[推薦]雞蛋撞地球作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的雞蛋撞地球作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雞蛋撞地球作文1

　　終于盼到科技節(jié)了，雖然我沒(méi)有報(bào)什么項(xiàng)目，但我知道：又可以看到既好玩又刺激的高空墜雞蛋的游戲了。

　　在比賽之前，演藝廣場(chǎng)的周圍早已圍滿了人。有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著五樓微格教室門口的投擲窗口，有的在心里默默地為選手加油鼓勵(lì)，還有的就望著投蛋的指定區(qū)域，呆呆的看著。

　　隨著俞老師的一聲口令，高空墜蛋的游戲開(kāi)始了。首先是由一年級(jí)的小朋友帶著他們的作品來(lái)到五樓微格教室的窗口。我先看到了一個(gè)瘦小的身影，把一個(gè)三腳架放到臺(tái)子上，里面是用橡皮筋牢牢纏住的雞蛋，他把三腳架輕輕地放下，但是落地的時(shí)候，卻沒(méi)有落準(zhǔn)，大家焦急地看著下一個(gè)選手的精彩表現(xiàn)。

　　不知不覺(jué)地已經(jīng)到了第九個(gè)選手出場(chǎng)了，前面的都沒(méi)有投到指定位置。這個(gè)選手做的東西上還綁著一個(gè)巨大的紅色塑料袋，我還以為是一個(gè)普通的塑料袋“降落傘”，但是沒(méi)有想到一放下去“大傘”就馬上張開(kāi)，像一朵血紅的“玫瑰花”飄蕩在空中，當(dāng)場(chǎng)的多有人都發(fā)出一聲“哇”的尖叫聲，那聲音足足超過(guò)了60分貝。它降落的速度很慢，走著走著就有點(diǎn)跑偏了，落到了一年級(jí)小朋友的觀賽位置，全場(chǎng)一片的嘆氣聲，我心想：這么好看的傘白白做了。正當(dāng)我感到可惜的時(shí)候，一個(gè)“炸藥包”突然從天而降，準(zhǔn)備和地面來(lái)個(gè)親密接觸，只聽(tīng)見(jiàn)“轟”的一聲，“炸藥包”竟然投中了。“萬(wàn)歲！”所有人都?xì)g呼跳躍起來(lái)，使勁鼓掌。他是目前第一個(gè)投中的人，如果里面的雞蛋沒(méi)有碎的話，那個(gè)人可就厲害了。

　　終于等到了四年級(jí)的.精彩比賽了，四一班和四二班度分別投中了一個(gè)。輪到我們班了，我雖然只是來(lái)觀賽加油的，但是我的心急得像熱鍋上的螞蟻，恨不得把東西一把奪過(guò)來(lái)投中。我們就大聲喊著自己班隊(duì)員的名字，為他們加油助威！王柳哲上場(chǎng)了，王淇作為他的組長(zhǎng)，喊得最激動(dòng)了，“王柳哲，加油！王柳哲，加油……”那激動(dòng)的聲音一直在我耳邊回蕩。到了郄愛(ài)華了，我對(duì)他很有信心，因?yàn)樵诮淌依镂覀円呀?jīng)試過(guò)他的“秘密武器”了。他先把頭張出來(lái)望望，便立刻投下去了，可惜竟然沒(méi)有中。后來(lái)其他幾位同學(xué)也紛紛上場(chǎng)，可惜的是一個(gè)也沒(méi)有投中。

　　這次科技節(jié)“雞蛋撞地球”的游戲。我們班雖然沒(méi)有第一名，但是看著同學(xué)們開(kāi)心的樣子，我的心里也是樂(lè)滋滋的呢。

雞蛋撞地球作文2

　　同學(xué)們，你們一定玩過(guò)“雞蛋“撞“地球“這個(gè)游戲吧？我今天說(shuō)的“雞蛋“撞“地球“這個(gè)游戲，絕對(duì)是最另類，最有趣，跟你們玩的不一樣的游戲.不信.那就.....有你好看!

　　記得那是四年級(jí)發(fā)生的事......

　　想當(dāng)初，“老子“的隊(duì)伍才開(kāi)張，我這可不是吹牛皮，我那“惡作劇大隊(duì)“才剛成立.那天下午，我和郭凱南兩人到吳起家“充電“，到他家后，哈!“惡作劇大隊(duì)“的'成員全來(lái)了，好!馬上安排“任務(wù)“!于是，我把他們?nèi)�體人員叫過(guò)來(lái)，下了一道“圣旨“：

　　任務(wù)：扔水袋

　　兵力：十個(gè)水袋（每人兩個(gè)）

　　安排：水袋從樓頂下降，碰到地面時(shí)，水袋便會(huì)破裂，水花飛濺，把人變成“落湯雞“。

　　說(shuō)完，大家異口同聲地說(shuō)：“好“!大家開(kāi)始忙活了，裝水的裝水，拿塑料袋的拿塑料袋，不一會(huì)兒，我們將準(zhǔn)備工作做好了，便哼著<<藍(lán)色多瑙河圓舞曲>>，忽悠著上樓去了.

　　登上“頂峰“后，我們從“惡作劇大隊(duì)“變成了“偷窺大隊(duì)“，我們爬上了“堡壘“，拿著望遠(yuǎn)鏡來(lái)觀察“敵情“.我們派郭凱南來(lái)監(jiān)視樓道.以免泄漏我們的“秘密計(jì)劃“.此時(shí)，我有點(diǎn)后悔沒(méi)把我們小區(qū)的電子監(jiān)視器卸下來(lái)，安裝在樓道口，這樣就容易監(jiān)視了.這時(shí)，情報(bào)員吳起說(shuō)：“報(bào)!許維，李星來(lái)了!“（注：李星，我的朋友）真是天助我也!李星啊李星，我盼星星，盼月亮，終于把你給盼來(lái)了!我馬上就給你變個(gè)形象，上演一場(chǎng)“變臉戲“。

雞蛋撞地球作文3

　　現(xiàn)在的21世紀(jì)，幾乎很多事都是離不開(kāi)科學(xué)的。一想到這個(gè)科學(xué)，我就想起以前做的一個(gè)科學(xué)試驗(yàn)——雞蛋撞地球。那時(shí)做這個(gè)科學(xué)小試驗(yàn)的'我?guī)缀鯇?duì)這一竅不通，認(rèn)為雞蛋一砸就碎，怎么可能去撞地球而且不能碎才算成功。不過(guò)當(dāng)我把這個(gè)試驗(yàn)做成功之后才知道世界上真的有許多讓人意想不到的事會(huì)發(fā)生。

　　要做這個(gè)試驗(yàn)用的材料其實(shí)很簡(jiǎn)單有雞蛋，半個(gè)塑料瓶、一些軟綿綿的布、氣球、剪刀、塑料袋、繩子。這是必須品，你還可以在加一些東西。

　　1、要把雞蛋用一塊布包好。

　　2、把瓶底墊上很多布。

　　3、把雞蛋放進(jìn)瓶子里面，再用布把它保護(hù)好。

　　4、在瓶子的兩端各戳一個(gè)孔。

　　5、把兩根繩子分別系在孔里面，把另一端綁在塑料袋上。

　　6、把氣球放到塑料袋里面。這樣就做好了。

　　接下來(lái)要做的就是把它從5樓扔下去。那時(shí)我得心情很復(fù)雜，雞蛋有可能會(huì)碎，那么我得試驗(yàn)就失敗了；如果雞蛋不碎，則相反。來(lái)到走廊我雙手放開(kāi)，像放飛小鳥(niǎo)一樣，然后我飛奔下樓拿起它沒(méi)碎“成功了！成功了！”我高興的跳起來(lái)了。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)是6年級(jí)了，在課堂上知道雞蛋撞地球的原理：雞蛋由于受到地球的地心引力，所以向下落，以地球?yàn)閰⒄瘴铮�是雞蛋在撞地球。但理論上任何東西都可以做參照物，那么把雞蛋看做參照物，把它當(dāng)成靜止的，就是雞蛋在撞地球了。

雞蛋撞地球作文4

　　周五老師讓我們做“生雞蛋撞地球”實(shí)驗(yàn)。

　　你聽(tīng)了也許覺(jué)得奇怪“生雞蛋撞地球”不是自找死路嗎？

　　起初我也這樣想，馬老師似乎看出了我們的心思，耐心的為我們講解“這個(gè)實(shí)驗(yàn)是這樣的，用一些材料把雞蛋殼包起來(lái)，然后從高空扔下去，要求雞蛋完好無(wú)損，裝置輕便。”

　　上午，我拿著“裝備”來(lái)到窗口前，我的安裝非常簡(jiǎn)易，事先將雞蛋包起來(lái)，又用膠帶為蛋穿上了一件“防摔衣”，然后所了一層毛巾和幾層破布，最后把它放進(jìn)鞋盒里，又將方便帶做的.降落傘安好。

　　開(kāi)始扔了，那裝置在空中慢慢地下降，好半天才落地，我沖上前去打開(kāi)一看：蛋竟然完好無(wú)損，我高興極了，我又用別的方法試驗(yàn)了幾次，可是沒(méi)成功都破了。

　　這次試驗(yàn)雖然只成功了次，但它讓我體會(huì)到了做科學(xué)實(shí)驗(yàn)不是一次性成功的，要反復(fù)試驗(yàn)才能做好。

雞蛋撞地球作文5

　　實(shí)驗(yàn)可以幫助我們證明很多的事情，無(wú)論是成功還是失敗，只要做了，總會(huì)有收獲的。

　　那天品德課上，謝老師在黑板上用粉筆寫出了一項(xiàng)讓人難以置信的實(shí)驗(yàn)——-“我讓雞蛋撞地球”讓我們回家試一試，老師大聲的提醒我們：“可以用一種或不同的材料包裝雞蛋，但只能包裝雞蛋的二分之一，必須從三層樓的高度扔下雞蛋，雞蛋掉地上不碎、不破者便算實(shí)驗(yàn)成功”。我回到家，趕緊叫忙碌的爸爸媽媽過(guò)來(lái)想一想辦法，雞蛋怎么才不會(huì)碎，可他們卻對(duì)我說(shuō)：“這是你老師給你布置的任務(wù)，你要自己完成的，成功和失敗不關(guān)我們的事，這要靠你自己的創(chuàng)造能力，別人幫不了你！我們也會(huì)成為你的比賽對(duì)手，非常期待你的實(shí)驗(yàn)作品喲！”我想來(lái)想去，突然想到了一個(gè)非常好的法子：人從飛機(jī)上跳下來(lái)，打開(kāi)了降落傘就不會(huì)被活活地摔死，小小的雞蛋也不正是如此嗎？我為我的想法而感到高興，于是我趕快開(kāi)始了行動(dòng)。

　　首先，把準(zhǔn)備好的雞蛋，用衛(wèi)生紙包好二分之一，再用膠帶纏住，接著，把雞蛋放入剪開(kāi)的.半個(gè)奶盒里。我又把我的桌布獻(xiàn)上了，再用四根線把桌布的四個(gè)角綁住，然后再把盒子扎孔，把線穿過(guò)去打結(jié)，我自己先試了一下。我站在桌子上，把“雞蛋降落傘”往下扔。可能是高度不夠和降落速度快，雞蛋由“固體”轉(zhuǎn)變成了“液體”只剩下幾片孤零零的蛋殼。怎樣能使雞蛋下降速度放慢，使它掉地上輕一些，哈哈！有了，我可以用塑料袋來(lái)當(dāng)輔助“降落傘”，它比桌布輕、也能關(guān)住空氣。于是我把兩個(gè)塑料袋系在線上，把雞蛋裝了進(jìn)去。好！完成了！

　　比賽了，我們上了三樓，把雞蛋扔了下去，哈哈！爸爸媽媽的雞蛋摔的稀里嘩啦！我小心的扔了下去，我的盒子像一個(gè)小傘兵一樣穩(wěn)穩(wěn)的降落下去，我忐忑的跑到樓下一看，雞蛋完好無(wú)損，哈哈！我成功了！

　　這次有趣的實(shí)驗(yàn)，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，還讓我知道什么事都要勇于嘗試，這樣我們會(huì)離成功越來(lái)越近。

雞蛋撞地球作文6

　　星期三，老師說(shuō)要舉行一場(chǎng)雞蛋撞地球的活動(dòng)。我回到家就想給雞蛋做個(gè)保護(hù)裝置，這個(gè)裝置不僅要結(jié)實(shí)能保護(hù)好雞蛋，同時(shí)在掉落的過(guò)程中要以時(shí)間長(zhǎng)為優(yōu)。那該怎么辦呢？

　　我最先想到的'是降落傘。行呀，因?yàn)榻德鋫爿p飄飄的，既可以延長(zhǎng)時(shí)間，又可以讓蛋不受到傷害。可是，問(wèn)題又來(lái)了。如果降落傘承受不了雞蛋重量怎么辦呢？我想到了氣球，因?yàn)闅馇蚝茌p，而且軟軟的可以起到保護(hù)作用。

　　根據(jù)前面的思路，我已經(jīng)設(shè)計(jì)出了一種方案。準(zhǔn)備行動(dòng)，說(shuō)干就干。我拿來(lái)了剪刀、透明膠、氣球、塑料袋和一枚生雞蛋，先將雞蛋塞進(jìn)紅氣球里，把氣球吹胖，然后把另外三只氣球分別貼在紅氣球周圍，最后把塑料袋的柄剪開(kāi)，貼在氣球上，形成了一個(gè)降落傘。這樣就有了雙重保險(xiǎn)！

　　不過(guò)在家里進(jìn)行的第一次試驗(yàn)中，雞蛋就破了，只是我和爸爸媽媽都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。可想而知，學(xué)校里的比賽中，我以失敗告終。

　　吸取了這次的教訓(xùn)，相信以后我一定會(huì)做出更好的雞蛋保護(hù)裝置！

雞蛋撞地球作文7

　　一個(gè)小小的雞蛋，怎樣才能讓它從5樓上扔下去而不會(huì)碎呢？在我回家的路上，不斷地想著這個(gè)問(wèn)題，這是老師給我們布置的作業(yè)。

　　到了家里，我在百度上查了一些有關(guān)的資料，在上面我看到了一個(gè)十分有用的資料，上面寫著：壓力越大，保護(hù)雞蛋的能力就越強(qiáng)。于是，我就去試著做了幾次，可是，實(shí)驗(yàn)都失敗，可能是因?yàn)槲覍?duì)那句話不夠理解吧。最后，我的'同伴來(lái)了，我么你使用了一個(gè)辦法：把塑料瓶剪掉一半，用橡皮泥把雞蛋抱住，再往瓶子里倒點(diǎn)水，用膠布把口封住。最后，用泡沫在周圍包上，這樣就大功告成了！我們興奮地跑上樓，把瓶子扔下去，我心里默默地想：上帝保佑，這是最后一個(gè)雞蛋了，一定不要再次“犧牲”了！可能雞蛋聽(tīng)懂了我的話，當(dāng)我們下樓去查看的時(shí)候，驚奇地發(fā)現(xiàn)雞蛋居然沒(méi)碎！我們高興地?fù)粽谱ＹR。“雅婷，回家睡覺(jué)了！”我與同伴告別，回到家，美美地睡了一覺(jué)。

　　終于到了第二天，我們拿著雞蛋，到了綜合樓五樓，我們一齊把雞蛋往下扔，又快速地跑到樓下，此時(shí)此刻，我的心情萬(wàn)分激動(dòng)，可是，出乎我的意料之外，雞蛋居然碎了！我們失望極了。現(xiàn)在到了另一個(gè)同學(xué)扔了，他用的是至今和降落傘，把雞蛋放在紙巾里，往下扔，紙巾和雞蛋慢慢地往下落，雞蛋落地了，我們都湊過(guò)去看，居然沒(méi)有碎！接著有許多同學(xué)都試驗(yàn)成功了，我們卻失敗了，可是，勝不驕，敗不餒，我在其中獲得了知識(shí)。

　　從這次的試驗(yàn)我得到了知識(shí)，下降速度慢，雞蛋有可能就不會(huì)碎，壓力越大，保護(hù)雞蛋的能力就更大！

　　雞蛋撞地球這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有意義！

雞蛋撞地球作文8

　　最近，學(xué)校舉行“我讓雞蛋撞地球”主題活動(dòng)。比賽規(guī)則是，以小組為單位，采取一切可行的措施，比如，給雞蛋安上降落傘，或者用保護(hù)盒、報(bào)紙、絨布娃娃……讓雞蛋從四層樓高的地方平安落地，不受絲毫損壞者為勝。

　　就這樣，每到下課，同學(xué)們都圍著自己的小組設(shè)計(jì)策略。比賽前一天，各小組的作品一一閃亮登場(chǎng)。可是比賽名額有限，六個(gè)小組只能選出兩個(gè)代表我們班參賽，班里不得不舉行一次選拔賽。二組的雞蛋因?yàn)楣潭ú焕味�碎，五組的也因?yàn)閳?bào)紙堵口太松而碎，六組的雞蛋由于固定的石頭太重導(dǎo)致擠碎盒子，塑料渣、雞蛋皮四濺，四組干脆沒(méi)有參加比賽。最后，一、三組勝出。一組的裝置是先用膠帶將雞蛋層層纏住，然后再用5個(gè)塑料瓶子將纏好的雞蛋固定在中間，塑料瓶子起到了很好的緩沖作用，雞蛋平安落地。三組的裝置是用四五層厚布把雞蛋包住，然后在上面再安裝個(gè)降落傘，效果也不錯(cuò)。為了取得更好成績(jī)，同學(xué)們一涌而上，紛紛為一組和三組獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，完善設(shè)計(jì)方案。

　　驚心動(dòng)魄的正式比賽開(kāi)始了！一組的'英浩同學(xué)手拿作品出現(xiàn)在了四樓，同學(xué)們屏住呼吸，握緊拳頭，默默地為他祈禱，緊張的心提到了嗓子眼。只見(jiàn)他一松手，同學(xué)們突然鴉雀無(wú)聲，千萬(wàn)雙眼睛隨著雞蛋的降落而移動(dòng)，仿佛擔(dān)心喊一聲就會(huì)驚嚇到睡夢(mèng)中的雞蛋，眨一下眼睛就會(huì)錯(cuò)過(guò)這精彩的一刻一樣！“撲”一聲，雞蛋平安降落，全場(chǎng)頓時(shí)掌聲雷動(dòng)，歡呼聲、吶喊聲響成一片，我們贏了！隨后，三組的作品也平安落地，沒(méi)有絲毫損壞！

　　我們贏了，這不僅僅是一組和三組的勝利，更是全班的勝利。只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，就沒(méi)有闖不過(guò)的難關(guān)！

雞蛋撞地球作文9

　　中午，我興致勃勃地對(duì)媽媽說(shuō)：“我要把雞蛋從三樓扔下去！”媽媽說(shuō)：“雞蛋脆弱不堪，你這樣做不是以卵擊石嗎？”我自信滿滿地說(shuō)：“那就請(qǐng)你拭目以待吧！”

　　我先去籃子里拿了一個(gè)最小的雞蛋，然后我把雞蛋用毛巾包上，再讓爸爸用雙面膠把包上毛巾的雞蛋繞了一圈又一圈。雞蛋被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，好像穿上了防震衣。最好，我還用袋子給雞蛋裝上了降落傘。雞蛋已經(jīng)被我全副武裝了。

　　我和爸爸迫不及待地跑到樓下，叫媽媽把雞蛋扔下來(lái)。媽媽用力一扔，我的心一下子提到了嗓子眼，我確實(shí)非常擔(dān)心雞蛋落下來(lái)時(shí)會(huì)摔得粉身碎骨。只見(jiàn)雞蛋晃晃悠悠地飄了下來(lái)，就像睡在搖籃中的嬰兒一樣。雞蛋終于飄到地上了。我飛快地跑過(guò)去，小心翼翼地打開(kāi)雞蛋的.“衣服”一看，雞蛋竟然碎了。

　　雞蛋為什么會(huì)碎呢？我百思不得其解。后來(lái)，媽媽告訴我：“可能是你給它的裝備太少了。”

雞蛋撞地球作文10

　　星期五上午的第二節(jié)課，我們班舉行了有趣的“雞蛋撞地球”的選拔賽。

　　一聽(tīng)這個(gè)比賽的名稱，大家也許會(huì)發(fā)笑，雞蛋隨便輕輕一碰就破了，還能用雞蛋撞地球嗎？但是，看完我們的比賽，你也許就明白了，原來(lái)雞蛋真的`可以“撞”地球。

　　龍老師首先宣布了比賽規(guī)則：做一個(gè)裝雞蛋的裝置，然后讓這個(gè)裝置從三樓掉下去，雞蛋不能摔破，同時(shí)，誰(shuí)的裝置越輕，誰(shuí)就能取勝。

　　接下來(lái)，龍老師讓參賽者把自己的裝置給大家展示一下。有的雞蛋是被膠布綁在了小泡沫盒內(nèi)，上面系了三個(gè)大氣球；有的雞蛋是裝在一個(gè)卡紙卷筒內(nèi)……我的雞蛋是裝在一個(gè)塑料瓶子里，里面放了很多很多柔軟的餐巾紙來(lái)保護(hù)雞蛋。

　　比賽快要開(kāi)始了，我感覺(jué)手中的裝置突然變得很重很重，真擔(dān)心它一掉到地上，雞蛋就會(huì)破了。

　　班長(zhǎng)楊順午把我們帶到了學(xué)校食堂的三樓。我們依次站在走廊邊上，手中拿著自己的裝置，伸到走廊外面。“一、二、三！放！”龍老師大聲地喊道。這時(shí)，大家都松開(kāi)了手把裝置放開(kāi)。我們連忙跑下樓去，生怕我們的雞蛋本來(lái)沒(méi)有摔碎反而被其他同學(xué)不小心搞碎了，我們嘴里還不停地念著：“刀下留人！手下留蛋！手下……”下樓一看，我的裝置的蓋子都脫了，是不是雞蛋也碎了呢？可是碎了的雞蛋又在哪里呢？正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，突然看見(jiàn)肖能源手里拿著一個(gè)東西，我仔細(xì)一看，正是我的雞蛋。它居然沒(méi)有摔碎！太好了！耶！我終于可以晉級(jí)了！我被選中了！

　　龍老師走過(guò)來(lái)統(tǒng)計(jì)有幾個(gè)同學(xué)的雞蛋沒(méi)有摔碎，我馬上大叫道：“我！我……劉宇胄……”

　　經(jīng)過(guò)龍老師細(xì)心地核對(duì)統(tǒng)計(jì)，參賽者中只有四位同學(xué)入圍可以參加學(xué)校的“雞蛋撞地球”比賽。而我就是其中的一位，我很開(kāi)心。

雞蛋撞地球作文11

　　清明節(jié)放假前，老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，包裝雞蛋，玩“雞蛋撞地球”的游戲，同學(xué)們的興致可高了！

　　游戲規(guī)則是：把一枚雞蛋自由包裝，雞蛋必須露出一半，其次，把包裝好的`雞蛋從高處拋下，雞蛋不碎者為優(yōu)勝。

　　孫老師說(shuō)：“那個(gè)同學(xué)上來(lái)展示一下自己的勞動(dòng)成果呢？”孔德昌做的是一個(gè)降落傘，只見(jiàn)他把雞蛋放在一個(gè)一次性杯子里，杯子上鉆了兩個(gè)洞，用毛線穿過(guò)洞，把一個(gè)塑料袋子的頭系起來(lái)。安祺瑞做了一個(gè)“鳥(niǎo)窩”，他用很多衛(wèi)生紙，把雞蛋包裝起來(lái)，在尾端留出來(lái)一厘米這樣的話，就會(huì)立在地上，頂端也很牢固。谷茸涓也做得降落傘，但是比孔德昌的也漂亮多了，也很精致。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們接連把自己的成果從二樓拋下，大多數(shù)都完好無(wú)損，這些雞蛋都在空中做了一次旅行。

　　終于輪到我了，我做的也是降落傘雞蛋，我把降落傘打開(kāi)，穩(wěn)穩(wěn)的伸向窗外輕輕一放手。我覺(jué)得速度應(yīng)該很慢，但是，它的速度不慢，噗的一聲著地了。我還沒(méi)看清楚它是怎么下去的！同學(xué)們蜂擁而至檢查我的杰作是否過(guò)關(guān)了。“成功了，成功了”！同學(xué)們抬頭對(duì)我喊。我高興極了，噔噔噔的從樓上一口氣跑下……

　　游戲結(jié)束了，“雞蛋撞地球”這個(gè)游戲，帶給大家的不僅是充實(shí)和快樂(lè)，還有發(fā)散的思維和智慧的啟迪。

雞蛋撞地球作文12

　　什么是雞蛋撞地球？很簡(jiǎn)單，就是把一個(gè)煮熟的雞蛋從門框最高處往下扔，保證雞蛋不碎就行。

　　說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難，我絞盡腦汁好不容易才想到一個(gè)好辦法加一個(gè)"降落傘"。我輕輕地拿了一個(gè)雞蛋。它看上去很堅(jiān)硬。又找來(lái)四塊海綿給雞蛋起到一個(gè)減震作用。再取來(lái)一塊手帕，就是前面說(shuō)到的緩沖的降落傘。我還拿出了一些輔助工具：一卷膠帶，一把剪刀和四根繩子。首先，我小心翼翼地將雞蛋放在一塊海綿上，再拿一塊海綿把雞蛋蓋上。拇指和食指隔著海綿輕輕地捏住，用膠帶把兩塊海綿和中間的雞蛋纏的緊緊的。然后把旁邊的縫隙用兩塊海綿填充起來(lái)。再次用膠帶把裝置緊緊的'包裹住。接著把四根繩子都剪成25cm長(zhǎng)，最后，把手帕的四個(gè)角和四根繩子的一端連接在一起。再把繩子的另一端和下面的用海綿裹起來(lái)的雞蛋連接起來(lái)整個(gè)裝置就完成了。

　　大功告成！我搬來(lái)椅子，站上去，掂起腳尖，"下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！"，我信心滿滿的說(shuō)。可是，我剛剛準(zhǔn)備松手，又覺(jué)得有點(diǎn)害怕，信心一下子歸零了。于是我對(duì)一直在旁觀的媽媽說(shuō)："能不能你來(lái)幫我扔啊？"媽媽說(shuō)："不行，自己的事情自己做！我相信你！"我鼓足了勇氣，重新站到了椅子上，把裝置舉到門框最高點(diǎn)。"哐當(dāng)"一聲，雞蛋掉落在了地板上。我心驚肉跳地從椅子上下來(lái)，將裝置拿起來(lái)放到桌子上，拆開(kāi)裝置我仔仔細(xì)細(xì)的看了雞蛋一圈，沒(méi)有裂縫。"耶！太好啦！實(shí)驗(yàn)成功啦！雞蛋沒(méi)有裂縫！"我手舞足蹈了一番。

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，我懂得了一個(gè)道理：只有精心地，充足地做好準(zhǔn)備，成功的果實(shí)就在你眼前。

雞蛋撞地球作文13

　　10月28日中午12時(shí)30分，我校八年級(jí)開(kāi)展了圍繞科技月的一場(chǎng)競(jìng)賽——“雞蛋撞地球”。比賽規(guī)定用一個(gè)塑料袋包裹雞蛋，將雞蛋放入自己的裝置中，裝置和雞蛋不得超過(guò)規(guī)定重量。在保證雞蛋不破碎的情況下，裝置重量由輕到重分?jǐn)?shù)依次由高到低。

　　我班的方案很多，但是真正代表的小組很少。因?yàn)樗麄兊姆桨付际亲钊f(wàn)無(wú)一失，最安全的方案。我班最出色的裝置，是由龔思宸、錢犇等人完成的“氣球裝置”。該裝置把裝著雞蛋的塑料袋系在氣球下，用富有彈性的網(wǎng)狀海綿把雞蛋層層裹住，再用普通海綿包裹，裝置便完成了。從理論上來(lái)說(shuō)，氣球可以減慢雞蛋下落的速度，海綿網(wǎng)和普通海綿可以減弱沖擊力。從選材上來(lái)說(shuō)，海綿和氣球幾乎沒(méi)有重量，占了很大的.優(yōu)勢(shì)。在近十次的實(shí)踐的過(guò)程中，雞蛋始終沒(méi)有破碎，由此證明了之前的理論。這個(gè)裝置雖說(shuō)簡(jiǎn)易，卻也十分精巧，在每方面都考慮得絲絲入扣。

　　最終，我班的“氣球裝置”獲得了全場(chǎng)最高分。這次的競(jìng)賽不僅提高了我們的動(dòng)手能力，同時(shí)鍛煉了我們的思維，開(kāi)拓了我們的視野，多方面豐富了我們的知識(shí)和課余生活。

雞蛋撞地球作文14

　　什么？拿弱不禁風(fēng)的雞蛋去撞地球？這在天方夜譚嗎？還是要以卵擊石？沒(méi)錯(cuò)！弱不禁風(fēng)的雞蛋不僅會(huì)撞地球，還能毫發(fā)無(wú)傷。

　　科學(xué)老師告訴我們：任何物體一旦從高空中扔下去，地心便會(huì)使被扔下去的物體快速降落，再加上速度與重力的聯(lián)合作用下，使墜落的物體每向下墜落一秒，就增加9.8千克，這樣大的沖擊力，雞蛋必是粉身碎骨。

　　我還從網(wǎng)上得知，雞蛋撞地球的方法有許多種，比如說(shuō)：降落傘型、這種方法只是利用降落傘來(lái)增大空氣阻力從而使雞蛋安全降落，不過(guò)，準(zhǔn)確性卻極低；螺旋槳型，這種方案是利用空氣推動(dòng)螺旋槳或是利用遙控使雞蛋安全降落。不過(guò)，如果在被扔下去時(shí)，螺旋槳萬(wàn)一是朝下的話，安全性和可靠性便會(huì)無(wú)從談起……這些方法各有利弊。同樣，都會(huì)有一定的偶然性，權(quán)衡利弊后，我還是選擇了安全可靠的方案：降落傘型。那怎樣才能讓雞蛋安然無(wú)恙呢？

　　我選擇一個(gè)比較重的`塑料袋裁成一個(gè)降落傘，用四根繩子把降落傘與雞蛋連在一起。可惜，我沒(méi)有料到我的降落傘卻根本無(wú)法打開(kāi)。那天，我把雞蛋從三樓扔向一樓。我趴在窗臺(tái)，目光追隨著我的雞蛋一號(hào)的降落而降低，啪的一聲，雞蛋一號(hào)碎了。為什么我為雞蛋一號(hào)制作的降落傘沒(méi)有在空中起到作用呢？那天，基本沒(méi)有風(fēng)，難道是因?yàn)檫@個(gè)原因嗎？

　　第二次，我用比塑料袋輕許多的塑料薄膜當(dāng)降落傘，還是用四根繩子把降落傘與雞蛋連接在一起。在家里我試了好幾次，雞蛋二號(hào)都沒(méi)有碎，我想：這次我肯定能“復(fù)活”！可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是：在班級(jí)里進(jìn)行復(fù)活賽時(shí)，我的雞蛋二號(hào)與降落傘在空中解體了，雞蛋二號(hào)與降落傘解體后，啪”的一聲，雞蛋二號(hào)為科學(xué)而犧牲了。事后，我便在想為什么我的雞蛋二號(hào)會(huì)在空中解體？看到與雞蛋二號(hào)連接在一起的四根繩子被卷成了一條結(jié)實(shí)的線，我才破解了這個(gè)問(wèn)題：我完全沒(méi)有想到風(fēng)居然是雞蛋二號(hào)為科學(xué)而犧牲的元兇！在把雞蛋二號(hào)扔下去時(shí)，正好有一股較大的風(fēng)經(jīng)過(guò)，這股風(fēng)把雞蛋二號(hào)與降落傘連接在一起的四條繩子纏繞在一起，越纏越緊。最終，這四根纏在一起的繩子扯破了塑料薄膜，雞蛋二號(hào)為科學(xué)獻(xiàn)身了，而那張被扯成兩半的塑料薄膜卻乘著風(fēng)四處流浪了。

　　當(dāng)我有了前車之鑒，用垃圾袋給勇敢的雞蛋三號(hào)量身打造了一個(gè)垃圾袋式降落傘，又給它加了一塊海綿當(dāng)減震裝置。做好后，我在家里試了好幾次，雞蛋三號(hào)都沒(méi)有碎。為什么要把塑料薄膜式降落傘改成垃圾袋式降落傘呢？我認(rèn)為：垃圾袋要比塑料薄膜重，厚，不像塑料薄膜那樣十分容易被扯破。即使被扯成了兩半，也不會(huì)像塑料薄膜那樣會(huì)在空中解體，而是像好多個(gè)降落傘那樣擠在一起，使雞蛋安全降落。那為什么要給雞蛋三號(hào)加一塊海綿呢？這是因?yàn)槿魏挝矬w在做快速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程時(shí)，會(huì)產(chǎn)生沖擊力。那個(gè)在快速運(yùn)動(dòng)的物體一旦撞到某一個(gè)固體，沖擊力就會(huì)匯聚于一點(diǎn)。而海綿的作用就是做彈性反沖，減緩沖擊力，使沖擊力分散開(kāi)來(lái)。這是為什么要給雞蛋三號(hào)加一塊海綿的原因。

　　在此次實(shí)驗(yàn)中，我總結(jié)出：空氣阻力+雞蛋保護(hù)裝置+多動(dòng)腦+多動(dòng)手=雞蛋撞地球不碎的道理。

雞蛋撞地球作文15

　　令我們激動(dòng)期盼的雞蛋撞地球活動(dòng)悄然而至。

　　什么是雞蛋撞地球呢？簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，它是一個(gè)實(shí)驗(yàn)，就是將雞蛋做個(gè)保護(hù)裝置，將它從五樓往下扔，并且不能破碎。

　　孫老師在班里選了八個(gè)男生，我和李鑫一組。下午第一節(jié)課，我們班的八個(gè)人排好隊(duì)，信心滿滿地向雞蛋撞地球的活動(dòng)地點(diǎn)走去。

　　來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，韋老師見(jiàn)參賽的選手都到齊了，便將雞蛋發(fā)了下來(lái)，我們小心翼翼地把它放好，生怕一不小心把它給摔碎了。我先用透明膠帶將兩個(gè)泡沫固定在一起，在中間挖了個(gè)洞，又將雞蛋一層一層包裹了起來(lái)。接著，我在泡沫外面包上泡沫，塞上棉花。然后，我用透明膠帶再次一層一層裹起來(lái)。等我做完這些事后，李鑫也把繩子綁到袋子上了。我們合力用透明膠帶把它固定在了泡沫上。就這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易的雞蛋撞地球?qū)嶒?yàn)完成了。

　　該我們大顯身手了，參賽的同學(xué)個(gè)個(gè)興奮地來(lái)到了教學(xué)樓。一個(gè)又一個(gè)的雞蛋從高空扔了下來(lái)，場(chǎng)面十分壯觀。只見(jiàn)有一個(gè)組，他們的“盔甲”非常龐大，“咣當(dāng)”一聲，雞蛋重重地摔到了地上。這個(gè)肯定會(huì)碎。我心想。有一個(gè)掉落的速度很慢，輕飄飄的，我都擔(dān)心它會(huì)不會(huì)被風(fēng)吹走。誰(shuí)知最后它竟然平穩(wěn)地落在了地上。

　　輪到我們了，由李鑫在上面扔，我在下面接。李鑫扔了下來(lái)，我的`心都快跳出嗓子眼了。我們組的“鎧甲”慢悠悠地平穩(wěn)落到了地上。這個(gè)絕對(duì)不會(huì)碎，我在心里做了斷定。

　　到拆開(kāi)“盔甲”的時(shí)候了，盡管已經(jīng)斷定雞蛋不會(huì)碎，但心里還是有點(diǎn)緊張。我的手顫抖著，忐忑不安地與李鑫拆開(kāi)了“盔甲”。雞蛋完好無(wú)損靜靜地躺在里面。“耶！沒(méi)碎！”我們歡呼了起來(lái)。

　　雞蛋撞地球真是一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)！

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