施工進度計劃

時間：2025-10-14 11:05:38 賽賽進度計劃

施工進度計劃（通用17篇）

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，來為今后的學習制定一份計劃。相信許多人會覺得計劃很難寫？下面是小編整理的施工進度計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。

施工進度計劃（通用17篇）

　　施工進度計劃 1

　　一、目標

　　確保在合同規定的日期內完成任務，力爭提前竣工。

　　二、進度控制的方法

　　1.按施工階段分解，突出控制節點。控制點，在不同施工階段確定重點控制對象，制定施工細則。達到保證控制節點的實現。

　　2.按施工單位分解，明確分部目標。以總進度計劃為依據，明確各個單位的分包目標，通過合同責任書落實分包責任，以分頭實現各自的分部目標確保總目標的實現。

　　3.按專業工種分解，確定交接時間。在不同專業和不同工種任務之間，要進行綜合平衡，并強調相互間銜接配合，確定相互交接的日期，強化工期的嚴肅性，保證工程進度不在本工序造成延誤。通過對各道工序完成的質量與時間的控制達到保證各分部工程進度的實現。

　　4.按總進度計劃的時間要求，將施工總進度計劃分解為年度、季度、月度和旬期進度計劃。

　　三、強化進度計劃管理

　　1.工程開工前，必須嚴格根據施工招標書的工期要求，提出工程總進度計劃，并在對其是否科學、合理，能否滿足合同規定工期要求等問題，進行認真細致論證。

　　2.在工程施工總進度計劃的控制下，施工過程，堅持月(周)編制出具體的工程施工計劃執行過程，并對其科學性、可行性進行認真的推敲。

　　3.工程計劃執行過程，如發現末能按期完成工程計劃，必須及時檢查分析原因，立即調整計劃和采取補救措施，以保證工程施工總進度計劃的實現。

　　四、施工進度的控制

　　施工進度計劃的控制是一個循環漸進的動態控制過程，施工現場的條件和情況千變萬化，要及時了解和掌握與施工進度有關的各種信息，不斷將實際進度與計劃進度進行比較，一旦發現進度拖后，要分析原因，并系統分析對后續工作會產生的影響，由工程施工管理經驗豐富的人員擔任，并針對技術、質量、安全、文明施工、后勤保障工作配置項目副經理主抓分項工作。

　　1.建立嚴格的《工序施工日記》制度，逐日詳細記錄工程進度，質量、設計修改、工地洽商和現場拆遷等問題，以及工程施工過程必須記錄的有關問題。

　　2.堅持每周定期召開一次，由工程施工總負責人主持，各專業工程施工負責人參加的工程工協調會議，聽取關于工程施工進度的問題的'匯報，協調工程施工外部關系，解決工程施工內部矛盾，對其中有關施工進度的總是，提出明確的計劃調整意見。

　　3.各級領導必須“干一觀二計劃三”，提前為下道工序施工，做好人力、物力和機械設備的準備，確保工程一環扣一環地緊湊施工。對于影響工程施工總進度的關鍵項目、關鍵工序，主要領導和有關管理人員必須跟班作業，必要時組織有效力量，加班加點突破難點，以確保工程總進度計劃的實現。

　　五、保證工期的技術措施

　　在施工生產中景響進度的因素紛繁復雜，如設計變更。技術、資金、機械、材料、人力。水電供應、氣候、組織協調等等，要保證目標總工期的實現，就必須采取各種措施預防和克服上述影響進度諸多因素，其中從技術措施入手是最直執著有效的途徑之一。

　　1.設計變更因素：是進度執行中最大干擾因素，其中包括改變部分工程的功能引起大量變更施工工作量，以及因設計圖紙本身欠缺而變更或補充造成的增量、返工，打亂施工流水節奏，致使施工減束、延期甚至停頓。針對這些現象，項目經理部要通過理解圖紙與業主意圖，進行自審、會審和與設計院交流，采取主動姿態，最大限度地實現事前預控，把影響降到最低。

　　2.保證資金資源配置。

　　⑴、勞力配置：在保證勞動力的條件下，優化工人的技術等級和思想、身體素質的配備與管理。以均衡流水為主，對關鍵工序、關鍵環節和必要工作成根據施工條件及時組織搶工期及實行雙班作業。

　　⑵、材料配置：按照施工進度計劃要求及時進貨，做到既滿足施工要求，又要使現場無太多的積壓，以便有更多的場地按排施工。公司建立有效的材料市場調查和采購、供應部門。

　　⑶、機械配置：為保證本工程的按期完成，我們將配備足夠的中小型施工機械，不僅滿足正常使用，還要保證有效備用。另外，要做好施工機械的定期檢查和日常維修，保證施工機械處于良好的狀態。

　　⑷、資金配備：根據施工實際情況編制月進度報表，根據合同條款申請工程款，并將預付款、工程款合理分配于人工費、材料費等各個方面，使施工能順利進行。

　　⑸、后勤保障：后勤服務人員要作好生活服務供應工作，重占抓好吃、住兩大難題，工地食堂的飯菜要保證品種多、味道好，同時開飯時間要隨時根據施工進度進行調整。

　　3.技術因素：

　　⑴、實行工種流水交叉，循序跟進的施工程序、搶工期間晝夜分兩班作業。

　　⑵、發揚技術力量雄厚的優勢，大力應用、推廣“三新項目”(新材料、新技術、新工藝)，運用1S9002國際標準、TQC網絡計劃、計算機等現化化的管理手段或工具為本程的施工服務。

　　施工進度計劃 2

　　一、項目施工計劃的編制依據。

　　1 、項目的工程承包合同。

　　合同中工期的規定是確定工期計劃值的基本依據，合同規定的工程開工、竣工日期，必須通過進度計劃來落實。

　　2 、項目的施工組織設計。

　　它明確了施工能力部署與施工組織方法，體現了項目的施工特點，因而成為確定施工過程中各個階段目標計劃的基礎。

　　3 、企業的施工生產經營計劃。

　　項目進度計劃是企業計劃的組成部分，要服從企業經營方針的指導，并滿足企業綜合平衡的要求。

　　4 、材料和設備供應計劃。

　　如果已經有了關于材料和設備及周轉材料供應計劃，那么，項目施工進度計劃必須與之相協調。

　　除上述四點編制項目進度計劃作為主要依據考慮外，還應注意有關現場施工條件的資料，主要包括施工現場的水文、地質、氣候環境資料，以及交通運輸條件，能源供應情況，輔助生產能力等。

　　二、常見的編制方法有：

　　1、橫道圖

　　最常見而普遍應用的計劃方法就是橫道圖。

　　橫道計劃圖是按時間坐標繪出的，橫向線條表示工程各工序的施工起止時間先后順序，整個計劃由一系列橫道線組成。它的優點是易于編制、簡單明了、直觀易懂、便于檢查和計算資源，特別適合于現場施工管理。

　　但是，作為一種計劃管理的工具，橫道圖有它的不足之處。首先，不容易看出工作之間的相互依賴、相互制約的關系;其次，反映不出哪些工作決定了總工期;再者，由于它不是一個數學模型，不能實現定量分析，無法分析工作之間相互制約的數量關系。

　　2、網絡計劃

　　與橫道圖相反，網絡計劃方法能明確地反映出工程各組成工序之間的相互制約和依賴關系，可以用它進行時間分析，確定出哪些工序是影響工期的關鍵工序，以便施工管理人員集中精力抓施工中的主要矛盾，減少盲目性。而且它是一個定義明確的數學模型，可以建立各種調整優化方法。

　　在實際施工過程中，應注意橫道計劃和網絡計劃的結合使用。即在編制施工進度計劃時，先用網絡方法進行時間分析，確定關鍵工序，進行調整優化，然后制定相應的橫道圖計劃用于指導現場施工。

　　三、施工進度計劃的編制程序與方法

　　1、橫道圖的編制

　　(1)將構成整個工程的全部分項工程縱向排列填入表中;

　　(2)橫軸表示可能利用的工期;

　　(3)分別計算所有分項工程施工所需要的時間;

　　(4)如果在工期內能完成整個工程，則將所計算出來的各分項工程所需工期安排在圖表上，編排出日程表。這個日程的分配是為了要在預定的工期內完成整個工程，對各分項工程的所需時間和施工日期進行試算分配。

　　2、網絡計劃的編制

　　在項目施工中用來指導施工，控制進度的施工進度網絡計劃，就是經過適當優化的施工網絡。其編制程序如下：

　　(1)調查研究

　　就是了解和分析工程任務的構成和施工的客觀條件，掌握編制進

　　度計劃所需的各種資料，特別要對施工圖進行透徹研究，并盡可能對施工中可能發生的問題作出預測，考慮解決問題的對策等。

　　(2)確定方案

　　主要是指確定項目施工總體部署，劃分施工階段，制定施工方法，明確工藝流程，決定施工順序等。這些一般都是施工組織設計中施工方案說明中的內容，且施工方案說明一般應在施工進度計劃之前完成，故可直接從有關文件中獲得。

　　(3)劃分工序

　　根據工程內容和施工方案，將工程任務劃分為若干道工序。一個項目劃分為多少道工序，由項目的規模和復雜程度，以及計劃管理的需要來決定，只要能滿足工作需要就可以了，不必過分細。大體上要求每一道工序都有明確的任務內容，有一定的實物工程量和形象進度目標，能夠滿足指導施工作業的需要。

　　(4)估算時間

　　即估算完成每道工序所需要的'工作時間，也就是每項工作延續時間，這是對計劃進行定量分析的基礎。

　　(5)編工序表

　　將項目的所有工序，依次列成表格，編排序號，以便于查對是否遺漏或重復，并分析相互之間的邏輯制約關系。

　　(6)畫網絡圖

　　根據工序表畫出網絡圖。

　　(7)畫時標網絡圖

　　給上面的網絡圖加上時間橫坐標，這時的網絡圖就叫做時標網絡圖。

　　(8)可行性判斷

　　主要是判別資源的計劃用量是否超過實際可能的投入量。如果超過了，這個計劃是不可行的，要進行調整，就是要將施工高峰錯開，削減資源用量高峰;或者改變施工方法，減少資源用量。這時就要增加或改變某些組織邏輯關系，重新繪制時間坐標網絡圖;如果資源計劃用量不超過實際擁有量，那么這個計劃是可行的。

　　(9)優化程度判別

　　可行的計劃不一定是最優的計劃。計劃的優化是提高經濟效益的關鍵步驟。所以，要判別計劃是否最優?如果不是，就要進一步優化，如果計劃的優化程度已經可以令人滿意，就得到了可以用來指導施工、控制進度的施工網絡圖了。

　　大多數的工序都有確定的實物工程量，可按工序的工程量，并根據投入資源的多少及該工序的定額計算出作業時間。若該工序無定額可查，則可組織有關管理人員、技術人員、操作工人等，根據有關條件和經驗，對完成該工序所需時間進行估計。

　　施工進度計劃的編制、完善應是一個系統工程，它既要有計劃編制者本身的的認識水平、工作經驗，還必須要有決策者、實施者、計劃相關者的集思廣益。其科學性與合理性必須通過客觀實踐的檢驗。

　　施工進度計劃 3

　　單位工程施工進度計劃以施工方案為基礎，根據規定工期和技術物資的供應條件，遵循各施工過程合理的工藝順序，統籌安排各項施工活動進行編制。它的任務是為各施工過程指明一個確定的施工日期，即時間計劃并以此為依據確定施工作業所必須的勞動力和各種技術物資的供應計劃。

　　施工進度計劃通常采用橫道圖（水平圖表）或網絡圖來表達。單位工程施工進度計劃網絡圖的編制方法，見本節第三部分，下面介紹橫道圖進度計劃的編制。在本節第二部分流水施工原理中；我們所使用的水平圖表和垂直圖表，都僅是用來說明流水施工開展情況的簡單圖表，而施工進度計劃圖表（橫道圖），應該較完控地反映施工設計的主要內容。橫道圖的內容可以分為左右兩個部分，其左邊部分按施工先后順序列出所有施工過程的名稱，相應的工程量、施工產量定額，勞動力和機械臺班需要量、工作的持續時間和工作隊的組成情況等；右邊部分上方為日歷表，中間畫出各施工過程的作業進度線，下方必要時畫出勞動力或其他資源每天總需要量動態曲線。用橫道圖表達單位工程施工進度計劃，有以下兩種設計方法：

　　1.根據施工經驗直接安排、檢查調整的方法

　　這種方法的特點是：

　　首先根據已經確定的各個施工過程的持續時間和施工順序，直接在施工進度計劃圖表的右邊部分畫出所有施工過程的`進度線，使各主要施工過程能夠分別進行流水作業。然后根據列出的進度表對工期、勞動力均衡程度、機械負荷等情況進行檢查。如果工期不能滿足要求、勞動力有窩工或趕工以及機械沒有充分利用等情況，則各個施工過程的進度應適當加以調挺，調整以后再檢查，反復進行，直到上述各項條件都能夠得到滿足為止。

　　這種逐次檢查、逐次調整修正的方法是一種比較粗略的設計方法。但是按照這花費的時間多，不一定能得到最優的方案，特別是當施工過程數目很多時更是這樣。

　　2.按工藝組合組織流水施工的設計方法

　　為了簡化設計工作，可將某些在工藝上和組織上有緊密聯系的施工過程歸并成為一個工藝組合。一個工藝組合內的幾個施工過程在時間上、空間上能夠最大限度地搭接起來。不同的工藝組合則通常不能平行地進行施工，必須待一個工藝組合中的大部分施工過程或全部施工過程完成之后，另一個工藝組合才能開始。在劃分工藝組合時，必須注意使每一個工藝組合能夠交給一個混合工作隊（或專業建筑機構）完成。例如，平整場地、鋪設揚內給水供電管線、鋪設永久性及臨時性道路、修建臨時設施等，可以歸并為一個準備工程工藝組合；開挖基坑和基槽、修建基礎和地下室墻、鋪設防潮層、鋪設地下室樓板、鋪設引入室內的管道等，可以歸并為一個地下工程的工藝組合；砌墻、安裝樓板和樓梯等可以歸并為一個主體結構工程工藝組合；此外還有屋面工程工藝組合等等。

　　一個建筑物能劃分工藝組合的數目和性質，取決于建筑物的類型和結構形式。

　　按照對整個工期的影響大小，工藝組合可以分為兩種。第一種是對整個單位工程的工期起決定性作用的，基本上不能相互搭接進行的工藝組合，叫主要工藝組合。第二種是對整個單位工程的工期雖然有一定影響，但是不起決定性作用的工藝組合，能夠和第一種工藝組合彼此平行或在很大程度上可以搭接進行的工藝組合，叫做搭接工藝組合。

　　在工藝組合確定之后，首先可從每個工藝組合中找出一個主導施工過程；其次確定主導施工過程的施工段數及其持續時間；然后盡可能地使工藝組合中其余的施工過程都采取相同的施工段、施工段分界和持續時間，以便簡化計算工作；最后按照節奏專業流水或非節奏專業流水的計算方法，求出工藝組合的持續時間。所有的工藝組合都可以按照上述同樣步驟進行計算。為了計算方便，對于各個工藝組合的施工段數、施工段分界和持續時間，在可能的條件下，也應力求一致。

　　當建筑物類型和結構形式等特點不可能使各個工藝組合和各個施工過程的施工段數、施工段分界和持續時間取得一致時，仍然可以進行計算，只是計算工作比較復雜而已。

　　把主要工藝組合的持續時間相加，就得到整個單位工程的施工工期。如果工期超過規定，則可以改變一個或若干個工藝組合的流水參數，把工期適當地縮短。如果工期短于規定，同樣也應該改變一個或若干個工藝組合的流水參數，把工期適當地延長。

　　所以，當施工進度計劃采用流水施工的設計方法時，不必等進度線畫出就能看出工期是否符合規定。

　　同樣，這種設計方法可以保證在進度線畫出之前，初步確定不同施工階段的勞動力均衡程度。如果勞動力過分不均衡，可以采用改變工藝組合流水參數的辦法加以調整。

　　當工期、勞動力均衡程度和機械負荷等都完全符合要求之后，就可以繪制施工進度計劃。

　　從上可知，這種設計方法是把許多施工過程的搭接問題變成少數幾個工藝組合的搭接問題，因而可以大大簡化施工進度計劃的設計工作。

　　單位工程施工進度計劃確定之后，可據以編制各主要工種勞動力需要量計劃以及施工機械、模具、主要建筑材料、構件、加工晶等的需要量計劃，以利于及時組織勞動力和技術物資的供應，保證施工進度計劃的順利執行。

　　施工進度計劃 4

　　在確保工程質量和安全的基礎上，對工程施工進度實行嚴格控制，以總進度網絡計劃為依據，按不同施工階段、不同專業工種分解為不同的進度及目標，以各項技術、管理措施為保證手段，進行施工全過程的動態控制。

　　一、施工工期

　　開工日期：20xx年05月25日，竣工日期：20xx年09月01日，確保工程如期竣工。

　　本工程工期為830日，我公司鄭重承諾830天完成全部施工任務。

　　二、確保工期期限的技術組織措施

　　1、施工總體進度計劃安排

　　本工程依據建設單位招標文件要求，施工期為830日歷天，我公司本著“始于用戶需求，終于用戶滿意”的.宗旨，結合本工程的設計特點，我司決定在采取一定的技術管理措施和保證施工質量的前提下，保證按此工期保質、保量完成施工任務。

　　為了實現上述工期目標，我司擬采用平行作業，立體交叉，分段流水等綜合施工技術措施，充分利用場地時間和空間，縮短施工周期。

　　為科學合理地安排施工先后順序，充分說明工程施工計劃安排情況，根據我公司多年施工實踐總結出具有實際操作的多級計劃管理體系，采取二級計劃工程進度的安排和控制，除每周與工程相關各方的工作例會外，每日召開各分包的日計劃檢查和計劃安排協調會，以解決日計劃落實過程中存在的各種矛盾問題并且安排第二日的計劃和所調整的計劃，以保證周計劃的順利完成，通過周計劃的完成保證月計劃完成，通過月計劃的控制保證整體進度計劃的實現，各級內容如下：

　　⑴一級總體控制計劃：表述各專業工程的各階段目標，提供給業主代表、監理、設計和相關承包方。以專業工程的階段目標為指導，分解以專業工程的階段目標，提供給業主和業主代表、監理、設計和總相關承包方。采用計算機進行計劃管理，實現對各專業工程計劃實施監控及動態管理，本次投標提供一級總控計劃（初步）。

　　⑵二級計劃管理：是以一級計劃管理為依據，進一步分解一級進度控制計劃，進行流水施工和交叉施工安排。一般是以月形式提供給以業主、監理、設計和相關承包方及其基層管理人員，具體控制每一個分項工程在各個流水段的工序工期。二級計劃將根據實際進展情況提前一周提供該計劃和上月計劃情況分析和下月計劃安排。

　　施工進度計劃 5

　　一、指導思想

　　整體把握課程內容，以新課程標準為指導，按照學校教學工作計劃，落實常規工作，夯實基礎，緊緊抓住語文應用能力、審美能力和探究能力的培養，通過《必修5》及選修模塊《中國現代詩歌散文欣賞》的學習進一步提升學生的語文素養，使學生具有適應實際需要的現代文閱讀能力，寫作能力和口語交際能力，具有初步的文學鑒賞能力和閱讀課外文言文的能力，掌握語文學習的基本方法，培養成學習語文的好習慣，為高三學習打下扎實的基礎。

　　二、教學內容

　　本學期完成人教版普通高中課程標準實驗教科書《必修5》和選修《中國現代詩歌散文欣賞》的全部內容。

　　《必修五》分四個單元，分別是中外小說，古代抒情散文，文藝學論文和自然科學論文。教學重點放在第一單元和第二單元，把握小說的情節與語言，把高二上學期的《外國小說欣賞》中學到的知識點重新復習一遍；提高文言文的閱讀能力，強化字詞句的積累。第三單元和第四單元更多的是讓學生自學，教師輔導，幫助學生理清思路，概括文章的重要信息以及答題技巧的點撥。

　　《中國現代詩歌散文》選取的是中國現代和當代文學史上具有代表性的作家作品，既體現文學史的標準，又體現教材的品味，還選取了一些當代優秀的中青年作家的作品，在“經典性”之外再添一些“多樣性”色彩。全書分為詩歌和散文兩大部分，各五個單元。由于時間的局限，我打算引導學生重點學習精讀部分的詩文，略讀部分更多的是學生自學。興趣是學習的最好的老師，我認為對詩文的.賞析，可以大膽的放手讓學生自己去發現、去再創新，要充分相信他們的想象能力和創新能力，培養他們的感悟能力和審美能力。

　　三、情況分析

　　1、教材分析：

　　高二階段是高中階段比較關鍵的一年，從教材上來看，既有必修教材的基礎知識的掌握和基本技能的提升，也有選修教材的遷移、擴展與探究；寫作上則要求學生努力寫出有思想、有內容、有情感、有見地的文章，在四個方面上下功夫：緣事析理要深刻，謳歌親情要充實，鍛煉思想有文采，注重創新寫新穎。寫作要求更高，既解決“寫什么”，又指導“怎么寫”，利于學生寫作能力的提高。

　　2、學生分析：

　　大部分學生的語文學習不夠主動，語文基礎知識參差不齊，課外遷移能力不強，閱讀和寫作能力還有待加強。有些學生學習態度不夠端正，沒有養成良好的學習習慣。

　　四、工作具體措施

　　1、提高備課質量，學習課程標準，深入鉆研教材，全面理解編寫者的編寫意圖，探索新教法，根據實際情況認真分析學情，綜合考慮學生高中三年學習、發展的需要，充分發揮教師的個性和優勢，以現有的教材為基礎，對課程內容進行合理的“二度開發”。

　　本學期語文組響應各級組織的要求而相應安排聽課計劃，同時進一步加大備課力度，促進相互間的交流與合作，加強對任課老師課堂教學的管理，確保教學質量穩步提升，我組還將進一步完善聽課制度，加大聽課、評課的力度。首先，盡量多開展針對每一位授課教師的聽課和評課活動，并進行教學方法上的探討。其次，我們還采用集體備課的教學形式，探討最新、最優秀的教學方法，以提高全組教師的教學水平。

　　2、認真上好每一堂課，實施教學民主化，追求樸實高效的語文課堂教學，激發學生的學習興趣，喚起問題意識，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，千方百計地調動學生學習語文的積極性，使學生學有所得、學有所樂、學有所用。

　　3、落實基礎，精選練習。構建知識結構網絡，避免疲憊的、毫無目標的題海戰。對學生練習中存在的問題，及時講析，形成解題思路，以提高綜合思維能力。

　　4、加強對學生語文學習習慣的培養，指導學生做好預習工作，引導學生適時復習、回顧、梳理已有的語言知識，加強常規工作的落實和檢查，并有階段性檢查小結和整改措施。

　　5、抓好早讀課的語文朗讀，做好高考必背篇目背誦與默寫的檢查。

　　6、以“閱讀”和“寫作”教學為抓手，帶動其它方面的教學工作。

　　7、運用各種方法，引導學生課外閱讀，拓展學生語文學習空間。要求堅持寫讀書摘記、周記隨筆、強化語文知識的積累，鼓勵學生平時多練筆。

　　8、每月進行兩次作文訓練，結合教材的作文專題訓練，有序進行訓練，采用全批、抽批、面批，學生互批多種形式評改，快捷、及時反饋給學生，及時指導、評價、交流，激勵學生寫作，把作文教學落到實處。

　　9、做好試卷測試分析，掌握每一個學生學習情況，做到心中有數，有的放矢，及時鼓勵、表揚，及時對一部分較差學生指導、幫助。

　　希望通過我們的努力能夠培養學生一系列良好的學習習慣:(1)放聲朗讀的習慣(2)預習新課的習慣(3)記筆記的習慣(4)勤用工具書的習慣(5)思考和說話的習慣(6)課外閱讀的習慣(7)勤寫勤練的習慣(8)整理積累的習慣(9)總結得失的習慣(10)書寫清楚的習慣

　　我們相信，只要齊心協力，就一定能夠實現教學設計的最優化，更有效地組織課堂教學，培養出適應新世紀發展要求的有智慧、有能力的高新人才。

　　五、教學進度安排

　　三四兩個月計劃完成《必修五》的教學任務：

　　第1-2周小說單元

　　《林教頭風雪山神廟》《裝在套子里的人》《邊城》

　　名著導讀《三國演義》

　　作文輔導《學習寫得深刻》

　　第3-5周古代抒情散文

　　《歸去來兮辭》《滕王閣序》《逍遙游》《陳情表》

　　梳理探究《古代文化常識》

　　梳理探究《文言詞語和句式》

　　作文輔導《學習寫得充實》

　　第6-7周文藝學論文

　　《咬文嚼字》《說“木葉”》《談中國詩》梳理探究《有趣的文言翻譯》

　　作文輔導《學習寫得有文采》

　　第7-8周自然科學論文

　　《中國建筑的特征》《作為生物的社會》《宇宙的未來》名著導讀《堂吉訶德》

　　作文輔導《學習寫得新穎》

　　五六兩個月計劃完成選修《中國現代詩歌散文》的教學任務：第11-13周計劃完成現代詩歌部分

　　第14-18周計劃完成現代散文部分

　　施工進度計劃 6

　　一、指導思想

　　全面貫徹《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》，認真落實《全日制義務教育體育與健康課程標準》，堅持一切從學生的終身發展需要出發，尊重老師和學生的運動選擇，激發學生運動興趣，培養學生的鍛煉習慣，錘煉學生勇敢頑強、堅韌不拔的意志品格，促進學生在身體、心理和社會適應能力等方面健康和諧發展。

　　二、活動目的

　　豐富學生的課間生活，減輕學生的學習壓力，使學生在活動中陶冶情操，養成良好的`道德品質和行為習慣，鍛煉好身體，樹立“終身體育”的思想。

　　三、活動組織

　　領導小組

　　組長

　　副組長

　　組員

　　組織機構

　　教導處處：制定整體活動方案

　　德育、少先隊部：各階段詳細活動設計

　　體育組：課間活動的設計、指導

　　宣傳：活動花絮與學校宣傳圖片的采編

　　四、活動時間：

　　每天上午、下午大課間活動時間，各30分鐘。

　　五、活動內容：

　　1、晴天室外項目：

　　為廣播體操（雛鷹起飛）和跳長繩、踢毽子、立定跳遠、捉迷藏、跳房子、打乒乓球、丟手絹、丟沙包、羽毛球、跳橡皮筋、擲紙飛機、抓尾巴、閉眼平衡、木頭人、老鷹抓小雞等項目，以及自創自編的項目。

　　2、雨天室內項目：

　　棋類、游戲等項目。

　　3、下午大課間指定活動安排：

　　時間活動內容輔導教師

　　周一下午大課間班例會班主任

　　周二下午大課間數學實踐活動數學老師

　　周三下午大課間課外活動班主任

　　周四下午大課間語文實踐活動語文老師

　　周五下午大課間英語實踐活動英語老師

　　六、活動程序：

　　上午大課間30分鐘活動：

　　程序：各班集合整隊——入場——廣播操——自選活動——各班集合整隊——退場

　　下午大課間30分鐘活動：

　　程序：各班集合整隊——指定活動——自選活動——各班集合整隊——退場

　　七、活動注意事項

　　1、大課間活動時間不得以任何理由擠占或早退。

　　2、室外活動時間班主任教師必須管理到位。

　　3、活動前和活動中要對學生進行安全教育，落實好安全防范措施。

　　4、廣播操結束，室外活動由班主任教師直接帶至活動場地進行活動。結束時，班主任對學生進行安全教育，不能亂跑。

　　施工進度計劃 7

　　一、指導思想

　　為進一步加強教師職業道德建設，切實提高德育工作的針對性、實效性和主動性，加強中小學教育工作者與家長的溝通，密切學校與家庭、社會的聯系，建立學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，辦人民滿意的教育，取得家長和社會對教育的理解和支持，引起全社會對教育、對學生的關心和關愛，引導家長用正確的方法開展家庭教育，了解學生的家境狀況，做到自覺接受學生、家長、社會對教師的教育、教學工作和師德行為的監督，建設和諧、高效、優質的可持續發展的育人大環境，落實區教育局組織的“千名教師進萬家”活動，制訂我校的教師家訪活動方案。

　　二、活動目的

　　通過集中家訪，切實加強學校和家庭，教師和家長的聯系，了解學生成長環境、思想動態及校內外表現。及時通報學生在校表現情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導家長樹立正確的人生觀、質量觀，掌握教育子女的科學方法；征求學生及家長對教師和學校工作的意見和建議，營造全員關愛學生、教育學生的德育氛圍，進一步推進師德師風建設，提高社會與家長、學生對學校教育的滿意程度。強化服務意識，樹立良好的職業形象，努力做一名人民滿意的教師，促進教師工作責任感和使命感，把教育行風建設推向新的臺階。

　　三、活動時間安排

　　1、20xx年xx月，家訪活動發動準備階段

　　（1）成立領導小組和家訪小組組長：xx

　　組員：xx、xx、xx、xx、xx

　　家訪小組一：xx、xx、xx、xx

　　家訪小組二：xx、xx、xx、xx

　　家訪小組三：xx、xx、xx、xx

　　家訪小組四：xx、xx、xx、xx

　　家訪小組五：xx、xx、xx、xx

　　家訪小組六：xx、xx、xx、xx

　　家訪小組七：xx、xx、xx、xx

　　家訪小組八：xx、xx、xx、xx

　　家訪小組九：xx、xx、xx、xx

　　（2）班主任老師為各家訪小組組長，具體負責各小組家訪實施。

　　（3）建立學生情況檔案。

　　（4）設立校長熱線電話和班主任熱線電話。

　　（5）設計教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。

　　2、20xx年xx月（第一二周）家訪活動實施階段

　　學校集中時間，實行全員家訪。家訪過程中，要嚴格做到“四要四不得”：要全面通報學生在校情況；要全面了解學生家庭和在家表現情況；要共同探討有助于學生成長進步的教育方法；要做好家訪情況記錄。不得在家長面前指責學生；不得隨意把家長叫到學校進行責怪訓斥；不得接受家長的宴請和贈禮；不得以電話聯系等其他方式代替家訪。學校要建立家訪活動記錄表，記錄教師家訪簡要內容、學生家庭和個人情況以及家長對學校教育的意見和建議等。

　　3、20xx年xx月（第三周）家訪活動總結階段

　　學校教務處、德育處負責收集教師家訪活動記載表和家訪信息反饋表。總結家訪信息反饋情況。提出整改措施，及時調整學校辦學思路，改進工作方法。并制定下一步活動安排。

　　四、家訪內容

　　1、向家長宣傳教育法規、課改理念、教育教學思想等，贏得家長對學校工作的理解和支持；

　　2、了解學生的`思想狀況、成長環境、行為習慣、個性特點等；

　　3、聽取家長對學校辦學、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。

　　五、家訪要求

　　1、在家訪前，各領導小組的組長要與班主任及其他科任老師進行具體協商，確定好各自的家訪對象并認真落實。各班主任把被家訪學生名單報給學校。

　　2、各小組盡量做到全部家訪。

　　3、家訪時要向家長宣傳教育法規、學校課改情況、學校辦學模式、辦學理念和辦學特色，贏得家長對學校工作的。理解和支持。

　　4、聽取家長對學校辦學、師德情況、班級管理及對自己孩子要求等意見和建議。宣傳自己的。教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。

　　5、了解學生的`思想狀況，家庭狀況、成長環境、行為習慣、個性特點等。

　　6、教師在家訪活動中要特別注意安全。

　　7、被家訪的學生要有代表性，有一定的覆蓋面，可以是貧困生、學困生、單親家庭的學生或留守兒童，也可以是特長生、學優生、潛力生等要特別重視。

　　8、在家訪過程中，要講究家訪的方法，教師要態度和藹，舉止端莊。對學生要以正面肯定、積極鼓勵為主，真實、客觀地給學生家長反映其在校表現；家訪時應請學生在場參與，便于教師、家長、學生三者之間的交流溝通。決不允許粗暴地對家長發怨氣、批評指責學生，堅決反對“告狀式”家訪。不得以電話聯系等其他方式代替家訪。

　　9、教師要做好家訪記錄，收集和整理好家長對學校教育的意見和建議，填寫好家訪信息反饋表。

　　六、訪后工作

　　相對集中的家訪活動結束后，各小組要及時發現、總結家訪中的好經驗、好做法，樹立家訪活動的先進典型，并進行宣傳推廣。

　　施工進度計劃 8

　　一、指導思想

　　1、通過對同學們進行集體輔導，讓同學們正確認識書寫的重要，端正同學對待寫字的態度，教學中要穿插進一些古今中外的名人學書法的故事，讓同學們更加清晰明了的認識到自己對待寫字的態度是否端正。使得同學們正確理解把字寫漂亮的重要性，并將真正的把字寫漂亮貫徹到自己的學習中來。

　　2、以推動我校“以校為本”的校本教研為目標，加強教研組、各年級間的交流、合作意識，充分發揮教師教學的個性，加強校本課程研究，創建合作、探究的校本教研氛圍。

　　二、課程教學目標

　　1、在書法學習中，使他們養成良好規范的.書寫姿勢和執筆姿勢。

　　2、指導學生寫出一筆漂亮的字，對其學習以及將來的工作、社會交際起到深遠的影響。

　　3、通過書法練習，培養學生認真負責、專心致志、持之以恒的精神。

　　4、讓學生直接接觸書法，接觸中國文化藝術之美，傳承祖國傳統文化。

　　三、教學要求與措施

　　1、加強課堂四十分鐘硬筆教學，認真上課備課與課后練習相結合，加強作業檢查批改力度。課堂中多滲入中國傳統思想教育，確定“做字先做人”這一教學原則。

　　2、努力提高學生學習書法的興趣，進一步強化學生雙姿、書寫衛生習慣。

　　4、繼續研究學校書法校本教材。

　　5、各年級的作業均要重視學生習字的質量，任課教師有義務也有責任抓好學生的習字質量。

　　6、有計劃開展好師生習字活動，全面提高師生整體的書法水平：

　　7、積極組織參加各級書法比賽，積累參賽成果，積極開展成果展示活動。每月評定一批書法之星、小小書法家。

　　9、開設書法園地，進行書法教學宣傳。

　　10、多方面提高自身教學能力，業務水平。

　　四、具體教學計劃

　　第1課時：介紹工具及書法基礎知識（執筆。坐姿。用筆）

　　第2課時：楷書筆畫的`寫法（一）x橫（長橫，短橫，左尖橫等）+例字練習

　　第3課時：楷書筆畫的寫法（二）xxxx豎畫教學+例字練習豎（垂露，懸針）+例字

　　第4課時：楷書筆畫的寫法（三）xxxxx點（左點、右點、豎點等）+例字練習

　　第5課時：楷書筆畫的寫法（四）xxxxx言字旁、折（橫折。豎折）、提+例字練習

　　第6課時：楷書筆畫的寫法（五）xxxxx鉤（1）（豎鉤，斜鉤，臥鉤）+例字練習

　　第7課時：楷書筆畫的寫法（六）xxxx鉤（2）（橫鉤，豎彎鉤，橫折鉤）+例字練習

　　第8課時：撇（斜撇，長撇）、捺（平捺，斜捺）+例字練習成果展示

　　第9課時：組合筆畫練習，單字臨摹練習

　　第10課時：組合筆畫練習，單字臨摹練習

　　施工進度計劃 9

　　一、實施目的：

　　“國旗下講話”是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。好的“國旗下的講話”，能培養廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學生樹立遠大的理想，能推動學生勤奮學習，促進良好校風的形成。為避免“國旗下的講話”只求過程不重結果，言者滔滔，聽者廖廖，高耗低效，流于浮表的不良局面，我校將對每周國旗下的講話全力打造，讓“國旗下講話”真正成為一堂面對全校師生道德教育的公開課；成為對學生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺；成為對學生實施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。

　　二、演講成員：

　　由全校教職工（30歲以下教師必須參加）及學生組成。

　　三、演講選材：

　　選材話題可大可小，主要是圍繞學生生活、文明禮貌、習慣養成常規等，也可以圍繞社會的熱點和師生關注的焦點，關注國際國內實政大局，主要從以下幾個方面為出發點：

　　1、學校中心工作：

　　根據我校實際，結合學校在德育管理中學生出現的問題，如：（1）宿舍內務整理不規范、不按時打掃問題；（2）穿奇裝異服，不遵守學校禮儀問題；（3）上課講小話、睡覺問題；（4）上課遲到、早退問題；（5）不按時睡覺、睡覺玩手機、夜不歸宿問題；（6）聚眾斗毆、講臟話問題；（7）隨地吐痰、隨意扔果皮紙屑問題；（8）上廁所不沖水，惡意堵塞下水道問題；（9）無互助精神，不團結同學、對老師不禮貌問題；（10）不認真學習，抄襲作業、考試作弊問題；（11）無感恩的心、不懂得感動、不識禮節問題；（12）不守誠信，不懂謙讓、不懂得榮和恥的問題。針對以上問題，讓學生及時進行反思和檢點。

　　2、結合節日選擇對應的話題。

　　3、榜樣教育：發揮榜樣的示范作用，歷史上的民族英雄，杰出人物，乃至身邊的好同學，都是宣傳的好對象，不但可使人樹立敬佩之情，而且還樹立了學校的正氣。

　　4、國情教育：讓學生了解國家歷史、現狀和未來，增強學生的使命感、責任感、危機感，放眼世界，立志報國！

　　5、傳統文化：中華民族是一個擁有五千年燦爛文化的民族，文化豐富，博大精深，民族精神，民族氣節，優良道德蘊含其中，讓學生修身養性，弘揚傳統美德。

　　6、時政教育：我國的建設取得了令人矚目的成就，日新月異，讓學生跟上時代，關心國內國際大事，關注國家發展，從而拓寬學生的視野。

　　不論選取那種話題，都要力求四個貼近：貼近學生、貼近生活、貼近實際、貼近我校的德育管理。要讓學生喜歡聽，主動參與到學校的`德育管理行動中來，使學生成為學校德育管理的生力軍，推動學校德育管理向更高更快發展。

　　四、演講要求：

　　1、國旗下的講話不是簡單的發言，而是一場演講，應該從演講的高度去審視和衡量國旗下的講話。講話內容應有針對性、教育性、激勵性，演講者應事先充分準備，以積極的主題、健康的內容、激情的演講激發師生積極向上(演講時盡量脫稿)。

　　2、演講教師在上周四以前將演講稿投稿至毛世榮老師處審閱，演講學生在上周四以前將演講稿投稿至黃元老師處審閱。

　　3、演講者在演講時要注重外在的形象、衣著、姿勢、表情等，聲音的高低與強弱，語速的快慢與節奏等都要考究。

　　4、演講稿件必須是結合學生、學校實際寫出的真實感受，一律杜絕網絡抄襲。

　　5、主講者若臨時有事而不能參加升旗儀式的演講，務必提前告知政教處或校團委；

　　五、紀律要求

　　1、各年級、各班必須嚴格按《國旗法》要求，嚴肅組織好每一次升旗儀式，音樂響起時，必須高唱國歌，切忌講小話；

　　2、全體教師和學生要參與每次的升旗儀式，每次升旗儀式要進行嚴格考勤；

　　3、升旗時，若有個別師生還未進入隊伍應立即在原位肅立，直至升旗儀式結束。

　　六、獎勵措施

　　演講稿通過審閱如被采用，并按要求進行了演講，教師講稿可代替教科室每學期要求撰寫的一篇論文，可加分、登載校刊發表并獲相應的稿費；學生一次演講，個人可加操行分5--8分，相應班級加分4—6分，好的講稿將登載校刊發表并獲得相應稿費，每學期將評選出5名優秀選手給予獎勵。

　　施工進度計劃 10

　　一、指導思想

　　為了更好地關愛留守兒童，給他們營造一個健康成長的學習生活環境。我校結合教育部門相關文件精神及工作部署，大力實施“留守兒童關愛工程”，對留守兒童開展學習輔導、思想教育、生活服務等服務，使留守兒童能在家或在校安心生活和學習，父母在外能安心務工，以促進社會的和諧發展。

　　二、工作目標

　　通過對留守兒童問題的調查、分析與研究，找到影響留守兒童健康成長的原因，有針對性地提出行之有效的措施和辦法，狠抓落實，為“留守兒童”營造健康、快樂、平等、和諧的成長環境。

　　三、主要工作措施

　　（一）加強管理力度，完善各項制度。

　　1、成立關愛留守兒童領導小組，加強對留守兒童的統一領導和管理，保證各項工作要求全面認真落實到位。

　　組長：

　　副組長：

　　成員：其它行政人員

　　領導小組下設辦公室，設在德育處，由賴健娟任主任。

　　2、留守兒童花名冊的更新及新增人員檔案的建立。

　　認真調查研究，摸清留守兒童的底數，進一步完善每個留守兒童的個人檔案和聯系卡。其基本內容：學生的基本情況、家長姓名、家長務工詳細地址、聯系電話，監護人或其委托監護人詳細地址、聯系電話、身體狀況等。學校安排負責學籍檔案管理的人員對留守兒童的檔案進行管理，并根據學生變動情況，及時補充或變更留守兒童花名冊的有關內容。

　　（二）實施留守兒童關愛工程，構建校內外關愛網絡。

　　1、組織師生結對互助幫扶活動。

　　教師在留守兒童中選擇一名貧困生和學困生進行重點幫扶，定期對幫扶兒童進行學習輔導、生活支助以及心理上的.了解、溝通。積極動員社會愛心人士與留守兒童結對，擔任留守兒童的代理家長。嘗試向社會招聘“愛心爸爸媽媽”，開展“親情對對碰”活動。讓被幫扶的留守兒童感受到親情的溫暖，享受“不是親人勝似親人”的天倫之樂。

　　2、關注兒童健康心理，創設 “心靈港灣”活動信箱。

　　學校成立心理健康咨詢室，安排教師專門對兒童進行不同階段的心理健康教育。鼓勵學生給老師同學寫“悄悄話”紙條，為師生搭建起彼此了解、互相溝通的有效平臺，及時掌握他們的思想狀況，有的放矢地化解心中的困惑，給予它們精神上的動力，使他們保持積極向上的健康心理。

　　3、開展“親情互動”活動，架設交流、溝通的橋梁。

　　留守兒童父母長年在外打工，為了彌補留守兒童缺失的親情，“留守之家”特開通親情和電腦視頻，讓他們能與父母面對面地談話、交流。并組織留守兒童父母配合學校開展“五個一”活動，即：每周一個電話，每月一封信，每月與班主任聯系一次，每月與科任教師聯系一次，每年至少回家一次。讓他們在與父母的交流中找回親情，感悟真情，以樂觀向上的心態面對人生。

　　（三）豐富課余生活，創造和諧關愛的成長環境。

　　1、安排“留守之家”開放時間，讓留守兒童在活動室自由活動，增進彼此感情，感受學校大家的溫馨。

　　2、進一步開展書法、繪畫、手工、籃球、電子琴等興趣小組，每周二、周四下午，由指派專業教師進行輔導訓練。

　　3、組織留守兒童開展為母親或父親寫一封信的感恩教育活動。

　　4、舉辦一次留守兒童生日聚會，讓他們充分感受到學校這個大集體的溫暖。

　　施工進度計劃 11

　　在任何情況下，管理者都必須確保項目在計劃的控制下運行。好比我們知道一個目標點，到達這個目標點有N條路徑，我們要根據各種限制條件找出其中較為合理的路徑，并根據各種各樣的變化隨時調整這個路徑。

　　1、如何看待計劃趕不上變化？中國人有句俗話，叫“計劃趕不上變化”，所以很多管理者認為計劃沒有用，或者用處不大。我們應該把變化看著是計劃的一部分，計劃要考慮到變化，變化后要重新編制計劃，始終圍繞著“目標”這個核心形成計劃。計劃是由起點通向目標點的優化路徑，無論多少變化，我們都必須有這樣一條被項目全體成員清晰知道的路徑。永遠不要期望一個項目只在開工的時候做一次計劃就“萬事大吉”，我們必須不斷的調整計劃（絕大多數情況下調整的是實現目標的路徑，少數情況下會調整目標），但調整的過程中要始終“鎖定”目標。

　　2、哪些人編不好施工進度計劃？

　　一是沒有項目全局意識、系統思維的人編不好（在考慮問題的時候能兼顧終點、兼顧邊界的思維）。管理上有句話叫做“一切管理的`前提都是范圍管理”，我們必須知道要做什么事，才可能進行管理。這對計劃的編制非常有意義，因為任何計劃都應該涵蓋所有的剩余工程量，以及工程量背后隱藏的其它輔助工作。

　　二是沒有施工管理、技術經驗的人編不好。你必須對施工工藝有了解，知道先做什么后做什么（工藝流程），知道要配備什么樣的資源（人、材、機），能夠估算人、機的工效和材料的消耗量。

　　三是沒有軟件操作能力的人編不好（必須掌握的實現手段，就像語言是思想的載體一樣，軟件操作能實現由思想到現實，能夠通過這種清晰而準確的表達實現溝通和共享）。

　　3、應該由誰來編制項目計劃？項目經理應該是計劃的編制者，因為我們的計劃不是應付業主、不是為了好看，而是具有實際的指導意義。項目經理必須有隨時將工程的全局計劃裝在頭腦中的`思維方式，項目上的任何決定都要參考工期計劃的因素，所有資源的配置、調整都要圍繞計劃這條線。通過編制進度計劃，項目經理能把握全局、發現問題，這才是關鍵所在。

　　4、進度計劃的約束有哪些？一般情況下，我們會根據已知的目標工期來編計劃（根據時間限制），或者根據資源、空間限制來編計劃。時間，空間，資源，工藝，成本都是編制時要考慮的問題（每一個都可能形成限制）。通常情況下，剛性的限制（約束）是時間，即工期，在沒有任何限制的情況下，我們會將工期列為剛性約束。

　　5、完整的進度計劃包括哪些？進度計劃是主脈，由此而外延的有資源配備計劃（人、材、機）、資金計劃、成本計劃等等。一個完整的進度計劃，一定是通盤考慮各個因素后形成的，不考慮約束的計劃沒有實際意義。

　　6、進度計劃的深度問題一級進度計劃（里程碑節點），一般是在工作內容不明確的情況下用。二級進度計劃（主要反映的是分部工作完成情況），一般是施工單位在編制施工組織設計的時候用。三級進度計劃（實施性進度計劃），一般要細化到分項（樁號，樓層數），用于指導現場實際生產。

　　7、進度計劃的編制步驟是什么？第一步，知道工期目標，知道有哪些工作內容（并知道工藝流程），知道自己有哪些資源；第二步，按空間順序排列這些工作內容；第三步，按時間（工藝流程）順序分解工作內容，分解的粗細根據編制計劃的級別來定，關鍵是可以“量化”；第四步，根據剩余工程量、現有資源、人材機消耗量估算工作所需時間；第五步，根據工藝流程排列工作；第六步，如發現計劃時間超出工期要求，一般情況下會加大資源投入來縮短關鍵工作的工期；只有極少情況下會調整工期目標；第七步，編排格式。

　　8、進度計劃有編制要求統一的軟件：excel統一的型式：橫道圖統一的格式：表格的形式一致統一的要素：分部分項，工程量，工期等

　　9、進度計劃實施的關鍵一是作為項目管理者，一定要讓進度計劃上傳下達，要讓項目的參與者都知道，這是關鍵之一。必須確保項目進度計劃被公司各職能部門知道，以便提供相應支持；必須確保項目成員知道，讓大家保持同樣的節奏。二是要定期與不定期檢查實際進度與計劃進度的差別，并找出其中的問題。解決這些問題為進度計劃的實現提供保障。

　　施工進度計劃 12

　　（一）施工進度計劃安排

　　總工期50天

　　各主要部分工程工期安排如下：

　　1、土石方開挖：10天。

　　2、預沉池、沉淀池、清水池部分：20天。

　　3、業務用房：20天。

　　4、綠化工程：5天。

　　5、收尾清理完善交付使用：5天。

　　（二）工期保證措施

　　本工程的特點決定了確保工期的關鍵在于施工單位計劃組織周密，平面交叉的合理和時間銜接的精確。為此，除了項目管理者和施工隊伍、物資投入等方面的特殊措施外，還必須采取如下措施：

　　1、從管理組織措施方面保證：

　　實行嚴格的項目責任制，根據工程具體情況，對項目主要管理人員進行明確的分工，責、權、利落實到每個人，在整個施工中政令如山，賞罰分明。

　　建立現場每周工作會議制度，強調管理人員是不能解決所有問題的，為充分發揮班組的主觀能動性，每晚下班后，項目經理組織有關管理人員和全體組長，集中召開工作會議，總結當天質量、進度、安全等方面的工作情況，詳細部署第二天的工作，并就可能發生的人員、機具、材料、質量、安全、進度等方面的困難提出具體解決的辦法，保證第二天的工作順利進行。

　　2、從施工計劃安排方面保證

　　按工程特點和進度要求，劃分三個施工區域，相對地固定人員、機具，統一組織材料，并科學、緊湊地組織穿插施工。

　　以總的施工進度網絡計劃為準繩，項目部統籌安排，編制詳細的日、周、月綜合計劃，主要包括物資、機具需用計劃、勞動力組織計劃、施工進度計劃和詳細的工序作業計劃。每天、每個環節、每道工序都認真檢查監督，保證小計劃的實現，進而形成以日計劃保周計劃，以周計劃保月計劃的良性循環，確保總工期的順利實現。

　　3、從技術措施方面保證

　　加強技術管理粒度，以適應施工進度的需要。已經確定的`技術問題，及時通知施工工長和施工班組；臨時性的修改，要立即制定相應的技術處理措施；對可能影響土建的質量和進度的問題，要向設計、甲方及早提出，盡量避免事后處理。

　　在不影響結構安全和建筑使用功能，不增加業主投資的原則下，根據工期要求和實際施工情況，會同設計、監理、業主共同采取靈活、可靠的技術措施，及時解決施工中的各種技術問題。

　　編制施工進度計劃要綜合考慮各個方面的因素，努力做到緊湊、嚴密、預見性強、實用性強，從而增強施工組織管理科學性，使施工安排緊張有序，忙而不亂。

　　4、從機械設備配備方面保證

　　（1）各類機械設備按照施工部署，根據分階段進度要求，配備齊全，并及時組織進場。

　　（2）加強機械設備管理和維護保養，確保正常運轉，保證工期。為此，機械設備完好率保證達到95%以上，利用率達75%以上。

　　（3）施工大型設備需配備足夠的易損零部件或總成件。

　　5、從資金使用方面

　　在我公司設立項目的專用帳戶，保證資金專款專用。同時發揮我公司雄厚的優勢，在甲方進度款因周轉原因一時難以按時到位的情況下，確保工程順利進行。

　　施工進度計劃 13

　　一、工程概況

　　工程名稱：xx中學教學樓工程；

　　工程地址：xx中學校內；

　　建筑規模：總建筑面積4248平方米，一棟；

　　建設層數：六層；

　　結構類型：基礎采用柱下獨立和聯合基礎，上部結構采用鋼筋混凝土現澆框架結構；

　　建設單位：xxx公司；

　　設計單位：xxx公司；

　　監理單位：xxx公司。

　　二、編制說明與編制依據

　　1編制依據

　　（1）、xx中學教學樓工程施工招標文件；

　　（2）、xx工程設計有限公司的xx中學教學樓工程施工圖紙；

　　（3）、國家和行業頒布的有關現行施工規范和標準；

　　（4）、我公司的人員安排、技術力量、機械設備配備能力；

　　（5）、我公司以往優良工程建筑施工經驗；

　　（6）、我公司對本工程的承諾。

　　附：選用相關規范、規程及標準如下：

　　（1）、GBJ201-83土方與爆破工程施工與驗收規范；

　　（2）、GBJ202-83地基與基礎施工與驗收規范；

　　（3）、JGJ18-96鋼筋焊接與驗收規程；

　　（4）、GB50164-92混凝土質量控制標準；

　　（5）、GB50204-92混凝土結構工程施工與驗收規范；

　　（6）、GB50164-92混凝土結構試驗方法標準；

　　（7）、GB50203砌體工程施工與驗收規范；

　　（8）、GB50209-95建筑地面工程施工及驗收規范；

　　（9）、GB50207-94屋面工程技術規程；

　　（10）、JGJ/121-99工程網絡技術規程；

　　（11）、JGJ73-91建筑裝飾工程施工及驗收規范；

　　（12）、JGJ/T8-97建筑變形測量規程；

　　（13）、GBJ300-88建筑安裝工程質量檢驗評定統一標準；

　　（14）、GBJ301-88建筑工程質量檢驗評定標準；

　　（15）、JGJ59-99建筑施工安全檢查平分標準；

　　（16）、JGJ80-91建筑施工作業安全規程；

　　（17）、JGJ46-88施工現場臨時用電安全技術；

　　（18）、GJ33-86建筑機械使用安全技術規范；

　　（19）、GB50259-96電器裝置工程電氣照明裝置施工及驗收規范；

　　（20）、GB50268-97給排水管道工程施工及驗收規范；

　　2、編制原則

　　（1）、結合實際，突出重點，兼顧一般，周密部署，合理安排。

　　（2）、平行流水、均衡作業，網絡控制，保證工期。

　　（3）、規劃創優，方案切實，措施到位，確保質量。

　　（4）、推廣使用新技術、新工藝、新材料。

　　三、工程特點

　　1、建筑概況

　　（1）、xx中學教學樓建筑面積為4248㎡.

　　（2）、建筑高度

　　本教學樓建筑高度為22.2m，底層高4.5m，其他層高3.6m.

　　（3）、樓地面

　　衛生間樓面為陶瓷地磚衛生間樓面，面磚為防滑耐磨磚，樓梯間樓面及踏步為防滑耐磨磚，加防滑條，其它樓面為防滑耐磨磚；階梯教室室內地面為100厚混凝土拋光磚地面，架空底層地面為60厚混凝土水磨石地面，采用3厚銅條分隔成1000×1000方格，衛生間為80厚混凝土陶瓷地磚，衛生間要做防水處理。

　　（4）、屋面防水

　　20mm沙漿找平，三氈四油防水！頂棚抹灰

　　（5）、室內墻面

　　衛生間內墻面為釉面磚，200×300白色瓷片至頂；其它為仿瓷涂料，18厚1：3石灰砂漿墻面，2厚仿瓷涂料分兩次刮平。

　　（6）、室外墻面

　　外墻為白色、粉紅色相間瓷片面磚，門架為文化石，屋頂為粉紅色陶瓦。

　　（7）、門窗

　　大門為鋁合金玻璃門，其他為普通木門，二樓以上陽臺門為推拉式鋁合金。由專門的安裝單位統一安裝，窗為鋁合金窗。

　　2、結構概況

　　（1）、本工程按7度抗震設防，抗震等級為框架三級。

　　（2）、本建筑物耐火等級為二級。

　　（4）、砌體

　　室內地坪以下砌體用強度等級為MU10實心磚，采用M5水泥砂漿砌筑；室內地坪以上砌體用強度等級為MU7.5加氣砼小型砌塊，M5混合砂漿砌筑；120厚磚墻用MU7.5磚M5混凝土砂漿砌筑；180厚磚墻用MU7.5磚M5混凝土砂漿砌筑；鋼筋混凝土框架結構的填充墻用MU7.5磚M5混合砂漿砌筑。

　　施工過程

　　一、施工測量

　　測量放樣是工程施工中關鍵的一環，測量能否做到準確，不僅關系到工程進度，同時也關系到整個工程項目的施工質量。施測應嚴格按有關測量規范進行。針對本工程的實際情況，施工時對原始水準點進行復核，保護。對施工時不可避免破壞的水準應引測到安全的地方，做好記錄，并加以保護。施工測量精度不僅影響到后期裝修的施工難度，而且影響到整個建筑物的美觀與線條，因此施工時必須制定詳細的施工放樣方案，通過計算確定放樣數據。

　　二、土方工程

　　樁基工程完成并檢驗合格后，隨即進行土方的開挖。根據本工程的特點，土方開挖采用人工開挖，土方開挖、破樁、驗槽完成后進行承臺、地梁及地下管道的施工。破樁按設計樁頂標高用鋸樁機破樁。

　　三、鋼筋工程

　　鋼筋在現場按圖紙設計要求加工制作成型，然后塔吊吊運至施工層段。鋼筋綁扎之前應熟悉圖紙，核對鋼筋半成品鋼筋的級別、直徑、形狀、尺寸和數量是否與料牌相符。如有錯漏應糾正增補。劃出鋼筋安裝定位線，并在綁扎部位標明鋼筋規格、形狀、尺寸和數量，用鋼絲刷將施工縫位置的`砼表面擦洗干凈。

　　1、鋼筋的連接方式

　　為了保證施工質量，本工程中直徑為20㎜和大于20㎜的柱內豎向鋼筋的連接擬采用電渣壓力焊，直徑小于20mm的柱內豎向鋼筋的連接擬采用綁扎搭接，梁內受力鋼筋直徑大于等于18mm的鋼筋連接擬采用閃光對焊或單面搭接焊連接。其余直徑小于18mm的鋼筋均擬采用綁扎搭接接頭。

　　2、非綁扎搭接連接的鋼筋接頭質量要求

　　凡采用電渣壓力焊、閃光對焊、搭接焊連接的鋼筋接頭，應按規定要求在現場進行取樣試驗，其質量必須符合《鋼筋焊接及驗收規程》的要求，其取樣實驗方法必須符合《鋼筋焊接接頭和機械性能實驗取樣方法》中的有關規定。接頭位置必須符合圖紙、圖紙會審紀要以及《混凝土結構工程施工及驗收規范》的要求。

　　3、鋼筋的現場綁扎要求

　　鋼筋綁扎完畢后，應檢查下列方面：

　　①、根據設計圖紙檢查鋼筋的鋼號、直徑、根數、間距是否正確，特別是要注意檢查負筋的位置；

　　②、檢查鋼筋接頭的位置及搭接長度是否符合規定；檢查混凝土保護層是否符合要求；

　　③、檢查混凝土保護層是否符合要求；

　　④、檢查鋼筋綁扎是否牢固，有無松動變形現象；

　　⑤、鋼筋表面不允許有油漆、漆污和顆粒狀（片狀）鐵銹；

　　⑥、鋼筋位置的允許偏差，不得大于規范要求。

　　（2）、鋼筋隱蔽驗收

　　①、內業檢查：內業資料包括鋼材出廠、合格證、化學成分分析、焊接實驗報告、自檢記錄等；

　　②、現場情況符合國家有關的驗收規定。

　　四、模板工程

　　本工程教學樓首層層高4.2米，二層以上層高為3.6米。由于首層層高較大，鋼筋較密，施工難度大，因此施工時必須引起足夠的重視，其支模方案不僅是模板工程的難點，也是本工程的難點，必須經過詳細的計算確定支模方案，并報有關部門審批。

　　五、混凝土工程

　　本工程由于砼用量較多，為符合本工程的進度要求，本工程全部砼采用商品砼。施工時教學樓主體部分以走廊為界采用流水施工。本工程中，砼標號種類較多包括C10，C25，C30，澆筑前一定要明確澆筑的位置及數量。砼輸送用固定砼輸送泵輸送至澆筑部位。

　　六、外腳手架工程

　　根據本工程的立面及結構特點，本工程外腳手架擬采用傳統著地式鋼管腳手架。外墻腳手架沿建筑外圍搭設。腳手架搭設必須趕上施工進度要求，同時掛上密目安全網，在2層及以上每隔3層搭設安全斜擋板，建筑物的落籠口和主要出入口均搭設安全平臺。

　　七、砌體工程

　　本工程±0.00以下砌體采用MU10磚，M5砂漿砌筑，施工時在-0.06處設置-20mm1：2水泥砂漿摻5%防水劑防潮層。±。00以上砌體采用M7.5磚，M5砂漿砌筑。

　　八、屋面防水工程

　　本工程平屋面防水采用SBS改性防水瀝青，為不上人屋面。水泥沙漿找平找坡。防水層上為20MM1：2.5水泥砂漿保護層。坡屋面為不上人屋面，采用無機鋁鹽防水砂漿防水，面貼波形瓦裝飾。

　　九、門窗工程

　　本工程窗戶類型種類較多，包括鋁合金推拉窗、隱框鋁合金窗；門包括鋁合金門、夾板門、不銹鋼門、推拉門等；玻璃采用6mm白色玻璃，除注明外門窗均為深褐色框料。教學樓正立面有部分玻璃幕墻，為白色框料，綠色鍍膜玻璃，施工時將由專業公司設計、制作并安裝。

　　十、外墻裝飾工程

　　本工程外墻面主要為白色和粉紅色95×45面磚，坡屋面為粉紅色陶瓦。根據圖紙設計要求，首層、四層、五層及屋頂突出物用成品線角裝飾。施工時，應在找平層中加入防水劑，確保墻面的施工質量。

　　十一、樓地面工程

　　本工程除階梯教室地面采用拋光磚和架空底層采用水磨石外，其它均為防滑耐磨地磚樓地面。

　　施工進度計劃 14

　　一、明確城市消防安全工作任務

　　以黨的十七大精神為指導，全面貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本、生命至上”，加強城市消防公共基礎建設，健全滅火應急救援體系，落實單位主體責任，強化部門監管職能，持續整治消防安全突出問題，消除火災隱患，逐步建立城市消防安全長效管理機制，提升公眾消防安全素質和城市抗御火災的綜合實力，堅決遏制重特大火災事故發生，為我縣經濟發展、社會穩定、人民群眾安居樂業和建設平安創造良好的消防安全環境。

　　二、夯實城市公共消防安全基礎

　　（一）編制落實城市消防規劃。縣人民政府是城市消防專項規劃的編制主體，負責組織編制消防專項規劃，各鄉鎮人民政府負責組織編制本鄉鎮消防專項規劃。調整修編城市總體規劃時同步修訂消防專項規劃。縣政府每年組織開展對消防專項規劃編制和落實情況的檢查，對消防規劃不落實或落實不到位的責成有關部門整改。

　　（二）建設完善公共消防設施。縣直相關部門負責組織實施城市消防站、消防供水、消防通信、消防車通道等公共消防設施建設和消防裝備配備。縣財政要根據現行財政管理體制，按照事權劃分的原則，將公共消防設施和消防裝備的建設、維護、管理經費納入預算予以保障。縣公安消防大隊要依據城市消防專項規劃，提出消防站、消防通信、消防裝備的建設配備年度實施計劃，報縣人民政府批準實施。縣自來水公司負責全縣市政消火栓建設，改造不符合滅火救援要求的城市消防供水，并督促供水單位（企業）對市政消火栓進行維護。

　　（三）加強城市消防應急救援體系建設。建立消防應急救援隊伍，建立健全由公安、安監、供水、供電、供氣、通信、醫療救護、交通運輸、環境保護、工程搶險、氣象等有關部門和單位參與的應急響應和指揮體系，加強對火災等公共安全突發事件的風險評估和預案編制，定期組織綜合演練。加大對救援力量、戰勤保障和滅火救援物資儲備等建設的投入，提升應急救援綜合保障能力。

　　依法應當建立單位專職消防隊的各類化工、電力、易燃易爆生產儲存經營企業、物資倉庫（基地）的主管單位，要建設專職消防隊（站）。化工、易燃易爆生產儲存經營企業專職隊要針對本企業的火災危險性，配備特種車輛和器材;電力企業專職消防隊應配備消防器材。縣公安消防大隊可以根據撲救火災需要，調動專職消防隊及其滅火物資裝備。

　　縣公安消防大隊應當根據我縣城市公共消防安全現狀，制定各類應急預案，提高對重大火災與特殊災害事故的處置能力；熟練掌握消防安全重點單位和高層建筑內部消防設施的應用；有針對性地開展實戰性、跨區域、多力量聯合演練。特別要加強超高層建筑滅火救援戰法研究，不斷提升處置高層建筑火災等災害的能力。

　　三、整治城市突出消防安全問題

　　（一）調整完善城市消防安全布局。對不符合城市消防安全布局的易燃易爆危險物品生產、儲存場所等重大火災危險源，要限期搬遷；對無法保證消防安全的，要責令停止使用。在制訂近期建設規劃、舊城改造計劃時，要優先安排棚戶區、“城中村”、木屋毗連區等易燃建筑密集區的拆遷、改造。

　　（二）大力整治建筑消防安全隱患。縣公安消防大隊要組織開展對高層建筑（包括高層商住樓）、地下公共建筑和其他設有人員密集場所建筑的排查整治，督促整改建筑消防設施不符合要求、違規使用易燃可燃材料裝修、電氣線路破損等火災隱患，依法查處消防違法行為。燃氣主管部門要督促管道燃氣經營企業消除火災隱患。縣氣象局要加強對建（構）筑物防雷裝置的安全檢查，防止因雷擊引起的火災。

　　（三）加強建筑施工現場的安全監督。縣建設局要組織開展建筑施工工地檢查整治，督促落實安全設施與主體工程項目安全生產“三同時”（同時設計、同時施工、同時生產和使用），督促建設、設計、施工、監理等單位落實責任，指導施工單位建立施工現場消防安全制度，嚴厲打擊不辦理施工許可擅自施工、建筑施工企業無資質施工，以及違法分包、轉包、掛靠等行為；加大對施工現場特別是作業區、生活區及倉庫、活動板房等重點部位的消防安全措施落實情況的檢查力度；嚴禁將工地活動板房出租作為店鋪營業；督促施工單位落實電焊等明火作業的防火措施，嚴肅查處電工、焊工、機械工、架子工等特種作業人員無證上崗和違規操作；將建筑外墻改造納入監管范圍，禁止使用聚氨酯泡沫等易燃填縫劑和保溫裝飾材料；檢查安全網、外腳手架、墊板等設施的防火性能，消除安全網等設施及建筑施工材料現場堆放存在的安全隱患。縣公安消防大隊要檢查、督促大型人員密集場所和其他特殊建設工程的施工單位按照規定配置臨時消防水源、消防器材，安裝消火栓并配備水槍水帶，設置消防車通道。

　　（四）開展危險化學品檢查整治。縣安全生產監督管理局要組織負有危險化學品管理職責的部門對危險化學品的生產、經營、儲存企業開展檢查，督促危險化學品企業落實安全責任制。對內部管理制度和操作規程不健全、不落實的，安全設施和器材配置不符合要求或未保持完好有效的，要責令改正；對易燃易爆場所設置位置不符合安全規定的，要責令限期改造、搬遷，并報所在鄉鎮人民政府督促落實。

　　（五）消除影響滅火救援障礙。鎮和鎮要組織有關部門對建筑周邊占用防火間距和消防車通道違法搭蓋（設置）的建（構）筑物、路障依法予以拆除，改造建筑周邊影響滅火救援的架空電力設施。縣建設局要牽頭解決市政消火栓配置不足、缺失、損壞、被圈占、被埋壓的問題；要整治城市園林綠地內因城市綠化景觀工程導致堵塞、占用消防車通道、消防登高場地等問題；戶外廣告設施的設置必須符合消防安全規定，縣建設局根據縣公安消防大隊的函告，對影響建筑滅火救援的戶外廣告設施，依法予以清理。縣交警大隊要依法清理由其規劃設置在建筑、特別是高層建筑周邊影響滅火救援的停車泊位，完善道路禁停標志標線等交通設施，同時加強周邊道路的交通秩序管理。

　　四、落實消防安全主體責任

　　（一）落實高層建筑消防安全主體責任。高層建筑業主、使用人、管理人是高層建筑消防安全的責任主體。物業服務企業或其他統一管理人接受委托時，應當與業主辦理消防資料、消防設施的檢測、驗收等移交手續，規范供配電管理制度和操作規程，積極配合供電企業做好高層建筑供配電系統的日常維修、養護和管理。物業服務企業或其他統一管理人要按照消防法律法規有關規定和合同約定，對管理區域內的消防共用部位和共用消防設施實施消防安全管理，落實消防控制室值班制度，并對業主、使用人履行消防安全職責情況進行指導，勸阻、制止業主或者使用人影響消防安全的行為；使用人對各自使用部分消防安全負責。業主多、產權分散、消防管理責任主體不明的高層公共建筑，存在火災隱患難以整改的，由縣政府協調建筑各產權單位或其上級主管部門，明確整改責任，確保安全。

　　（二）落實人員密集場所消防安全主體責任。公共娛樂場所、商場市場、賓館飯店、學校、醫院、勞動密集型企業等人員密集場所，要深入開展消防安全“四個能力”（檢查消除火災隱患、組織撲救初起火災、組織人員疏散逃生和消防宣傳教育培訓能力）建設；要設立1名專職消防安全員，負責“四個能力”建設的培訓、督促和檢查；要按照消防法律法規規定，履行消防安全職責，落實員工消防教育培訓制度，制定滅火和應急疏散預案，確定疏散引導人員，定期組織開展演練；要設置規范醒目的消防安全標志，定期對消防設施、電氣線路進行全面檢測。消防控制室必須實行每日24小時值班，每班不少于2人。值班操作人員必須經專業培訓合格后持證上崗。賓館、公共娛樂場所等應配備一定數量的防煙面具、應急手電筒等逃生器材及其使用說明。嚴禁場所邊使用（營業），邊施工。

　　（三）落實建設工程消防安全主體責任。建設單位應對工程項目總負責，設計、施工、工程監理單位依法對建設工程的消防設計、施工質量負責。設計單位應嚴格執行有關建筑設計防火規范。施工單位應對消防施工質量負責，落實施工現場特別是明火作業的消防安全措施；在施工前對施工人員進行消防安全教育；在建設工地醒目位置、施工人員集中住宿場所設置消防安全宣傳欄和消防安全警示標志；組織滅火和應急疏散演練。工程監理單位必須嚴格依照消防法律法規、國家工程建設消防技術標準、消防設計文件實施工程監理，不得使用、安裝不合格的消防產品和建筑材料。

　　五、提升公眾消防安全素質

　　（一）廣泛開展消防安全宣傳教育。每年要制定并組織實施消防宣傳教育計劃。縣公安消防大隊要協調有關部門指導和監督社會消防安全教育培訓工作，推進消防宣傳進學校、進企業、進農村、進社區、進家庭，推動消防志愿者隊伍建設，積極開展消防志愿宣傳服務活動。縣教育局、學校及其他教育機構要將消防知識納入教學內容。科技、司法行政等部門和單位要將消防法律法規和消防知識列入科普、普法工作內容。各居民委員會和單位要在社區、辦公區等場所設立消防宣傳教育專欄和消防安全標志，并組織演練。

　　（二）加強從業人員的消防培訓。縣建設局應當指導和監督建設工程設計、施工、監理單位、施工圖審查機構、城市燃氣企業、物業服務企業等開展消防安全教育培訓工作，將消防法律法規和工程建設消防技術標準納入建設行業相關執業人員的繼續教育和從業人員的崗位培訓及考核內容。縣公安消防大隊會同人力資源和社會保障部門共同推進消防控制室值班人員、自動消防設施操作人員等消防行業特有工種職業技能培訓和鑒定。人力資源和社會保障部門、安全生產監督管理部門要將消防法律法規和消防安全知識納入電工、電焊、氣焊等特殊工種人員的培訓鑒定。

　　（三）加大公益消防宣傳力度。宣傳部門要組織廣播、有線電視、報刊、網站等媒體有針對性地面向社會開展消防安全宣傳教育。新聞媒體要改進消防宣傳教育形式，采取重大消防安全隱患曝光等方式，提升公眾對火災隱患整治、火災事故預防的關注度；積極宣傳消防法律法規、刊播各類安全防范知識、消防公益廣告，普及消防知識和逃生自救常識。

　　六、強化城市公共消防安全監管

　　（一）縣、鄉鎮政府要加強對消防工作的領導，嚴格落實行政領導負責制和消防安全工作責任制，將消防工作納入國民經濟和社會發展計劃，建立防火安全委員會或由政府分管領導牽頭、有關部門參加的消防工作聯席會議制度，定期研究并協調解決消防工作重大問題，適時組織開展消防安全專項治理。縣里將組織編制“十二五”消防工作專項規劃，并組織實施。

　　（二）鎮要配備專（兼）職消防安全管理人員，建立專職、志愿消防隊伍，落實消防安全職責，指導轄區內單位（場所）建立并落實消防工作責任制，開展消防安全檢查。社區居委會要組建志愿消防隊，組織居民簽訂防火公約，經常性地開展防火安全檢查、消防安全教育、滅火和應急疏散演練，督促整改火災隱患。

　　（三）負有消防安全監督管理職責的相關部門，按照現行事權劃分原則，在其法定職責范圍內強化職能監督：

　　縣建設局要加強對建設工程規劃、設計、施工、監理單位的監督管理，督促其落實消防安全職責；對不符合城市消防安全布局要求、不滿足消防間距和消防通道要求的建設項目，不得核發建設用地規劃許可證和建設工程規劃許可證；對依法應當進行消防設計審核的建設工程未經審核或審核不合格的，不得發放施工許可證；對依法應當進行消防設計審核的建設工程未經審核或審核不合格的，不得核發商品房預售許可證；對缺少消防驗收合格文件或備案資料的建設工程，不得頒發房屋權屬證書；規范商品住宅專項維修資金的歸集、使用和管理；配合有關部門落實多產權、多使用人且無物業管理和未建立專項維修資金的建筑責任主體；配合有關部門落實火災隱患整改資金。

　　縣工商行政管理局要嚴格執行法律、行政法規和國務院決定關于市場主體登記前置審批的規定，把好市場主體登記準入關。凡消防審批被依法列為市場主體登記前置審批的，加強登記審查，堅持先證后照。

　　縣科技文體局依法對未經消防安全檢查或檢查不合格，以及被縣公安消防大隊依法查封、責令停產停業的公共娛樂場所，予以取締或吊銷文化經營行政許可證照。

　　縣公安消防大隊要主動參與消防專項規劃的編制和城鄉規劃審查；定期組織對市政消火栓、消防車通道開展檢查，對不能滿足滅火應急救援需要的，提請縣政府責成有關部門增建、改建、配置或者進行技術改造；對影響滅火救援的'戶外廣告設施，函告縣建設局依法予以處理；依法對國務院公安部門規定的建設工程實施消防設計審核、驗收，對公眾聚集場所在投入使用、營業前實施消防安全檢查；實施消防監督檢查，組織開展以高層（地下）建筑以及人員密集場所為重點的火災隱患排查整治，督促社會單位強化消防安全管理，依法查處消防違法行為；調查火災原因，統計火災損失，依法對火災事故作出處理。

　　縣供電公司要排查整改不符合規范要求的供電企業產權的建筑供配電設施；依法檢查用戶產權重要負荷的配電設施、自備應急電源的配置及設備運行狀況，對不符合規范要求的，通知產權人限期整改并報縣政府，由縣政府組織有關部門督促落實。

　　其他相關部門根據各自職能承擔監管職責，同時負責本部門、本行業消防安全工作，及時消除火災致災因素。

　　七、建立消防安全管理長效機制

　　（一）建立部門聯合執法機制。對重大火災隱患、違法違章等消防安全問題，負有消防安全監督管理職責的部門要建立火災防控信息通報機制，并在職責范圍內加強監督管理。

　　（二）建立隱患整改資金保障機制。建筑共用消防設施的維護保養費用，在保修期內的由建設單位承擔；對已竣工但尚未出售或者尚未交付物業買受人的，或依法未經消防驗收、備案，或驗收、備案抽查不合格而交付使用的，因建設單位的違法行為造成建設項目未達到工程建設消防技術標準的，建設單位應當負責整改并承擔相關費用。

　　已建立專項消防設施維修資金的，依照相關規定支取使用。建筑存在重大火災隱患的，經縣公安消防大隊通知后，業主不進行維修、更新、改造或者經過維修、更新、改造仍存在重大火災隱患的，建設部門可以會同所在鄉鎮人民政府或社區居委會組織代修，維修費用從相關業主專項維修資金分戶賬中先行列支。維修資金不足，由所在鄉鎮或上級主管部門協調解決。沒有建立專項維修資金的，由業主按照專有部分占建筑總面積的比例分攤。

　　（三）建立誠信監管機制。建設部門等要將消防安全內容納入建設、設計、施工、監理單位、物業服務企業的誠信評定，對逃避責任、不主動整改消防安全隱患的企業，按照誠信管理規定調整等級，實施資質、項目動態管理。

　　施工進度計劃 15

　　第一、在安全管理制度建設方面

　　1、建立健全安全生產責任制。設立項目部安全管理機構，配備專職安全管理人員，制定安全生產規章制度，制定各個工種安全操作規程并做好技術交底。

　　2、建立健全項目部安全培訓制度，確保在建工程項目負責人、安全管理人員、特種作業人員、安全資料員、急救員等相關人員持安全資格證上崗。

　　3、建立健全新入場工人（或進入新的崗位）三級教育、經常性教育和班前安全交底制度，做好安全資料記錄、收集、整理、歸檔工作。

　　4、建立健全安全生產檢查制度，公司、項目部定期對施工現場進行安全檢查并做好書面記錄，對建筑安全監督機構下發的事故隱患整改通知書要及時整改并寫出整改報告書，經工程項目監理工程師驗收簽字后，報建筑安全監督機構。

　　5、在施工組織設計中編制安全技術措施和施工現場臨時用電方案，對達到一定規模的危險性較大的分部分項工程編制專項施工方案，并附具安全驗算結果，經經理部技術負責人、總監理工程師簽字后實施，有專業安全生產管理人員進行現場監督，對深基坑、地下暗挖工程、高大模板等工程的專項施工方案，組織專家進行論證、審查，專家論證組織不得少于5人。

　　第二、在施工現場管理方面

　　1、施工圍擋：工程開工前必須使用彩鋼型板及經認可的新型材料進行圍擋，主要道路兩側高度不小于2.5米；大門采用電動伸縮安全門，大門正面醒目位置設置企業標志；市區主要干道兩側的`施工現場大門必須進行亮化，鼓勵采用燈光廣告圍擋，做到靚麗美觀。

　　2、臨建設施：施工現場臨建房使用輕鋼結構穩定性較好的標準彩鋼壓型板復合板房。施工現場宿舍設置可開啟式窗戶，宿舍內的床鋪不得超過2層，嚴禁使用鋼管拱設的簡易床鋪，嚴禁使用通鋪；宿舍內應保證有必要的生活空間，室內凈高不得小于2.4M，通道寬度不得小于0.9M，每間宿舍居住人員不得超過16人；宿舍內應設置生活用品專柜和垃圾桶，宿舍外宜設置鞋柜或鞋架，生活區內應提供為作業人員晾曬衣物的場地。食堂必須有衛生許可證，炊事人員必須持身體健康證上崗；食堂設置獨立的制作間、儲藏間，門扇下方設不低于0.6M防鼠擋板；制作間灶臺及其周邊應貼瓷磚，所貼瓷磚高度不宜小于1.5M，地面應做硬化和平防滑處理；食堂制作間的炊具宜存放在封閉的櫥柜內，刀、盆、案板等炊具應生熟分開；食品應由遮蓋，遮蓋物品應由正反面標識。各種佐料和副食應存放在密閉器皿內，并應有標識；食堂外應設置密閉式泔水桶，并應及時清運。施工現場應設置水沖式廁所（每25人一蹲位）或移動式廁所；廁所地面應硬化，門窗應齊全；蹲位之間設置隔板，隔板高度不宜低于0.9M。施工現場應設置辦公室（不少于20㎡）、衛生室（配備常用藥及繃帶、止血帶、頸托、擔架）、淋浴間（每15人一人噴頭，設置儲衣柜或掛衣架）、文體活動室（配備電視機、書報、雜志）、開水房、密閉式垃圾站（基容器）及盥洗設施等臨時設施；宿舍、食堂、辦公區用電單獨設置開關箱，生活區應設置開水爐、電熱水器工或欽用水保溫桶；施工去應配備流動保溫桶；保溫水桶加鎖專人管理。

　　3、施工場地：工地主要道路硬化，土方集中堆放。裸露的場地和集中堆放的土方采取覆蓋、固化和綠化等措施；工地進入口要設置洗車臺，從事土方、渣土才施工垃圾運輸應采用密閉式運輸車輛或采取覆蓋措施，確保不粘帶撒漏；建筑材料、構件、料具按總平面布局堆入整齊并且標出名稱、規格、產地，易燃易爆物品妥善管理；施工現場設置密閉式垃圾站，施工垃圾、生活垃圾分類存放，并及時清運出場。

　　4、標牌和消防備要求：施工現場必須在大門口或大門兩側醒目位置懸掛七牌兩圖一報兩欄，設置施工安全標志或警示牌，工作人員佩戴工作卡；按消防規定配備消防器材（每處不少于兩具ABC型滅火器。施工現場選用干粉滅火器；辦公場所用宿舍食堂選用CO2或泡沫滅火器），并配備消防桶、消防锨、消防斧、消防鉤及消防沙。

　　5、腳手架：在建工程基礎部分完工后按規定搭設扣件式腳手架，連墻件、剪刀撐、斜撐按結構設計要求設置；使用標準化、工具化上料平臺，嚴禁上料平臺與腳手架混搭；高層建筑物積極采用整體式提升腳手架或其它推廣使用的安全設施。

　　6、安全網：密閉式安全平網、立網使用省登記備案產品，至市安監站南防護用品辦公室選購省登記備案產品。立網超出檐口1.5米，女兒墻1米。底層設首層平網，每10米設置一道平網，作業層下端設平網，使用專用繩捆扎。

　　7、施工用電：施工現場要認真貫徹執行施工用電安全技術規范，配電箱（保護接零），現場使用五芯電纜，達到三級配電兩級保護，“一機、一箱、一斷、一漏”要求；施工現場塔機作業半徑內的臨時設施、建筑物、高低壓線路及架空線路超出安全距離必須采取防護措施。

　　8、施工機械設備：塔機物料提升機、施工升降機（客貨兩用電梯）等起得機設備使用前進行登記備案，嚴禁使用知制吊籃進行高處作業，起重設備拆裝必須由具備專業拆裝資質隊伍進行作業，要編制拆裝方案，作業前進行技術交底；混凝土攪拌機、鋼筋機械、木工機械等其它設備有專業人操作、維修及保養，施工機具作業區推廣使用工具化安全操作棚。

　　9、安全防護：正確使用“三寶”，做好“四口五臨邊”安全防護。作業人員進入施工現場必須正確使用安全帽，高處作業必須系好安全帶，掛好安全網，禁止赤腳穿、高跟鞋、拖鞋進入施工現場進行作業。

　　10、環境保護：建筑物內施工垃圾的清運，必須采用要應容器或管道運輸，嚴禁凌空拋擲；施工現場嚴禁焚燒各類棄物；施工現場應設置排水溝及沉淀池，施工污水經沉淀后方可排入市政水管網或河流；嚴禁夜間施工（當日22時至次日6時）噪聲擾民。

　　11、希望獲得濰坊市市建筑施工質量安全監督站的大力支持和幫助。

　　施工進度計劃 16

　　一、建筑消防工程的主要內容

　　建筑消防工程，作為我國現代建筑工程的一個重要部分，消防系統工程施工包含很多具體組成環節，按照內容區分大致包括以下幾個系統：檢測傳感報警系統，消防供水系統，消火栓系統與消防炮系統，自動報警噴淋滅火系統、固定滅火系統（泡沫滅火系統和氣體滅火系統），送風系統和排煙系統，防火隔離設施（擋煙垂壁和防火門、防火卷簾），疏散系統（應急照明裝置、應急廣播裝置、消防電話系統、疏散指示標志、部分消防電梯等）。

　　這些建筑消防工程中不同的系統之間并不是相互獨立的，因此在設計施工過程中應當整體考慮，不能顧此失彼；同時，消防系統并不是單一的，它涉及到機械系統、電氣系統、供水系統、結構設計等很多個方面，各個方面需要共同合作才能滿足實際工程需要，因此在設計時為維證計劃的切實可行需要設計方、施工方各個不同領域的設計人員共同討論確定。

　　二、建筑消防施工現狀

　　建筑設計計劃不符合實際要求或在實際操作過程中因各種原因造成的計劃改變問題。一般來說，建筑施工尤其是其中的消防工程施工都需要嚴格按照有關規定、規范進行設計施工，而消防施工中，需要從給排水系統、機械機電系統、結構設計各方面綜合考慮。在給排水系統中，設計人員需要按照規定進行強度、壓力、嚴密性等的檢測，并根據建筑高度等信息計算確定維護半徑、水槍充實水柱高度等技術數據。有的設計人員之間根據經驗、不考察實際情況就進行設計，或施工人員在施工過程中未能嚴格按照計劃要求都有可能造成水壓不足等嚴重問題，損壞管道、無法滿足實際消防需要。

　　施工材料不滿足消防工程需要。很多火災的發生和蔓延都與材料使用不規范有直接關系，例如塑料類的材料不僅燃點低而且易燃，同時燃燒時產生有毒氣體，因此消防工程施工中絕對不會使用塑料類易燃材料，但是有的施工單位出于控制造價等原因對此并不重視，產生嚴重后果。當前的消防工程施工一般采用鋼管或者新型復合材料等，不管選擇什么材料，其性能中最關鍵的一條就是燃點高不易引燃。此外，除了消防器材，對其他的家具或裝飾，在裝修過程中也應當注意盡量不要使用易燃易爆的材料器械安裝布置不合理。消防類器材安裝是以救援為目的的，救援過程中時間就是生命，因此消防器材布置的要求就是要醒目、不能隱蔽，有些裝修單位為了美觀刻意隱藏消火栓箱，這給消防工作造成時間上的耽擱，從而影響救援質量；此外，在具體施工過程中，由于施工人員的不重視或者疏忽，在安裝消防設施和配件的設置上隨意修改設計計劃從而未能滿足使用需要，例如消火栓箱底預留孔的位置、排煙設備與通風方向的關系等，如果設計或者安裝不當在實際使用中容易出現電源容量不足、通風排煙設備未能起到效果等情況。

　　三、消防施工項目成本控制過程中存在的主要問題

　　在消防施工項目進程中，成本控制進程中還存在很多的問題，消防施工項目成本控制的問題首要表現三個階段，消防項目施工前成本控制問題和施工時期成本控制問題，以及竣工驗收時成本控制問題，它們具體表在以下幾個方面。

　　（一）消防項目施工前存在的問題

　　在消防工程項目中，一般只注重施工進程中成本控制，疏忽了設計時期的.成本控制，由于消防項目在施工前收集的有關材料較少，各種消防材料把握的不夠充分，因而就會形成預算員關于消防項目的工程施工預算估量不正確，也使預算員對消防項目不能進行有效的造價控制，因而就會影響工程造價的總成本。消防項目的設計時期，關于工程投資有很大的影響，某些消防工程中在設計時期對造價方面思考甚少，只注重項目的安全性，而且存在浪費資源的現象。

　　（二）消防項目施工中成本控制的問題

　　1、關于消防項目在施工中對所用的開支沒有計劃性，比較隨意因而就會形成超出預算控制以及增加項目成本等結果。

　　2、在施工進程中存在工人罷工窩工等現象，而且沒有進行及時的解決，另外沒有安排合理的工人施工計劃表，致使施工效率降低，增加工人成本。

　　3、施工機械沒有正確操作和維護，對施工機械形成損壞，然后致使誤工，增加開支。

　　4、關于消防項目施工進程中材料管理不到位，由此導致材料的損失浪費，增加施工單位的材料成本。尤其是在使用外包施工隊的建筑工程中，往往缺乏健全有效的監督機制，導致經濟效益流失。

　　（三）消防項目在竣工驗收時期成本控制問題

　　1、消防項目的竣工驗收不受領導注重，由于工程項目的施工，以及驗收都是比較繁瑣的一項作業，消防項目的竣工驗收時期，工作人員松懈而且缺少具體的計劃，以及缺少人力和物力的安排，因而就會使消防項目施工中很多細節不符合需求，形成施工項目在收尾時期呈現經濟損失嚴重的現象。

　　2、關于消防工程項目的工程竣工驗收后沒有做好后續作業加沒有及時的整理施工現場，以及對剩下材料的解決等現象會形成其它成本費用的發生。

　　3、消防項目的工程驗收的材料缺少完整性和可靠性投有及時的把材料交給造價有些進行審閱就會呈現有關人員進行重復對賬！審閱等問題然后增加項目建造的費用開銷。

　　四、消防施工項目成本控制的措施

　　（一）有效控制消防工程施工前設計時期造價控制

　　想要有效降低消防施工項目的建造成本，就要做好控制投資決策時期與設計時期的造價控制，設計時期中的費用盡管只占用工程項目總造價的一部分，但是它對整個工程總成本具有重要的影響。施工單位通常只注重對消防施工圖進行的造價控制，疏忽了設計時期對消防施工成本控制的作用，因而需要轉變這種觀念，加強消防施工項目在設計時期的控制。

　　（二）有效解決消防施工進程中成本控制問題

　　首先，在消防施工進程中，擬定費用計劃表，樹立消防施工項目的成本方針，嚴格對開支進行有效控制，并實行責任機制，關于超出成本方針的職責進行相應的懲罰，并補充這有些的費用，這樣就會減少費用的隨意開支，從而保證造價進行有效控制。

　　其次，在建筑消防工程具體的施工成本控制過程中，總負責人給每個分項目設定責任負責人，責任負責人員需要對負責的項目有全面的了解，從技術到施工進度到施工材料的采購以及難點部分的監控等等，從圖紙的制定、參數的設定計算、材料的采購、工程關鍵點的督查、項目驗收各個階段都加強監管力度，同時對施工人員進行一定的專業培訓，提升整體素質，加強現場綜合管理控制的能力。作為一個系統的大型工程，消防工程需要不同部門的共同配合，因此各個分項目負責人應當保持協調合作，遇到突發情況共同商討解決方案，保證工程的透明。另外應注意分項目負責人不宜過多，項目不宜分的過細，防止多頭管理造成的糾紛。

　　（三）消防項目竣工驗收的成本控制

　　消防施工項目，要做好工程結算的工作。在工程保修期間，由施工相關人員來引導工作人員，按照保修計劃進行保修，加強保修費用的控制。建筑施工單位應重視工程結算的審查工作，但是要想切實做好這項工作需要注意以下環節：分析竣工材料；核實工程數量；在結算過程中扣除未完成的工作。同時還要審查現場簽證的合理性、真實性，審查簽證單的內容與設計圖紙中的內容是否有重復內容，如果確實存在重復內容，務必要盡快予以消除。

　　（四）完善成本控制質量管理體制

　　在消防施工成本控制中，需要結合消防施工項目實際情況，完善成本控制質量監督管理體系、建立終身責任制度。其重點在于提高參與人員的重視程度、加大監管力度、發展工程成本控制管理的理論等。由于消防工程是一個不容許出現差錯的領域，針對消防工程的設計和建設單位以及重點責任個人，如果發現有刻意嚴重違反有關設計規范的情況出現，則取消其相關資格，提高重視程度；如果是其他原因造成的事故出現，需要對事故進行嚴格的審查，對相關責任人予以相應的處罰，例如采取一人一證積分制度，而建設招標單位在確定施工設計單位時，也會將積分作為一個參考。