教師崗位職責[精華]
在發(fā)展不斷提速的社會中,接觸到崗位職責的地方越來越多,制定崗位職責可以有效規(guī)范操作行為。我敢肯定,大部分人都對制定崗位職責很是頭疼的,以下是小編整理的教師崗位職責,歡迎大家分享。
![教師崗位職責[精華]](/pic/00/bdcccaa61_2.jpg)
教師崗位職責1
崗位職責:
1、根據(jù)學生具體情況,制定有針對性、個性化的教學計劃并執(zhí)行授課任務(wù)。
2、為學生進行課后輔導答疑。
3、定期測驗,檢驗學生輔導效果。
4、進行本學科業(yè)務(wù)學習、交流、集備。
崗位要求:
1、統(tǒng)招本科及以上學歷,師范類專業(yè)優(yōu)先。
2、具有一線教學工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3、熟悉初中或高中教學內(nèi)容、考試形式及考點。
4、語言表達能力強,親和力強,再學習能力強。
5、掌握教授知識與傳授方法的基本能力。
6、適應(yīng)周末工作。
教師崗位職責2
崗位職責:
1、教師對本班幼兒的安全負責,嚴格執(zhí)行安全制度,防止事故的`發(fā)生。
2、根據(jù)學校的課程設(shè)計與教案認真?zhèn)湔n,保障課堂設(shè)計的運動性、體驗性、情景性充分融合,寓教于樂。以興趣培養(yǎng)、能力提高為主,知識掌握為輔。充分體現(xiàn)學校的教育理念、教育方法和教育目的。
3、信任、尊重、平等對待幼兒,營造寬松、愉快、溫馨的班級氛圍,獨立完成班級學生管理工作;
4、按時優(yōu)質(zhì)地完成周記錄、月度報告、工作日志、幼兒能力綜合測評等匯報性、總結(jié)性工作;
5、策劃和組織各種兒童集體活動;
6、創(chuàng)設(shè)和美化教室環(huán)境;
7、做好家園溝通工作,共同配合完成幼兒教育任務(wù);
8、定期向主管園長匯報工作,并接受其檢查與指導。
教師崗位職責3
崗位職責:
1、組織安排實施公開課試聽活動,深入了解學員特點,有針對性地研究培訓方案、開展授課活動
2、觀察學員學習狀態(tài),并及時靈活調(diào)整教學方法,保證教學質(zhì)量
3、傾聽家長心聲,保持及時順暢溝通
4、積極參加學校的教研、培訓、會議等活動
5、布置教學場景,制作教學課件、教具等
任職要求:
1 、熱愛教育事業(yè)、英語培訓行業(yè),喜歡孩子
2 、口語流暢、發(fā)音標準
3 、有教學帶班經(jīng)驗優(yōu)先
4 、熟練使用辦公軟件
教師崗位職責4
1、研究生或以上學歷,
2、英語專業(yè)八級或同等水平,聽說讀寫優(yōu)秀者優(yōu)先;英文口語標準流利;
3、具有兩年以上相關(guān)授課經(jīng)驗者或海外留學背景,熟悉相關(guān)出國英語考試者優(yōu)先
4、認真、負責、細致,對學生有耐心,教學能力、風格出色;
5、熱愛教育事業(yè),具有良好的團隊合作精神和敬業(yè)精神;認同西雅美途文化;
6、對留學申請過程及信息有深入的了解,有海外留學、生活經(jīng)歷者優(yōu)先;
7、待遇面議。
教師崗位職責5
l、教師要忠誠黨的教育事業(yè),貫徹黨的教育方針,自覺執(zhí)行各項法規(guī)文件,模范遵守學校的各項規(guī)章制度。
2、對學生全面實施素質(zhì)教育,充分發(fā)揮教師在教學工作中的主導作用,努力提高教育教學質(zhì)量,工作上要顧全大局,服從分配認真完成學校規(guī)定的處度,學期工作任務(wù)和工作指標。
3、認真學習和貫徹落實學科教學大綱,明確所教年級、所教班級的教學要求及在大綱 中的`地位,切實做到雙基(基礎(chǔ)知識,基本技能)、雙力(智力、能力)、雙育(德育,智育)等教學任務(wù)的落實。嚴肅學風,指導學法,力爭創(chuàng)出本人的教學特色。
4、認真貫徹教學常規(guī),以教學常規(guī)為依據(jù),精心備課,上好每一節(jié)課,在教學工作中貫徹因材施教,分層指導的原則,加強教學工作的針對性和實效性。
5、認真批改作業(yè),做好考試命題,閱卷,評分,試卷分析工作按時,按要求及時上交有關(guān)報表。
6、教師要熱愛學生,嚴格要求學生,在教學中要注意對學生的德育滲透作學生表率,為人師表。
7、努力學習教育教學理論,不斷提高思想水平和業(yè)務(wù)水平,按時有準備地參加各級各類教育教學活動;積極進引教學改革,大膽創(chuàng)新;注意了解社會對人才的需要,不斷提高教育教學水平;積極及時總結(jié)教育教學經(jīng)驗。
8、積極參加教育教學科研、教研活動,以科研促教研以教研促教學,不斷完善,提高自己。
9、老教師要加強自身修養(yǎng),重視信息的獲取,不斷總結(jié)經(jīng)驗,主動關(guān)心,幫助青年教師,在教學科研工作中發(fā)揮積極作用。
10、青年教師要鞏固專業(yè)思想,熱愛教育事業(yè),努力學習,勤奮工作,積極參加教研活動,成為教育教學工作的骨干。
11、中青年教師必須積極提高教學基本功。
l2、教師要認真參加各級教研室的各類活動,并積極接受其他授課任務(wù),總結(jié)經(jīng)驗,利用工作之余發(fā)表各類文章、論文,參加教材、輔導書的編寫工作。
13、搞好團結(jié)協(xié)作,發(fā)揮合力作用,主動聽課,取人之長,補已之短。要善于聽取不同意見,探索教改新路。關(guān)心學校工作,經(jīng)常向各級領(lǐng)導反映情況和提出意見,建議。
教師崗位職責6
根據(jù)學校的教學安排,具體負責本學科本年級學生的教學工作;
根據(jù)學生的實際情況,制定適宜的.教學方案,并進行學習方法指導、學習習慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);
與學生、家長保持良好的溝通,對學生進行教學引導和心理疏導工作;
及時接收學生、家長的反饋意見,不斷提高教學服務(wù)質(zhì)量;
積極參加教研活動,配合和完成上級布置的教研任務(wù)。
教師崗位職責7
職責描述:
1)為中小學生提供專業(yè)的高質(zhì)量教學服務(wù),安排學生課程;
2)幫助學生提高學習興趣,養(yǎng)成好的`學習方法及習慣;
3)與學生及家長保持良好、長期的合作關(guān)系;
4)參加學科教研活動,提高教研水平,為公司提供高質(zhì)量的教學資源/教案;
5)不斷學習提高業(yè)務(wù)水平;
6)為人師表、身正為范、具有良好的教師職業(yè)操守;
7)完成上級交代的其他任務(wù)。
任職要求:
1)本科以上學歷,學科專業(yè)扎實,熟悉中小學英語教育,能夠勝任教學;
2)普通話標準,儀表儀態(tài)端莊,有親和力;
2)具有良好的教師職業(yè)操守和服務(wù)意識,熱愛教育教學工作,熱愛學生,為人師表;
3)溝通表達能力強,講課條理清晰、風趣幽默,有互動、能夠因材施教,啟發(fā)教學;
4)有責任心、抗壓力強、執(zhí)行力強、熟練使用office辦公軟件。
教師崗位職責8
一、崗位職責:
1、擔任初/高中政治課程教師;
2、完成教學以及部門教研任務(wù);
3、完成部門其他工作任務(wù)。
二、任職資格:
1、學歷:本科以上學歷
2、專業(yè)知識:師范類優(yōu)先,高考相關(guān)科目成績優(yōu)秀
3、工作經(jīng)驗:不限
4、能力:做事執(zhí)著,有韌性,有榮辱感,有自己獨立的想法,有上進心,能與他人和睦相處
5、其他:不限
教師崗位職責9
1、為學員提供高品質(zhì)的課程,營造輕松、愉快、快樂的.氛圍。
2、相關(guān)課程的教研、研發(fā)工作;
3、定期反饋學生的學習效果和學習狀態(tài),善于與家長開展積極、主動的溝通。
4、保持教室,辦公環(huán)境整齊有序,室內(nèi)環(huán)境、教具的管理維護。
教師崗位職責10
1、能完成學校所規(guī)定的工作量(教育、教學)。
2、每年參加專業(yè)技術(shù)人員(初級)的.考核,考核不合格者不能續(xù)聘。
3、在聘用期間每年完成區(qū)(校)級公開課2-3節(jié)。
4、在聘用期間完成教育論文或教科研總結(jié)1篇。
5、完成教師的240業(yè)務(wù)進修的基本學分
6、聘任中學二級教師的期限與聘用合同年限應(yīng)相同。
教師崗位職責11
職位描述
1、研究小學語文學習的規(guī)律和方法,制定相應(yīng)的課程大綱、推進規(guī)劃、和教學策略。
2、研究小學語文教育與教學細節(jié),根據(jù)教學的方式與流程,制定教學內(nèi)容,編寫教學講義、講稿、課件腳本;
3、研究新出部編版教材以及同類競品,了解語文教學前沿產(chǎn)品,確保講義設(shè)計的.科學性和先進性
任職要求
1、有創(chuàng)新意識和團隊合作精神;有責任心,熱愛教育教學事業(yè);
2、3年以上中小學語文教學、教研及管理工作經(jīng)驗,
3、大學本科及以上學歷,文史哲類專業(yè)優(yōu)先。
教師崗位職責12
職責描述:
1、教學工作;
2、學生輔導;
3、自我專業(yè)提升;
4、組織與召開家長會;
任職要求:
1、專科及以上學歷,相關(guān)專業(yè)優(yōu)先;
2、大學英語六級或?qū)I(yè)英語四級以上英語水平;
3、普通話標準、語言表達能力強;
4、熱愛教育事業(yè),對學生有愛心,有耐心、親和力強。
教師崗位職責13
1、職位描述:根據(jù)學科整體課程體系安排,高質(zhì)量完成授課任務(wù)
2、崗位要求:熱愛兒童教育事業(yè),有良好的人際溝通能力,善于聆聽;喜歡挑戰(zhàn)現(xiàn)狀,有理想,有激情!
崗位職責:
1、根據(jù)公司注意力課程體系向5-10歲兒童提供教學和授課;
2、跟進學生關(guān)注點和課程本身特點,完善加強課程體系及教學工具;
3、根據(jù)兒童能力水平與家長商議符合幼兒特點的教育措施,定制專業(yè)家庭教育計劃;
4、實施專注力培訓課程的'教學,提升兒童專注力。
任職資格:
1、有親和力,熱愛兒童教育事業(yè),善于與孩子溝通;
2、專科以上學歷,師范學院畢業(yè)生、有經(jīng)驗者優(yōu)先考慮;
3、工作認真細致,責任心強,具備良好團隊合作精神。
教師崗位職責14
1. 認真履行教師職責,遵守教師擇業(yè)道德規(guī)范,樹立為教學服務(wù)的思想,堅持把培養(yǎng)應(yīng)用型人才作為工作目標。
2. 認真做好實習/教學的各項準備工作(如實訓教案、計劃,實訓指導書、實驗報告,實訓材料等),了解學生所在專業(yè)和所實習/實訓工種的內(nèi)容和要求,準備好學生實習/實訓所用設(shè)備、工具、量具等。
3. 實訓指導老師及時做好實習/實訓耗材申報工作。對實習/實訓設(shè)備和器材要仔細登記,認真管理,如有損壞,應(yīng)查明原因,詳細記錄,并妥善處理。
4. 自覺遵守學校與各個部門定制的各項規(guī)章制度,做到不遲到,早退,不竄崗,離崗。
5. 實訓前必須對學生進行實習/實訓安全教育,認真學習各種儀器設(shè)備的安全操作規(guī)程。
6. 認真做好學生技能實訓的指導和技術(shù)環(huán)節(jié)和示范,使學生盡快掌握實際操作技能。
7. 積極巡回,耐心指導,及時解答學生提出的問題,教師無論何種原因不得中途離開實訓車間。
8. 及時規(guī)范的填寫《設(shè)備使用登記本》和《教學日志》,機器設(shè)備出現(xiàn)故障時,必須核實詳細記錄在《設(shè)備使用登記本上》,以便管理員保修。
9. 應(yīng)時刻督促學生的工具、量具、零部件及輔助設(shè)備的擺放位置,并正確引導學生學會正確的.維護。
10. 教育學生遵守安全規(guī)程,愛護實習/實訓設(shè)備,工量具,堅持清潔制度,培養(yǎng)學生養(yǎng)成文明安全生產(chǎn)的習慣。
11. 每次實習/實訓結(jié)束前,應(yīng)督促學生及時清點和整理好各自工具、量具、零部件及輔助設(shè)備,做好實訓場地的衛(wèi)生,檢查安全隱患,做好實訓結(jié)束后的“關(guān)燈,關(guān)電,關(guān)扇,關(guān)窗,關(guān)門”的工作。
12. 認真聽取其他實習/實訓指導教師,指導師傅,學生們的意見,對教學中存在的問題及時向各部門主管領(lǐng)導匯報,并研究解決問題的方案,采取措施及時解決不斷提高教學質(zhì)量。
13. 負責學生的實習/實訓成績的考核,并做到公正,準確,及時。
14. 如遇異常,緊急情況應(yīng)迅速報告有關(guān)情況,妥善及時處理現(xiàn)場,使損失降低到最小。
教師崗位職責15
1.根據(jù)園區(qū)制定的教學計劃,負責安排落實本班的工作計劃;
2.定期召開班務(wù)會,指導提高班上其他老師的工作能力;
3.做好班級管理,根據(jù)教學內(nèi)容有計劃的制作教具,更換或投放新教具,保管班級物質(zhì)等。
(二)日常教學
1.根據(jù)主題,落實執(zhí)行本班月計劃、周計劃,并有質(zhì)量的完成自己的半日活動計劃;
2.能按照計劃做好日常教育教學工作和班級環(huán)境的預備工作,保證孩子正常快樂的發(fā)展;
3.認真記錄幼兒日常學習情況觀察記錄表;
4.根據(jù)平時教學活動內(nèi)容和幼兒作品的收集,制做專業(yè)月報告檔案,交給家長。
5.執(zhí)行幼兒中心安全衛(wèi)生保健制度,指導助教管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作;
6.組織班級日常工作;
(三)家長工作
1.及時、準確的把園區(qū)的.各項通知和活動安排告知每一位家長;
2.根據(jù)教學計劃,落實并執(zhí)行到班級教學中;
3.及時打電話進行家訪,并組織班級老師加強與家長的溝通;
4.負責組織進行本班的家長會和開放活動,制定活動方案,完成活動總結(jié)。
任職要求:
1.本科以上學歷,幼師、學前教育、音樂、舞蹈、美術(shù)專業(yè)優(yōu)先;
2.具備3年及以上幼兒園或早教機構(gòu)相關(guān)工作經(jīng)驗
3、普通話標準,有唱歌、舞蹈、美工等相關(guān)技能者優(yōu)先考慮;
4、具有較強的學習能力和溝通能力以及團隊合作精神和責任感;
5、性格樂觀,富有愛心、耐心、責任心以及良好的師德;
6、形象好,氣質(zhì)佳,熱愛幼兒教育事業(yè)并對國際幼兒教育課程,以兒童為中心等知識有自己的認識。
7.持有幼兒園教師資格證(非學前教育專業(yè)須具有學前教育專業(yè)崗位培訓證)或育嬰師資格證,有管理班級經(jīng)驗者優(yōu)先;
8.已當媽媽的老師優(yōu)先
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