活動作文

時間：2026-03-27 01:12:46 動作

活動作文【合集7篇】

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的活動作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動作文【合集7篇】

活動作文篇1

　　又是一年春風(fēng)綠。四月，帶著和煦的暖陽向蓮城走來。我們收拾行裝，滿懷欣喜地進(jìn)行踏青活動，去抓住春天的尾巴，去探索四月的蓮城。

　　碧水繁花風(fēng)景如畫

　　清潩河畔，朗朗清風(fēng)撲面而來。沿著鋪有鵝卵石的石板道，我們看到蓮城的美貌。眺望遠(yuǎn)處，河水掩映在青樹綠草中。瀲滟波光里閃爍著細(xì)碎的陽光，偶有幾朵粉色的花瓣搖曳著飄向水里，成為片片扁舟流向遠(yuǎn)處。已到了暮春時節(jié)，綠葉和鮮花同是大自然的主角。或是簇簇白中透粉的櫻花，或是艷紅似火的紅葉桃，還有路旁展翅欲飛的蝴蝶蘭，甚至是路旁與雜草為伴卻仍有一種“苔花如米小也學(xué)牡丹開”姿態(tài)的小野花，都用盡畢生力量噴涌向上，在春天的盡頭一吐芳華。而那仿佛嫩的`可以掐的出水的綠葉也不甘寂寞，在清風(fēng)里撲扇著翅膀，展示著生命的美好。四月的蓮城，風(fēng)景如畫，真美！

　　青春飛揚(yáng)，進(jìn)取之美

　　“就算有再大的風(fēng)，也擋不住勇敢的沖動……”陣陣歌聲飄進(jìn)耳中，路上的小紅人們排著整齊的隊(duì)伍，熱情洋溢的笑容引得路人頻頻轉(zhuǎn)頭。老師細(xì)心地用手機(jī)記錄下一張又一張青春飛揚(yáng)的照片。偶有幾個不小心掉下來的垃圾，也被后來的同學(xué)立馬撿起扔進(jìn)垃圾箱里。或有掉隊(duì)的同學(xué)，也立馬有老師和熱心的同學(xué)攙扶著重新回到隊(duì)里……嘹亮的歌聲，飛揚(yáng)的神采，精彩的才藝展示，濃郁的同學(xué)情誼，文明的作風(fēng)……四月的蓮城，少年人走在路上，亦是一道美麗的風(fēng)景。

　　書香裊裊，氛圍動人

　　沿著小路向前走，一座建筑赫然出現(xiàn)在楊樹林旁。玻璃砌成的四壁，褐色的屋頂，宛如童話中的小木屋，誘人探索。透過玻璃，一排排書架排列整齊，各類的書籍琳瑯滿目，里面溫馨的氣氛讓人忘記遠(yuǎn)行的疲憊，只想走進(jìn)屋內(nèi)，捧一本好書細(xì)細(xì)拜讀。抬頭一看，“智慧書屋”的標(biāo)識映入眼簾。確實(shí)，政府投入了大量人力物力在書屋建設(shè)上，鼓勵市民讀書。在蓮成，處處可以見到供人免費(fèi)讀書的地方。書香氛圍，無疑為四月的蓮城添了一份自在的美麗與優(yōu)雅。

　　四月，美好的季節(jié)。放下書本，走出教室，蓮城以她巨大的魅力吸引著我。在路上，我們細(xì)細(xì)贊賞她的美麗。在未來，我們依舊在路上，去為蓮城增添一分美麗！

　　讓我們攜起手來，為更美的蓮城努力！

活動作文篇2

　　漢字，人們一般都覺得是乏味、枯燥、單調(diào)的，一開始我也是這樣認(rèn)為的，但自從上了上午的這節(jié)語文課，使我和同學(xué)們對漢字的歷史和使用有了更深的了解。

　　上午第二節(jié)是語文課，我們在教室里舉辦綜合性學(xué)習(xí)的活動。我們從第一節(jié)課就盼著活動的開始，好不容易等到了第二節(jié)上課，活動終于開始了。這節(jié)課我們來展示同學(xué)做的ＰＰＴ。“有哪一組準(zhǔn)備了字謎？”老師和藹地說。“這邊、這邊！”同學(xué)們都異口同聲的回答道，齊刷刷地舉起了各自的小手。第一個上場的是小張同學(xué)，她查找的字謎就像調(diào)皮的孩子，總是和我們捉迷藏。當(dāng)一條字謎出現(xiàn)時，同學(xué)們都絞盡腦汁、左思右想，但最后還是一籌莫展。于是，我坐在座位上，看著這些由調(diào)皮的漢字寶寶組成的字謎，一會兒撓撓頭，一會兒咬咬牙，可最后都被別的同學(xué)領(lǐng)先一步。坐在我身后的李驕陽和坐在我前面的張齊也認(rèn)真思考著，熱情地參與到了這次活動當(dāng)中，他們的勞動也收獲了豐富的獎品。

　　當(dāng)小倪的小組上場時再次引起了全班的.轟動。因?yàn)檫@個小組的獎勵機(jī)制較豐富，猜謎方式也與眾不同：其他小組是打在電腦上，而這個小組則采用抽獎形式，使這次活動更加生動有趣。這組的字謎大都較簡單，于是我就把手舉得高高的，希望能搶答一次，可老師就是不叫我，望著那些答完題目，滿載而歸的同學(xué)，我可真是羨慕嫉妒恨吶。伴隨著這節(jié)課的下課鈴聲，我只好依依不舍地放下了手。

　　雖然我最后沒答對字謎，但我也思考了，只要我們多了解，多積累有關(guān)漢字的文化，用心體會，就一定會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣與神奇。

　　我堅(jiān)信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛！

活動作文篇3

　　撥開耀眼的云彩，太陽就像火球一般的出現(xiàn)了，今天天氣好極了，很多同學(xué)在濱江廣場上舉行了義賣活動。

　　我兩點(diǎn)鐘左右就到了那里，一眼放風(fēng)真的是人山人海，我情不自禁地跑過去開始一本一本的挑書。有的在賣書，有的在賣玩具，有的.還在周圍四處炫喝：“走過路過，千萬不要錯過，快來我們這里來買書吧！”

　　只見太陽看到這里也好像很快樂，就把濱江廣場照得火熱熱的，正在賣書的孩子們還是不停地在打工賺錢。我和媽媽來到密密層層、夏木蒼翠的陰影下，我吃著涼快的冰淇淋，等待著同學(xué)朱若楠和她媽媽的到來。

　　之后我們又一起去看挨挨擠擠的攤子。我和朱若楠鉆進(jìn)了人群當(dāng)中。不由自主地找起一本本好書，我拿起了一本又一本，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地找著，可找到了謝謝許許多多的好書呢。

　　在三點(diǎn)半左右，賣書的都走了，我們也都帶著小收獲回家，太陽也往山邊慢慢地落下去，孩子們個個都滿載而歸，濱江廣場上也有我們留下的歡樂笑聲。

活動作文篇4

　　清晨醒來，發(fā)現(xiàn)暖暖的陽光已照進(jìn)陽臺。媽媽告訴我一件天大的好事：今天晚上，我與班上的一些同學(xué)要在萬達(dá)為甘肅省貧困小學(xué)籌款，完成他們的一些小“心愿”。也就是說，要舉行義買義賣活動。我高興得一蹦三尺高。

　　盼星星，盼月亮，終于盼來了晚上。我跟著媽媽來到萬達(dá)商場大門口，看見來了好多同學(xué)，對這次活動就更加期待了。梓涵媽媽看見人員都到齊了，教我們要如何介紹物品，容易讓人接受。我們自行分組，拿著義賣品，進(jìn)到萬達(dá)里面開始義買。

　　我與高雨涵等女生分為一組，拿著各自的義賣品，在萬達(dá)里走來走去，可人們只是好奇地看著我們，并沒有停下腳步。經(jīng)過一番討論，最終決定一起推銷物品。我們看見一個姐姐往我們走來，就立刻拿起籃子，跑上前問道：“姐姐，請問您要買花茶嗎？花茶可以美容。”可那位姐姐卻說：“不用，謝謝！”

　　第一個生意就失敗了，誰知道后面會不會越來越不好呢？還不如趁現(xiàn)在就放棄呢。我又轉(zhuǎn)念一想：自己不常常說長大后要當(dāng)家，做大事嗎？這種小事都輕易放棄，更別說長大以后了。況且，貧困小學(xué)的'孩子們還等著我去實(shí)現(xiàn)愿望呢！想完之后，我又重新振作起來，繼續(xù)提著籃子義賣了。

　　經(jīng)過了“無數(shù)”次的失敗，終于有一個阿姨帶著一個孩子向我走來。那個小孩想要我籃子中的布娃娃，我就高興地動員阿姨，又鼓動小孩，好不容易讓這個阿姨大人同意買。恰在此時，郭蒙麗莎跑過來，拿著一個跟我那個一樣形狀，不一樣顏色的娃娃，小孩卻喜歡地要了它。最后，我又失敗了，離成功只差一步。

　　我不開心地回到起點(diǎn)，媽媽看見沮喪的我，馬上走上來問我的“戰(zhàn)績”如何？我看著媽媽，一個字也說不出。最后，我吞吞吐吐的說：“我，我一個也沒賣出去。”媽媽和藹地安慰我：“沒關(guān)系的，多走動，多開口，終會成功。”這時，梁博文回來添貨。媽媽看見梁博文，就對我說：“你可以跟梁博文一組，說不定還對你有一些幫助呢！”

　　我在一旁認(rèn)真聽他如何介紹物品。只見梁博文非常自信，逢人張口就說：“您好，我們是濱江小學(xué)五年級學(xué)生，我們正在舉行義買義賣活動，這次活動的幫助對象是甘肅省貧困小學(xué)的孩子們，我們將實(shí)現(xiàn)他們的微心愿……”哦！原來梁博文講訴了為什么要舉行這個活動等。而我呢？只是簡單地推銷物品，人們都不知道我賣物品是為了什么，難怪買的人少，拒絕的人卻多呢！學(xué)著梁博文的推銷方法，我把一個個物品都賣出去了。

　　看著大家一起收獲的成果，我心想這次活動真有意義，既能籌到義賣款，又能學(xué)到知識，還能讓我變得大膽、自信。

活動作文篇5

　　古人云：民以食為天。這次亮晶晶小分隊(duì)組織隊(duì)員聚集做美食——地瓜團(tuán)子。

　　首先準(zhǔn)備好食材，分為兩大類，一個是皮兒，一個是餡兒。皮兒的主料是新鮮的番薯加干的番薯粉加以搓揉而成，餡兒的料是豬肉，蘿卜，香菇，豆干。邀請朵朵的姥姥先給把前期的揉面和團(tuán)子餡兒準(zhǔn)備好，小星星坐好立馬就上手開始包團(tuán)子了。可別小看了這個看似簡單的步驟，在姥姥的'指導(dǎo)下，這些在父母眼中“飯來張口，衣來伸手”的小不點(diǎn)就開始用皮兒包餡兒做團(tuán)子了，努力用自己的想象力做出各種造型。最后雖然有些沒包住破皮兒了，或者賣相有那么一點(diǎn)點(diǎn)不夠好，但是味道是確確實(shí)實(shí)的好吃。爸爸媽媽們品嘗了小星星們的成品，都豎起了大拇指，表示肯定。

　　第一次自己動手做美食的過程是很快樂的，大家都很享受。嘗到嘴巴里的食物是不是特別好吃呢。

活動作文篇6

　　這個學(xué)期的一次拍賣活動，我至今都不曾忘記。我們的攤位是在學(xué)校的中心廣場。中午開始拍賣了。我們小組拿著商品和桌布來到中心廣場。我們也不甘示弱三步五步來到攤位前，先把桌布鋪在地上，在把商品分門別類的擺好，然后把事先準(zhǔn)備好的海報(bào)放一旁開始叫賣。攤位真是五花八門，有賣奶茶的，有賣圖書的，有賣玩具的，買東西的同學(xué)三五成群的游逛，有的已經(jīng)滿載而歸了，還有的在與賣主討價(jià)還價(jià)。。

　　同學(xué)們都聞訊趕來。廣場上頓時熱鬧起來，十幾個攤位的叫賣聲交雜著，買東西的同學(xué)的`議論聲在校園里回蕩，同學(xué)們把我們的攤位擠了個水泄不通，“這個筆袋多少錢？”“五元”我說道。“能便宜點(diǎn)嗎？”“不好意思，我們謝絕砍價(jià)。”“成交！”買筆袋的同學(xué)爽快地答道。“哈哈哈！”又開了一單。

　　……我們忙地不可開交，同學(xué)們慢慢地把所有的玩具都賣光了。

　　可是——一大堆雜志擺在我們眼前，同學(xué)們對書的興趣不高，怎么辦？我們冥思苦想終于想出了一個法子——“買二送一”。我們將計(jì)就計(jì)，不出所料，剛剛散開的顧客又成群結(jié)隊(duì)地圍過來！“我要一本”“好，三元！”“這一本我要！”“這四本多少？”……我們小攤再次陷入忙碌。10分鐘左右我們的物品所剩無幾。圓滿地收攤了。看著滿滿一箱的硬幣、紙幣，我們的臉上露出了笑容。

　　這次拍賣活動我得到的不僅僅是錢還讓我知道了如何做生意，怎樣隨機(jī)應(yīng)變。

活動作文篇7

　　周末，老師布置了一個特殊作業(yè)，要我們?nèi)⒓雨P(guān)于中華傳統(tǒng)文化的活動，我們小組決定去甌說工坊，體驗(yàn)古人是如何造紙的。

　　到了甌說工坊，一位四十多歲左右的老師，走到了我們面前，他身穿迷彩服，留著小胡子，看上去蠻有文化的樣子。小胡子老師讓我們圍到一個石槽邊，石槽分四格，每一格都裝滿了不同顏色的水，里面有各種紙漿，有搗碎的香樟樹皮，有色彩不一的棉花，還有的是兩種材料的.混合體。

　　小胡子老師開始介紹紙的歷史，他說：“紙，是我國古代四大發(fā)明之一，發(fā)明造紙術(shù)的是東漢的蔡倫。造紙術(shù)和指南針、火藥、印刷術(shù)并稱為中國古代科學(xué)技術(shù)的四大發(fā)明，是中國人民對世界科學(xué)文化發(fā)展所作出的卓越貢獻(xiàn)……。”關(guān)于如何造紙，小胡子老師給我們做了一一示范，讓我們了解了造紙的過程。

　　等老師做完示范，就輪到我們上手了。我迫不及待地到了石槽邊，學(xué)著小胡子老師剛才的動作開始造紙。我先把過濾網(wǎng)在水中泡了泡，再把過濾網(wǎng)由下往上撈起，重復(fù)撈幾次，這樣，紙漿就均勻地平鋪在濾網(wǎng)上。接著用兩張柔軟的棉布把紙漿蓋住，放到一臺壓平紙漿的機(jī)器里，然后用力轉(zhuǎn)動機(jī)器把手，直到轉(zhuǎn)不動為止，紙漿排出了多余的水分，也被壓得平平整整的。最后，我把壓好的紙漿小心翼翼地放在烘干器上，把水分烘干。大約過了十分鐘，我新造的紙就出爐了。我十分激動地捧著它，盡管它看上去有點(diǎn)薄，有點(diǎn)粗糙，但它可是我親手制造的第一張紙哦！據(jù)說，古時沒有烘干紙的機(jī)器，通常都是靠太陽曬干的，需要好長好長時間，現(xiàn)代技術(shù)真是為我們提供了極大的便利。

　　小胡子老師還告訴我們，造紙最主要的材料來自大樹，每制造一噸紙就需要砍伐17棵的成年大樹。看來我們要好好珍惜每一張紙，保護(hù)大自然，保護(hù)我們的家園。

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