實用的描寫課余生活的作文優秀(3篇)
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的描寫課余生活的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫課余生活的作文 篇1
短短的課間雖然只有10分鐘，但課間生活像五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸樣樣俱全。有了課間的放松，我們的學習生活才不那么累。
“叮鈴鈴……”隨著鈴聲一響，任課老師一聲“好了，下課吧!”“起立!”“老師再見!”真是大快人心，數學老師竟沒有拖堂，我們邊說著邊急忙合上書，只聽見“嘩啦嘩啦”的翻書聲相繼在空中傳播。
手中的筆在本子上快速地劃著，一個個千姿百態、長短不一的單詞相繼在本子上出現。一看便知，英語課要來了，課文、單詞檢查是必須的。同學們各忙各的，有的在忙記單詞，有的忙于背課文，還有的記一會兒單詞，心里又擔心課文，便“刷刷”兩下翻到前面在背課文，就連5、6號也在記單詞，一陣陣熱空氣朝我們撲來，籠罩了整個班級。抬頭間，發現英語課代表面帶笑容的走了進來，幾個早已坐不住的同學急忙跑過去，爭先恐后的問道：“上課干什么?”“老師檢查背誦嗎?檢查背課文嗎?”“老師說什么了”。。。。。。“老師沒在辦公室。”英語課代表淡定的說。這時一個同學湊上前去，眼睛瞪得大大的，高興的`問道：“老師還來上課嗎?”“不知道。”似一陣風吹到我們身上，消去了幾分緊張的氣氛，很多同學的臉上都露出了淡淡的笑，更有的同學在歡呼：“太好了!”但一時平不了那緊張的氣氛。幾秒鐘后，教室里有恢復到了以前那樣，一個個的的都在埋頭記單詞、背課文。
不知何時，語文老師站在了門口，“同學們，咱們英語先上語文，到下午第二節語文再上英語。”語文老師面帶微笑，向我們宣布這個超級大好消息，語音還未落，一陣陣鼓掌聲淹沒了換書聲，在空氣中蕩漾了許久。一種快樂的氣氛迅速向周圍展開。
同學們打開語文書，有滋有味的大聲朗讀著，像陶醉在里面一樣。“老師上課檢查課文背誦，聽寫單詞。”不知幾時出去的英語課代表走了進來，打破了籠罩著我們的快樂氣氛。我們似有一種先知感，異口同聲的對她說：“這節課上語文!”“這一節課上英語，下一節課上語文。”不是，不是!”“英語老師剛剛說的。”我們的快樂感一下子消失了，心里充滿了失望。唉聲嘆氣聲接二連三的蕩漾在空氣中。換書聲和翻書聲交織在緊張的空氣中。……
讓我們一起拿起手中的筆記下那難忘的課余生活吧!讓它們成為我們無聊時的玩伴!
描寫課余生活的作文 篇2
我的課余生活是豐富多彩的，有畫畫，有打羽毛球，有去上舞蹈課，我還上了外教英語課，上外教英語課可以跟同學們快樂的學習……其中我覺得最有趣的就是跟爸爸一起打乒乓球。
只要爸爸在家，我也寫完作業了，就可以和爸爸一起打乒乓球，這是我一天中最快樂的時候了。
你們肯定會覺得很奇怪，就算我們有乒乓球和乒乓球拍，但家里面沒有乒乓球桌，怎么打乒乓球呀，讓我來給你們慢慢的講，我們家的餐桌就是我們的`乒乓球桌，在餐桌的兩旁放上兩個調料醬，然后在兩個調料醬的上面放上一根晾衣架就可以了。
我和爸爸在餐桌上你打過來我打過去的，有趣極了，爸爸也好像回到了小時候，跟我一起打乒乓球，媽媽在一邊也看得入迷，我贏了就叫：好！聽到這里，我可開心了。不過，當我輸了的時候，媽媽就在一邊給我加油打氣，因此，我充滿了信心。
在今后的課余生活，我要讓爸爸也買一雙溜冰鞋，只要一到晚上的時候，我們就一起下樓溜冰，那該有多有趣呀，我就可以一個伴了，四支腿一搖一擺的，特別的好玩。
這就是我的課余生活，大家覺得有趣嗎？
描寫課余生活的作文 篇3
我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩，爬山，跳舞，繪畫，彈鋼琴，打羽毛球……沒有一樣是我不喜歡的。但我還是最喜歡爬山。
有一天，媽媽帶我去爬東臺山，我從遙遠的地方望去，那些筆陡的`石階很高很高。我小心翼翼地踏上了臺階，一步一步地奮力向上爬。爬了一會兒，我停下腳步問：“媽媽，山頂這么高，我爬的上去嗎。”媽媽說：“你只要有勇氣和努力你就可以爬到高高的山頂上。”我聽了媽媽講的話就有勇氣向上爬了。爬呀爬，我和媽媽終于都爬上了高高的山頂上。
在山頂上的風景很漂亮！有可愛的小鳥在藍天的天空上飛翔著，那些長在樹枝上綠綠的葉子和花朵是那么的美麗，那么的芬芳撲鼻！
休息了一會，媽媽說要下山了，我就戀戀不舍地離開了這個美麗的景色！
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