學籍管理制度

　　在現在社會，越來越多人會去使用制度，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的準則和依據。我們該怎么擬定制度呢？以下是小編收集整理的學籍管理制度，歡迎閱讀與收藏。

學籍管理制度1

　　1.本校服務區內受完規定年限小學教育的學生憑入學通知書辦理注冊手續后，即取得學籍，學校負責建立學籍檔案資料。

　　2.對非本服務區學生因特殊情況要求在本校借讀的，憑轉學證明和檔案同意插班并注冊后即取得學籍。

　　3.教務處建立學生學籍檔案，由班主任填寫。成績品德評語交教務處保存。學生受到的各種獎勵或處分要及時歸檔。

　　4.對取得學籍的學生統一編定學號。每生的統編學號編定后不作變更，直至該學段結束。各類表冊均應以統編學號為序。

　　5.學生有關情況填入各類表格后，傳送到教育局。

　　6.學生因其它適當理由確需轉學的，學校按有關程序辦理轉入、轉出手續。

　　7.學生因病無法繼續學習的，由縣級人民醫院出具證明，向學校提出休學申請，報經上級教育行政部門批準休學，復學時依據其實際學力程度編入相應班級別學習。

　　8.學生必須遵守學校的.作息制度，按時到校上課。因病因事不能上課者，應請假或補假，未經批準而不上課者為曠課；在上課后才進教室為遲到；下課前擅自離開課室為早退。

　　9.每節課由負責考勤的班干部點名登記，考勤情況每周由班長交教務處。學期結束時，把學生出勤情況記入學生手冊、學籍表。

　　10.請假須有家長或醫生證明。請假三天以內由班主任審批；請假一周以內由班主任提出意見教務處審批；請假一周以上由班主任、教務處提出意見，校長審批。因急事或病來不及請假者，應在回校后兩天內持證明辦理補假手續。

　　11.學科成績考核期未考成績采用百分制記入學籍表。

　　12.思想品德好、學習好、身體好，符合三好學生條件的評為三好學生，每學期評定一次，發給獎狀，以資鼓勵。

　　13.對違紀又屢教不改的學生，視其情節輕重，態度好壞，分別給予警告、嚴重警告、記過、記大過等處分。

　　14.學生在德、智、體等方面達到規定要求，修完規定課程且成績合格者，準予畢業；不合格者給予結業；對雖未修完全部課程，但修業年限已滿九年者，予以肄業。

學籍管理制度2

　　一、明確管理責任

　　1、幼兒園的管理由園長主管、業務園長為幼兒園管理員具體負責。

　　2、各班級每一學期要負責好幼兒基本信息的登記，每一學期要做好幼兒花名冊記載等。

　　3、幼兒園管理員、檔案管理員要認真做好幼兒資料的收集與歸檔工作，要求文字資料與電子資料同時歸檔，資料收集要做到及時、準確，無遺漏、無差錯。

　　二、做好招生工作

　　1、加大宣傳力度，幼兒園負責在網站和各相關公告和張貼“招生簡章”，積極動員適齡兒童接受教育，切實做好每學年的新生招生工作。

　　2、幼兒園每學年嚴格按照區教育局的招生要求招收新生。

　　3、幼兒園每學年采取計劃招生，按照有關文件精神嚴格控制班額數（或根據教育局的相關規定）。

　　4、幼兒入園前須進行體格檢查，由方松街道出具健康證明，方可入園。

　　5、新生入園須按相關要求填寫好幼兒情況登記表（幼兒姓名、性別、家庭住址、父母姓名、工作單位、聯系電話等）。

　　三、做好畢業學生統計工作

　　1、做好畢業班學生的登記和上報工作。

　　2、根據區教考中心分配的小學，做好發放告家長書。并將資料交檔案室。

　　3、對畢業的幼兒發放離園證等。

　　四、落實管理

　　1、關于幼兒轉學：

　　1）幼兒因家庭居住地的變化或其它特殊原因須轉學者，必須由家長提出申請，經托幼辦同意，方可辦理轉學手續。

　　2）為嚴格管理制度，維持正常的.教學秩序，提高教學質量，各班要在每學期末認真填寫幼兒變動情況登記表，并上報園長室。

　　2、關于幼兒休學：

　　1）因患病等特殊原因，無法堅持正常來園的幼兒，須由家長向班主任提出申請，并出具有關證明，經幼兒園審批同意后，方能辦理休學手續。

　　2）連續休息超過一個月，重新入園時，須到方松街道重新體檢，并出具相關健康證明，方可入園。

　　3）對因患病等特殊原因，無法堅持正常來園的幼兒，超過三個月，取消其在園，重新入園時須重新報名。

學籍管理制度3

　　為實施有效的學籍管理制度，建議采取以下措施：

　　1.建立完善的信息系統：利用現代信息技術，構建學籍管理系統，實現學籍信息的電子化管理，提高數據處理效率。

　　2.加強人員培訓：定期對教職員工進行學籍管理知識和技能培訓，確保他們熟悉并能正確執行相關規定。

　　3.定期審查與修訂：根據教育政策變化和社會需求，定期評估并修訂學籍管理制度，保持其適應性和有效性。

　　4.強化監督與反饋：設立專門的監督機構，對學籍管理工作進行檢查，及時解決存在的問題，確保制度的執行。

　　5.家校合作：加強與家長的`溝通，讓他們了解學籍管理的重要性，共同參與和監督學籍管理工作。

　　通過上述方案的實施，小學學籍管理制度將更好地服務于學校的教育教學工作，保障每一個學生的合法權益，促進教育事業的健康發展。

學籍管理制度4

　　1、各班每天上午、下午第一節課前對學生進行一次點名，并認真填寫點名簿（級部負責制定）。

　　2、學生因故請假，必須向班主任遞申請并開具四聯假條，說明事由并在請假條上注明返校時間，家長要在家長聯上簽名。班主任不在，須級部主任代開假條。

　　3、學生患流行并傳染病期間，必須回家休息、治療，憑疾控部門的證明方可返校上課。班主任應第一時間將信息報告學生處。

　　4、如有未請假不到校的'學生，班主任應立即與家長聯系，弄清原因。一時與家長聯系不上的，應向學校報告。

　　5、學生請假一周以上的，班主任應向學校報告。

　　6、學生中途離校的，應憑假條出校門，假條由傳達室收存。

　　7、各班應切實加強學生的組織紀律性教育，要求學生嚴格遵守請假制度。

學籍管理制度5

　　學生學籍管理制度是學校管理的核心組成部分，旨在規范學生的入學、在校學習、畢業等關鍵環節，確保教育公平和教學質量。該制度主要包括以下幾個方面：

　　1.學生入學管理：涵蓋新生錄取、注冊、檔案建立等流程。

　　2. 在校學習管理：涉及課程選修、成績管理、考勤記錄等。

　　3.行為規范管理：包括學生行為準則、獎懲制度、違紀處理辦法。

　　4.畢業與學位授予：規定畢業條件、學位申請程序及標準。

　　5.轉學與休學復學：明確轉學政策、休學與復學手續。

　　6.學籍異動管理：涵蓋退學、留級、轉專業等相關規定。

　　內容概述：

　　1.法規依據：制度需基于國家教育法律法規，結合學校實際情況制定。

　　2. 權責劃分：明確學校各部門、教職員工在學籍管理中的.職責。

　　3.程序規定：詳細描述各項學籍變動的申請、審批和執行流程。

　　4.數據保護：規定學生個人信息的收集、存儲、使用和保護措施。

　　5.公開透明：保證學籍管理的公開性，保障學生權益不受侵犯。

　　6.異議處理：設立申訴機制，解決學生對學籍管理的異議。

學籍管理制度6

　　1.建立標準化流程：制定詳細的操作規程，規范學籍信息的錄入、更新和存檔。

　　2.強化信息化管理：利用現代信息技術，實現學籍信息的電子化管理，提高效率。

　　3.培訓師資：定期對教師進行學籍管理制度的培訓，提升執行能力。

　　4.定期審查：定期檢查學籍管理的執行情況，及時糾正問題。

　　5.家長參與：鼓勵家長參與學籍管理，增強家校互動，提高家長滿意度。

　　6.制定應急措施：針對可能出現的特殊情況，如學生失蹤、疾病等，預先設定應對策略。

　　通過上述方案的.實施，小學學籍管理制度將更加完善，為學生的全面發展和學校的良好運營提供有力保障。

學籍管理制度7

　　一、教導處應建立完備的學籍檔案，學籍管理員根據建檔及時、內容真實、填寫無誤、項目齊全、專柜存放、擺置有序、妥善保存等要求，做好學籍檔案的管理工作。

　　二、學校保存學籍檔案有：學籍情況匯總表，轉學、借讀、休學、復學的申請、存根及有關證明等材料，花名冊。

　三、入學

　　1、凡小學畢業生，除生理有嚴重缺陷，無法堅持正常學習者外，均可入本校接受義務教育。

　　2、入學的新生，須持戶口本、經審核通過的“小學畢業生登記表”，由學校統一審查備案。

　　3、學校教導處協助校長負責這方面的咨詢、協調、監督檢查、名冊管理等工作。教導處在校長領導下，具體負責入學新生的資格審查、編班考試、分班以及各班“學籍登記表”的填報工作。

　　4、學校教導處負責“學籍檔案卡”統一管理。

　　四、轉入

　　凡因戶籍變更、家庭搬遷或父母工作調動等原因需到我校就讀的.學生，須持本人戶口本、原校轉學證明、學籍卡等有關手續，接受學校教導處和校長的檢查審批，經校長同意，由教導處編班，辦理學籍登記。未經過這一程序的一律不準安排轉學生。轉學不得變更就讀年級。

　　五、休學、復學

　　1、初中階段學生原則上不得退學。因喪失學習能力需退學的，經由本人申請并具有永城市級以上醫院證明，由學校批準，并報教育行政部門注銷學籍。

　　2、學生確因病住院，或其他特殊原因，連續兩個月不能堅持到校學習的可以辦理休學手續。病休學生必須具備以下證件：

　　（1）填寫休學申請表。

　　（2）市級以上醫院就醫證明（診斷建議書、病歷本、入院證、住院證、化驗單、拍片、結算單據等），診斷建議書需有主治醫師以上大夫簽字并加蓋院辦章。

　　（3）入保險的同學，要持保險賠償單據。

　　3、辦休學手續時，需由學生本人及法定監護人持以上證件到學校教導處核實，并由校長批示，教導處加蓋章，方可辦理。

　　學生休學期間，保留學籍，休學期限一年。休學期滿需隨原班繼續學習的，教導處登記后直接安排；需要編入下一年級的，由學校教導處查驗休學證，校長同意，方可編班。

　　4、學校教導處，統管全校學籍檔案，定期對各班學生流動情況進行核實、檢查。

　　六、畢業

　　凡具有本校學籍的學生，學習期滿成績合格者發畢業證書。

學籍管理制度8

　　實施中學學籍管理制度，需采取以下措施：

　　1.制定詳細的操作指南：將學籍管理的各項規定具體化，以便教師和學生理解和執行。

　　2.建立信息系統：利用數字化手段，提高學籍管理的效率和準確性。

　　3.定期培訓：對教師進行學籍管理知識的培訓，提升其管理水平。

　　4.強化監督與反饋：設立專門的.學籍管理部門，定期檢查制度執行情況，及時處理問題。

　　5.加強家校溝通：讓家長了解學籍管理制度，共同參與學生的成長過程。

　　通過上述方案，中學學籍管理制度能夠有效運行，為學生的健康成長和學校的教育質量提升奠定堅實基礎。

學籍管理制度9

　　1、根據《義務教育法》規定，學區適齡兒童持戶口本報名，必須入學。

　　2、根據學生的學前教育情況、身體情況、家庭狀況等均衡分班，并注意保持班集體的穩定。所教年級的.班主任全員參與分班，采用抽簽定班的辦法，保持分班的公平性。班及順序抽簽而定。班級學生花名冊一式兩份，一份班主任自流，一份上交教務處。

　　3班主任的運用一般采用跟班制，大循環的辦法。

　　4、轉入的學生先到教務處辦理轉入手續，然后拿轉入通知單到教導處編班，學生拿編班通知單入班，班主任根據入班通知單接收學生，及時填寫出點名冊、出席板，并把編班通知單上交教務處，教務處作完整的轉入登記。各個班級每天要及時填寫出席板，班級人數一定要與出席板相符。

　　5、轉出的學生先到教務處辦理轉出手續，沒有轉入學校證明的不能辦理轉出手續。轉出手續辦好后，教務處通知教導處記錄，教導處通知班主任允許學生轉出，發給學生學籍。班主任沒接到教導處的通知，不能讓學生帶走學籍。轉出手續不健全或沒有轉出手續而“轉走”的，按流失生處理。

學籍管理制度10

　　學生學籍管理制度對于維護校園秩序、保障教育公平、促進學生個人發展具有重要意義。它：

　　1.確保教育質量：通過規范化的管理，保證教學活動的有序進行。

　　2.維護學生權益：清晰的規則能防止任意性決策，保護學生合法權益。

　　3.培養自律意識：制度約束有助于學生形成良好的`學習和行為習慣。

　　4.提升學校形象：一套完善的學生學籍管理制度反映學校的管理水平。

學籍管理制度11

　　總則：為了適應教育事業發展的需要，貫徹德、智、體、美、勞全面發展的教育方針，保證金洲小學正常的教學秩序，特制定《金洲小學生學籍管理辦法（試行草案）》。有關小學生入學、轉學、休學、退學、畢業等事項的處理，暫依本辦法執行。

　　入學：

　　第一條：小學一年級新生入學以就近入學為原則，不搞入學考試。

　　第二條：凡符合入小學一年級條件的兒童，必須按當年招生規定時間，持本村常住或暫住戶口簿到學校報名，然后憑錄取通知到學校辦理入學注冊手續。注冊時，家長需填寫《小學生學籍表》其中的家庭情況。因故不能如期注冊者，須憑學生家長或有關證明，向學校申請延期注冊。如開學后第一周內不按期到校注冊也不辦理延期注冊者，應憑學生家長或有關證明，到校辦理請假手續。否則，以曠課論處。

　　第三條：每學期開學后，以第五天的學生人數為準，向學校匯報人數情況。每學期開學十五天內，學校教導處應整理好《學籍冊》、《學齡前兒童名冊》、《學齡兒童名冊》、《流動生名冊》、《畢業生名冊》等，由學校存檔。

　　轉學：

　　第一條：凡外地遷入本學校就讀的學生，必須持本村“常住或暫住戶口冊”和轉學證明向學校聯系，經入學考試分班。

　　第二條：本校學生因住家遷移或學生父母工作調動需要轉學，須由學生家長持戶口遷移證明，自行向轉入學校聯系。

　　第三條：凡要求轉出學校的學生，需要有關說明轉學理由的證明，經學校研究批準，才能發給轉學證書。并且要求在開學前十天或學期結束前十天到學校辦理轉學手續。學生在辦理轉出學校手續時，教導處要在該生《學籍表》轉學一欄寫清楚轉出學校日期和去向，轉學生的《學籍表》由原校存檔，并由原校復印一份《學籍表》交學生轉入的.學校。

　　休學：

　　第一條：在校學生因病或其他特殊原因，在一定時間內不能堅持學習的，有醫院或家長的證明，經學校批準，發給休學證明書，并在該生《學籍表》休學一欄注明休學日期及原因。

　　第二條：學生休學期滿，可向學校申請復學，學校根據學生實際情況編班就讀，并在該生《學籍表》復學一欄注明復學日期和編入就讀班級。

　　退學：學生因年紀大或學習不好及其他原因不上學的，教師及時家訪，做家長和學生的思想工作，經反復做工作無效，作自動退學，視為非正常流動，學校不保留學籍，并在其《學籍表》退學一欄注明退學日期和原因。該生《學籍表》由學校存檔。

　　畢業：小學生讀滿小學年限，符合畢業資格，由學校編制畢業學生名冊，報鎮科教辦審批，發給《畢業證書》。若小學學習期滿，未取得畢業資格者，由學校發給《肆業證書》。

　　附則：本辦法自公布之日起試行，如教育部有統一規定學籍管理辦法時，此法自行廢止，按教育部規定執行。

學籍管理制度12

　　中學學籍管理制度的重要性體現在：

　　1.維護教育公正：通過規范的學籍管理，確保每個學生享有平等的'教育資源。

　　2.保障教學秩序：清晰的行為規范和獎懲制度有助于維持良好的校園環境。

　　3.提升教學質量：有效的成績管理和反饋機制能激發學生的學習積極性。

　　4.促進學生發展：通過家校合作，共同關注學生的學習和成長。

　　5.法規遵從：遵守國家教育法規，確保學校運營的合法性。

學籍管理制度13

　　一、入學

　　學校實行免試入學，具體招生辦法按當年市、區教育行政部門公布的相關招生政策執行。

　　二、注冊

　　1、起始年級注冊學籍。一年級學生信息由“上海市義務教育招生報名系統”導入錄取結果，并在上海學籍系統中根據招生導入的結果以及學生實際報到情況為學生注冊學籍。

　　一年級學生在完成本市學籍注冊后，系統將統一上報全國中小學學籍信息管理系統（以下簡稱“全國學籍系統”），申請全國學籍。

　　2、在校生注冊學籍。每學期開學前，學校學籍管理員應為正常在籍（包括休學、保留學籍）的學生進行學期注冊學籍工作。

　　3、轉入注冊學籍。

　　（1）已取得全國學籍并符合本市轉學條件的學生，由學校管理員在上海市學籍系統內發起轉學申請，完成轉學的學生即完成注冊。

　　（2）未取得全國學籍但符合本市轉學條件的學生，由學校學籍管理員在學籍系統內為其申報學籍，完成申報學籍后即完成注冊。

　　三、學籍號管理

　　在籍學生的學籍號分為全國學籍號和上海市學籍號。

　　全國學籍號由教育部將學生數據與國家人口基礎信息庫進行比對后下發，其中“G”打頭和“J”打頭為正式全國學籍號，“L”打頭為臨時全國學籍號，正式和臨時全國學籍號均可以辦理各項學籍業務。“G”和“J”打頭的全國號原則上不允許刪除。

　　上海市學籍號根據區教育局要求，由學校學籍管理員進行編制。

　　四、轉學

　　轉學全面實行在上海市學籍系統內操作轉學流程。轉學條件的要求按《上海市義務教育階段學籍管理辦法》執行。

　　1、本市范圍內轉學流程。學生在本市范圍內轉學的，由學生及其家長向轉出學校提出申請，由轉出學校通過上海市學籍系統打印“上海市中小學生學籍基礎信息表（以下簡稱信息表）”并蓋章。學生及其家長持信息表及其他證明材料到轉入區縣教育行政部門提出申請，轉入區縣教育行政部門同意后，學校在15日內在上海市學籍系統內完成“發起轉學”操作，學校在接到轉入方發起轉學信息后，應在15日內完成確認操作。轉學流程30日內未完成操作，將自動結束（即系統內轉學不成功）。轉入學校應及時將相關結果告知學生及其家長并按實際情況另行走流程。

　　2、轉入本市就讀流程。

　　（1）已取得全國學籍的學生。由學生及其家長提供學生轉出學校出具學生在全國學籍系統內的基本信息（必須包括學生姓名、證件號、全國學籍號、轉出學校所屬省份以及當前狀態等）以及其他證明材料，至區教育行政部門提出申請，區縣行政部門同意后，學校應在15日內在上海市學籍系統內完成“發起跨省轉學（跨省就學）”操作，“發起跨省轉學（跨省就學）”后90日內未完的系統將自動結束相關流程（即系統內轉學不成功）。轉入學校應及時將相關結果告知學生及其家長并按實際情況另行走流程。

　　（2）未取得全國學籍的學生。由學生及其家長提供全國學籍號的書面申請以及其他證明材料，至區教育行政部門申請，區行政部門同意后，學校應在15日內在上海市學籍系統內完成“申請學籍”操作，“申請學籍”后90日內未完成流程或申請全國學籍號駁回的，流程將自動結束（即系統內申請不成功）。學校應及時將相關結果告知學生及其家長并按實際情況另行走流程。

　　3、轉出本市就讀流程。

　　（1）本市轉出到外省市就讀。由學生及其家長向轉出學校提出申請，由轉出學校通過上海市學籍系統打印信息表并蓋章，轉出學校須在15日內在上海市學籍系統完成“離校”操作。

　　（2）其他離開本市就讀的學生（包括離校未告學校具體原因的學生），離校時間超過3個月且聯系不上的學生，學校應在上海學籍系統完成“離校”操作。

　　（3）未向本市學校申請轉出且離開學校未超過3個月的學生，如上海學籍系統中顯示外省市已發起該生跨省轉學（跨省就學）信息的，學校應主動聯系家長確認是否轉出并及時在系統內進行操作。15日內未進行操作的，系統將自動結束相關流程（即系統內轉學不成功）。學校要及時處理學籍系統中由外省發起的跨省轉學或跨省就學的.業務。

　　五、休學、復學

　　休學、復學的要求按《義務教育法》、《上海市中小學學籍管理辦法》（滬教委基[20xx]7號），執行，并由學籍管理員在網上完成休學、復學的操作。

　　1、申辦主體：學生監護人

　　2、申辦條件：

　　①因傷病無法繼續學習或連續病假3個月以上的學生；

　　②因出國探親或自費留學等原因需暫時中斷學習的學生；

　　3、所需材料：學生監護人申請由區縣行政部門指定的醫療機構出具的療傷證明；因出國探親或自費留學等原因請提供有效護照；

　　4、申辦時間：每學期開學前一周

　　5、辦理程序：

　　①由學生和監護人持所需材料向學校提出書面申請，學校核準后辦理休學手續并報區教育局義教科備案；

　　②學生休學期滿或提前復學的，由學生和監護人持所需材料向學校提出書面申請（因傷病休學的須附區教育行政部門指定的醫療機構出具的病愈證明），經學校批準，即可復學，并報區教育局義教科備案；

　　六、學籍信息核對及更新

　　1、學生信息不符合規范的處理。學校學籍管理員要及時處理學籍系統中不符合規范的學生信息，問題數據的學生將影響學生的電子學生證制作、畢業證制作等應用。

　　2、學校及學生基本信息核對及更新。學校學籍管理員應每學期核對一次學校信息及學生學籍信息。確保學籍系統中學校及學生學籍信息應用的準確性和有效性。

學籍管理制度14

　　小學學籍管理制度是教育管理的重要組成部分，旨在規范學生的入學、轉學、退學等學籍變動流程，保障學生權益，確保教育公平。其主要內容涉及以下幾個方面：

　　1. 學生入學登記與信息管理

　　2. 學籍變動程序與審批

　　3. 學籍檔案的建立與保管

　　4. 學籍信息更新與核查

　　5. 異地就讀與轉學規定

　　6. 學生權利與義務

　　7. 違規處理辦法

　　內容概述：

　　1. 學生身份確認：包括出生證明、戶口本等法定證件的審核，確保學生身份的真實有效。

　　2. 入學程序：明確新生報名、錄取、注冊等環節的操作流程和時間安排。

　　3. 學籍變動：規定轉學、休學、復學、退學等情況的申請條件、審批程序及所需材料。

　　4. 檔案管理：規定學籍檔案的建立、更新、查閱和保密制度。

　　5. 數據維護：定期進行學籍信息的`核對與更新，確保數據準確無誤。

　　6. 權利義務：明確學生在校期間享有的權利和應盡的義務，如受教育權、安全權、遵紀守法等。

　　7. 監督機制：設立違規行為的舉報、調查和處理機制，維護學籍管理的公正性。

學籍管理制度15

　　1、新生辦理入學手續后，既取得學歷，由教導處負責登記造冊和統一編號并按規定建立幼兒檔案。

　　2、各班主任要認真填寫幼兒的學籍卡片，交教導處保存。

　　3、幼兒因家庭住址遷移確須轉學的，須家長持有關證明向學校申請，得到批準后，方可轉出。

　　4、幼兒請假必須履行正式手續，否則做曠課論處。請假三天以內者，由班主任審批，三天以上一周以內由教導處審批，一周以上者由校長審批。

　　5、幼兒因病休學必須呈交請求休學報告及醫院證明，由學校發給休學證明書。幼兒休學時間超過三個月，復學時學校可根據其實際學歷程度并征求本人同意后編入相應的班級。

　　6、因故在非戶口所在地申請就學的幼兒，經有關部門審核符合條件的，可準其借讀，并可按有關規定收取借讀費。

　　7、小幼兒除喪失學習能力者外，一律不準退學。

　　8、幼兒違反《小幼兒守則》、學校的有關規章制度和國家法律，學校要與家長配合教育并根據情節輕重、態度好壞，給予適當的批評教育。對極少數錯誤較嚴重的`幼兒可分別給予通報批評、警告、嚴重警告和記過處分。

　　9、小學應從德、智、體等方面評價幼兒。要做好學習困難幼兒的輔導工作，原則上不實行留級制。

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