞臺才會越跳越大。

　　有信心還得有努力。因為信心是精神上的支持，僅僅是精神，說的普通點就是口頭上的，還是需要去做的。那怎么做呢？就得付出努力，一分耕耘，一分收獲啊。只有付出，才有收獲。就像我，努力了，珍惜了，拼搏了，才有今天的成就。我自豪的說道。

　　講座講的正入迷，記者們正聽的津津有味的時候，一個“叮鈴鈴”打斷了。什么？保安大叫，原來是鬧鐘啊，這原來是夢啊。

　　我的未來，不要是夢，這樣的未來，我會去拼搏。

　　我一邊穿衣服，一邊在心里歡呼著：“我的未來不是夢，而是一片大大的舞臺，讓我盡情的發揮，是一條長長的跑道，讓我全力去奔跑.拼搏。

　　我的未來不是夢~！！！

欣賞的作文篇2

　　冬天到了，雪花在天空中一片一片慢慢地飄落，像一個個可愛的小精靈在天空中跳舞。大雪覆蓋了山川、森林、田野、道路，全都是一片銀白色的世界。

　　小豬羅羅在屋子里瑟瑟發抖，它躲在了屋子的一個角落，身子縮成一團，眉毛緊皺著，眼睛瞇成了一條縫，不停地發抖，心想：如果平時勤勞一點，就有美味的食物吃了。小豬的肚子咕嚕咕嚕地叫，小豬幻想著自己坐在火爐邊，吃著美味的食物。小豬羅羅想啊想啊，都想到流口水了。

　　“咚咚咚”，是誰在敲門?小豬羅羅摸了摸咕嚕咕嚕叫的肚子，把木門輕輕一推，門外探出了一個毛茸茸的大腦袋，原來是小熊棕棕。小豬羅羅有點不好意思地笑了笑，撓了撓自己的腦袋對小熊棕棕說：“棕棕，你來了，真不好意思，我沒有什么可以招待你的。”小熊棕棕笑了笑，走進了屋子，把一罐蜂蜜放在桌子上對小豬羅羅說：“我們是好朋友，這一罐蜂蜜送給你。”“謝謝你，棕棕!”小豬羅羅有點感動，“我這就去燒開水，我們一起喝蜂蜜茶吧。”小熊棕棕點點頭。過了一會兒，兩杯熱騰騰的`蜂蜜茶放在了桌子上。

　　“咚咚咚”，是誰在敲門?小豬羅羅和小熊棕棕打開門一看，原來是好朋友小羊洋洋。小羊洋洋拿出一條厚厚的圍巾對小豬羅羅說：“羅羅，這個冬天那么冷，我怕你凍著了，這個圍巾給你用吧。”小豬羅羅接過圍巾對小羊洋洋說：“洋洋，我們一起喝蜂蜜茶吧!”小羊洋洋蹦蹦跳跳地進了屋。小豬羅羅正準備把門關上時，一陣寒風刮了進來，小豬羅羅打了個冷顫，趕緊圍上了圍巾，寒冷一下子全消失了，剩下的只有溫暖。(小豬羅羅的朋友們雪中送炭啊!)小豬羅羅關上門后，和兩個好朋友一起有說有笑地喝著蜂蜜茶，小羊洋洋講的故事讓大家都聽入迷了。

　　“咚咚咚”，是誰在敲門?小豬羅羅、小熊棕棕、小羊洋洋打開門一看，原來是他們的好朋友小猴跳跳。小猴跳跳提著一大籃滿滿的水果，紅艷艷的蘋果、黃澄澄的梨子、紫晶晶的葡萄……大家都看到流口水了。小猴跳跳把水果籃放在小豬羅羅手里說：“羅羅，冬天那么長，我怕你餓壞了，這些水果送給你。”“謝謝你，跳跳!”小豬羅羅接過水果，“進來吧，我們一起吃水果，喝蜂蜜茶。”小猴跳跳高高興興地進了屋。大家吃著水果，喝著蜂蜜茶，開開心心地玩起來。小豬羅羅眼里閃動著晶瑩的淚水對三個好朋友說：“這是我喝過最甜的蜂蜜茶，圍過最暖的圍巾，吃過最好吃的水果，謝謝你們!”

　　從那以后，小豬羅羅特別懷念那個幸福的冬天，更加珍惜朋友們的友情。

　　點評：

　　映珊，在你筆下小豬羅羅雖然是一個懶惰的人，但是同時他也是一個幸福的人，他擁有讓人羨慕的友情。文字細致生動，讓人感覺這幾件事情就發生在眼前，身臨其境，感受著這一份濃濃的友誼。

欣賞的作文篇3

　　春夏秋冬這四個季節，是四幅絢麗的圖畫。春天，是五彩繽紛的花叢;夏天，是青翠欲滴的綠葉;秋天，是金浪起伏的田野;冬天，則是潔白無暇的雪花。我是東北的孩子，我更愛冬天，更愛雪的世界。下雪前，天灰蒙蒙的，風變得溫柔了，沒有冷的感覺。偶爾有幾顆潔白的小雪花在天空中飛舞，呼喚著它的朋友來到這個世界。雪花有點像鹽，但不咸，又有點像糖，但不甜。

　　一會兒，雪大了一點兒，雪花就像一個個頑皮的孩子在奔跑，向大地媽媽的懷抱跑來，最后，它們安穩地睡在了大地媽媽的懷中。雪大了起來，但它們不像鵝毛大雪一樣瘋狂亂舞，而是輕輕地落下來。雪花落到我的臉上，非常涼爽，就像媽媽在親吻我的臉頰。雪給孩子們帶來了歡樂，他們有的堆雪人，有的打雪仗，有的在雪地里奔跑，有的在雪地里打滾兒，還有的孩子一拍樹，樹上的雪就落下來，她馬上變成雪娃娃。

　　雪終于停了，眼前出現了一個粉妝玉砌的'世界，房頂蓋上了棉被，大樹披上了白袍，汽車變成了白面包……我們走在雪地上，腳下咯吱咯吱地唱著好聽的歌兒，多好玩呀!

　　我喜歡雪，因為它純潔得一塵不染，雪不僅是寒冬一道亮麗的風景線，還能給人們帶來無限歡樂。我喜歡冬天，我喜歡冬天的雪，喜歡雪帶給我們的所有美好的記憶……

欣賞的作文篇4

　　生于土，來于土，還原于土，土制造成的泥人，有點符合人性。

　　泥人需要陽光，泥人喜歡水，泥人喜歡在追求中得到永恒，在世俗中得到解脫，在困擾中蒸發，在幸福中宣泄虛無，泥人有了情感，有了傷痛，也有了朦朧的感受，漸漸的混入泥土之中。

　　水可以使泥人變形，來的隨心，去的隨意，可以適應很多的需要，滿足很多的虛榮，在改變自己的同時，也希望改變世界，欲望所致，欲望更強，欲成了泥人的起點，慌亂的起點。

　　陽光可以使泥人健康，軟弱變得硬朗，使泥人有一點逞強的機會，虛實不定的機會，在逃避堅硬的同時，可以隨意需要感性在靈性中發揮自己的能量，淺淺的可能，也是可能的強大，強大會慢慢的.曼延，光有多烈，泥人就有多硬，泥人有了性格，也有了性格中的格調，開始了泥眼觀望。

　　無定義的一切形成空洞的強度，就像沒有煮熟的雞蛋。

　　強度，便成了所謂的光榮的道具，屢屢受傷，也屢屢成長，泥人有了迂回徘徊前進的智慧，泥人有了計劃，有了策略，也有了自己的生存渠道，漏著脊背的渠道，不能遮風擋雨的渠道，漏洞百出的渠道。

　　泥土，終究是泥土，泥人終究是泥人，要恢復原形的初始，容易，也不那么容易，泥人找到了自己思考的角度，找到了理想，也擁有了夢的雛形。

　　就那么簡單，想多了就復雜了，復雜了就離開了泥土，就忘記了自己是泥人了，驕傲的成了天使，得意的像個娃娃，飛的越高，墜的也更重，想逃掉的時候，放不下的就多了，成了負荷，成了困惑，成了形體的恐懼，就像爬行的蝸牛。

　　事過境遷，欲望遠離，清閑澹泊，淡淡的安分成為心浮的調節劑，綜合了心態的失衡，理念占據了誘惑，成熟不在是所謂，成為容顏依稀的泥土。

　　靜下來，卻覺得輕飄飄的，不像是泥土制造成的泥人，雖然有泥土的清香，有泥土的重量，在感覺中卻真的像是虛影的灰塵，在漂浮中組合成的弱體，輕浮的泥人，微微有一點風動，就會遠離希望，原離的一塌糊涂。

　　也許，是成熟，或者是略微的成熟，在不經意間帶來的悲觀。也許是自身的軟弱，在環境的變化中撞擊到了實體，帶來的消極縮影。

　　風亦悠悠，水亦悠悠，光亦也悠悠，塵土思過而靜悠悠。

　　繁衍生息，滅而腐生，輪回盜乏，借情者有幾人不還，又有幾人想還，又有幾人能還，棄了誰還想復得。

　　泥人道具，道具泥人，神經匱乏，匱乏亂世塵土，飄浮中自有定數。

　　追與求都帶有乞討的味道，帶有施舍和憐憫的無聊，所取的有什么味道，吃之無味，棄之可惜，真的是可憐到了無奈的地步。

欣賞的作文篇5

　　我的同桌叫陳展鵬，今年10歲，個子不高。他聰明活潑，他的頭發短短的，眉毛彎彎的，眼睛水汪汪的，炯炯有神。

　　他的衣服運動衫，是灰色的，上面還有幾個英語字母，他的褲子白白的，大大的，還寫了幾個字，沒有口袋，他喜歡穿旅游鞋，他走起路來蹦蹦跳跳的非常可愛。

　　他樂于助人，有一次，我坐車回家的.錢丟了，我很著急，我找了又找，還是找不到，同桌問我有什么事，這么著急，我說：“我回家坐車的錢丟了，”同桌就把吃飯的錢省下來，給了我。

欣賞的作文篇6

　　馬上就要讀六年級了，我必須要學會縫扣子了。今天，奶奶就來教我縫扣子。

　　我覺得縫扣子很容易，因為我常常在奶奶身邊看她縫扣子，也不就是拿根線，穿過針孔，在兩根線末尾大個結，然后在扣子的孔里扭來扭去穿幾針就好了嘛！那么簡單。可是，今天奶奶就親自來教我縫扣子。

　　“首先是把線穿進針孔。”奶奶說道。這個我當然知道，拿了一枚最大的針，然后，奶奶給我一根線，線很細，針孔很大，我隨便一穿，就穿進去了，我以為能夠得到奶奶的表楊，誰知道奶奶卻說：“這個針孔太大了，連閉著眼睛都可以穿進去，換一個小一點的針，再練習。”說著，便遞給我一個不大不小的針。我把線從大針里抽出來，然后拿起那枚不大不小的'針，慢慢地、小心翼翼地穿了過去。歐耶！穿過去了！奶奶說：“嗯，很好，接下來我們就來試試這枚最小的針。”我接過這枚又細又小，像一條線一樣的針。天哪！我連針孔都很難看見，還要把線穿過去，這簡直比登天還難啊！我瞄準了，慢慢穿過去，可是，線和大針孔比起來是很細很小的，但是和這個小得都快看不見的針孔比起來，明顯是這根線大了許多。奶奶說：“你慢慢穿，一定要靜下心來。”我穿了一次、兩次、三次……終于在我也不知道第幾次的時候穿進去了。接下來，就是給繩子打結。這個很簡單，我一學就會了。然后，是要縫扣子了。奶奶先給我示范，只見她用手按住扣子和衣服，然后再把針繞到衣服里面，再把針從下到上穿過衣服和扣子的孔，在上面露出了頭，接下來就上下來回地從扣子的一個空鉆到另一個孔。我看明白了，也試著在衣服上縫扣子。我照著奶奶的樣子，往孔里鉆，“哎呀！”我不小心把針戳進手指頭的肉里了，我忍著痛把血擠出來繼續縫。過了一會兒，總算是大功告成，終于縫好了。

　　看著這顆扣子縫得很牢固，奶奶表揚了我，我也笑了，我學會縫扣子！

欣賞的作文篇7

　　我欣賞那種安靜的,喜歡數學的人，學習成績比我好的人，因為這樣的'人思維敏捷。

　　可是,我卻碰到這樣一件倒霉的事:班主任居然讓我和班上的調皮大王??王小宇同桌。要知道，他的三門學科幾乎門門掛紅燈，上課經常和老師“對著干”，下課嬉皮笑臉，油嘴滑舌，作業還經常不交。

　　座位一經排定，是不能隨意變動的，我只好勉強地在凳子坐下，自己背過身去看課外書了。他呢，呆呆地看著我，一言不發。

　　兩三天過去了，我和他幾乎沒有說上幾句話。因為他完全不符合本姑娘我的要求。

　　可是，在一次中自習后，我漸漸覺得，他并不是一無是處的，他很大方。因為……中自習時，正當我到處尋找我的橡皮時，他頑皮地沖我眨了眨眼睛，從鉛筆盒中拿出一個有著粉紅外套的“小粉豬”。我打開一看，是一塊雪白的橡皮。他說：“你用吧！”正當我擦著我的錯字時，他說：“這是我特意為你買的，就算是見面禮吧！”我一笑說：“沒想到你還有優點嘛！你真大方！”他抓了抓頭說：“沒什么！沒什么！”通過這件事后，我與他的距離拉近了，慢慢地我跟他也有說有笑的了……

　　雖然他很頑皮，但我還是很欣賞他，因為他非常大方；雖然現在我們已不是同桌，但我仍舊懷念和他同桌的那段日子！

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