讀后感的作文

時間：2026-02-06 10:03:37 讀書我要投稿

讀后感的作文[錦集10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，希望對大家有所幫助。

讀后感的作文[錦集10篇]

讀后感的作文篇1

　　我讀了范存麗老師所著的《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》感受頗深，就像大家所說的：“為什么同樣的教材、同樣的學(xué)生、同樣的40分鐘，由于執(zhí)教教師的不同，學(xué)生的學(xué)習(xí)情感、態(tài)度及效果就迥然不同呢？”在讀這本書時，就像優(yōu)秀的范存麗老師帶我走進了優(yōu)秀教師的課堂，讓我如身臨其境般感受一個師生真誠交流的驛站，體驗用智慧解決問題的價值與愉悅。

　　如果我能學(xué)到范存麗老師在課堂上與同學(xué)們的激情對白，對我來說那將是多么令人激動的事情。言歸正傳，能達到范存麗老師能讓人置身于“柳暗花明又一村”的境界，說難也不難，這也是我在今后的教學(xué)工作道路上應(yīng)該不斷探索的，不斷前進的。她的這種課堂，正是課堂教學(xué)的藝術(shù)所在、是科學(xué)探索的價值所在、是教師人格情感魅力所在。

　　通過本月的學(xué)習(xí)，閱讀完了這本書，略有感觸。下面我對范存麗老師所著的這本書當(dāng)中的幾點內(nèi)容，針對自己的教學(xué)，談?wù)勎业某醪礁邢牒腕w會。

　　這本書首先談到的是怎樣的教師是優(yōu)秀的小學(xué)數(shù)學(xué)教師，首先就應(yīng)該要有愛，愛是最大的前提，是我作為教師必須具備的，用心去愛學(xué)生，感受他們的每一個動作，每一個語言，用心去體會他們的純真，活潑，調(diào)皮，這樣也會對自己的身心受到感染。還要愛自己的職業(yè)，愛生活（有好奇心，樂于思考），愛思考（做過的事情學(xué)會反思），愛學(xué)習(xí)，課余時間要有自己的愛好（走進學(xué)生的生活的.一個突破點），通過這六個愛，能讓我用真心去與學(xué)生真誠地交流，對他們的回答充滿期待，對于他們的成功而為他喝彩；其次，老師還要有博大精深的知識網(wǎng)絡(luò)，能讓學(xué)生感到老師的知識淵博，并不一定面面俱到，但對某個知識應(yīng)了解透徹，學(xué)會了解學(xué)生的內(nèi)心，用知識去引發(fā)他的興趣，在日常教學(xué)中我還要積累一些教學(xué)經(jīng)驗，可以灑脫自如地駕馭整個課堂，組織好學(xué)生的能力；最后，教師應(yīng)該把數(shù)學(xué)學(xué)通，而且要觸類旁通，達到實效，這也是比較重要的。

　　本書主要說的是讓教師知道7件事，主要有“小學(xué)數(shù)學(xué)教師對學(xué)生知多少？要引領(lǐng)小學(xué)生學(xué)習(xí)什么樣的數(shù)學(xué)？如何營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境？如何讓數(shù)學(xué)課有濃濃的數(shù)學(xué)味？如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計？運用什么方式開展數(shù)學(xué)教學(xué)？如何開展小學(xué)數(shù)學(xué)實踐活動？”范存麗老師寫到：“課程改革，喚醒了教師的專業(yè)意識，也喚醒了教師對教師用書的閱讀熱情。我們期待著與您一同暢游教育的海洋”這也說明了這7件事對于每一位教師都很有價值。

　　這些內(nèi)容中我認(rèn)為我應(yīng)該深刻學(xué)習(xí)的是第一件事。書上說，小學(xué)生喜歡什么樣的數(shù)學(xué)、小學(xué)生喜歡怎樣學(xué)數(shù)學(xué)、小學(xué)生喜歡什么樣的數(shù)學(xué)教師、教師要引領(lǐng)小學(xué)生學(xué)習(xí)什么樣的數(shù)學(xué)、如何讓數(shù)學(xué)課有濃濃的數(shù)學(xué)味、如何優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計……誰又能否認(rèn)這些不是每一位教師必須首先解決的疑惑呢？的確是，這是我必須要學(xué)習(xí)的，在過去的一年教學(xué)當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)了自己的一些教學(xué)錯誤，教學(xué)時的嚴(yán)肅，嚴(yán)厲，愛生氣，上課總要求學(xué)生坐正，表現(xiàn)的跟學(xué)生一點也不像朋友。通過讀了這本書后，我發(fā)現(xiàn)了教學(xué)不單單是把知識教給學(xué)生，還要教給學(xué)生情感與技能，與他們成為朋友，要用愛去與他們溝通，當(dāng)然了不同的學(xué)生所喜歡的老師也不同，這就需要我們老師不斷去與孩子們溝通，成為孩子們所喜歡的老師，在教學(xué)中讓孩子們?nèi)ハ矚g數(shù)學(xué)，是老師如何去控制一節(jié)課的關(guān)鍵，首先讓學(xué)生去感受數(shù)學(xué)的美，對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，當(dāng)中需要適當(dāng)?shù)墓膭钆c支持。要想走進學(xué)生的內(nèi)心世界里，就需要老師去不斷觀察，了解學(xué)生想什么，需要什么，去與他們交談，從不同的角度去與孩子們成為真誠的朋友，最終讓孩子們?nèi)ハ矚g數(shù)學(xué)，自主探索數(shù)學(xué)。在整個教學(xué)過程中，作為老師的我，時刻要把心思放在學(xué)生們的身上，他們需要什么樣的數(shù)學(xué)課，需要什么樣的老師與他們作朋友，這都是作為老師的我需要去努力的。

　　讓學(xué)生了解了數(shù)學(xué)，然后再引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中充分感受到數(shù)學(xué)的不斷變化，激起他們的學(xué)習(xí)興趣，根據(jù)數(shù)學(xué)的情景開展數(shù)學(xué)教學(xué)，從中讓學(xué)生們得到不同的數(shù)學(xué)信息，這整個過程都像音樂一樣伴有節(jié)奏，缺少一個音符，都會導(dǎo)致整首音樂不完整。如何去營造良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，這就需要“天時”“地利”“人和”的適當(dāng)營造，學(xué)生在這樣的環(huán)境當(dāng)中才能充分學(xué)習(xí)。在數(shù)學(xué)課上要有濃濃的數(shù)學(xué)味道，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中品位出數(shù)學(xué)的各種味道，見識到數(shù)學(xué)的美，領(lǐng)略到數(shù)學(xué)的內(nèi)在魅力。教師應(yīng)設(shè)計好自己的教學(xué)設(shè)計，根據(jù)新課標(biāo)的要求，學(xué)生情況，數(shù)學(xué)的環(huán)境下設(shè)計好每一個環(huán)節(jié)，在適當(dāng)?shù)臅r候整理好自己的教學(xué)方式，當(dāng)然教學(xué)設(shè)計是預(yù)設(shè)的，在實際上課當(dāng)中不能一味的按部就班，根據(jù)學(xué)生的情況靈活使用教材及教學(xué)設(shè)計。

　　范存麗老師著的《優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師一定要知道的7件事》，文筆清新，文風(fēng)樸實無華。她以一位教研員的獨特視角，對優(yōu)秀小學(xué)數(shù)學(xué)教師的素養(yǎng)娓娓道來。的確是打動了我，為我在今后的教學(xué)道路上增加一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗。

讀后感的作文篇2

　　“我知道他愛我，但是，愛，不等于喜歡，愛，不等于認(rèn)識。愛，其實是很多不喜歡、不認(rèn)識、不溝通的借口。因為有愛，所以正常的溝通彷佛可以不必了。不，我不要掉進這個陷阱。我失去了小男孩安安沒有關(guān)系，但是我可以認(rèn)識成熟的安德烈。我要認(rèn)識這個人。我要認(rèn)識這個十八歲的人。”──MM

　　“你為什么不試試看進入我的現(xiàn)代、我的網(wǎng)絡(luò)、我的世界呢？你為什么不花點時間，好好思考‘打扮’這件事，買點貴的、好的衣服來穿？你為什么不偶爾去個你從來不會去的酒吧，去聽聽你從來沒聽過的音樂？難道你已經(jīng)老到不能再接受新的東西？還是說，你已經(jīng)定型，而更糟的是，你自己都不知道你已經(jīng)定型得不能動彈？”──安德烈

　　首先，通過這本書，我感受到了東西方的文化差異。書中我總能讀到安德烈的自由，安德烈的生活充滿了樂趣，他喝酒、聊天、聽歌、開Party、旅行……簡直是五光十色，豐富多彩。似乎從出生開始，我們的人生就已經(jīng)被計劃好了，我們需要好好學(xué)習(xí)，需要考上一所好大學(xué)，于是，老師、學(xué)校、家長、社會……身邊的所有的環(huán)境都充斥著這種思想。這種思想就像空氣一樣時時刻刻圍繞在我們的周圍，伴隨著我們的成長。但是，相比于安德烈，我們失去的真的很多。安德烈將“性、藥、搖滾樂”看做一種隱喻，暗指生命中的種種樂趣。我想安德烈是自由的，他每天都能感受到這種自由樂趣，并且無憂無慮地去享受。生在中國，飽嘗著東方文化，我們確實不能像西方孩子，像安德烈一樣的生活，有他那樣的經(jīng)歷。但是我卻想說的是，人生苦短，活的灑脫奔放而不留遺憾，才不枉來人間走這一遭。這也是我從這本書中讀到的。

　　其次，更多的是我在這本書中感受到了兩代人之間的隔閡和鴻溝，也感受到了父母了解和認(rèn)識自己成人子女的渴望，更感受到了父母對于子女不離不棄的、貫穿始終的愛。其實在我們身邊，包括我在內(nèi)，有多少人和自己的父母交流甚少，缺乏適當(dāng)?shù)男问胶蜋C會，以至于兩代之間形成了一條無法逾越的鴻溝。我們會發(fā)現(xiàn)，雖然自己以成家，卻發(fā)現(xiàn)自己越長大越孤單，漸漸的不愿意和父母分享更多的東西，反而身邊的朋友或許比父母更加的了解自己。我們不斷的接觸更新的事物，漸漸的從父母的世界中遠去，偶爾的電話也是例行公事一般的枯燥無味�！白罱脝�？”“還好啦。”“錢還夠用嗎？”“夠。”僅此而已。我們都感覺到了這種變化，但是卻沒有人愿意或者留心是不是應(yīng)該改變一些。我想，我們的父母養(yǎng)我們長大成人，絕對不想看到的是這樣的一種結(jié)局。

　　讀這本《親愛的安德烈》后讓我深思，而且指導(dǎo)我如何面對每天在學(xué)校遇到的12歲左右的學(xué)生。每個學(xué)生就是一本書，是作為老師一日就得不斷翻閱的`書，而且是永遠不會重復(fù)的書。這些書讀得好不好，就看做老師的愛心、智慧及藝術(shù)了。好的老師應(yīng)該是一名好的讀者，龍應(yīng)臺告訴我們，認(rèn)識一個十八歲的人，你得從頭學(xué)起。你得放空自己。那么對我們來說，認(rèn)識一群性格各異的12歲的人，我們該怎么辦呢？在我看來，我們首先得蹲下來，而且得將自己杯子中的水倒掉，只有倒空我們自己，才能有空間去傾聽他們的想法�，F(xiàn)代傳媒迅猛發(fā)展，而世界發(fā)展日趨多元，很多事物并非只有一個答案。所以不要帶著標(biāo)準(zhǔn)答案與學(xué)生討論，因為人人都不喜歡被說服。而且我們要善于抓住機會進行有效溝通。在溝通時，我們應(yīng)該把80%的時間用于傾聽他們的訴說，同時注意不要以權(quán)威自居對他們發(fā)號施令。我想，只要我們努力去改變，我們和父母、父子、師生之間也會建立起一座通往對方世界的橋梁。雨后的彩虹，就會在橋梁的上空，綻放！

讀后感的作文篇3

　　有人說，讀過的書看過的風(fēng)景就是你的格局，現(xiàn)在我想和你分享一下我的格局。

　　我不知道，你會不會也厭惡過這樣自己，遇到很小的事情就會難過好長一段時間。偶爾會矯情，偶爾會討厭孤獨，可是你不知道，當(dāng)你在努力想去做好一件事情的時候那認(rèn)真的模樣有多可愛；你不知道你笑的時候眼睛彎起來的弧度有多的迷人。每個人都是獨一無二的存在，而你，是那個最好的自己。

　　其實我并沒有對張皓宸很了解，初次接觸他還是在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上看到到他溫暖的封面插畫，是想要閱讀這本書的沖動終使我買下了它�？赐暾緯矣∠笞钌畹倪€是扉頁上的那句話：每當(dāng)遇到陰雨天，就努力做自己的小太陽。

　　人世難測，福禍相依。有些事情的本身我們無法控制，但是我們可以學(xué)會控制自己。生病了可以給自己買藥，糟糕的壞心情睡一覺就能好，經(jīng)歷了再多的狼狽和不堪，掙扎一會就還能重新爬起來。人們之所以能，是因為相信能。所以，沒有什么可以使自己更糟糕，糟糕的是我們不愿意去做最好的自己。

　　對于別人的冷嘲和熱諷，那是他們的權(quán)利。正如書中所說，那些揪著你一個小毛病不放的人，他們是不會對你的人生負(fù)責(zé)的。冷眼和嘲笑是他們的權(quán)利，你改變不了他們，只能管好自己。人的一輩子那么長，如果總是患得患失，過于注重他人的態(tài)度，將自己的情緒建立在他人的.言行上，哪能有快樂可言？別人冷漠了你，并不意味著你沒有存在的價值；別人看輕你，不要緊，你只需看重自己。你要相信你是最好的自己。

　　你是最好的自己，但其實真的是最好的么？所以我覺得這么多年，我們竟然沒有真正的好好愛自己，是的，是竟然。我們會遇到更多很多離奇的事情，甚至在無人的路上蹣跚前行，可你就得克服恐懼，才可以變成那個最好的自己。正是那些大大小小的坎，才能使我們鑄造最好的自己。

　　還記得書中的一句話“在成長的路上經(jīng)歷的種種困難算不算一種雖敗猶榮”。我想是算的。以往大大小小的不堪我都經(jīng)歷過并且都承受住了。其實我沒有在等待誰，沒有在等待過去，也沒有在等待未來。時間是永恒的，屬于我的每一刻都只在當(dāng)下。因為我相信我是那個最好的自己。

　　《你是最好的自己》讓我相信在這個世界里，我是唯一的自己，也是那個最好的自己。同時，我也希望這本書能給你帶來正能量，相信你是那個最好的自己！

讀后感的作文篇4

　　一紙閑書三尺凍，半生殘夢五更寒！直到今天，這本《歲月的水紋》的書，終于宣告完成，算是可以出書了！雖說出書辛苦，但并不是我辛苦。所以我要在此，對許多關(guān)心幫助我的朋友，說一聲謝謝：“謝謝大家了！謝謝所有關(guān)心高山的朋友！”

　　其實出這本書的第一個功臣，自然是算郭永仙了！和永仙認(rèn)識不是很長時間，但發(fā)現(xiàn)永仙的為人，很熱情，并有俠肝義膽。他問我要不要出書，我開始有些猶豫，后來和他一聊，覺得還是有必要出一本書的！我之所以一開始不想出書，是有諸多理由的。其一，兒子年初結(jié)婚，可以說動用了我所有的老本還要借貸，根本沒錢；其二，因為最近沒有時間整理書稿，覺得自己的作品有很多地方還得修改一下，很是粗糙。后來永仙說了：“你要相信我就把書稿發(fā)給我吧，我來幫你處理這些問題！”因此，經(jīng)他這么一幫忙，這書也就趕鴨子上架了！永仙的幫忙，讓我“坐享其書”，因此在下免不了說上幾句客套話給他，他卻說：“沒事的，朋友嘛，理當(dāng)幫忙的'！”永仙既然說沒事，我理所當(dāng)然就覺得大恩不言謝了。所以永仙這邊，我就不再說謝謝了！

　　其二要感謝魏秋水先生！他是我大姐夫，說感謝，其實也并不要感謝，他要真敢叫我請他吃飯，我就告訴姐姐去，就說他幫小弟弟代個序，也要請吃飯，真不是兄弟！可你說一個七十多歲白發(fā)老人，叫他寫序，真是勉為其難了！但以他一個老黨員的人格來講，他曾對我說：“你要請我吃飯，我可以不去；但你要我?guī)湍愕拿�，我是一定會幫的……”秋水先生的一生，總是在幫助別人，更何況自己的內(nèi)弟，哪有不幫之理！因此，我對秋水先生，自然也沒有必要再說謝謝了！

　　其三要感謝的是內(nèi)人！做為我的半邊天，她沒有文化，卻非常賢惠。高山幾次想在夢中休妻，醒來的時候，摸一下自己的良心，發(fā)現(xiàn)心還是有點熱的，過后自然羞愧難當(dāng)！雖然她不懂得出書做什么，也舍不得花那些錢，覺得花冤了！但經(jīng)過幾次商洽，她已經(jīng)知道那是她丈夫的事業(yè)。既然是丈夫的事業(yè)，當(dāng)然是要幫忙的，因此支持是免不了的！更何況我還騙她說，將來揚名立萬，我們老倆口就衣食無憂了！閩南有句古話，叫做：“騙某吃加志飯！”大概說的就是這種事吧！反正她不認(rèn)得字，你看了別說給她聽就是了！話說回來，夫妻之間，要說什么謝謝��？免了吧！

　　其四要感謝的是四姐！那天要寄書號錢，剛好手頭沒錢。想來想去，就想到四姐姐家里有錢，可以借點。誰知一打電話，聽說要花那么多錢出書，她馬上就說：“你不要讓人給騙了，現(xiàn)在騙子多！出什么書�。坑袃r值嗎？錢放在家里才是安穩(wěn)的……”后來我終于還是花了近一個小時跟她解釋，最后她才說：“不是不借給你錢，是怕你讓人騙了，你可要了解清楚�。　蔽液退f話真累，不過畢竟是自己的親姐姐，哪敢說不借？錢是借了，最后她說：“我不缺錢，沒錢就別急著還……”瞧瞧，畢竟是自家姐姐啊，還要說什么謝呢？不用謝了！

　　其五要感謝葉子妹妹。因為自己沒有時間，所以叫葉子妹妹幫我從網(wǎng)站上復(fù)制文章下來，然后整理完之后發(fā)給我。后來她家有事拖了一二天，結(jié)果我一生氣，就罵她，把她給罵哭了。不過后來她還是幫忙把這個工作做完！葉子妹妹雖然只是我的一個網(wǎng)友，但她一直支持關(guān)心我，幾年如一日地叫著高山哥哥，后來在網(wǎng)上叫得讓人吃醋了！她說：“反正我不管，你出完書得送我一本，我才不要你謝謝呢！”看看，高山在家最小，在網(wǎng)上卻有一個叫得響當(dāng)當(dāng)?shù)拿妹�。不就一本書嗎？送！總之，葉子妹妹也是不用說謝的！

　　其六要感謝張泉花女士。因為她曾出過一本書，所以，我就出書這一事，問過她很多問題。她是個熱心人，所以都幫忙說了，并一一指點。讓高山很感動，說一定要謝謝她，并通過送去一個擁抱。她說：“惡心！鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的，幫個忙，說什么謝啊！”泉花說不用謝，那到底是不是有什么居心呢？后來一想，對了，她送我一本書，肯定心里惦記著，要我回贈她一本書是嗎？嘿。好說！出書后送一本給她就是了，這個老鄉(xiāng)，看來也不用謝了！

　　若朋友看完這些，心里自然不免大罵高山占了便宜又賣乖�！昂俸伲呱秸f什么啊？說謝是假，占便宜是真的。”朋友們，你們還真說對了，但高山確實窮得無甚可謝啊，對朋友的幫助，也就那一本書相贈��！

　　哪天你拿到書的時候，會看到后面這樣寫著：“謝謝了，我的親人們！謝謝了，我的朋友們！謝謝了！我的網(wǎng)友們！謝謝了，我的讀者們！謝謝了，所有關(guān)心愛護高山的朋友們！”

讀后感的作文篇5

　　暑假期間，我讀了由美國大作家E·B·懷特寫的《夏洛的網(wǎng)》。

　　書中的小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友情。然而，一個丑惡的消息打破了谷倉的寧靜——威爾伯的命運竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的.威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，但看似渺小的夏洛卻用自己的絲豬欄上織出了被人類視為奇跡的文字，讓威爾伯得到了一個安享天命的未來。

　　讀了這本書后，我不由的喜歡上了小豬威爾伯。雖然小羊羔說他的價值比零還要少；阿拉布爾先生認(rèn)為它是沒用的落腳豬，但它誠實守信，將夏洛的卵袋放在嘴里，用舌頭頂著，帶出了集市。除了威爾伯，我更喜歡夏洛無私奉獻的高尚品質(zhì)。她不僅靈活機敏，還用自己的蜘蛛絲編織了一張張愛的大網(wǎng)，讓威爾伯在集市的大賽中獲得了特別獎，徹底逆轉(zhuǎn)了這只小豬的命運。

　　同時，書中夏洛對威爾伯許下承諾后，用一生來完成的所作所為使我明白了——我們許下的承諾，就一定得用實際行動來兌現(xiàn)，不能信口開河，光說不做。

　　接著，一股慚愧的感覺涌上心頭——平時我都對別人亂許諾，也有很多沒有兌現(xiàn)。但讀了《夏洛的網(wǎng)》后，我下定決心有實現(xiàn)這些承諾，再也不亂許諾。

讀后感的作文篇6

　　讀了《建設(shè)幸福中國》這本書后，我深刻明白了幸福的含意，無論是貧窮還是富裕，如果帶著樂觀的心情去面對生活，你認(rèn)為很快樂，也就感受到了幸福。

　　要想幸福，有七個方面我們要去更加增倍。上學(xué)是孩子們最為需要的，可有的孩子們家庭貧困，或者家庭出現(xiàn)了變故，而讓上學(xué)有一點困難。先說小梅吧，她的爸爸因為打工而把自己給弄傷，可是媽媽卻壞了心，竟然會丟下小梅，離家出走，這下小梅的生活便缺少了父愛與母愛，她只好去了爺爺奶奶家，成為了留守兒童。她雖然十分孤獨，但她依然十分認(rèn)真的學(xué)習(xí)，善于發(fā)現(xiàn)的她見班上許多人的爹媽都在外打工，在老師的幫助下，小梅成功組織了“留守兒童小隊”這個，人多力量大，她們互幫互助，一起學(xué)習(xí)還一起做好事，小梅還算是幸運的，至少還有學(xué)上。而紅紅就不一樣了，八歲那年她生了一場大病，花了很多錢，也欠了一大筆債，紅紅家的'生活原本就不富裕，這下更難了，她哥哥的成績十分好，在班上一直名列前?，今年考上重點大學(xué)，可上大學(xué)要一萬多元的學(xué)費，一萬元對紅紅家是一個天文數(shù)字，哥哥不再那么興奮了，懂事的哥哥，決定不上大學(xué)了，可爸爸媽媽背著他賣了兩頭大豬，加上借的錢，將學(xué)費湊足了，可是紅紅上學(xué)還要錢呀。家里已經(jīng)窮得沒錢買米了，哪還有錢給紅紅念書呀，當(dāng)紅紅知道長發(fā)可以賣錢時，留著一頭長發(fā)的她可興奮了，雖然她不忍心，但她明白學(xué)習(xí)最重要，最終還是哭著將頭發(fā)賣了！生病對孩子來說是最為不幸的事，就說小剛吧，他7歲得了心臟病，爸爸媽媽只好湊錢給他治病，小剛病好了，大家都十分開心……

　　上學(xué)、看病、保險、住房、文化、共享、行動，這是讓幸福更有活力的資源，這七項都好，那么就不愁沒什么了，也就幸福了！

讀后感的作文篇7

　　《出沒現(xiàn)場的貓》是謝鑫專為中國少年兒童量身打造，國內(nèi)最好看、規(guī)模最大的校園探案小說——《課外偵探組》系列14。該套書是目前國內(nèi)唯一的現(xiàn)實題材少年本格推理小說，“本格推理”也即純正的解謎推理，以嚴(yán)密的邏輯推理、科學(xué)知識和原理破解看似匪夷所思的謎題、謎團，讓讀者感受巧妙思維的樂趣。這套書入選新聞出版總署第三屆“三個一百”原創(chuàng)出版工程。

　　這套作品結(jié)合校園文學(xué)特色，讓適齡讀者有代入感。故事情節(jié)跌宕曲折，故事精彩，語言詼諧、輕松、時尚，淺顯易懂，而且注重邏輯推理，普及科學(xué)、法律知識。作者系著名兒童文學(xué)作家、原創(chuàng)少年偵探小說領(lǐng)軍人物謝鑫創(chuàng)作謝鑫，作者曾做過12年警察，一級警司，創(chuàng)作少年偵探小說60多本，包括《洛克王國》《課外偵探組》等。著名漫畫家田宇先生領(lǐng)銜設(shè)計。“霹靂貝貝之父”張之路、魯迅文學(xué)獎得主譚旭東、中國首位迪士尼簽約作家楊鵬聯(lián)袂推薦，著名科幻作家王麟友情作跋。

　　《出沒現(xiàn)場的貓》中意外出現(xiàn)一個神秘男子打鬧貓咪油畫展，是“虐貓黨”的蓄意報復(fù)嗎？摩天輪莫名其妙地停止運轉(zhuǎn)，封閉的電源房里驚現(xiàn)貓的腳�。焕鎴@劇場發(fā)生離奇死亡事件，現(xiàn)場又出現(xiàn)“幽靈貓”……離奇詭異的案件，飄忽不定的貓影，這一切究竟是怎么回事？“課外偵探組”能查出真相嗎？

　　看完這本書，先給大家介紹一下書中的主人公吧。米多西、馬威卡、歐木棋他們和我們大部分學(xué)生一樣討厭家庭作業(yè)，害怕蟲子、蛇和妖怪，凡事都毛毛躁躁、丟三落四，但是他們也有一個共同的愛好，喜歡推理，酷愛名偵探柯南一樣去偵破一些不可能的案件。

　　《出沒現(xiàn)場的貓》的貓講訴的就是這群小偵探偵破一個離奇的殺人案的過程。書中三位小主人公熱愛思考、充滿好奇心、天不怕地不怕的勇敢精神，就像獵人絕不放過每一個進入他射程的獵物一樣，一遇到案件就心癢癢，一定要告破不可。如果我們也有這樣的'勇敢決心來學(xué)習(xí)，一定可以獲得優(yōu)異的成績。

　　書中的馬威卡是我最喜歡的人物了，簡直就是生活中的我。他聰明、�？�、貪玩，精于分析、推理，有些異想天開，別開一面，很多案件都是在他離奇的思維之下迸發(fā)出破案的靈感來的。

　　書中的幾幅插花夸張、簡潔，甚是符合我們的欣賞口味，我們看過這套叢書的同學(xué)很多都臨摹過其中的幾幅漫畫掛在床頭隨時欣賞。

　　閱讀此書猶如觀賞晴空中的流星雨，心中有說不出的絢麗和燦爛。如果你心動，那句趕快行動吧！加入他們的偵探隊伍中來。

讀后感的作文篇8

　　從《白雪公主》，《灰姑娘》中我學(xué)會了善良，從《勇敢的小裁縫》中我學(xué)會了勇敢，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我學(xué)會了堅強……

　　當(dāng)我躺在媽媽的懷抱里，聽著《丑小鴨》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》時，不禁感嘆作家們的思想和神奇，他們能創(chuàng)作出如此的經(jīng)典故事。我期待自己也能像他們一樣。

　　幼兒園時，我迷上了《丑小鴨》，《賣火柴的小女孩》，《灰姑娘》，〈〈白雪公主〉〉。，而現(xiàn)在，我迷上了四大古典小說——〈〈西游記〉〉

　　在〈〈西游記〉〉中，我感受到了孫悟空的機智靈敏，豬八戒的好吃懶做，沙僧的忠厚老實，唐僧的執(zhí)迷……他們四人到西天（印度）去取真經(jīng)，遭受了九九八十一難，但這對于孫悟空來說簡直就是小菜一碟，他打敗了所有妖魔鬼怪，救出了唐僧，取回了真經(jīng)。描寫了一只敢做敢為、活潑可愛、勇敢、樂觀，從石頭縫里蹦出來的石猴……

　　我遨游在書的海洋里，盡情地享受著書帶給我的快樂。書，就像是一位不出聲的老師，哺育了我們。書，就像是太陽，滋潤了我們。

　　當(dāng)我們痛苦的時候，誰都靜靜地離開了，可是只有書，它依然躺在桌子上，睜著大眼睛看著我，似乎在說：“不要傷心了，打開我吧！我會讓你的笑容綻放�！蔽掖蜷_了書，看到書中那一幕幕有趣的'場景，我笑了。書在我們痛苦的時候讓我們開心起來，讓我們的笑容綻放。

　　當(dāng)我們寂寞的時候，是誰又靜靜地陪伴這我們，是書，是我們最好的朋友。

　　書，教會了我們做人的道理，讓我們從中獲得了知識，讓我們收獲了人生的喜怒哀樂。書，是我們成長的搖籃。笛卡爾曾經(jīng)說過——讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。這話說得一點都沒錯，通過看書，我的作文水平提高了，學(xué)習(xí)成績也越來越好了。

　　書，時刻都閃爍著迷人的耀眼的光芒。

讀后感的作文篇9

　　放暑假了，終于有很多時間可以看媽媽給我買的課外書了。這兩天我看的是一本科幻小說——《格蘭特船長的兒女》。這本書的作者是法國著名科幻小說家儒勒·凡爾納，主要內(nèi)容是講一位叫格蘭特的船長，他曾帶著他的兒女去遠航，后來在一次航行中格蘭特的船遇上了風(fēng)浪后失去了消息。一位航海家——”鄧肯號“的船長格里那凡先生，在一條鯊魚的`肚子里得到了一個漂流瓶，里面有格蘭特寫的信，可是信已被海水泡得不完整了。格里那凡先生決定和格蘭特船長的兒女們一起去尋找失蹤的船長。

　　他們的航程很長，穿越了南美洲的高山和草原，走過了澳大利亞和新西蘭，到過毛利人和印地安人的部落，見到了許多奇怪的事，還遇上了最恐怖的食人族，整整環(huán)繞了地球一周。船上的人們靠著自己的智慧和勇氣，克服了許多困難，終于在太平洋的一個荒島上找到了格蘭特船長。

　　這本書開始看起來挺費勁的，媽媽以為我讀不下去，可我還是堅持看完了，因為我喜歡書里的人物，從勇敢的格里那凡爵士，聰明機敏的瑪麗與羅伯特、像媽媽一樣溫柔的海倫夫人，到粗心大意的地理學(xué)家雅克·巴加內(nèi)爾，每個人都很有意思，吸引我一直讀下去。我要向書中這些人學(xué)習(xí)，做一件事就要有始有終。今后無論是在學(xué)習(xí)上還是在其他事情上，都要這樣去要求自己，不管有多困難，都要努力地去完成。