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實施方案

時間:2026-02-28 08:09:19 實施方案 我要投稿

[精選]實施方案

  為了保障事情或工作順利、圓滿進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。方案應該怎么制定才好呢?下面是小編為大家整理的實施方案5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

[精選]實施方案

實施方案 篇1

  為進一步實施好農業機械購置補貼政策,根據農業部辦公廳、財政部辦公廳《20××年農業機械購置補貼實施指導意見》(農辦財〔20××〕6號)文件精神,結合我縣實際,制定本方案。

  一、總體要求

  以轉變農機化發展方式為主線,以調整優化農機裝備結構、提升農機化作業水平為主要任務,加快推進主要農作物關鍵環節機械化,積極發展畜牧業、漁業、設施農業、林果業及農產品初加工機械化。注重突出重點,向優勢農產品主產區、關鍵薄弱環節、農民專業合作組織傾斜,提高農機化發展的質量和水平;注重扶優扶強,大力推廣先進適用、技術成熟、安全可靠、節能環保、服務到位的機具;注重陽光操作,加強實施監管和廉政風險防范,強化績效考核,進一步推進補貼政策執行過程公平公開;注重充分發揮市場機制作用,切實保障農民選擇購買農機的自主權;注重發揮補貼政策的引導作用,調動農民購買和使用農機的積極性,促進農業機械化和農機工業又好又快發展。

  二、補貼范圍與補貼標準

  (一)補貼范圍。

  根據農業部發布的補貼機具種類范圍和湖南省發布的20××年農機購置補貼機具種類范圍。20××年補貼機具種類范圍為:耕整地機械、種植施肥機械、田間管理機械、收獲機械、收獲后處理機械、農產品初加工機械、排灌機械、畜牧水產養殖機械、動力機械、農田基本建設機械、設施農業設備和其他機械等12大類33小類77個品目機具(詳見附件1)。屬于上述品目范圍,且已列入國家支持推廣的農業機械產品目錄或湖南省支持推廣的農業機械產品目錄(含年度調整)的產品,以及已納入外省支持推廣目錄且載藥量在10 公斤以上(含)的超低空遙控飛行植保機,均納入補貼范圍。為加快轉變我縣農機化發展方式,優化農機裝備結構,實現節能降耗,降低補貼實施的監管難度,單機測算補貼額低于300元的機具原則上不列入補貼范圍,但少數我縣農業生產急需,且確具科技創新的產品,待報省批準后納入補貼范圍。重點支持插秧機具及育秧設備、拖拉機、收割機、烘干機和烤煙生產全程機械化等機具的發展;滿足全縣所有農民水稻生產耕種收及烘干等關鍵環節急需機具購置補貼需求,滿足全縣經工商注冊登記的農機合作社機具購置補貼需求。對省內外企業生產的同類產品實行同等對待。

  (二)補貼標準。

  農機購置補貼實行定額補貼,即同一種類、同一檔次農業機械在我縣范圍內實行統一的補貼標準。通用類農機產品最高補貼額由農業部統一確定。非通用類農機產品補貼額,按照“分檔科學合理直觀、定額就低不就高”的原則,以“20xx年湖南省農機購置補貼信息系統”數據為基礎,按不超過近三年平均銷售價格的30%測算,參考產品出廠成本、比照相鄰省份補貼額度確定。一般機具單機補貼限額不超過5萬元;烘干機單機補貼限額不超過12萬元;水稻大型浸種催芽程控設備單機補貼限額不超過15萬元。

  具體補貼標準按省農機局商省財政廳根據上述原則制定發布《湖南省20××年農機購置補貼機具補貼額一覽表》規定執行,可對補貼額低于1000元(含1000元)的補貼機具品目進行取舍(不允許對生產企業進行篩選),報省農機局、省財政廳審定后執行。對農用工程機械補貼資金規模原則上不超過本縣當年總資金規模的10%。

  三、補貼對象與補貼產品經銷商的確定

  補貼對象為符合補貼條件的農牧漁民、農場(林場)職工、農民合作社和從事農機作業的農業生產經營組織,重點補貼對象是省政府確定的1000個為水稻生產提供全程服務的現代農機合作社。單個農戶購買同一品目機具,補貼額≤1000元的不超過5臺,補貼額>1000元的不超過2臺。農業生產經營組織買同一品目機具,補貼額 ≤1000元的不超過10臺,補貼額 >1000元的不超過5臺。對超過限制數,確有必要的由縣購置補貼領導小組審定。單個農戶或農業生產經營組織年度內享受補貼資金總額30萬元以上的,由縣農機購置補貼領導小組研究審定;單個農戶或農業生產經營組織年度內享受補貼資金總額50萬元以上的,報省農機局審定,并報省財政廳備案。按照公平公正公開的原則,采取先來先得后來后得、順序排隊、公開搖號等農民易于接受的方式確定補貼對象。報廢老舊農機后申請購買同類型機具的農民,出示拆解回收證明,可優先補貼。

  農機生產企業自主設定農業機械購置補貼產品經銷商資質條件,自主確定補貼產品經銷商。根據“誰確定、誰負責”的原則,農機生產企業應督促補貼經銷商守法誠信經營、嚴格規范操作、強化售后服務,并對違法違規補貼經銷商行為承擔相應的責任。縣農機局按照《農業部辦公廳關于進一步規范農機購置補貼產品經營行為的通知》(農辦機〔20xx〕19號)、《湖南省農業機械購置補貼產品經銷商監督管理辦法(試行)》(湘農機科發〔20××〕1號)和有關規定加強監管(全縣農機購置補貼產品經銷商名單見附表12)。已列入黑名單的經銷企業和個人不允許經營補貼產品。

  四、補貼操作程序

  1、申領指標購機。

  補貼機具生產企業應及時將機具供貨信息準確錄入補貼系統,在補貼系統中自主選擇經銷商,自主確定銷售區域。符合本縣補貼條件的購機意向者和農業生產經營組織到縣農機局購置補貼辦理大廳(以下統稱“縣購置補貼辦”)申請購機補貼指標。“縣購置補貼辦”將申請信息錄入補貼系統,縣農機局根據資金使用方案及優先補貼條件對申請購機者通過網絡審核,審核通過后由“縣購置補貼辦”打印《農機購置補貼指標確認通知書》(以下簡稱“補貼指標確認書”,見附件2),向申請人發放“補貼指標確認書”和《農機購置補貼辦理告知書》(樣式見附件3)。購機申請人在領取指標確認書后5日內在全省范圍內自主選擇具有農機補貼產品經銷資質的經銷商全價購機,經銷商向購機者出具發票和售后服務憑證,登錄補貼系統錄入供貨信息,打印《經銷企業供貨表》(見附件4)交給購機者。農機局委派項目聯系人對是否購機進行確認,并在《經銷企業供貨表》上簽字認可。

  2、申請補貼。

  購機者在購機后30日內攜帶本人居民身份證(或組織機構代碼證)原件及復印件、“補貼指標確認書”、購機發票原件及復印件、《經銷企業供貨表》原件、惠農補貼“一卡通”存折原件及復印件(存折姓名與購機者姓名不一致時,要攜帶戶口簿并復印戶主頁和本人頁)、實行牌證管理的機具的《行駛證》原件及復印件到“縣購置補貼辦”申請補貼。“縣購置補貼辦”對購機者的申請資料(證、票、存折只留復印件)核對無誤后,登錄補貼系統錄入相關信息,并在《農機購置補貼申請受理通知單》(附件5)上簽字,向符合補貼條件和要求的購機者出具《農機購置補貼申請受理通知單》。不符合條件的或資料不全的,不予受理,并當場做出說明。將相關資料整理分戶建檔。

  3、補貼公示。

  縣購置補貼辦歸納整理受理的補貼機具信息,按鄉鎮生成《湖南省農機購置補貼機具公示表》(見附件6),報鄉鎮人民政府。鄉鎮人民政府每周在購機者所在村的村部公示,同時公布農機、財政、糾風等部門的舉報電話。公示期為7天。公示期內鄉鎮財政所對公示信息進行檢查監督。機具核實和統計匯總上報補貼信息可與公示同步進行。

  4、機具核實。

  “縣購置補貼辦”受理購機者申請后,農機局和各鄉鎮15日內組織鄉鎮農機專干、駐村干部實地核實購機者所購機具,核查人員對機具購買的真實性負責。核查人員見人(購機人)見機(購置的補貼機具)見票(購機發票)查參數(補貼機具的基本配置和參數)后在《農機購置補貼機具核查表》(含相關附表,見附件7,從補貼系統中打印)逐項在紙質表上簽字確認,每臺補貼機具須經主核查員和一名以上核查員在補貼系統中進行核查和審批,并在紙質表上簽字。核實機具后,鄉鎮農機站應及時(每月至少一次)匯總核查表,編制《農機購置補貼發放明細表》(見附件9)和《農機購置補貼發放匯總表》(見附件10),抄送鄉鎮人民政府分管領導簽字后連同購機者申請補貼及機具核查等資料檔案上報縣農機局。縣農機局要及時對補貼機具信息進行復核。補貼額高于5000元(含5000元)的非牌證管理的機具要實地逐臺核查;對已上牌的牌證管理補貼機具,“縣購置補貼辦”將《行駛證》上傳到補貼系統作為核實依據,縣農機局不再逐臺實地復核。跨區作業機具必須回申請補貼的鄉鎮接受核實,縣農機局和鄉鎮相關人員要及時主動上門核查;購機戶如無特殊情況,在規定的日期內未回申請地接受核實的,視為放棄補貼。縣農機購置補貼辦公室實行項目人聯系經銷商制度,安排專人對經銷商進行監督,對購置戶在縣內購機進行核查、確認,并在《經銷企業供貨表》上(見附表4)簽名認可。

  5、補貼審批發放。

  縣農機局設立審批員,審批員對鄉鎮農機站或“縣購置補貼辦”上報的購機者申請補貼及機具核查和復核結果等資料,在網上逐個實時審批。對資料齊全無誤、機具核查通過、符合政策規定且公示期滿無異議的,予以審批通過,并在《農機購置補貼審批表》(見附件8)簽字。縣農機局每月(至少一次)匯總編制《農機購置補貼發放明細表》和《農機購置補貼發放匯總表》,出具農機購置補貼結算文件報送縣財政局。縣財政局應及時審核,每月(至少一次)將審核通過的補貼資金通過惠農補貼“一卡通”發放到卡或通過國庫集中支付到農業生產經營組織帳戶。當月農機局未核實、未審批,或財政局未審核發放補貼的,流轉下月(次)實施。通過國庫集中支付到位。

  縣農機局、縣財政局按季度將補貼資金發放情況(含補貼發放明細表、匯總表)上報市農機局、市財政局,并抄送縣糾風辦、減負辦。

  五、退貨規定

  符合農機產品“三包”之退貨規定,購機戶要求退貨或購銷雙方協商同意退貨的,可以退貨。已申請補貼但補貼資金尚未發放的, 補貼產品經銷商在購機發票上簽署“同意退貨”并加蓋公章,及時告知縣級農機部門,農機部門在系統中將相關補貼信息作廢;縣“購置補貼辦”在購機發票上簽署“補貼未發,可退貨”意見,并加蓋公章后,補貼產品經銷商方可退貨。補貼資金已發放的,購機者先將所領補貼款全額匯入財政惠農補貼專戶,縣“購置補貼辦”和縣級財政部門先后在購機發票上簽署“補貼已退,可退貨”意見并加蓋公章后,補貼產品經銷商方可退貨,須及時告知農機局,農機局在補貼系統中就相關補貼信息進行備注說明。

  六、工作措施

  (一)加強領導,密切配合。

  縣政府成立由縣長為組長,分管副縣長為常務副組長,人大、政協、紀檢監察、財政、農機、減負、公安、工商等相關部門負責人參加的.補貼工作領導小組,完善對補貼政策實施進行聯合監管的工作機制,層層簽訂責任狀。明確政府主管領導為補貼工作實施和監督管理的第一責任人,建立“誰辦理、誰負責,誰核實、誰負責,誰審批、誰負責”的責任追究制度。制定農機購置補貼績效管理考核辦法,注重工作績效,加大工作考核力度。同時,強化農機化主管部門內部約束機制,必須邀請紀檢監察部門全程參與。財政部門積極支持和參與補貼資金落實和監督工作,增加資金投入,安排必要的組織管理和工作經費,對開展政策宣傳、公示、建立信息檔案和核查機具等方面的支出給予保證,確保農機購置補貼政策順利實施。嚴禁擠占挪用中央財政補貼資金用于工作經費。

  (二)加強引導,科學調控。

  農機購置補貼既是強農惠農政策,又是一項產業促進政策。正確把握政策取向,充分發揮補貼政策的調控作用,突出補貼重點,向農業生產急需的薄弱環節機械傾斜。通過補貼政策的實施,推動農機工業科技進步、提高制造水平,促進農機裝備結構布局優化,提高薄弱環節農機化水平,加快后進地區農機化發展步伐,全面提升農機化發展質量和效益。深入搞好農機裝備需求調研,科學分析現狀與不足,因地制宜制定農機購置補貼規劃,為補貼政策持續深入實施提供有效支撐。

  (三)規范操作,嚴格管理。

  一是公平公正公開確定補貼對象,嚴格執行補貼對象公示制度。

  二是切實加強經銷商管理。所有補貼機具須在明顯位置固定有生產企業、產品名稱和型號、出廠編號、生產日期、執行標準等信息的永久性銘牌;實行補貼質量追溯制和企業承諾制。農機部門在上牌上戶、核機和審批環節,發現農戶購置產品銘牌及編碼不規范、配置參數與目錄不符、以小套大、以非補貼產品冒充補貼產品的,不予批準上牌上戶和補貼。經銷商要(在供貨表上)向購機者承諾,凡因產品配置不全、銘牌編碼不規范、以小套大、以非補貼產品冒充補貼產品,導致購機者不能獲得補貼者,由生產企業和經銷商負責;經銷商必須對其所經銷的補貼產品實行明碼標價,并在顯著位置明示配置和技術參數,同時不得代辦補貼手續;對經銷商違法違規行為,相關授權的農機生產企業承擔連帶責任。

  三是加強對補貼機具的牌證管理。享受補貼政策的拖拉機、聯合收割機等牌證管理機具投入使用前,其所有人應當向所在地農機安全監理機構申請登記。四是進一步強化機具核實。大力推廣補貼機具噴漆噴字、打鋼印、拍攝核機現場人機合影等做法。機具核實要從“三見”拓展為“三見一查”,即“見人、見機、見票、查參數”。五是及時兌付發放補貼資金,不得以任何理由拖延發放。已發放的補貼資金,要及時在補貼信息系統中點擊已結算。12月15日前要將全年的補貼資金全部發放到位。對補貼資金規模所限當年未能享受到補貼的申購者,可使用預撥補貼資金兌付補貼,具體由縣領導小組研究,報省、市農機、財政部門備案。六是建立補貼信息備案制,縣農機部門定期將購機補貼信息報縣糾風辦、減負辦備案。要加強對《農機購置補貼管理軟件系統》的管理,要配合相關部門嚴厲打擊竊取、倒賣、泄露補貼信息和電信詐騙等不法行為,保護農民合法權益,嚴禁對外公布購機戶的通訊方式、身份證號碼和銀行帳號等個人隱私信息。

  (四)公開信息,陽光操作。

  按照《農業部辦公廳關于深入推進農機購置補貼政策信息公開工作的通知》(農辦機【20××】33號)和《湖南省農機購置補貼信息公開管理制度》(湘農機計發【20××】37號)的要求,充分利用鄉村黑板報、宣傳欄、掛圖及報刊雜志、電視、電臺、網絡等新聞媒體,多形式、多渠道的開展補貼政策宣傳,將農機購置補貼政策信息公開到村,宣傳到戶到人,務求宣傳實效.

  縣農機局和鄉鎮農機站要完善和充實全省統一標準的縣農機補貼信息公開專欄,并將農機購置補貼信息公開專欄鏈接到縣政府或縣農機局等綜合網站。農機部門將補貼實施方案、補貼額一覽表、支持推廣目錄、補貼經銷商名單、操作程序、投訴舉報電話、資金規模、實施結算進度等內容公開;農機部門要把農機購置補貼政策實施情況列入政務公開和政務服務目錄,將享受農機購置補貼資金情況作為村務公開的內容(不得對外公布購機者的通訊方式、身份證號碼和銀行帳號等個人隱私信息)。在年度補貼工作結束后,農機部門要以公告的形式將享受補貼的農戶信息(見附件11)和補貼政策落實情況在縣人民政府的網站或縣農機局網站(頁)上公布,并確保5年內能夠隨時查閱。繼續執行農機購置補貼實施情況定期報送制度,進一步做好農機購置補貼執行進度統計及報送工作。

  (五)嚴肅紀律,加強監督。

  嚴肅紀律。按照國務院農機購置補貼工作“三個嚴禁”和農業部 “四個禁止”、“八個不得”及《財政部關于切實加強農機購置補貼政策實施監管工作的通知》(財農【20××】17號)、《農業部關于加快推進農機購置補貼廉政風險防控機制建設的意見》(農機發〔20××〕4號)、《農業部關于進一步加強農機購置補貼政策實施監督管理工作的意見》(農機發【20××】2號)等要求,結合我省“全價購機、定額補貼、縣級結算、直補到卡”的工作要求,農機、財政部門必須遵守如下紀律要求:不得指定經銷商;不得違反規定程序辦理補貼手續;不得對購機者,特別是本省范圍內跨縣購機農民申請辦理補貼設置任何障礙;不得將年度《湖南省農機購置補貼產品目錄明細表》外的產品納入補貼范圍;不得以任何形式向購機者、經銷商和生產企業收取沒有收費依據的任何額外費用;不得以任何理由拖延購機補貼資金的受理、錄入和發放;不得以假的發票或真發票假購機形式辦理補貼;不得委托經銷商代辦代簽補貼指標確認通知書或機具核實手續;不得以購機補貼名義召開機具展示會、展銷會、訂貨會。

  加強監管。縣農機主管局要全面貫徹落實監督檢查各項規定,特別是對購機大戶(超過補貼數量和金額限制的購機戶)和重點機具(單機補貼超過銷售價30%或5萬元以上的;同檔次產品生產企業數量少于等于2家的;補貼額比上年提高30%以上的;當年新增品目和新增補貼檔次的機具;水稻插秧機和育秧盤等需要重點監管的機具)要組織逐臺核實,做到“三見一查”。財政部門要主動參與農機購置補貼政策具體實施工作,在補貼資金使用管理、經銷商監管、農民實際購機情況核實等方面,積極履行職責,充分發揮就地就近實施監管優勢;要會同農機等有關部門,按照不低于購機戶10%的比例,對購機戶購機后實際在用情況進行抽查核實,發現問題及時處理,并上報省級財政、農機部門。

  建立健全投訴舉報制度,安排專人受理農民投訴,對實名投訴舉報的問題和線索,做到有報必查、一查到底。嚴厲查處違法違規行為。對違法違規操作的經銷商,及時列入“黑名單”予以公布并上報省農機局取消其經營補貼產品的資格;對違法違規性質惡劣的經銷企業,建議工商部門吊銷其營業執照。對套取補貼資金、亂收費、搭車收費、延期發放補貼資金、有組織有預謀倒賣補貼機具等嚴重違法違規行為,實行嚴格的責任追究,涉嫌犯罪的移交司法機關處理。并及時將工作督查情況、違法違規案件查處情況報省、市財政、農機部門。設立舉報電話,接受群眾監督。糾風辦舉報電話:0746-7235055農機局舉報電話:0746-7372239、財政局舉報電話:0746-7224876減負辦舉報電話:0746-7223385:

  (六)強化能力,提高水平。

  健全基層農機服務體系,配足工作人員,配備必要的設施設備,保障工作經費。要求所有鄉鎮做到(三個一),即:掛一塊鄉鎮農機站的牌子,至少有一名專做購機補貼工作的農機員,有一臺電腦和相應設備設施,以便使用補貼系統。配強工作班子,工作人員相對固定。加強技術指導,加強業務培訓和情況交流。提升農機購置補貼信息網絡化水平,實現農機購置補貼與財政部門資金支付信息共享,提高購置補貼工作效率和服務能力。

  (七)申報與總結

  本實施方案上報省農機局、省財政廳備案,同時抄報市農機、財政部門。要及時總結半年和全年執行情況,分別在今年6月30日和12月20日前,將上半年和全年農機購置補貼(包括地方財政安排的補貼)實施工作總結上報省農機局、省財政廳。

實施方案 篇2

  為了鼓勵先進,懲治落后,形成人人爭當先進、人人爭為公司發展做貢獻的良好氛圍,公司決定進行20xx年的末位淘汰工作。具體辦法如下:

  一、末位淘汰范圍:

  除公司領導及中層管理人員(另行考核)外,公司所有已經轉正的在職員工。

  二、具體方案:

  1、公司根據一定比例擬定各部門、車間的淘汰名額。

  2、由本部門、車間員工進行無計名投票,選出2倍于淘汰名額的預淘汰人員名單。

  3、由主管領導、部門負責人(車間主任)、相關部門負責人、本部門員工(隨機選擇2-5人)根據預淘汰員工的日常表現按照20xx年度員工績效考核項目進行綜合打分。

  4、根據上述打分得出的平均分,按照事先設定的淘汰名額,從末位開始淘汰。

  5、當投票選出的`預淘汰名額由于并列等原因而超過2倍時,按最小并列數確定預淘汰名單。

  6、當打分出現并列時,由考核小組及部門負責人確認淘汰人員。

  三、組織領導

  成立末位淘汰工作領導小組,負責對此項工作進行組織領導。

  組 長:

  副組長:

  組 員:

  四、相關規定

  1、主管領導打分占25%、部門負責人打分占35%、相關部門負責人打分占20%、本部門員工打分占20%。

  2、所有考核均采取現場打分,現場公布結果的方式。所有選票均在結果公布后統一銷毀。

  3、評議人要本著實事求是的原則。在評議過程中不準拉幫結伙、打擊報復、人為劃線。

  4、凡上崗不足半年或處于試用期的員工不參與本次末位淘汰。

  5、加分原則:青安崗員、工種狀元、崗位技術能手酌情加1-3分。

  6、回避制度:當預淘汰人員有與考評人有親屬關系時,考評人員應主動進行回避。

  7、凡被確定為末位的人員視個人表現,公司將對其采取辭退、調離現崗位、降薪等處理方式。

實施方案 篇3

  為推進素質教育,豐富學生課余生活,培養學生健康的生活方式,全面提高學生體質,進一步掀起陽光體育運動的新高潮。以“我陽光、我運動、我快樂”為活動主題,繼續引領師生“向著幸福出發”。經學校研究,特制定大豐市第二小學20xx年冬季運動會活動方案。

  一、運動會領導小組

  組長:xx

  副組長:xxx

  成員:班主任及體育教師

  宣傳組:xxx

  后勤組:xxx

  安全組:xxx

  醫生:xxx

  二、比賽時間:

  20xx年xx月xx日至28日下午兩節課后。(各項目比賽具體時間另行通知)

  三、比賽項目:

  一至二年級:跳繩、立定跳遠、200m

  三年級:跳繩、立定跳遠、400m

  四年級:跳繩、踢毽子、400m、拔河

  五年級:跳繩、踢毽子、600m、拔河

  六年級:跳繩、踢毽子、800m、拔河

  四、比賽辦法

  1、以班級為單位參加年級比賽。

  2、跳繩、立定跳遠、踢毽子、長跑每班選5男5女參加比賽。

  3、拔河比賽每班30人,男女各15人,按年級抽簽參加比賽,比賽采用淘汰賽。

  4、各項比賽在學校指定的`比賽范圍內進行。

  5、冬運會是學校組織的一項重要活動,沒有報名參加比賽的學生,各班應加強管理、組織有序,應遵守運動會的紀律,為各代表隊加油助威,做好后勤保障工作,確保比賽順利進行。

  五、比賽規則:

  1、運動員應按規定的比賽時間提前20分鐘到達比賽場地。

  2、立定跳遠:運動員跳三次,記錄最好一次成績。

  3、跳繩、踢毽子,時間為一分鐘,個數多者名次列前。

  4、拔河:參賽隊必須按時到場,遲到15分鐘,以棄權處理,并判對方2:0獲勝。

  5、長跑:分組不分道,運動員必須過指定地點才能搶道,否則按違規處理,取消比賽資格。

  六、獎項設置:

  1、立定跳遠、跳繩、踢毽子、長跑比賽均按年級取前八名。拔河比賽取前三名。

  2、各年級按團體總分設一等獎一名、二等獎三名、其余為三等獎。

  3、各年級設一個優秀組織獎。

  七、活動應注意的事項

  1、本次冬運會由體育組、少先隊統一組織實施,望各班主任利用大課間活動先行安排選拔,積極組織本班學生參與各項活動。

  2、各班主任必須在20xx年xx月xx日前上報本班各項比賽運動員名單于體育組,逾期不上報,視為棄權。

  3、本屆冬運會裁判員及工作人員由體育組負責落實。

  4、對比賽中出現的問題,必須由班主任及時向裁判組長提出,然后由運動會領導小組協調處理。

實施方案 篇4

  為進一步促進我校檔案工作科學化規范化管理,更有效地積累、保護和利用檔案資源,更好地為學校事業科學發展服務、為實現“二次崛起”發展目標服務,根據國家檔案法、《高等學校檔案管理辦法》和省、市檔案局檔案工作規范管理達標升級的有關文件通知精神,現結合我校檔案工作現狀實際,制定如下工作方案。

  一、指導思想和工作目標

  以科學發展觀為指導,以《檔案法》、《高等學校檔案管理辦法》和《湖北省檔案管理條例》等為法律依據,把檔案達標升級工作與學校干部能力作風建設年活動緊密結合起來,進一步提高全校檔案意識和專兼職人員的檔案業務能力和素質,建立健全檔案工作規章制度,理順體制機制,夯實基礎,對照標準,狠抓薄弱環節,積極爭取省市檔案局指導和支持,虛心請教,多方取經,力爭在底前實現aa級檔案工作規范管理達標;然后再用2-3年的時間實現aaa級達標,從而實現我校檔案工作的高起點跨越式發展目標。

  二、aa級達標工作的實施步驟和主要任務

  嚴格對照《高等學校檔案管理辦法》和達標升級標準,實事求是地分析我校檔案工作的現狀與實際,針對存在的薄弱環節,我校aa級達標工作原則上按照以下具體步驟組織實施:

  (一)加大檔案材料的收集力度,進一步豐富館藏,大幅度提高館藏數量。

  1、原擬設檔案分室的教務處、繼教學院等單位和部門,除12個二級學院和理工學院外,現一律視作檔案集中統一管理體制下的立卷歸檔單位部門,對過去所保存檔案中的凡屬學校立卷歸檔范圍的材料要全部重新整理并移交進館。

  2、科研處所保存的科研檔案材料,按項目結題原則進行立卷歸檔,凡已結題的科研項目檔案材料要全部整理并移交進館。

  3、對各二級學院成立前后所形成的屬于應歸檔范圍的五類檔案材料,尤其是歷屆畢業生學籍卡片、成績總表、學位照及畢業集體照等要抓緊催交,要在本年度二級學院檔案檢查驗收中完成整理并移交進館。

  4、組織機關各職能部門對-五年間形成的應歸檔文件材料進行一次全面清理和移交,以彌補已上架的這幾年檔案類目和材料的不全。

  5、完成已收集進館的零散文件材料的立卷歸檔工作。

  責任人:材料收集整理組,張本琴負責督促指導,館內其他同志和全校專兼職檔案員配合執行。完成時間:本學期寒假之前。

  (二)加大檔案整理力度,進一步提高檔案整理業務質量,使已上架的近5年檔案案卷達到整理規范要求。

  1、按照試行“三合一制度”,區分類目、保存價值和保存期限,對新補進館的文書檔案材料進行規范化立卷歸檔,與原已上架的相關案卷重新整合,重新排架,編制檢索工具。

  責任人:材料收集整理組、相關部門兼職檔案員、學工助理配合,鑒定與督導組參與。完成時間:12月-5月。

  2、按照各類專業檔案整理規范要求,完成對已進館的`基建檔案、會計檔案、科研檔案和聲像檔案的規范整理立卷,編制檢索工具。

  責任人:材料收集整理組,鑒定與督導組參與。完成時間:5月之前。

  3、組織力量補充編寫至今的每年館藏檔案全宗說明(全宗介紹),會同校辦補充整理襄樊學院合并組建以來每年大事記。

  責任人:檔案編研組,鑒定與督導組參與。完成時間:6月。

  4、完成檔案工作文件制度修訂制訂,匯編成冊,印發全校。

  責任人:檔案編研組,完成時間:上半年。

  5、會同組織人事部門做好副處副高以上干部教師檔案整理備檢工作。

  責任人:胡鵬飛、唐甜甜,完成時間:10月之前。

  (三)啟動電子掃描和計算機著錄工作,以招投標方式引進市場專業公司,把近5年產生的適宜永久保存的文書檔案案卷目錄和卷內目錄錄入檔案管理軟件系統,并對部分紙質檔案進行數字化處理,有選擇地實現檔案信息網絡化。

  責任人:電子著錄組,各單位各部門檔案員和學工助理等配合,完成時間:10月之前。

  三、aa級達標的相關準備工作

  (一)將檔案aa達標工作作為重要工作,列入學校黨政工作要點,提高檔案工作在年度目標責任考核中的分值權重。

  (二)成立學校檔案達標升級工作領導小組,其成員如下:

實施方案 篇5

  一、課題主要研究內容

  1、建立起新型、民主和諧融洽的師生關系。

  2、探索自主、合作、探究的學習方式。

  3、拓展教學資源。需要教師養成良好的資源拓展意識, 教學中創設有利于學生發展的開放式教學環境,通過教學時空的拓展,激發學生的學習熱情,使課堂教學煥發出新的活力。

  二、課題研究背景、意義與價值

  隨著時代的發展和新課程改革的深入,要求我們學校和教師必須跟上時代的步伐,不斷學習,提高認識,提高教育教學藝術,改進教學方法,提高課堂教學效率,與學生建立起新型、民主和諧融洽的師生關系,才能適應教育形勢發展的需要,促進教育環境的進一步優化和學生的健康發展,促進教育教學質量的穩步提高。雖然我校經過全體教師的不斷努力,課堂教學水平有了很大的提高。但是,還有部分教師存在著課堂效率不高,浪費教學資源、學生課堂興趣不高的現象。為此,進行本課題研究有著重要的現實意義。

  三、課題的研究步驟及研究方法

  (一)、大致的研究步驟

  1、通過對課堂運用行動研究案例的研究和分析,引導學生建立自主、探究、合作的學習方式。

  2、采用隨堂聽課、問卷調查和個別訪談相結合的方式,對建立起新型、民主和諧融洽的師生關系及教學資源的拓展情況作調查分析。

  (二)、具體的研究方法

  1、學校領導及教師對課題研究工作全力支持和指導,學校教科研氛圍濃厚。

  2、與學生座談,了解學生對目前課堂教學的.看法。

  3、進入課堂聽課,了解教師的講課和學生的聽課情況。

  4、召開教師座談會,分析課堂教學。

  5、與部分教師個別座談。

  6、請老師們觀看優秀課堂教學案例。

  7、請本校骨干教師講觀摩課。

  四、課題預期的研究成效和成果呈現方式

  1、與學生建立起新型、民主、和諧、融洽的師生關系,促進教學環境的進一步優化和學生的健康發展。

  2、及時撰寫日志、研究感悟、觀察日記、教學反思、教學案例。

  3、能深化教師的新課標理念,轉變課堂教學方式,增強課堂教學的有效性,逐步使課堂成為學生學習的樂園,大面積提高教育教學質量。

  4、及時撰寫教學反思,研究報告。

  五、課題研究成員及分工

  第一階段、準備階段(20xx.10—20xx.12)成立課題組,明確研究思路,研究實施方案,制定實施計劃;鉆研教材,提升研究水平;收集可供課題研究的材料。承擔人:尹芬平

  第二階段、過程研究階段(20xx.1—20xx.3)對所收集的材料進行整理,以書面的形式匯總。深入進行教學調查與課堂觀察,組織“課堂教學的有效性”研討、交流和展示活動;

  承擔人:王先寶

  第三階段、總結階段(20xx.4—20xx.6)將所收集和總結的內容運用在課堂的教學中去。總結、梳理、匯編“課堂教學的有效性”教學研究成果;提出課堂有效教學評價的政策建議。

  承擔人:

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