水的作文(精華)
無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的水的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

水的作文 篇1
一個風和日麗的下午,我們大象班的同學在老師的帶領下去爬水濂山。坐上大巴,不久后,我們便來到水濂山的山腳下。我們在牌坊下面一起拍集體照,隨后開始登山啦。
從大門到古廟廣場之間的一段路是紫荊路。紫荊路兩排栽種著紫荊樹,樹上開著紫紅色的紫荊花,就像在迎接著我們的到來。這條斜坡對于我而言,比較好走,盡管有點坡度但是很寬闊平坦。這兒的'花很美,我們的心情愉快極了,走在紫荊路上,我們都很輕松。
到達古廟廣場,一眼望去足有一個足球場那么大。我們在古廟廣場休息了一會兒,就繼續往上登。古廟廣場右邊是登上天池的階梯,隨著我們的腳步,山路變得越來越狹窄,越來越不好走。走了一會兒,往山下看,有的同學說:“老師,這里太高了,我好害怕呀!”老師走在她的前面轉過頭對她說:“孩子,別怕。堅持就是勝利,你還記得嗎?”“老師,我懂了,意思就是說,堅持不懈,才能獲得成功!”接著,這位同學一鼓作氣就像一位士兵勇敢地向天池的道路前進。還有的同學信心滿滿地說道:“哎呀,這高度在我爬過的山中根本不算什么,我一點兒都不怕呢。”
去往天池路上,一條小溪橫臥在眼前。溪水嘩啦啦往下流,我們沿溪而上,小路伴著小溪,小溪陪著小路。小溪的中間放著搭石便于過路,我們一行人像小松鼠一樣,輕輕一躍,一個個地輕盈地從這塊石頭落在另一塊石頭上。真是有趣極了!
不多時,我們到達天池。在池灘邊有的同學在水邊用竹棍戲水,有的同學在大石頭上休息,還有的同學在分享從家里帶來的水果,欣賞著迷人的風景。我深深吸了一口新鮮的空氣,頓時倍感心曠神怡。
越往上爬,難度越大,在離終點的不遠處,我看到水濂閣的塔尖上露出了美麗而神圣的一角。于是,我回頭向身后的同學呼喊道:“加油,馬上就到達終點啦!”我們陸續登上閣頂,站在閣頂,我們望著遠處的高樓大廈,一種自豪感油然而生。
通過這登山活動,我懂得無論做什么事,堅持不懈,就一定會成功!
水的作文 篇2
蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬勞。
蓼蓼者莪,匪莪伊蔚。哀哀父母,生我勞瘁。
——《詩經》
踽踽獨行在生命的小徑,一路陽光清澈。面對父母愛的潮水,我只有一杯水去回報整個大海。
左手邊的愛
每一次,爸爸和我走在公路上,他總愛走在我的左手邊,只要我走到左邊,爸爸就會嚴肅起臉,把我牽到右邊。兒時的我,總愛這樣,樂此不疲。后來,有一天我膩煩了,問爸爸:爸爸,為什么總要走在我的左手邊?爸爸繼續向著前方走著,毫無思索地說:因為這邊車多,危險,你當然不能走這邊。驀然,我愣了愣。碧空如洗,暖陽照在身上,一條長長的公路,一大一小的人兒。
父親的愛是漫漫人生路的`相伴,是生活中的點點滴滴,是嚴肅起來的臉頰。它就在我的左手邊,面對父愛,我心暖暖。
清粥中的愛
東方的天空一縷曙光乍現,卻又迅速泯滅,黑暗正籠罩著人們寧靜的睡顏。我勉強將自己從床上拽起,半閉著眼去摸索洗漱用品,卻隱約聽見碰擊聲飄飄渺渺地從廚房傳來。我努力掰開眼皮,看見一個熟悉的身影在煮水,將潔凈的白米放進咕咕冒泡的沸水中,激越的煮沸聲如銅管齊鳴。轉身擦汗時看見我,竟像做錯了事的孩子般說道:吵醒了你嗎?回去再睡會吧。聲音極細微,卻輕易讓我落下淚來。清粥入喉,咕嚕咕嚕的輕柔聲,輕輕顫著我的喉嚨,真香!
媽媽的愛是起早貪黑煮的一碗清粥,是咕嚕咕嚕的輕柔聲,是轉身擦的顆顆汗珠。面對母愛,我心暖暖。
面對父愛母愛,我的到了真正的幸福與感動;面對父愛母愛,我感受到了從未消減半分的溫暖;面對父愛母愛,我看到了一點回報卻換來的笑靨如花。
父母的愛如潮水,寬廣遼闊沒有邊際,面對愛的潮水,我要用僅有的一杯水去回報它,卻一定會蕩起久久不絕的一圈圈漣漪。
水的作文 篇3
說起美景,大家肯定都見過不少:大海、草原、高山、森林其實,我們身邊也同樣有不少值得游玩的好地方,今天,就讓我來當小導游,帶大家領略一下秀水公園的風光吧!
秀水公園座落在繁華的城中心,走進公園大門就能看到公園里的桃花,桃花挨挨擠擠,一簇一簇的開滿枝頭,散發著淡淡清香。粉紅色的花瓣,黃黃的花蕊,真是漂亮極了!美麗桃花有的像害羞的少女,低著頭。有的像頑皮的孩子,小小的,風吹來,蕩起了秋千。還有的則像驕傲的公主,開在頂高處,直立著,像是在炫耀著自己的美麗。美麗的桃花開得那么燦爛、奪目,真是美麗極了。
沿著公園的水泥道走,不遠處會看見一座八卦亭,好像掛在湖水的中間,走出亭子,是一片寬闊的湖面,微風吹過,湖面泛起陣陣漣漪,湖邊的.柳枝隨風輕拂,幾只不知名的鳥在水中自由的游弋,時不時撲打著翅膀,伸長優雅的脖頸,發出如號角般響亮的鳴叫。大家可以在湖邊的草坪上野餐,也可以坐上小船環湖一圈,享受一段悠閑的時光。
秀水公園從建園到現在已經有20多年,這個公園也是我們大固始縣的一個驕傲!如果你有機會來我們大固始,一定別忘記,去秀水公園走走,這里一定會要你流年忘返的!
水的作文 篇4
水,在我們看起來平平常常,微不足道,他會有什么魔力呢?嘿嘿,就讓我們來探究一下吧~
昨天語文課上,老師突然讓我們帶硬幣來,大家聽了后都嘰嘰喳喳的開始討論要干什么,其實我心中早有了個答案,一定是要干些什么,然后寫作文,不知不覺,正如我說的那樣,老師神神秘秘的帶來了個透明的水杯,又說要我們做一場“游戲”。
“游戲”的規則是這樣的:首先把水杯倒滿,一定要特別滿,不然等等可沒辦法進行實驗!到好之后,那盈盈欲滴的的水似乎一碰就會溢出來,然后準備就完畢啦!然后她問我們這里面能放多少個硬幣,大家一聽這個話題,就熱鬧的討論了起來,有的同學底氣不足說兩個;有的同學疑問的說道一個;還有的同學心有余悸的搖了搖頭說一個都不能。
“好!現在有請第一組同學上來按順序一個一個扔硬幣。”老師一聲令下,同學們心有靈犀的擦了一把汗,首先是第一個同學上來,他輕輕的'把硬幣扔下去,落入水中的硬幣像專業的跳水員一樣,等等,似乎又像秋天的落葉,由于第一個人的成功,是大家有斗了一點的希望,“1!2!3!4!……”觀眾們目不轉睛的看著那沉入杯中的硬幣,而那震耳欲聾的聲音沖入我們的耳朵,第十五位同學可能太緊張了,她小心翼翼的把硬幣放了進去,眉毛彎著,眼睛閉著,“哇塞!‘水漫金山’了耶?”原來是水越來越漲了,瞧,下面輪到的同學個個長大了嘴巴,緊張到不敢呼吸,“十七!十八!”“溢出來了!”到第十九個時水不緊不慢的流了出來,此時,杯底已經有好多硬幣了,活像一座大山屹立在里面,大家紛紛感嘆:“這真是太不可思議了!”……
這到底是為什么?老師為我們解開了謎團:是水的張力在“作祟,水才擁有了如此大的度量。
水可真神奇!看來生活中處處有科學奧秘。只要我們善于觀察,就一定能從生活中發現無限奧秘!
水的作文 篇5
在浙西南地區,在群山環繞之中,有一個山青水秀、物產豐富、景色迷人的地方,那就是我的家鄉—麗水。
先來說說暑假我最喜歡去的一個地方吧,那就是松陰溪,每當夕陽西下,爸爸就會帶我和弟弟去游泳,溪水可清了,能看到魚兒成群結隊地快活地嬉戲著,碧綠的水草也隨著溪水的流淌來回擺動,像一位妙齡少女在盡情地歌舞,美極了。溪水涼涼的,帶有一絲絲的甜味,爸爸告訴我以前喝的水都來自這溪里,農民伯伯還用這水還用來灌溉莊稼呢!聽完這些,我的`眼前立即呈現出一片黃澄澄的麥子,農民們揮著廉刀、臉上洋溢著豐收的喜悅。我的家鄉還有箬寮原始林,有歷史悠久的地質公園—遂昌金礦……它們都以獨特的魅力向人們展示了秀山麗水的不同風姿。就說箬寮原始森林吧:它位于松陽縣境內,距縣城50公里,以樹奇、花艷、山險、巖怪、潭幽、泉清著稱。主峰箬寮峴海拔1502.3米,為松陽縣第一高峰。每到五月中旬,那綿延十里的猴頭杜鵑便競相開放,數以萬計的游客慕名而來。如果你以為箬寮只以花來招攬游客那就錯了,只要你順著游步道往前走,就可以看見清澈見底的泉水順流而下,在空間大的地方凝聚成一個水潭,水清得可以看見潭底的沙石,你停留欣賞的同時,再喝一口泉水,那甘甜的味道立刻會讓你神清氣爽。再往前走,遠處的瀑布在群山之間若隱若現,如果說廬山的瀑布“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”如同頂天立地的男子漢的話,那么這里的瀑布就是一個羞澀的少女,在陽光的千呼萬喚下,仍猶抱琵琶半遮面。此情此景,怎能不讓人留連忘返呢?
麗水美在奇石。在青田山口鎮西北約3公里處,產于封門洞的封門青碧玉被譽為“中國印石三寶”之一。青田石雕是民間藝術寶庫中一顆璀璨的明珠,20xx年榮登“中國第一批非物質文化遺產保護名錄”。麗水美在劍瓷。龍泉寶劍以“堅韌鋒利,剛柔并寓,寒光逼人,紋飾巧致”之特色而譽馳中外,曾被選為國禮贈送給外國元首和友人。而龍泉的哥弟窯則以“青如玉、明如鏡、聲如磬”的美譽聞名于世。
最讓我自豪的是麗水作為浙江省森林城市,自古以來,居住在這里的人們就比其他地區的人要長壽些,因此被中國老年學學會正式授予“中國長壽之鄉”,成為全國首個地級市獲此殊榮的城市。
秀山麗水的美,說也說不完,道也道不盡。古樸迷人的古堰畫鄉、山明水秀的仙都風景區、千年古斜塔—延慶寺塔……它們都熱忱歡迎您的到來!
水的作文 篇6
時間仿佛沙漏中五彩的細沙,漸漸地,慢慢地,在不經意間悄然逝去,看著家里的一張張獎狀,我仿佛又回到了那次的運動會……
那是四年級的上半學期,學校的秋季運動會正如火如荼地舉行著,老師在班級問道:“誰要參加800米跑?”
沒有一個人舉手。平時以跑步速度快而聞名全年級的李若璨,無精打采地趴在桌上,眼神不敢直視老師,臉上仿佛寫著:我已經報了很多項目了,千萬不要叫我……
耐力最好的金羽晗雖然坐得筆直,但當老師問她要不要參加比賽時,她將頭搖得像撥浪鼓一樣,嘴里不停嘟囔著:“800米我絕對跑不下來!”
看到這副情景,身為體育課代表的我絕對不能袖手旁觀。于是,我“騰”一下站起來:“老師,我來吧!”
第二天,我站在跑道上做準備活動。“各就各位——預備——”
“砰!”發令槍剛響,運動員們向前飛奔,一眨眼的功夫,我們已經跑出300多米了。這時,我的速度慢了下來,我的體力不夠了!我耐力不行,本就不應該跑800米的……
這樣想著,第一圈跑完了,我也被其他人遠遠甩到了后面。這時,耳畔傳來老師和同學們的加油聲:“孫藝嘉,加油,相信自己,你一定可以的'!”這話點亮了我的心,我明白了:我要為班級的榮譽而努力,我一定不能輸!
我似乎恢復了不少體力,速度快了起來,一邊跑,一邊在心中默念:我不是人,我是一臺機器,我不會干別的事,我只會前進……在離終點線還有10米的時候,我開始加速,從第一名身邊超了過去,拿到了第一名!
站在領獎臺上,我激動極了,我留下的汗水換到了豐碩的成果。校園,留下了我的汗水,留下了我的快樂!
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