他什么了作文

時(shí)間：2025-11-17 12:42:00 好文我要投稿

(優(yōu)秀)他什么了作文15篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的他什么了作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

(優(yōu)秀)他什么了作文15篇

他什么了作文1

　　這件事令我深受感動(dòng)，一輩子都忘不掉。

　　今天，我在班級(jí)里寫(xiě)作業(yè)時(shí)筆芯用完了，于是，我想找同桌李強(qiáng)借筆，可是李強(qiáng)不在。他的桌子上那一只漂亮的筆吸引了我，好奇心驅(qū)使我拿來(lái)看看、玩玩。我剛拿在手上轉(zhuǎn)一圈，突然“砰”的一聲，筆的`一個(gè)零件掉下來(lái)。這時(shí)，我的心緊張起來(lái)，不知所措，生怕李強(qiáng)看見(jiàn)了這一幕會(huì)生氣，于是，我悄無(wú)聲息地把筆裝好放回原位。

　　上課了，李強(qiáng)回到座位上，剛要寫(xiě)字就發(fā)現(xiàn)自己的新筆壞了，寫(xiě)不了字。他小聲地嘀咕著：“這是誰(shuí)弄的呢？太可惡了。”頓時(shí)，我的臉上火辣辣的，生怕他懷疑，我假裝沒(méi)聽(tīng)到，不敢轉(zhuǎn)頭看他。此時(shí)，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。

　　一放學(xué)我就抓起書(shū)包頭也不回往家跑。到了家我的心情久久不能平靜，回想起李強(qiáng)那傷心的眼神，我懊惱不已。我決定下午要跟他說(shuō)明情況并向他道歉，我拿出藏了許久的零花錢(qián)準(zhǔn)備賠給他。

　　下午，我早早就來(lái)到學(xué)校，看見(jiàn)李強(qiáng)在座位上看書(shū)，便走過(guò)去滿臉愧疚地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，早上我的筆沒(méi)筆芯了，想借你的筆用一下，沒(méi)想到一不小心弄壞了，這些錢(qián)賠給你。”說(shuō)完，我伸出手將零花錢(qián)給李強(qiáng)。他抬頭看著我并沒(méi)有責(zé)備，反正微笑著回答：“沒(méi)關(guān)系的，一支筆而已，修修就能用了。你能主動(dòng)告訴我，我已經(jīng)很高興了，可見(jiàn)你敢做敢當(dāng)，值得我和你交朋友。你的心意我領(lǐng)了，這錢(qián)你就收回去吧！”我驚訝地看著李強(qiáng)，而他就像沒(méi)事的人一樣看著書(shū)。

　　都說(shuō)“宰相肚里能撐船”，李強(qiáng)就是這樣的人，他的寬容大度令我感動(dòng)。今天這件事我一輩子都忘不掉，因?yàn)槔顝?qiáng)教會(huì)了我什么是寬容。

他什么了作文2

　　說(shuō)起爸爸，我驕傲無(wú)比。爸爸高大英俊。他在公司當(dāng)翻譯，工作認(rèn)真，踏實(shí)肯干，還常常幫別人做好事，他也時(shí)常教育我要學(xué)雷鋒做好事。爸爸的工作得到許多人的夸獎(jiǎng)。聽(tīng)老師講，爸爸雖然普通、平凡，但卻是在學(xué)雷鋒，在做一個(gè)有道德的人。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，今年夏天，爸爸病倒了。

　　一下子，媽媽亂了，我也亂了。缺少爸媽的關(guān)心照料，我每天食不甘味。一天，外婆帶我到醫(yī)院看望。不到一個(gè)月，爸爸瘦了十幾斤，眼眶深陷，完全變了樣。我的眼淚止不住往下流。爸爸的講話很費(fèi)力。但我聽(tīng)出了堅(jiān)毅。面對(duì)日漸憔悴的爸爸，面對(duì)與病魔抗?fàn)幍?爸爸，我多么希望有什么奇跡出現(xiàn)。在等待的日子里，我能做些什么，如何幫助爸爸戰(zhàn)勝病魔，如何減輕爸爸的痛苦。因?yàn)槲抑溃ㄓ形液煤脤W(xué)習(xí)，多做一些力所能及的事，生活得高興、快樂(lè)，就是我的支持。現(xiàn)在，爸爸已康復(fù)了。風(fēng)雨之后，我更加懂得愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽。同時(shí)我也開(kāi)始學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我能為爸媽做些什么呢？我能為班級(jí)學(xué)校做些什么？我能為社會(huì)做些什么？我思考著！我努力著！ “學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”如一盞航標(biāo)燈指引著我前行的道路。

他什么了作文3

　　一首《時(shí)間都去哪了》帶我們迎來(lái)了20xx的鐘聲。一轉(zhuǎn)眼，可不今年就要完了，我多么得不舍，感到時(shí)間流逝的多么快。

　　20xx年我又看見(jiàn)了許多感人的瞬間，好多都令我無(wú)法忘懷。

　　記得是9月初，我騎著自行車(chē)去上學(xué)。雖是初秋，可風(fēng)刮得卻十分大。也許是因?yàn)轱L(fēng)把我刮倒，也也許是因?yàn)槲因T車(chē)不穩(wěn)，不知怎么我摔倒了路邊。“官當(dāng)”一下我倒在了地上自行車(chē)也壓在我的身上，并斜著車(chē)輪還在不停的'旋轉(zhuǎn)，書(shū)包也被甩在離我三四米的地方。我一片狼藉，由于我的胳臂軸以及多處都劃傷了，我便“嗚嗚”地哭了起來(lái)。只見(jiàn)一雙手向我伸了過(guò)來(lái)，我熱淚盈框抓住了那把手，那個(gè)人便把我拉了起來(lái)，于是他又幫我把書(shū)包、自行車(chē)扶了起來(lái)。那時(shí)我正在抹眼淚，未看清那人的模樣。漸漸傷不疼了，站了起來(lái)，本想答謝，可那人卻不見(jiàn)蹤跡，扭頭一看一位十分高大的人影離我遠(yuǎn)去……

　　就是這些社會(huì)基層生活的人民，才讓我們的城市更加美麗。

他什么了作文4

　　在這個(gè)五彩繽紛的大千世界里，每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè)，那一次，他生氣了，而他生氣的樣子我至今都無(wú)法忘掉。

　　傍晚，夕陽(yáng)慢慢墜落，火燒云染紅了半邊天，如血紅色的顏料被推翻，濃艷的令人喘不過(guò)氣來(lái)。我趴在書(shū)桌上呆呆的望著臺(tái)燈發(fā)出的淡淡的光，上午我一直在玩，剛剛胡亂地把作業(yè)做完。中午爸爸就下班回來(lái)了，我的心怦怦直跳，在“暴風(fēng)雨”來(lái)臨之前，我的房間格外安靜。“過(guò)來(lái)！”我膽戰(zhàn)心驚地走到爸爸面前，想逃可又逃不過(guò)。爸爸一邊給我改作業(yè)，一邊小聲地訓(xùn)斥我，我的臉煞白煞白，腦子也空空的.，總覺(jué)得整間屋子都充滿了火藥味，屋子里靜得都能聽(tīng)見(jiàn)我的心跳聲，爸爸的臉色越來(lái)越難看，聲音也越來(lái)越大，還時(shí)不時(shí)弄出很大的動(dòng)靜，似乎在發(fā)泄怒火，爸爸的這些動(dòng)靜已經(jīng)讓我知道他已經(jīng)生氣了，所以全身不由自主地開(kāi)始顫抖起來(lái)，整個(gè)身子都在冒著熊熊大火。

　　終于，“這次為啥錯(cuò)的這么多？為啥不認(rèn)真呀……”爸爸嚴(yán)厲的話語(yǔ)把導(dǎo)火線給點(diǎn)燃了，訓(xùn)著訓(xùn)著，他忽然靠近我，我以為爸爸要打我。下意識(shí)躲開(kāi)，那時(shí)的我認(rèn)為爸爸就是一只恐龍，一口就可以吃掉我，我嚇壞了，眼睛一直不敢直視他。最后才明白原來(lái)爸爸是要和我講題。

　　那一次爸爸生氣了，爸爸的生氣是如此可怕，但爸爸給我上了一課，為我堵住了一條歧路，讓我明白這些都是為了我好，所以，那是一次最好的忠告。

他什么了作文5

　　我遙望著鑲上了金邊的浮云，晚霞?xì)堈眨職v歷如畫(huà)。肖，你那天真活潑的笑臉，如晚風(fēng)般地吹入我的腦海，久久不能忘懷。

　　想起你那開(kāi)朗的性格，五分鐘前還嚎啕大哭，五分鐘后就能開(kāi)懷大笑。大家給你取名“開(kāi)心果”，真是名副其實(shí)。

　　有一次，你開(kāi)玩笑說(shuō)：“呂蓉，你的功課不錯(cuò)，看來(lái)是你的座位風(fēng)水好，以后我要常坐你的座位，吸吸福氣。”此后，你果真天天到我的位子來(lái)“吸福氣”，真沒(méi)想到，我在一次考試中大栽跟頭，差點(diǎn)沒(méi)把我氣死。你卻笑得如一朵花，真拿你沒(méi)辦法。

　　我是個(gè)做事毛手毛腳的人，所以常做出一些讓自己難堪的事。那是一次自習(xí)課上，我正在做作業(yè)，寫(xiě)著寫(xiě)著，突然筆不出水了。我使勁將筆一甩，沒(méi)想到將墨水濺到了你雪白的連衣裙上。你正要發(fā)脾氣，我慌忙說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的。”你見(jiàn)我這副模樣，便來(lái)安慰我，又笑著拿起鋼筆在裙子上的黑跡旁邊又添上了兩筆。我莫名其妙，不知道你在搗什么鬼。你畫(huà)完后，放聲笑起來(lái)：“看！這是進(jìn)口的連衣裙，配上這頭黑色的小豬，更時(shí)髦！”說(shuō)罷，笑聲更大了。你的笑聲引得大家都來(lái)觀看，果然，那團(tuán)黑跡被你添上兩筆后，倒真像一頭小肥豬，大家樂(lè)了，都哈哈大笑起來(lái)。

　　你的`笑聲減輕了我的恐懼，但我仍然笑不起來(lái)。我擔(dān)心你會(huì)報(bào)復(fù)我。看我怏怏不樂(lè)的樣子，你又主動(dòng)湊進(jìn)我說(shuō)：“喂，呂蓉，我出個(gè)題考你怎么樣？”

　　“什么題？”我低著頭問(wèn)。

　　“這個(gè)題，只有一個(gè)字，就是讓你讀出它的音來(lái)。”你忽閃著那雙明亮的眼睛神秘的說(shuō)，“這個(gè)字的讀音呀，你平時(shí)很熟悉，讀得也準(zhǔn)，但看你今天一副魂不守舍的樣子，你一定會(huì)讀錯(cuò)，信不信。”

　　“不信，我不知道你又在玩什么鬼花招，不過(guò)你還是寫(xiě)出來(lái)吧。”

　　“你會(huì)讀錯(cuò)的。”

　　“不見(jiàn)得，你怎么知道我會(huì)讀錯(cuò)？”

　　她二話沒(méi)說(shuō)，拿起筆在紙上寫(xiě)了一個(gè)大大的“錯(cuò)字”。我一看，才恍然大悟，這個(gè)鬼機(jī)靈，我又上她的當(dāng)了。

　　往事如煙，輕輕飄過(guò)，可對(duì)于你這樣活潑，熱情、開(kāi)朗的女孩，我怎么能忘得了呢？

　　人

他什么了作文6

　　每個(gè)星期天早上，我媽都會(huì)直接帶我去萊蒙的冠軍溜冰場(chǎng)學(xué)花樣滑冰。看到溜冰場(chǎng)上的孩子可以自由自在地生活，可以無(wú)憂無(wú)慮地滑冰，我總是感到羨慕。有的應(yīng)該很平滑，有的'應(yīng)該是向后的，會(huì)像風(fēng)一樣經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，然后跳躍旋轉(zhuǎn)……就像輕燕子不是在天上飛一樣。

　　教我滑冰的蔻馳·郝是一位水平很高的運(yùn)動(dòng)員！他對(duì)我很?chē)?yán)格。他告訴我，一些數(shù)字滑冰是一項(xiàng)結(jié)合了技能和藝術(shù)教育的冰上運(yùn)動(dòng)。只有不怕苦不怕累，牢牢抓住要領(lǐng)，多練習(xí)，才能滑得更好。

　　我必須努力練習(xí)，盡快學(xué)好滑冰。

他什么了作文7

　　記憶中，他是一個(gè)不茍言笑的人。大概是由于職業(yè)的緣故，他對(duì)什么都是冷冰冰的，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖尶諝舛甲兊脡阂帧Ｎ遗c他在一起的日子也甚少，以至于模糊了記憶。

　　是那年的冬天，我在異地度過(guò)的第一個(gè)冬季。他和她本來(lái)說(shuō)好要來(lái)看我，可不巧祖父犯了病，他苦心經(jīng)營(yíng)的一樁生意又瀕臨危機(jī)。他躊躇了很久，我也再三勸他不必?fù)?dān)憂，他卻還是說(shuō)：“不礙事，我來(lái)就是了。”

　　而那天下午，我因?yàn)槭露喽浫ソ铀Ｒ酝际悄赣H和他同來(lái)，他也不熟悉學(xué)校。帶我處理完手頭的事之后，下樓去接他時(shí)，已經(jīng)很晚了，天已接近灰色了。

　　我看見(jiàn)他站在花壇邊，手里抱著一個(gè)保溫瓶，滯笨地朝我招了招手。他穿著厚重的深青色呢襖，只露出粗短的小腿。臉埋在領(lǐng)口處，不時(shí)呵出一團(tuán)白氣，精悍的`平頭上落了一層霜。我連忙跑過(guò)去，想要接過(guò)他手里的保溫瓶，卻被嚇了一跳——他的手凍得紫紅而粗糙，冰冷的不帶一絲溫度。

　　我的眼淚就這么迸出來(lái)了。我連忙垂下頭，怕他看見(jiàn)，就直拉著他的手往寢室走。

　　回到寢室后，我打了熱水，讓他洗洗。他卻不言語(yǔ)，把懷里捂著的保溫瓶拿出來(lái)，說(shuō)：“我燉了雞湯……你先嘗嘗。”我驚愕的睜大眼睛，他是從來(lái)不屑于灶房之事的，怎么今天這么特別？他小心翼翼的打開(kāi)瓶蓋，雞湯的熱氣籠著他蒼白的臉，很模糊卻很親切。我接過(guò)來(lái)，氤氳的熱氣很香，湯上漂浮的油星并不多。我小心的喝了一口，味道出乎意料的好。“還熱么？好喝么？今天早上才煲的呢……”他莫名的變得話多了，面孔也柔和不少。“你媽說(shuō)我手笨，就不讓我放其他輔料，怎么樣？”我愣了愣，雞湯里的確什么也沒(méi)放。我的喉嚨忽然哽了一下，鼻頭又酸了起來(lái)，嘴里艱難的吐出幾個(gè)字：“……好喝……謝謝……”他明顯的停頓了一下，接著無(wú)話。

　　我忽然念起他對(duì)我的好。想起他在我考試失利后笨拙地說(shuō)著笑話；想起他悄悄塞在書(shū)包里的一瓶牛奶；想起他不論多忙每夜都記得向我說(shuō)聲“晚安”；想起他強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地陪我玩過(guò)山車(chē)……他總是為我，做著特別的改變。

　　想到這里，我的眼眶抑制不住的紅了。許久，他說(shuō)道：“我走了。”我送他至門(mén)口，他讓我回去，我便轉(zhuǎn)身，又聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“保重身體……”我頓了頓，回頭，只看見(jiàn)他已混入人群中，不見(jiàn)了影。

　　近幾日，他來(lái)信，信中說(shuō)道：“過(guò)幾天來(lái)看看你。”末了，捎帶一句“有一個(gè)驚喜帶給你！”我愣了愣，發(fā)現(xiàn)那話后面還有一個(gè)俏皮而笨拙的笑臉，心中一顫。

　　當(dāng)然，我會(huì)很開(kāi)心的接受，因?yàn)椋@是一位父親給他的女兒最特別的饋贈(zèng)。

　　我愛(ài)您，父親，我特別的父親。

他什么了作文8

　　他是一個(gè)熱心的人，黝黑黝黑的皮膚看起來(lái)非常的健康。小臉蛋上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛。

　　有一次我們班的小軒同學(xué)被高年級(jí)的同學(xué)打哭了，他就去安慰小軒，叫他別哭了，上課了，他就把這件事情告訴了老師，并且說(shuō)的`仔仔細(xì)細(xì)的，讓老師去教育高年級(jí)的同學(xué)。還有一次，在放學(xué)回家的路上，我和他發(fā)現(xiàn)一位老奶奶摔了一跤，正當(dāng)他要跑過(guò)去時(shí)，我伸手拉住了他，并對(duì)他說(shuō)這有可能是碰瓷呢，并示意他不要過(guò)去。但他還是毫不猶豫的跑過(guò)去，問(wèn)老奶奶：“老奶奶你沒(méi)有事吧？”老奶奶說(shuō)：“沒(méi)事。”把老奶奶扶起來(lái)，幫她把掉在地上的東西撿起來(lái)，并要求我跟他一起把老奶奶送回家。

　　他真是一個(gè)熱心的人啊！他這種精神值得我去學(xué)習(xí)。

他什么了作文9

　　一天下午，陽(yáng)光正好，我坐上公交車(chē)，公交車(chē)?yán)镩_(kāi)著空調(diào)，十分涼爽，但一個(gè)臉黑黑目光呆滯，嘴巴有那么些許干裂，臉色通紅，頭發(fā)像是幾天沒(méi)洗的人，出了不少汗，他汗滴落至嘴角，手上抱著一個(gè)四五歲的孩子。

　　他遲遲沒(méi)有動(dòng)手，一秒、十秒、一分鐘，他的手抓緊衣服，眼神卻緊盯著一個(gè)婦女口袋里厚厚的一沓錢(qián)，等他松開(kāi)自己的手時(shí)，黃色的短袖都已經(jīng)被抓得皺巴巴的了，當(dāng)時(shí)是春季，太陽(yáng)雖然出來(lái)了，但公交車(chē)?yán)锏臏囟纫脖绕匠＠淞艘恍婆f的短袖像好久沒(méi)換洗了一樣。

　　他一會(huì)抓著車(chē)上的桿子，一會(huì)抓著自己的衣服，一會(huì)抱著他身邊的孩子，車(chē)上的桿子上已經(jīng)被他手心的汗弄出了一點(diǎn)水霧，有個(gè)老奶奶輕聲地說(shuō)“小伙子啊，是不是生病了？現(xiàn)在疫情中生病了可不能上車(chē)哦”。他只是笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑聲中帶著一絲尷尬，他用額頭貼了貼小孩的頭，仿佛在說(shuō)要是拿了，我們就不用那么窮了。

　　終于，他的手不斷的接近婦女的口袋，這時(shí)他好像無(wú)視旁邊人的眼光，無(wú)視了喧鬧的.聲音，他用兩只手慢慢伸入婦女的口袋，在要伸進(jìn)去的一剎那間，他立馬把手收了回去，他對(duì)孩子輕聲道“你以后不要成為像爸爸這樣的人，孩子不解，為什么？你不是說(shuō)你是最偉大的嗎”？他沒(méi)有說(shuō)話，只是用笑顏回答。

　　下午落日黃的光芒正好落在他的臉上，誰(shuí)都不知道車(chē)上發(fā)生了什么樣的故事。

他什么了作文10

　　有一件事，我終身難忘，難忘他的善良。

　　那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我連蹦帶跳的拿著好不容易向媽媽討來(lái)的10元錢(qián)去文具店買(mǎi)鋼筆。在文具店的鋼筆柜臺(tái)前又挑又選，終于，我挑了一只淡粉色的鋼筆，筆尖又細(xì)又長(zhǎng)，粉中還交錯(cuò)著銀白色。我從口袋里掏錢(qián)時(shí)一下子愣住了。口袋里的10元錢(qián)不見(jiàn)了！哪去了？哪去了？我就像熱鍋上的`螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要是這鋼筆買(mǎi)不到，媽媽一定會(huì)澤罵我吧10元錢(qián)弄丟了，或者不相信我，說(shuō)我拿著錢(qián)買(mǎi)零食吃了。我低著頭走出文具店，迎面跑來(lái)一個(gè)小男孩，他看起來(lái)還不到10歲，脖子上系著紅領(lǐng)巾，個(gè)子很矮，差不多是小學(xué)生。她仰起頭來(lái)問(wèn)我：“姐姐，你是不是丟了10元錢(qián)呀！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。小男孩接著說(shuō)：“我剛才看見(jiàn)姐姐的口袋里有一張10元紙幣掉下來(lái)了，現(xiàn)在我把錢(qián)還給姐姐。”我想小男孩道謝后買(mǎi)下了鋼筆。

　　出了店門(mén)，小男孩一蹦一跳的離開(kāi)了我的視線。看著他瘦小的背影，我忽然覺(jué)得是那么的高大，因?yàn)樗幸活w善良的心。如果人人都這樣，世間將會(huì)多美好！

　　每當(dāng)我用這支鋼筆時(shí)，我都會(huì)想起那件事和那顆善良的心。

他什么了作文11

　　在冷酷的冬天，在白茫茫的雪中，有誰(shuí)會(huì)想到在這毫無(wú)生機(jī)的季節(jié)中，會(huì)存留那一絲生機(jī)呢？沒(méi)錯(cuò)，那就是在冬天開(kāi)放的生靈——梅花。

　　有一次，在寒假里，我在家里望著窗外的鵝毛大雪，按捺不住內(nèi)心的沖動(dòng)，決定要趁著這場(chǎng)豐年瑞雪，好好出門(mén)玩一把。我穿著鞋子來(lái)到樓下，看到這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪，就像給大地鋪上了一層白色的地毯。每棵樹(shù)的葉子都掉完了，看上去光禿禿的，就像一對(duì)對(duì)鹿角。我在雪地上堆雪人，玩得可開(kāi)心了。正當(dāng)我玩的大汗淋漓的時(shí)候，無(wú)意間抬頭一看，發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一棵樹(shù)顯得格外有生機(jī)。樹(shù)枝上長(zhǎng)了幾個(gè)粉紅的點(diǎn)，點(diǎn)小小的，就像幾顆繁星，如果你不仔細(xì)去看，是根本看到的。我想大冬天的，花兒不是都枯萎了嗎？怎么可能還有花開(kāi)放呢？懷著好奇心，我一陣小跑過(guò)去（一探究竟），“哇，還真的是花呢！”我驚訝地叫道。那花粉嫩粉嫩的，可愛(ài)極了。花朵小巧玲瓏，就像是一個(gè)嬌羞的`小姑娘，分散地開(kāi)著，這兒一朵，那兒一朵，美麗極了。再向前走一點(diǎn)，那花在我的眼前顯得更美了，好像是一點(diǎn)淡淡的紅暈。我仿佛被這些花給迷住了，看了好久還不肯離去。

　　可這就奇怪了，這么柔弱的小花，早就應(yīng)該凋謝了呀！為什么還會(huì)在這一枝獨(dú)秀呢？我思考著這個(gè)問(wèn)題。忽然，我想起來(lái)了，這原來(lái)就是老師說(shuō)的最堅(jiān)強(qiáng)的梅花呀！我不禁愣住了，原來(lái)我現(xiàn)在面對(duì)的不是一位少女，而是一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士呀！可為什么它能堅(jiān)持在這么寒冷的季節(jié)里生存下來(lái)呢？我思索著這個(gè)問(wèn)題，內(nèi)心卻久久無(wú)法平靜……

　　我忽然想到了，是梅花那堅(jiān)持不懈的精神，讓它生存了下來(lái)，讓它成為了這嚴(yán)冬之中的百花女王。我也要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持的人。

他什么了作文12

　　有這樣一個(gè)人，不知你見(jiàn)過(guò)沒(méi)有：他的聲音閉著眼聽(tīng)，是一個(gè)女生；堵上耳朵，睜開(kāi)眼，he is a boy（他是一個(gè)男孩）。我用一句歇后語(yǔ)形容他，一點(diǎn)也不過(guò)分，那就是：冬天穿裙子——美麗動(dòng)人。

　　他十分有“個(gè)性”。自打調(diào)桌以來(lái)，他每每下課就會(huì)“長(zhǎng)途跋涉”來(lái)到“目的地”甘添的桌子旁。之后，精彩的節(jié)目開(kāi)始了：“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕地招手，作別西天的云彩……”如果你再聽(tīng)到他上課回答問(wèn)題的聲音，我想，你一定不會(huì)相信這兩種截然不同聲音出自一個(gè)人之口。

　　還有更可氣的呢！未調(diào)桌之前，我們學(xué)過(guò)《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇課文。其中有一句：“阿迪，這是你寫(xiě)的詩(shī)嗎？精彩極了！”這句話本來(lái)挺“正常”的'，可到了可到了他嘴里，立刻變了味。再看他的樣子：半閉著眼睛，面帶微笑，左手捏著蘭花指，右手是一種托著東西的樣子。腰擰了兩三道彎，一副陶醉其中的樣子。在場(chǎng)的人除了作嘔吐?tīng)睿褪枪笮Α６麉s一點(diǎn)也不受大家的影響，繼續(xù)“凍”人去了……

　　“我凍死你……”像這種話，多的簡(jiǎn)直不計(jì)其數(shù)。但是，他卻在壓力大于動(dòng)力的情況下，給我們“充電”。不過(guò)，我們還是希望他少說(shuō)兩句！

　　讀到這，一些朋友已經(jīng)知道他是誰(shuí)了，不知道的朋友，請(qǐng)把耳朵貼過(guò)來(lái)，讓我告訴你：他就是——班浩！

他什么了作文13

　　今天，李老師講了一篇寫(xiě)挫折的作文，健鵬的被老師拿出來(lái)給大家看，我們都鴉雀無(wú)聲的聽(tīng)著，老師叫健鵬來(lái)回答文章中的一個(gè)問(wèn)題，他這小子支吾了半天也沒(méi)答出來(lái)，我等得不耐煩了，率先鼓起掌來(lái)（為什么每次都是我做這樣的事）。但他還是無(wú)動(dòng)于衷，我開(kāi)始發(fā)火了，可是當(dāng)著這么多的人我不好意思當(dāng)面指責(zé)他，只好暗示他，讓他站起來(lái)，回答老師的一個(gè)問(wèn)題，但他就是雷打不動(dòng)。老師也無(wú)可奈何，所以只好請(qǐng)幾個(gè)了同學(xué)來(lái)回答問(wèn)題。又過(guò)了一會(huì)，老師讀到一段寫(xiě)得很好很有哲理的話，老師為了暗示我們，特地問(wèn)這是什么意思。我可要大展身手了。老師！我高高的.舉起那瘦弱的手臂，幾乎是喊出來(lái)的一句話傳入全班同學(xué)耳邊。老師請(qǐng)了我，我以三寸不爛之舌講得淋漓盡致，詳細(xì)萬(wàn)分，老師表?yè)P(yáng)了我，我喜滋滋的坐下，美死了。可突然老師說(shuō)了一句話：楊思源同學(xué)講的很好，但就是不會(huì)用在作文上，我說(shuō)的對(duì)嗎？楊思源？我的心里劃過(guò)一道閃電，接著，我甚至想哭出來(lái)，平時(shí)口才超群的我，為什么一道作文就不應(yīng)用呢？我作文寫(xiě)得并不差，但是，我不會(huì)應(yīng)用自己的知識(shí)，讓自己的作文永遠(yuǎn)追不上健鵬。這不免讓被稱(chēng)為天才的我覺(jué)得有點(diǎn)可悲，天才怎么會(huì)輸給平凡人呢？我心里不快的想著，應(yīng)付回答老師的問(wèn)題：對(duì)呀，他比我會(huì)應(yīng)用。

　　其實(shí)我很會(huì)用的，但我就是想應(yīng)付了事，忽略了作文的真諦——作文是一種藝術(shù)，追求的是真感覺(jué)，而不是字?jǐn)?shù)，寫(xiě)出內(nèi)心的感覺(jué)，不是應(yīng)付老師。

　　健鵬，此時(shí)此刻，你知道我在想什么嗎？我在想你真的很奇怪，作文好，但卻是個(gè)秀氣的人。好啦，我想知道你為什么這么神秘，不過(guò)，最重要的是，你準(zhǔn)備好了嗎，我為什么不如你，我會(huì)找原因，但你是我的假想敵，我不會(huì)放過(guò)你的，老師叫我教你演講，我會(huì)用心教的，我會(huì)讓你輸?shù)眯姆诜戎桑?/p>

他什么了作文14

　　每個(gè)人在一生中都會(huì)遇到一些比較難忘的事情，我在讀小學(xué)的時(shí)候也就遇到過(guò)一個(gè)。那是我在上小學(xué)的時(shí)候走路去學(xué)校，剛好看到路邊有一個(gè)老人在慢慢的撿著瓶子。他彎著身軀一個(gè)一個(gè)的瓶子撿著，我以為他是為了乞討生活而在那里撿瓶子，后來(lái)我每次路過(guò)都看到他在四處的尋找瓶子，我就好奇的上去問(wèn)了他一下。

　　我上去又生了什么奶奶為什么要每天都過(guò)來(lái)?yè)炱孔樱克艺f(shuō)的第一句話是因?yàn)檫@里的垃圾太多了，會(huì)影響小孩子每天上下學(xué)的道路。我聽(tīng)到這句話的時(shí)候?qū)ξ业挠绊懫鋵?shí)是非常大的，一開(kāi)始我錯(cuò)誤的以為他只是一個(gè)撿垃圾為生的老婆婆，但是經(jīng)過(guò)了這一番談話之后，我才知道原來(lái)他的生活并不是以撿垃圾為生，而是為了保護(hù)環(huán)境保護(hù)，我們這些在上學(xué)的小孩子。

　　從那一刻起，我就在心里留下了一個(gè)深深的影子，讓我知道了愛(ài)護(hù)環(huán)境對(duì)于我們是多么的重要。雖然那時(shí)候我還并不懂為什么撿一些瓶子起來(lái)就是對(duì)環(huán)境的愛(ài)護(hù)，但是隨著我年齡的越來(lái)越大，如今我也開(kāi)始慢慢的懂得了這些所謂的塑料瓶子對(duì)環(huán)境的污染有多么的嚴(yán)重。我們的城市之所以美麗，是因?yàn)橛泻芏嗳四亟o我們付出義務(wù)，早上掃地的阿姨，例如這個(gè)撿垃圾的老婆婆都是做著同樣的事情，那就是保護(hù)我們祖國(guó)的下一代，保護(hù)我們地球的環(huán)境。

　　其實(shí)言傳身教比說(shuō)任何的'大道理都管用，而我也是因?yàn)槔掀牌哦歼@一個(gè)舉動(dòng)讓我對(duì)他的印象非常深刻，在今后的日子里我也堅(jiān)持不做污染地球環(huán)境的一些舉措，一些該撿的垃圾我也會(huì)撿起來(lái)丟在該丟的地方。如果每個(gè)人都以身作則了，去愛(ài)護(hù)環(huán)境去愛(ài)護(hù)我們所生活的地球，那么環(huán)境變的美麗遲早會(huì)成為一個(gè)夢(mèng)想成真的那一天。所以我對(duì)這個(gè)老奶奶是非常具有印象深刻的記憶的，因?yàn)槭撬虝?huì)了我勿以惡小而為之，勿以善小而不為。