愛心作文5篇【薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的愛心作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛心作文 篇1
倘若世界是一間小屋，那么愛心就是溫暖小屋的火爐；倘若世界是一棵大樹，那么愛心就是滋潤大樹的養料；倘若世界是一根蠟燭，那么愛心就是點亮蠟燭的火柴。
愛心是困難中不求回報的.一點幫助；愛心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛心是病痛中無微不至的一點照顧。當別人遇到困難需要金錢幫助，你若不能借出，那么你給予她一個，給予她一點希望，讓她振作起來，那何嘗不是一種愛心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛心？
愛心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個眼神、一個動作、一句話語都可以讓別人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。愛心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無私的付出。
我想，假如你給予別人愛心，那么你自己的內心也會非常充實、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛心，你捐不了數額多的錢，那你所捐的一塊錢也是一份心意，倘若每個人捐1元錢，那全校就又捐出多少錢？所以團結起來的愛心更有力量！
愛心，使冰消融化，愛心是畫中絢麗的色彩。每個人都奉獻一點愛心，那么世界將會變得多美好？讓愛從這里起航吧！傳遞愛心！
愛心作文 篇2
我時常在電視里看到貧困山區里的孩子穿著打滿補丁的衣服，翻山越嶺去上學，連一本像樣的課本也沒有。這不，我這學期榮獲了一百元獎學金。回到家，我毫不猶豫地向爸爸媽媽提出要求把獎學金捐給貧困山區的孩子，爸爸媽媽非常支持我。
一大早，我便拿著一百元錢到郵局購買愛心禮包。我來到柜臺前，踮起腳尖問：“阿姨，捐愛心禮包是在這里嗎？”阿姨說：“是的`，我們有兩種愛心禮包。一種是學生型禮包一百元一份，一種是學校型禮包一千元一份。小朋友，你要哪一種呢？”這時，我心里打起了小算盤。學校型禮包一千元一份，可我的獎學金只有一百元，剛好購買一份學生型禮包。我一邊把錢遞給阿姨，一邊開心地說：“阿姨，我捐一份學生型愛心禮包。”阿姨連忙遞給我一張表格說：“小朋友，可要認真填完這份表格哦！否則就不能收到反饋信息。”我坐在座位上仔細地填完姓名、地址、聯系方式等幾個重要信息并選擇了電腦自動選擇系統。不一會兒電腦就為我選擇了一位名叫王爍的女孩，她是湖北省黃岡市羅田縣大河巖鎮葆南路一號大河岸小學三年級二班的學生。等我拿到愛心包裹項目捐贈憑據時，這一份愛心禮包就啟程了。
我想：王爍收到了這份愛心禮包，一定很開心，臉上的笑容肯定比陽光還要燦爛。在小小的一份愛心包裹里充滿了我對貧困山區孩子的一片愛心。讓我們攜起手來一起去幫助那些需要幫助的人，讓貧困山區的孩子像城市里的孩子一樣有一個美麗的學校，穿著漂亮的衣服，再也不用翻山越嶺去上學，臉上永遠掛著燦爛的笑容。那是一幅多么美妙的圖畫啊！
愛心作文 篇3
今天是9月25日，我想把今天設定為“愛心日”。在每年的今天，善良的人們行動起來，用自己的愛心去溫暖、幫助那些需要幫助的人。
你們一定要問：“你為什么要把今天設定為“愛心節”呢？”我來告訴你們。今天，老師讓我們看了兒童影片《小小的我》。從中我受到了很深刻的啟發。
故事講的是善良可愛的小女孩兒栗欣，在一次車禍中，失去了雙手和雙腳。肚子里的腹腔膜還撞了一個很長的裂痕，沒辦法醫治。到了上學年齡的小栗欣，每天背著自己心愛的'小書包，趴在窗臺上看著小朋友們去上學。她多么渴望能和小朋友們一起，坐在寬敞明亮的教室里讀書啊！盡管栗欣的爸爸媽媽很努力地給學校求情，但是，學校不愿意收這個有殘疾的孩子。為了上學，栗欣在爸爸媽媽的幫助下，艱難地學走路。她一次次地摔倒，又一次次地爬起來。以驚人的毅力堅持著，她終于學會了走路。可憐的小栗欣做夢都想上學，她自己艱難地走到學校去求校主任。跪在地上哭著說：“求求你收下我吧，我真的很想上學。我會走路了，我是自己走著來的。”她的真誠感動了在場的每一個人，學校終于肯收下她這個特殊的學生······
現實生活中，有很多像小栗欣那樣有殘疾的兒童。他們需要我們的愛，需要我們用愛心去溫暖、幫助他們。以后每年的9月25日，我都會和同學們相約，一起到兒童福利院慰問那里的殘疾兒童。用我們平時省下的零花錢，給他們買文具和食品。陪他們一起聊天，一起玩耍。給他們講小栗欣的故事，鼓勵他們學習小栗欣堅強、堅持、永不放棄的精神。
盡管我設定的“愛心節”是個人行為。但是我相信，有愛心的同學們都會積極地響應。如果人人都獻出一點點的愛，那么整個世界都會被愛所包圍，世界到處都充滿了愛！
愛心作文 篇4
我們陽光小隊要開展暑期小隊活動了。媽媽說這次的小隊活動要讓我們自己想主題、定方案。于是我們8個小隊成員聚在一起，經過討論，最終決定去福利院獻愛心。
那一天，我們頂著烈日來到了紹興兒童福利院，在院長阿姨的帶領下，我們來到福利院大廳，大廳里鴉雀無聲，我們輕聲細語地走上了樓梯，來到四樓。“瞧！他們正在看電視呢！”我們便馬上融入了他們的隊伍之中，并把我們事先準備好的禮物——圖書、拼圖、玩具一一送給了他們。我們還為他們表演了精彩的節目，有的表演魔術，有的演奏葫蘆絲，有的表演跆拳道。我演唱了一首《天之大》，我一亮開嗓子，就看到福利院的小朋友們熱情地為我鼓掌吶喊，我開心得不得了，因為我用我的歌聲帶給了他們一份快樂。后來他們也走上臺和我們一起表演了很多節目。在表演中，我覺得我們的心是相連的。
聽媽媽說，福利院里的孩子大部分都是孤兒，好多孩子還是身患疾病遭到了親人的`拋棄。我感到他們真可憐，我真希望他們也和我們一樣，幸福快樂地成長。
從福利院回來后，我覺得我們更應該珍惜現在的美好生活，并且應該把我們的愛分給更多的人。
愛心作文 篇5
星期天的下午，天氣晴朗，萬里無云，我去書店買語文參考書，一邊走一邊欣賞著街道兩旁的美麗景色。
突然，一個穿著非常土氣的外地人出現在我眼前。他身上背著一個行李袋，領著一個四五歲的小女孩，走過來和藹可親地對我說：小朋友，你好！我昨天從外地來到這里，現在還沒有找到工作，帶來的錢全花光了。我的女兒一整天沒吃東西，你能否借幾塊錢給我，讓我買些東西給她吃？我愣住了，用一種同情的眼光打量著這個可憐的小女孩。那個人又說：你是少先隊員，就學學雷鋒，行行好吧！我想：如果把錢給了他，就不能買書了，怎么辦呢？
正當我猶豫不決的時候，小女孩突然哇的一聲哭了起來，我的心腸立刻軟了。這么小的孩子，怎么能一整天不吃東西呢？書可以改天再買，小女孩沒有東西吃，會餓壞的。于是，我把身上僅有的六元錢給了小女孩。那個人拿到錢后馬上點頭哈腰地說：你真有愛心，謝謝你，你真是學雷鋒的'好孩子！目送著父女兩倆離去，我心里甜滋滋的。
雖然沒有錢買書，但我仍到書店走了一躺。在回家的路上，我看到從一堆人里走出兩個中年男子，他們滿臉笑容，手里拿著許多鈔票，說：這里真是賺錢的好地方......我心里明白了：原來這是一個街頭堵檔。檔主正大聲喊道：買得大，贏得多！你吆我喝，好熱鬧。這是，只見人群里閃出一個非常熟悉的面孔，還不停地搖頭嘆氣。我仔細一看，原來正是我剛才幫助的那個外地人，手里還拉著那個小女孩。可能是輸了錢吧，他帶著小女還走出人群后，又繼續四處響路人借錢去了。
我終于明白了這是怎么回事。這種人真會包裝扮著一副可憐的樣子，有誰能想到他是騙子呢？其實，騙子與扒手沒有根本區別，只不過是方式不同而已：一個明，一個暗，明槍暗箭都是一樣難擋啊！今天，我把錢給了騙子，難道不是助長了不勞而獲的惡習嗎？以后行善積德，可要擦亮眼睛啊！
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