【實用】小學寫人作文錦集五篇
在現實生活或工作學習中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的小學寫人作文5篇,歡迎大家分享。

小學寫人作文 篇1
我愛媽媽,媽媽愛我是天經地義,永遠也改不掉的事實。可是,對媽媽說聲“我愛您”卻遲遲不敢說出來。
早上起來,我心里便打起鼓來:到底是說還是不說?說的話到底該怎么說?哎!平日里看似簡單的三個字,真要說起來卻感到有些肉麻,說不出口的我在房間里來回度步。
“我愛你”這三個字我一直憋到了中午都沒敢說出來,這是媽媽已經戴上袖套開始洗刷完和盤子了,我看著媽媽辛苦的樣子,我心中一陣感動,那三個字差點就脫口而出了,但是又咽了回去。我不禁開始埋怨自己:葛佳榕啊,葛佳榕,媽媽為全家操碎了心,你就不能對媽媽表達一下你自己的愛意嗎?
我終于鼓起勇氣,輕輕地走到媽媽身邊小聲的`說:“媽媽……我……我只是……想說……您辛苦了!”不等媽媽有什么反應,連忙補上一句“我愛您!”
媽媽先是愣了一下,然后激動的把我緊緊抱在懷里,說“我知道,所以媽媽也愛你呀!”母愛是船,載著我們從愺懂走向成熟。
原來,“我愛你”三個字就存在于我和媽媽生活的點點滴滴中。雖然這三的字很普通,但它表達了我對媽媽,媽媽對我永久的愛!
小學寫人作文 篇2
我所在的班里有一位同學叫______,她長著一雙小眼睛,扎著一個馬尾辮,個子比我低一點,一笑露出兩個小酒窩。我們班同學都非常喜歡她。
她是我們班里最勤勞的同學。幾乎每天都是她來校最早,她一來到教室,不管有沒有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得干干凈凈。每天都會聽到老師對她的`表揚和同學們對她的夸贊。我對她的舉動百思不得其解,有一次,我忍不住問她:“你每天都打掃教室,不覺得累嗎?”她卻笑了笑說:“不累,老師不是經常說要我們保持教室的干凈整潔嗎?多干點活只當鍛煉身體。”
______還是一個助人為樂的同學。有一次,老師讓我和李威夷一起去倒垃圾,出了教室,剛到操場,突然一陣北風呼嘯著朝我們吹來,我本能地閉上眼睛,過了一會兒,風不刮了,我睜開眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿了大半個操場。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自己少長了兩只手。突然,一個熟悉的身影映入我們的眼簾,她正在追逐那些被風刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看,原來是______。我們三個聯合起來費了九牛二虎之力,終于把那些“逃兵”一個個“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的______,我和李威夷不約而同地說了聲:“謝謝你!”
這就是我的同學______,一個勤勞、樂于助人的好同學。
小學寫人作文 篇3
每個人都有最敬佩的人,而我最敬佩的人就是我的班主任褚老師。褚老師是我們學校的優秀教師,有著近二十年的教齡,她教學經驗豐富,每次上她的語文課,都讓我們覺得是一種享受,聽著她抑揚頓挫的朗讀及生動的講解,讓我們有種身臨其境的'感覺。有的同學覺得褚老師很嚴厲,而我覺得褚老師嚴厲的背后更多的是關心,正所謂:愛之深,責之切。
褚老師不但在學習上對我們悉心教育,在生活上也像父母一樣關心愛護著我們。記得有一次我們去歡樂谷春游,老師帶著我們全班同學玩了各式各樣有趣、刺激的游戲項目。正當大家意猶未盡時,忽然,只見天空烏云密布,一副馬上要下雨的樣子。褚老師立刻大喊一聲:“大家集合!”于是,我們迅速地整理好隊伍,一起向停車場出發。可是,剛走了一半,豆大的雨點就從空中灑了下來,同學們有些著急了小跑了起來,頓時隊伍慌亂了起來。“大家注意安全,當心摔倒。”褚老師急切的喊道。終于到了停車場,找到了旅游車,褚老師站在車門口扶著我們一個個上車,直到所有的同學上車以后,她才上車,來不及擦掉眼鏡上的雨水就立刻點名,確定一個都不少的情況下,她才坐在自在己位子上拿出餐巾紙擦眼鏡。看著被雨淋了半濕的褚老師我感動極了,她的臉上淌著的已經分不清是雨水還是汗水。
褚老師您是我心中最好的老師,能有一個這么好的老師,我感到太幸福了。
小學寫人作文 篇4
我的同桌叫關滿,是一個長的挺帥的小伙子,大眼睛,小嘴巴。別看他嘴小,他可是油嘴滿天下。
別看他平常不好玩,但鬼點子可多了。上次,他問我是否會用英語說“1313113”這幾個數字。我不假思索地讀起來one、three、one、three、one one three,我剛讀完,他就大笑起來,沖著我一本正經地說了聲“平身”,我莫名其妙地問他為什么說“平身”,他回答說:“你剛才不是在對我說萬歲萬歲萬萬歲嗎?你對我行如此大禮,我當然要對你說‘平身’了。”聽他這么一說,我才知道自己上了當,這真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
還有一次,他的涂改液沒帶,于是他就找后面的余帆借,他想余帆原本就與自己有過結兒,肯定不會借給他,于是就采用了自己獨門的“嫵媚功夫”,左一個大哥,右一個大哥地叫個不停,可余帆根本不吃他那套,他連忙改了口,收住笑,將軟刀子換成了硬刀子,說:“你個死余帆,借不借?不借的話,后果自負喲!”余帆不由皺起了眉頭,說:“那就是我不借也得借了?”關滿擺出一副兇巴巴的`姿態說:“是的,要錢,要命,還是要涂改液?”余帆無奈地嘆道:“可是我根本沒有涂改液呀!”“啊!”關滿這下可沒轍了,嘴里一個勁地抱怨:“不早說,浪費我口舌。”你瞧,他這人多逗。
不知從何時開始,他一下課又趴在課桌練起了鋼筆字。
這就是我的同桌。
【我的姐姐】
20xx年2月14日下午,我家又添了一位新成員——姜敏姐姐。聽在丁河鎮辦獼猴桃加工廠的爸爸介紹,姜敏姐姐原在鄉下讀書,是一位品學兼優的好學生,因父母先后去世,無人供讀而輟學。后在一家飯店打工。爸爸上午在飯店吃飯時,發現她在墻角哭。就問她:“孩子,你為什么在哭?”她說,過年了,別人都有家人團聚,而她無家可歸,不知到哪過年?爸爸聽了就說:“不哭了,到我家過年好了!”于是,我就有了個姐姐。
15日上午,在爸爸的勸說下,我們全家人冒雨坐車到寨根鄉桑樹村姜家組。我看到姐姐家是土房,屋頂破破爛爛的露著天,難道她家連磚都買不起?原來世界上還有這么窮的.人。看到這些,我和媽媽都同意姜敏姐姐去我們西峽縣城鴻運花園的家居住,做我的姐姐。在回縣城的路上,我暗暗下定決心:好好學習,快快長大,做像爸爸媽媽一樣的好人,讓姜敏姐姐一樣的人過上幸福的生活。
正月十八,姜敏姐姐穿著媽媽在多爾瑪超市精心為她挑選的新年衣服,在爸爸帶領下到城區一小六六班報了名,她終于又能上學了!城區一小田青梅校長聽了她的情況后,馬上給姜敏姐姐掏了500元錢,還特意為她申報了一個“兩免一補”的名額呢!她能有今天多虧了爸爸媽媽。以后,我會像爸爸媽媽、田校長一樣對待姜敏姐姐,給她一個溫暖幸福的“家”。
點評:本文不長,但寫得較為詳盡——姐姐是怎么來的?她原來的家什么樣?作者全家及城區一小校領導是如何對待她的?讀過文章,了然于心,這說明小作者駕馭語言是有一定能力的。通過寫父母、田校長對特困孩子的無私幫助與愛護,表現社會的良好風氣,以小見大,不錯。
結尾不忘表決心,升華主題自然得體。
【可敬的王爺爺】
“張錦文,不要到處亂跑,地面很滑,很容易摔倒!”一個熟悉的聲音傳來,我回頭一看,保安王爺爺正看著我,我趕緊跑回隊伍里,和同學們一起走向大門。
說到王爺爺,他可是我們最敬愛的學校保安。他身材魁梧,60歲左右,總是穿著一套保安服,手拿警棍,高高的鼻梁上架著一副眼鏡。他非常愛笑,無論在什么時候,他的臉上總帶著笑容。
每天放學的時候,王爺爺就會早早地站在校門口,高聲地喊道:“家長們請讓一條道來,孩子們馬上就要出來了。”說完,一支長長的隊伍走了過來,由于一年級的孩子們比較矮小,王爺爺總會接過領頭人的班牌,高高地舉起班牌,向著門口外擁擠的家長人群,大聲地喊道:“現在,走出來的是102班的小朋友們,請102班的家長關注一下。”此時,隊伍有序地走出校門,家長們也樂呵呵地接走自家的孩子。就這樣王爺爺不斷地重復著、護送著、叫喊著,直到每個班級都走出校園,他才喜滋滋地騎著自行車,匆匆回家。
有王爺爺在,就有安全。記得有一次,一只野狗突然闖進我們的學校,它東溜溜,西轉轉,好像在躲避王爺爺的視線。有的同學見了立馬躲到邊上,嚇得一動也不敢動;有的'同學見了趕緊跑回教室;還有的同學以為狗會咬自己,嚇哭了。這時,王爺爺趕緊跑了過來,上前驅趕野狗,狗卻跟王爺爺捉迷藏。最終,它沒躲過王爺爺的火眼金睛,被王爺爺趕出了學校。
王爺爺不僅是學校的保安,保障了校園安全,他更是我們的好朋友,好爺爺。在同學的口中流傳著這樣一句話:有困難,找王爺爺!
王爺爺就是這樣一個始終面帶微笑,隨時隨地給同學們幫助的好爺爺!王爺爺,謝謝您!
【“幽默大王”孫志浩 】
一雙滴溜圓的大眼睛,一頭光溜溜的頭皮在陽光的照耀下亮堂堂的,格外耀眼,猶如一面反光光鏡,說到這兒,相信諸位同學都知道他是誰了,他就是我們班上的“幽默大王”——孫志浩是也。
這不,午飯后,孫志浩又開始表演他的幽默工夫了,只見他大搖大擺地走上前來,說道:“光頭光頭,好運當頭,早點剃光頭,回家沖馬桶!”一語未了,同學們都被他逗得哈哈大笑,我剛喝進口的水“撲哧”一聲噴到了他身上;王詩怡指著他,按著肚子不停地笑,只是說不出聲來;一向乖巧的沈妮也一邊摸著孫志浩的頭,一邊笑著說:“別笑了,別笑了,大家都別笑了!”只有林晨忍住了,可她捂著嘴巴,一定是怕自己笑出聲來吧!過了片刻,我們方才止住了笑,不料,孫志浩吹了一個輕快的口哨,又說:“這方圓幾百里,只有我這一位光頭,你們要尊敬我呀!”他那語重心長的語調又逗得我們前俯后仰,這次連林晨都笑出了聲,真是此時不笑,更待何時!大家都笑疼了肚子笑彎了腰,但孫志浩好像還沒有過足癮兒,便又拿出一本書,故作神秘地拍了拍灰,吹了吹土,好像這本書放了幾百年似的`,上面的人物各式各樣,全都丑態百出,我們望著他,不知道他又在想什么鬼點子,孫志浩把書遞給我,我饒有興趣地準備翻開第一頁,只聽孫志浩說:“這本書的主人——俺孫志浩對想看這本書的人提出一個合理的要求:一定要大聲讀出這本書的名字后方可打開!”這有什么難?我心想,情不自禁地讀起來:“安史之綠(俺是只驢)”“哈哈哈……!”,我語音剛落,同學們笑都捧腹大笑,我真是丈二和尚——摸不著頭腦,孫志浩煞有介事地沖我點點頭:“恩!不錯!你是只驢!”唉呀,繞了半天,原來我傻傻地進了他的圈套了呀!林晨笑得趴在桌子上,直叫“哎喲,笑死我了”,其它人更是笑得喘不過氣來,這時,葉老師過來湊熱鬧,看見這本書,也微微帶著疑惑的口吃說:“安史之綠(俺是只驢)”眾人大笑,齊聲說道:“葉老師中計了!”再看讓葉老師當眾出丑的孫志浩,早已偷偷從后門溜出,逃之夭夭!
孫志浩,你真不愧是我們班的“幽默大王”呀!
小學寫人作文 篇5
有一位小老頭兒,他很可愛,我很喜歡他。接下來,就聽我說一說這位可愛的小老頭兒吧。
他很瘦,有時候我叫他“小猴子”。他長著大大的眼睛,小小的嘴巴,高高的身子,光禿禿的`腦門。他一見我就笑,笑得甜甜的。
每天我上學的時候,早上五點多,我還在睡覺,他就匆匆忙忙起來給我做早餐。當我昏昏沉沉起來后,睜著惺忪的睡眼,就看見桌上已經擺好了一大盆香噴噴的“愛心早餐”。我想,等我長大后,我也要在他起床前,為他準備好一桌可口的“愛心早餐”。
他喜歡陪我玩。暑假的時候,他教我下象棋,教得可耐心了。每天我都和他對上幾盤,當然每次都是我贏,總是讓我開開心心地又下一盤。其實我知道,那是他讓著我呢!
他的愛好有不少,喜歡看打仗的電視劇,大都是關于抗日的;喜歡和爸爸討論歷史問題;他還喜歡唱唱紅歌,聽聽黃梅戲,比如《龍女》、《天仙配》,連我也喜歡聽呢。他的記性還不錯哦,那么多的歌詞都記得請清楚楚,厲害吧!
你們能猜到這位可愛的小老頭兒是誰嗎?他就是我最愛的爺爺啦!
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