教師工作制度
在現(xiàn)在社會(huì)，我們都跟制度有著直接或間接的聯(lián)系，制度是國(guó)家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位，為了維護(hù)正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)、生活的秩序，保證國(guó)家各項(xiàng)政策的順利執(zhí)行和各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規(guī)性或指導(dǎo)性與約束力的應(yīng)用文。那么相關(guān)的制度到底是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的教師工作制度，希望對(duì)大家有所幫助。
教師工作制度1
一、指導(dǎo)思想
"辦讓人民滿意的教育"是時(shí)代的呼喚與要求。教育，從來(lái)沒(méi)有像今天一樣倍受社會(huì)和家庭的關(guān)注。構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校"三位一體"的立體教育網(wǎng)絡(luò)，有機(jī)整合學(xué)校、家庭的教育資源，形成教育合力的工作也成為我們每位教師應(yīng)該關(guān)注的問(wèn)題。
在新的歷史時(shí)期，人與人之間溝通信息、融洽感情的方式也越來(lái)越呈現(xiàn)出多樣性的特點(diǎn)。我們可以根據(jù)每個(gè)家庭的具體情況和家校聯(lián)系的具體目的，有選擇性地利用電話、網(wǎng)絡(luò)、書(shū)信或登門拜訪等多種形式進(jìn)行有效的家校溝通，和家長(zhǎng)溝通信息，融洽感情，協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育思想和教育方法，使我校的學(xué)生都能接受良好的教育，充分享受快樂(lè)的童年，身心得到健康、和諧的發(fā)展。為此，學(xué)校完善了原有的家訪制度，以進(jìn)一步規(guī)范家訪行為。
二、家訪時(shí)機(jī)
班主任作為學(xué)校各種教育力量的協(xié)調(diào)者，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等都會(huì)產(chǎn)生巨大的影響，為此班主任在一學(xué)年內(nèi)應(yīng)該家訪學(xué)生家庭一次，各任課教師應(yīng)該根據(jù)自己的教育教學(xué)情況，有選擇地對(duì)部分學(xué)生家庭進(jìn)行家訪。
1、當(dāng)班主任或任課教師走馬上任時(shí)，對(duì)班級(jí)中的部分學(xué)生進(jìn)行一般性家訪，了解學(xué)生的家庭情況，了解家長(zhǎng)對(duì)待子女的態(tài)度和教育方法，為子女提供家庭教育條件等。
2、當(dāng)學(xué)生有了學(xué)習(xí)或思想上的進(jìn)步，獲得了特別突出的成績(jī)時(shí)，班主任（或任課教師）及時(shí)家訪，向家長(zhǎng)做恰如其分的匯報(bào)，給家長(zhǎng)以熱情的鼓勵(lì)，勉勵(lì)學(xué)生再接再厲。
3、當(dāng)學(xué)生在思想上、行為上出現(xiàn)異常征兆或已出現(xiàn)了一些不良行為時(shí)，為了取得家長(zhǎng)的配合，及時(shí)家訪，運(yùn)用委婉的語(yǔ)言，向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生正在發(fā)生的異常變化，提醒家長(zhǎng)給予注意，并同家長(zhǎng)一起商討教育對(duì)策。
４、當(dāng)學(xué)生和父母發(fā)生了矛盾沖突，有了情緒對(duì)抗、隔閡，影響了學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活時(shí)，班主任（或任課教師）應(yīng)及時(shí)家訪，和家長(zhǎng)促膝談心，交流如何教育、理解不同代人的看法。
５、當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)出現(xiàn)了不良的教育觀或不正確的教育方法，影響學(xué)生的健康成長(zhǎng)時(shí)，班主任（或任課教師）應(yīng)及時(shí)上門做好糾正家庭教育觀、教育方法等方面錯(cuò)誤的工作，以便家校統(tǒng)一教育要求，提高家長(zhǎng)的教育素質(zhì)，促使學(xué)生健康成長(zhǎng)。
６、當(dāng)學(xué)生本人發(fā)生意外（如病休、受傷），或由于學(xué)生家庭發(fā)生重大變化（如學(xué)生家庭發(fā)生災(zāi)難）對(duì)學(xué)生造成很大影響時(shí)，班主任（或任課教師）及時(shí)登門，代表學(xué)校和班級(jí)對(duì)學(xué)生及家人表示慰問(wèn)，并幫助解決一些力所能及的.問(wèn)題。
７、當(dāng)教師和學(xué)生或家長(zhǎng)產(chǎn)生誤解，有了情緒對(duì)抗或隔閡，有可能影響師生關(guān)系或影響教師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系時(shí)，班主任（或任課教師）應(yīng)該及時(shí)登門拜訪，和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，消除誤解，融洽情感。
8、家訪的最低量化指標(biāo)：
班主任每一學(xué)期到學(xué)生家中家訪，起始年級(jí)應(yīng)達(dá)到全班總數(shù)的55%，其他年級(jí)應(yīng)達(dá)到全班總數(shù)的40%。任課教師應(yīng)隨同班主任家訪，三年內(nèi)必須家訪所在班級(jí)的所有學(xué)生。
三、家訪的內(nèi)容：
1、學(xué)生在校實(shí)際情況匯報(bào)。
2、學(xué)生在家實(shí)際情況詢問(wèn)。
3、了解學(xué)生家庭的結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)狀況、環(huán)境、教育等情況。
4、與家長(zhǎng)協(xié)商共同教育學(xué)生的措施、方法、手段。
5、協(xié)調(diào)學(xué)生與家長(zhǎng)的關(guān)系。
6、聯(lián)絡(luò)教師與學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)的感情。
四、家訪原則
家訪必須分層次進(jìn)行，不得只進(jìn)行后進(jìn)生的家訪，而應(yīng)包括中、上等學(xué)生的家訪，可以以后進(jìn)生的家訪為主。
１、目的性：家訪前要確定好家訪目的和內(nèi)容，使家訪有的放矢，重點(diǎn)突出。
２、關(guān)懷性：要從關(guān)懷、愛(ài)護(hù)學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生向上為出發(fā)點(diǎn)，真實(shí)反映學(xué)生在校表現(xiàn)，切忌把家訪變成"登門告狀"。
３、情感性：家訪時(shí)要做到以情動(dòng)人，以理服人，和家長(zhǎng)親切友好地交換意見(jiàn)，使家長(zhǎng)在情感上與教師縮短距離，產(chǎn)生共鳴。
４、教育性：要把家訪看成是家校溝通教育思想的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)逐漸認(rèn)同學(xué)校的育人理念，采取一致的教育步調(diào)，促使學(xué)生身心健康、和諧發(fā)展。
五、家訪的注意事項(xiàng)：
1、家訪后，班主任應(yīng)如實(shí)填寫家訪登記表，并讓學(xué)生家長(zhǎng)在家訪登記表上簽字。
2、家訪中，應(yīng)一切從實(shí)際出發(fā)，切忌片面孤立地看問(wèn)題。
3、家訪時(shí)，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)都應(yīng)在場(chǎng)，個(gè)別問(wèn)題可要求學(xué)生回避。
4、每位教師在家訪之后，應(yīng)該及時(shí)做好記錄，簡(jiǎn)要記錄家訪時(shí)間、家訪對(duì)象、家訪目的、家訪成果等，為自己的工作留下痕跡。每學(xué)期結(jié)束時(shí)，每位教師將自己的家訪記錄上交政教處。
六、考核
每學(xué)期由各年級(jí)組收齊家訪記錄，上報(bào)政教處，學(xué)校將組織有關(guān)部門對(duì)家訪記錄進(jìn)行檢查考評(píng)并通報(bào)。
學(xué)校把教師家訪情況作為教師師德情況的重要內(nèi)容，家訪日記存入教師本人師德檔案，作為教師年度考核、評(píng)先、評(píng)優(yōu)、崗位聘任、職評(píng)的重要依據(jù)。
選取優(yōu)秀家訪日記上報(bào)市教育局編輯成冊(cè)。
對(duì)家訪活動(dòng)中的先進(jìn)典型進(jìn)行表彰，家訪經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行推廣。
教師工作制度2
1.會(huì)議制度
(1) 每學(xué)期召開(kāi)一次工作室計(jì)劃會(huì)議，討論本學(xué)期“工作室”計(jì)劃，確定工作室成員的階段工作目標(biāo)、工作室的教育科研課題及專題講座內(nèi)容。
(2) 每學(xué)期召開(kāi)一次“工作室”總結(jié)會(huì)議，安排本學(xué)期需展示的'成果內(nèi)容及形式，分享成功的經(jīng)驗(yàn)、探討存在的問(wèn)題。
⑶根據(jù)工作室計(jì)劃，每學(xué)期至少安排一次階段性工作情況匯報(bào)會(huì)
2. 工作制度
(1) 在完成工作室研究項(xiàng)目和個(gè)人專業(yè)化成長(zhǎng)方面制訂周期發(fā)展目標(biāo)，規(guī)定雙方職責(zé)、權(quán)利及評(píng)價(jià)辦法。
(2) 工作室主持為工作室成員制定具體進(jìn)步計(jì)劃，安排培訓(xùn)過(guò)程。
(3) 工作室成員必須參加“工作室”布置的帶、教培訓(xùn)工作，完成工作室的學(xué)習(xí)、研究任務(wù)，并有相應(yīng)的成果顯現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)計(jì)劃所確定的目標(biāo)。
3. 考核制度
工作室成員的考核由其負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，主要從思想品德、理論提高、管理能力、教育教學(xué)能力、研究能力、技能水平等方面考察是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，考核不合格者則調(diào)整出名師工作室；同時(shí)按有關(guān)程序吸收符合條件、有發(fā)展?jié)摿Φ男鲁蓡T進(jìn)入工作室。
4. 檔案管理制度
(1) 建立工作室檔案制度，并由工作室主持人兼管。
(2) 工作室成員的計(jì)劃、總結(jié)、聽(tīng)課、評(píng)課記錄、公開(kāi)課、展示課、教案等材料及時(shí)收集、歸檔、存檔，為個(gè)人的成長(zhǎng)和工作室的發(fā)展提供依據(jù)。
教師工作制度3
1、不遲到、不早退、有病休息需持指定醫(yī)院的診斷書(shū)，事假要提前或當(dāng)天請(qǐng)假，填寫請(qǐng)假條，準(zhǔn)假后方可休息。
2、教師按時(shí)上課、下課，按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì)議和各項(xiàng)活動(dòng)。
3、教師在工作時(shí)間不做與工作無(wú)關(guān)的事，抓緊時(shí)間完成本職工作任務(wù)。
4、教師為學(xué)生服務(wù)是職責(zé)，不能向家長(zhǎng)索取任何報(bào)酬，更不能隨意收費(fèi)。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育，不體罰和變相體罰學(xué)生，做好后進(jìn)生的'思想轉(zhuǎn)化工作，全面關(guān)心學(xué)生的健康和成長(zhǎng)。
6、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃，教育、教學(xué)計(jì)劃及勞動(dòng)、體育、衛(wèi)生管理等計(jì)劃。
7、教師要按時(shí)按要求參加節(jié)假日值班，無(wú)故不參加者，按礦工處理。
教師工作制度4
一、工作制度：
1、全體教師實(shí)行簽到及請(qǐng)銷假制度，早晨超過(guò)7：30分為遲到；每天早7：20分前及幼兒離園后整理好班內(nèi)外所有衛(wèi)生，并保持全天干凈；
2、實(shí)行接送制度，每天早7：30分到門口值班，8：20結(jié)束，按時(shí)收放接送卡；
3、每學(xué)期初上交班級(jí)計(jì)劃及教學(xué)計(jì)劃；期末交個(gè)人總結(jié)；
4、一日生活組織有序，不隨便打亂作息時(shí)間，按規(guī)定開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)（含戶外）；
5、嚴(yán)格按課表上課，教學(xué)教具要準(zhǔn)備充分，熟悉教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)，不得曠課和私自調(diào)課；
6、注意常規(guī)培養(yǎng)，讓幼兒養(yǎng)成各種良好的生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣；
7、嚴(yán)格晨、午檢制度，觀察幼兒精神狀態(tài)，并做好記錄；被褥、碗筷、等物品按時(shí)消毒；
8、幼兒進(jìn)、離園時(shí)，老師要迎來(lái)送往，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通；
9、隨時(shí)填寫吃藥記錄，準(zhǔn)時(shí)為生病幼兒吃藥，防止漏吃、錯(cuò)吃等情況；
10、午休時(shí)老師要有一人不斷巡視、照顧好幼兒（包括蓋被子、上廁所等）；
11堅(jiān)持正面教育幼兒，確保幼兒心理健康發(fā)展；
12、幼兒入廁時(shí)老師緊隨其隨；幼兒任何活動(dòng)都應(yīng)在教師的視線之內(nèi)；
13、教師要管好本班教室、寢室一切物品，按時(shí)上鎖，造成人為損壞的照價(jià)賠償；
14、節(jié)約用電并及時(shí)關(guān)閉電器開(kāi)關(guān)；
15、上課期間禁止打手機(jī)、發(fā)短信；以上規(guī)定，違者一次扣一分，同一問(wèn)題當(dāng)月違反兩次者加倍處罰。16、每月按時(shí)收取保教費(fèi)；
17、對(duì)家長(zhǎng)要熱心、真心、服務(wù)周到，不得向家長(zhǎng)索要物品，不得以任何理由與家長(zhǎng)爭(zhēng)吵，要妥善處理與家長(zhǎng)之間的矛盾，不得因個(gè)人問(wèn)題影響幼兒園聲譽(yù)；
18、嚴(yán)禁侵占幼兒食品和物品（加餐要全部發(fā)放給幼兒）；
19、嚴(yán)謹(jǐn)打罵、侮辱幼兒；
違反上述規(guī)定，一經(jīng)核實(shí)后，從重處罰！（酌情扣發(fā)工資，直至辭退）！
二、工資及獎(jiǎng)勵(lì)制度：
1、工資構(gòu)成：崗位工資+工齡工資+獎(jiǎng)金（含超員）；
2、崗位工資：月工資450元+工齡工資20元/年；每月按24工作日計(jì)算；
3、獎(jiǎng)金：班主任獎(jiǎng)10元；衛(wèi)生獎(jiǎng)10元；特殊獎(jiǎng)勵(lì)50元--200元；
4、工齡工資：滿一年20元，兩年40元，三年60元；
5、班級(jí)核定人數(shù)：學(xué)前班30人；大班28人；中班26人；小班18人；小小班10人；超出核定人數(shù)為超員；
6、周、月托夜班補(bǔ)助：1-4人，每人5元；5-8人，每人10元；9-20人，每人15元；（21人為超員）；超員1人獎(jiǎng)30元；班級(jí)缺勤一人每班每人扣1元；
7、正常工作日（周一至周五）請(qǐng)假一天扣5元，兩天10元，三天30元，超過(guò)三天另作處理；超過(guò)一周（非特殊情況）視為自動(dòng)離職；
8、無(wú)辜礦工一天、曠課一節(jié)扣50元，每學(xué)期請(qǐng)假超過(guò)15天，取消各種獎(jiǎng)勵(lì)及評(píng)選先進(jìn)資格；
三、獎(jiǎng)勵(lì)：
1、"六一"、"元旦"文藝匯演評(píng)比活動(dòng)，一等獎(jiǎng)50元、二等獎(jiǎng)30元、三等獎(jiǎng)20元；
2、工作勤懇、任勞任怨、服從領(lǐng)導(dǎo)、聽(tīng)從分配、一心為幼兒園著想，出色完成工作任務(wù)，并為我園爭(zhēng)得榮譽(yù)，可根據(jù)具體情況給予一次性50--200元的'獎(jiǎng)勵(lì)；
3、每天檢查衛(wèi)生，每周一公布，月底兌現(xiàn)獎(jiǎng)罰，合格者每人獎(jiǎng)勵(lì)10元；
4、招生突出，酌情獎(jiǎng)勵(lì)；
5、每學(xué)期末進(jìn)行優(yōu)秀教師評(píng)選，優(yōu)勝者頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)品；
四、事故：
1、因失職發(fā)生的幼兒傷害事故，費(fèi)用自負(fù)；
2、因特殊原因造成的事故費(fèi)用，教師承擔(dān)20%，幼兒園承擔(dān)80%；
五、教師進(jìn)出制度：
1、新來(lái)人員：第一個(gè)月300元，第二個(gè)月350元，第三個(gè)月400元，第四個(gè)月450元，（也可根據(jù)教師實(shí)際能力制定工資標(biāo)準(zhǔn)）；
2、應(yīng)聘教師通過(guò)面試及公開(kāi)課考察，合格后方可上崗；
3、教工辭職需提前一個(gè)月通知幼兒園，有合適人選補(bǔ)充后，才可離開(kāi)，隨意辭職扣發(fā)一個(gè)月工資！
4、教師子女入園，可免收磨損費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)；托兒費(fèi)每月照顧20元；
5、教師工作滿二年，園服費(fèi)由園方承擔(dān)，不滿二年離園者，園服費(fèi)自理（時(shí)間均從園服發(fā)放之日計(jì)算）！
教師工作制度5
一、所有老師都要嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，做到為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)完成本職工作。
二、教師上班期間要莊重、文明，衣著大眾化，不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不染彩發(fā)，不化怪裝。與學(xué)生交流一律使用普通話，在任何場(chǎng)合不得講粗話、臟話。對(duì)學(xué)生，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)來(lái)人都要以禮相待。
三、教師實(shí)行全天候坐班制，即周一至周五每天7：:00—18:00，堅(jiān)持全天在校按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間教學(xué)和辦公。正常上班期間教師有事需離開(kāi)學(xué)校要履行請(qǐng)假手續(xù)。
四、教師因事、因病請(qǐng)假，必須寫出書(shū)面請(qǐng)假條由相關(guān)人員安排好工作經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可生效。非特別特殊情況杜絕電話請(qǐng)假。（病假一天以上者要出示相關(guān)正規(guī)醫(yī)院病例及證明）不履行請(qǐng)假手續(xù)的視為曠工。杜絕教師之間私自調(diào)課，否則雙方均以曠課論處。教師請(qǐng)假每學(xué)期累計(jì)不得超過(guò)10天，否則以自動(dòng)辭職論處。
教師曠課1節(jié)扣款80元，并視情節(jié)及后果追究責(zé)任。病事假半天以上者中學(xué)按50元/天（電話請(qǐng)假60元/天），，小學(xué)按40元/天扣款（電話請(qǐng)假48元/天），教師請(qǐng)假按6元/節(jié)扣款（電話請(qǐng)假7元/節(jié)）。特殊情況電話請(qǐng)假加20%扣款。班主任、跟車?yán)蠋熣?qǐng)假半天以上按月津貼平均值扣款，同時(shí)按同標(biāo)準(zhǔn)補(bǔ)貼代職人員，代課教師要上課，不得看自習(xí)。
學(xué)校指定人員負(fù)責(zé)考勤，逐人做好各種記錄，每周一小結(jié)，每月一統(tǒng)計(jì)存檔，作為工資（兌現(xiàn)和期末考評(píng)等依據(jù)。
五、教師上課要做到“十不”：
(1)不遲到、不早退、中途不離開(kāi)課堂；
(2)不拖堂；
(3)不帶手機(jī)；
(4)不接待來(lái)人（特殊情況除外）；
(5)不做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事；
(6)不坐著講課；
(7)不在課堂抽煙或酒后上課；
(8)不敲打黑板和講桌警示學(xué)生；
(9)不訓(xùn)斥、諷刺、挖苦、侮辱學(xué)生；
(10)不體罰或變相體罰學(xué)生（如違規(guī)視情節(jié)扣本月考評(píng)分，并負(fù)有關(guān)經(jīng)濟(jì)責(zé)任，直至解聘）。
六、教師辦公期間要保持辦公室安靜，需要交流時(shí)要適當(dāng)放低聲音，不得影響他人辦公、學(xué)習(xí)，更不能大聲喧嘩甚至嬉戲。
七、所有教師都要準(zhǔn)時(shí)參加每周的.教師例會(huì)和其他臨時(shí)性會(huì)議或集會(huì)，參加時(shí)要認(rèn)真做好記錄，關(guān)閉手機(jī)。教師上班和例會(huì)一律實(shí)行簽到制。教師例會(huì)請(qǐng)假一次扣款10元，遲到一次扣5元，缺勤一次扣款20元。
八、教師休息時(shí)間要保持宿舍安靜，需要加班不得影響休息，耽誤第二天工作。住校教師周一至周五晚上如需外出不得超過(guò)21:00返校，雙休日不得超過(guò)21：30返校，否則門衛(wèi)不予開(kāi)門。
九、體育課整節(jié)課都要認(rèn)真上好，不得讓學(xué)生自由活動(dòng)，變相“放羊”，但可提前5分鐘整隊(duì)帶回教室休息，為下節(jié)上課做好充分準(zhǔn)備。
十、教職工來(lái)人來(lái)客要在門衛(wèi)處履行登記手續(xù)，未經(jīng)學(xué)校允許不得在學(xué)校食宿。任何教師不得在校內(nèi)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和有償輔導(dǎo)，否則予以解聘。
教師工作制度6
1、心理教師要態(tài)度熱情，工作細(xì)致、認(rèn)真。
2、對(duì)師生咨詢內(nèi)容和有關(guān)的隱私嚴(yán)守秘密。未經(jīng)同意，有關(guān)資料不得外借。
3、心理教師要按時(shí)到崗接受咨詢者來(lái)訪或電話、網(wǎng)絡(luò)咨詢，認(rèn)真、及時(shí)進(jìn)行記錄。
4、保持心理咨詢室室內(nèi)環(huán)境整潔、優(yōu)美、舒心，定期更新環(huán)境陳設(shè)，營(yíng)造溫馨的空間。
5、做好臺(tái)帳及有關(guān)材料的'存檔工作，及時(shí)整理、裝訂成冊(cè)。
6、愛(ài)護(hù)室內(nèi)各項(xiàng)設(shè)備，定期進(jìn)行檢查，保持正常使用。非咨詢?nèi)藛T不能隨便進(jìn)入咨詢室，未經(jīng)允許正在咨詢室時(shí)不能接待其他人員。
7、遇有嚴(yán)重心理問(wèn)題可能出現(xiàn)事或重大突發(fā)事件應(yīng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。
8、心理教師要注意刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)。
9、充分利用課內(nèi)、外時(shí)間對(duì)師生全面開(kāi)放，提高“心理咨詢室”的開(kāi)放率和使用率。
教師工作制度7
一、指導(dǎo)思想
教學(xué)常規(guī)管理是與教育教學(xué)相互伴生的一項(xiàng)活動(dòng)，科學(xué)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)有序的常規(guī)管理是教學(xué)工作出效益、出質(zhì)量的重要保證。而加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理更是提高教育質(zhì)量的重要舉措，也是依法治教的重要環(huán)節(jié)。依托現(xiàn)代教育技術(shù)手段，在備課、上課中來(lái)輔助教育教學(xué)工作，從而使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到更高、更快的發(fā)展。
二、教學(xué)計(jì)劃：
教師的教學(xué)計(jì)劃取消表格式，所有教學(xué)計(jì)劃必須結(jié)合實(shí)際認(rèn)真撰寫。
（一） 教學(xué)計(jì)劃要求：
1、指導(dǎo)思想。
2、學(xué)生情況分析：
3、教材簡(jiǎn)析：
4、教學(xué)目標(biāo)及要求：
5、教學(xué)措施：
6、教學(xué)進(jìn)度安排：
（二）學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃：
學(xué)生輔導(dǎo)計(jì)劃應(yīng)結(jié)合學(xué)生實(shí)際，切實(shí)可行，并寫好指導(dǎo)思想、學(xué)情分析、輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)措施、學(xué)優(yōu)生學(xué)困生名單等。
（三）班務(wù)工作計(jì)劃：
班務(wù)工作計(jì)劃應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際制定出切實(shí)可行的措施及活動(dòng)安排，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，利用班隊(duì)課開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。
經(jīng)學(xué)校檢查，凡不能按要求完成教學(xué)計(jì)劃（總結(jié)），少一門扣1分。
三、教案：
1、教師必須按章節(jié)（單元）分課時(shí)寫出書(shū)面教案，教案可以手寫，可用打印教案。但是電子備課必須有自己的批注，形成自己的`特色教案。力求做到超前備課一至三課時(shí)。
2、教案必須包括以下內(nèi)容：
單元分析，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)難點(diǎn)，教學(xué)準(zhǔn)備（教具及遠(yuǎn)教資源應(yīng)用、學(xué)生準(zhǔn)備），授課時(shí)間，教學(xué)過(guò)程應(yīng)體現(xiàn)學(xué)法指導(dǎo)（導(dǎo)案、學(xué)案），板書(shū)設(shè)計(jì)（科學(xué)美觀）、作業(yè)布置（可以分梯度布置）。教師在教案授課環(huán)節(jié)中必須體現(xiàn)運(yùn)用多媒體。
3、教學(xué)反思：
教案后每周至少撰寫一篇教學(xué)反思（每月4篇），反思或教后記應(yīng)緊扣教學(xué)中的成敗，寫得具體生動(dòng)，有思想高度、有認(rèn)識(shí)高度，不能過(guò)于簡(jiǎn)單，疲于應(yīng)付。
4、經(jīng)學(xué)校檢查，按當(dāng)時(shí)教學(xué)進(jìn)度計(jì)算，缺備教案一節(jié)扣0、2分，少寫一篇教學(xué)反思扣0、2分。
四、聽(tīng)課：
教師每月聽(tīng)課3節(jié)以上，全學(xué)期聽(tīng)課12節(jié)以上，聽(tīng)課筆記有準(zhǔn)確的聽(tīng)課時(shí)間、授課人、節(jié)次、聽(tīng)課內(nèi)容及評(píng)課意見(jiàn)，缺一項(xiàng)視為沒(méi)有聽(tīng)課。聽(tīng)課內(nèi)容以學(xué)校組織的活動(dòng)為依據(jù)。如自己聽(tīng)課在教務(wù)處備案為準(zhǔn)。
經(jīng)學(xué)校檢查，不能如實(shí)如數(shù)按要求完成聽(tīng)課筆記一節(jié)扣0、3分。
五、作業(yè)批改：
1、語(yǔ)文課堂作業(yè)至少每課一次，數(shù)學(xué)至少每天一次（以月底檢查課堂作業(yè)本情況為準(zhǔn)，基礎(chǔ)訓(xùn)練必改）。
2、作業(yè)批改及時(shí)，有時(shí)間、等級(jí)，學(xué)生有糾錯(cuò)本。
3、不布置懲罰性作業(yè)。
4、學(xué)生習(xí)作每月必須詳批詳改一篇以上。
5、經(jīng)學(xué)校檢查，不能按要求布置、批改作業(yè)一次扣0、2分。
六、學(xué)生輔導(dǎo)記錄：
1、每月必須有5次詳細(xì)的輔導(dǎo)記錄。
2、輔導(dǎo)記錄必須有輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、內(nèi)容、過(guò)程及效果。
3、經(jīng)學(xué)校檢查，不能按要求完成學(xué)生輔導(dǎo)一次扣0、3分。
所有的扣分情況將納入教師績(jī)效考核，同時(shí)與評(píng)選優(yōu)秀年級(jí)組相掛鉤。學(xué)校每月將對(duì)各年級(jí)老師進(jìn)行抽查。
教師工作制度8
一、家訪任務(wù)
黨員干部每學(xué)期家訪不少于30次;黨員班主任每學(xué)年對(duì)所教班級(jí)的所有學(xué)生家訪不少于一次;黨員教師每學(xué)年家訪不少于40次。
二、家訪內(nèi)容
宣傳黨的教育方針、教育法規(guī)和政策，介紹學(xué)校教育改革的做法和成效，了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的需求和態(tài)度;了解學(xué)生家庭成員、經(jīng)濟(jì)狀況、社交往來(lái)、性情心態(tài)、個(gè)性特長(zhǎng)、健康狀況等信息;交流學(xué)生在校表現(xiàn)、道德修養(yǎng)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績(jī)、突出表現(xiàn)、存在問(wèn)題等;指導(dǎo)家長(zhǎng)做好家庭教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)為學(xué)生營(yíng)造良好的家庭育人環(huán)境。
三、家訪形式
1、以走訪學(xué)生家庭為主，信訪、電訪、網(wǎng)訪為輔，做到普遍家訪和重點(diǎn)家訪相結(jié)合，臨時(shí)家訪和定期家訪相結(jié)合，個(gè)別家訪和集體家訪相結(jié)合，全面了解學(xué)生的`成長(zhǎng)情況;
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，著力提高家庭育人水平和能力;
3、定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)，征求學(xué)生家長(zhǎng)意見(jiàn)，開(kāi)展家長(zhǎng)、學(xué)生評(píng)學(xué)校、評(píng)校長(zhǎng)、評(píng)教師活動(dòng);
4、充分利用現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，加強(qiáng)學(xué)校、家庭、學(xué)生之間的交流。及時(shí)傳遞信息強(qiáng)化家校溝通。
四、家訪要求
1、堅(jiān)持科學(xué)安排，不得妨礙學(xué)生家長(zhǎng)的正常工作與學(xué)習(xí)生活;
2、堅(jiān)持廉潔自律，不得借機(jī)接受學(xué)生家長(zhǎng)的禮品、禮金和宴請(qǐng);
3、堅(jiān)持以肯定成績(jī)、鼓勵(lì)褒揚(yáng)為主，結(jié)合學(xué)生個(gè)性發(fā)展特點(diǎn)，與學(xué)生家長(zhǎng)研討有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的教育方法;
4、堅(jiān)持與學(xué)生家長(zhǎng)平等對(duì)話，虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn);
5、堅(jiān)持做好家訪情況記錄，經(jīng)常總結(jié)反思家訪工作，努力提高家訪藝術(shù)和家訪效果。
教師工作制度9
總則
1、教師考勤管理是學(xué)校管理工作的中心事務(wù)，關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，貫穿于學(xué)校長(zhǎng)期發(fā)展，為了優(yōu)化教師管理，做到依綱行事、依紀(jì)治校，特制定本制度。
2、本制度做為學(xué)校制定其它制度的母本，不以違背，學(xué)校有義務(wù)制定其它制度對(duì)本制度進(jìn)行補(bǔ)充;若與以前的制度有異，以本制度為主執(zhí)行;。
3、本制度適用于學(xué)校全體教師，含學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值日教師。
4、本制度堅(jiān)持：優(yōu)化效能、獎(jiǎng)優(yōu)罰惰、公平、公正、透明、合理的原則。
5、學(xué)校充分行使國(guó)家賦予的權(quán)利，完成相應(yīng)義務(wù);學(xué)校具有課程安排及出勤管理權(quán)力，教師必須服從管理， 不予違反。
6、教師考勤管理，實(shí)行調(diào)控月績(jī)獎(jiǎng)金模式：根據(jù)教師出勤情況，發(fā)放月績(jī)獎(jiǎng)金，并納入教師考核、評(píng)優(yōu)、年終教育教學(xué)獎(jiǎng)金的依據(jù)之一。
7、學(xué)校必須按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定行事;必須尊重國(guó)家賦予教師的權(quán)利，不予侵犯;教師必須完成相應(yīng)義務(wù)。
細(xì)則
8、勞動(dòng)、升旗、早操、早讀、校會(huì)、上課、學(xué)校指定活動(dòng)等納入課時(shí)范疇，每次上述活動(dòng)按1課時(shí)計(jì)算。
9、每課時(shí)遲到扣5元。遲到是指如下行為之一：
(1)正式開(kāi)始播放廣播操樂(lè)曲之時(shí)，尚未到操場(chǎng)的;
(2)正式開(kāi)始播放國(guó)歌樂(lè)曲之時(shí)，尚未到操場(chǎng)的;
(3)上課鈴打響三分鐘至五分鐘內(nèi)尚未到課堂的;
(4)學(xué)校正式宣布學(xué)生校會(huì)開(kāi)始之時(shí)，尚未到會(huì)場(chǎng)的;
(5)學(xué)校正式宣布活動(dòng)開(kāi)始之時(shí)，尚未到活動(dòng)場(chǎng)地的;
(6)學(xué)校其它規(guī)定的。
10、每課時(shí)曠課扣20元。曠課是指沒(méi)有經(jīng)過(guò)請(qǐng)假或不獲批假，且發(fā)生如下行為之一：
(1)正式播放廣播操樂(lè)曲結(jié)束之時(shí)，尚未到操場(chǎng)的;
(2)正式播放國(guó)歌樂(lè)曲結(jié)束之時(shí)，尚未到操場(chǎng)的;
(3)上課鈴打響五分鐘后尚未到課堂的;
(4)學(xué)校正式宣布學(xué)生校會(huì)開(kāi)始五分鐘后，尚未到會(huì)場(chǎng)的;
(5)學(xué)校正式宣布活動(dòng)開(kāi)始五分鐘后，尚未到活動(dòng)場(chǎng)地的;
(6)學(xué)校其它規(guī)定的。
11、每課時(shí)早退扣5元，早退是指正在執(zhí)行課時(shí)任務(wù)，因欲做與本課時(shí)無(wú)關(guān)、且客觀上不必即時(shí)辦理的事而離開(kāi)課時(shí)場(chǎng)所。
12、教師必須做好課堂教學(xué)工作，履行職責(zé)，為人師表，保持高尚形象。
(1)上課間，教師進(jìn)行非工作性質(zhì)的手機(jī)通話或發(fā)信息，經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，罰20元。
(2)上課間，教師吃檳榔、吸煙、飲食、看彩圖的，罰20元。
(3)帶酒氣上課的，扣20元。
(4)除陰雨天外，穿拖鞋上課的，扣20元。
(5)除體育課之外，穿短褲或明顯露腋的上衣上課的，扣20元。
13、符合下列條件的，必須向?qū)W校闡明情況，可不做考勤，學(xué)校提倡換課。
(1)國(guó)家法定的事假;
(2)學(xué)校委派教師外出活動(dòng)、指定教師執(zhí)行其它事務(wù)的';
(3)教師參加函授學(xué)習(xí)的;
(4)學(xué)校其它規(guī)定的;
14、除第13條規(guī)定外的教師個(gè)人請(qǐng)假，必經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，且做好換課事宜，可不扣款;若無(wú)法有效換課的，扣請(qǐng)假教師每課時(shí)10元。
15、教師換課事宜，必經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，否則無(wú)效。
16、半天內(nèi)或半天的請(qǐng)假或換課，由教導(dǎo)處批準(zhǔn);連續(xù)三天或三天內(nèi)的請(qǐng)假或換課由校長(zhǎng)批準(zhǔn);學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須將教師請(qǐng)假事宜通報(bào)值日教師。
17、若教師發(fā)生如下行為之一的，學(xué)校可扣發(fā)個(gè)人當(dāng)月全部績(jī)效工資。
(1)除第13條規(guī)定外，當(dāng)月累計(jì)個(gè)人請(qǐng)假10節(jié)課以上的;
(2)當(dāng)月累計(jì)曠課8節(jié)課以上的;
(3)當(dāng)月累計(jì)遲到20次以上的;
(4)受到上級(jí)行政處罰的;
(5)學(xué)校其實(shí)規(guī)定的。
18、由于曠課、第13條規(guī)定所造成班級(jí)缺課的，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指定替補(bǔ)上課教師，每替補(bǔ)1節(jié)課，獲獎(jiǎng)10元。
19、學(xué)校對(duì)值日教師，實(shí)行嚴(yán)寬相濟(jì)的管理。
(1)值日教師以執(zhí)行課時(shí)任務(wù)為主，考勤檢查為次;
(2)值日教師必須高度負(fù)責(zé)考勤檢查，堅(jiān)持做到公平、公正、透明，若發(fā)現(xiàn)值日教師隱瞞或弄虛作假，將扣款100元。
(3)領(lǐng)導(dǎo)擁有對(duì)值日教師出勤進(jìn)行考勤、檢查值勤情況的權(quán)利;
(4)值日教師因值勤需要，偶爾遲到、早退，學(xué)校可放寬處罰或不處罰。
20、教師被扣的錢從教師月績(jī)獎(jiǎng)金里扣掉，若月績(jī)獎(jiǎng)金不夠扣除，可將剩余扣金累積到教師下一月的扣金;年終，若教師扣金累積還有的，可從年終教育教學(xué)獎(jiǎng)金中扣除。
21、學(xué)校設(shè)立“全勤獎(jiǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)，用于獎(jiǎng)勵(lì)全勤教師。全勤指一個(gè)月里沒(méi)有任何遲到、早退、假事、換課及違反學(xué)校其它考勤規(guī)定行為。
22、“全勤獎(jiǎng)”適用時(shí)間為：始于開(kāi)學(xué)報(bào)名，終于學(xué)期結(jié)束。
23、“全勤獎(jiǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)金來(lái)源：每月教師出勤違規(guī)所被扣的金額除掉學(xué)校獎(jiǎng)發(fā)給替補(bǔ)上課教師金額，剩下的金額。
24、“全勤獎(jiǎng)”獎(jiǎng)項(xiàng)頒發(fā)操作方法：
(1)頒發(fā)給全勤的教師;
(2)若該月沒(méi)有教師全勤，獎(jiǎng)金將自動(dòng)滾到下個(gè)月獎(jiǎng)金中;若下個(gè)月是寒、暑假期，則該獎(jiǎng)金將滾到下學(xué)期初第一個(gè)月的獎(jiǎng)金;
(3)若多位教師全勤，則多位教師均等分獎(jiǎng)?lì)~;
25、績(jī)效工資發(fā)放規(guī)定。
(1)每周的第一個(gè)工作日，由前值日教師統(tǒng)計(jì)并公布考勤、罰款情況，教師做好簽名;若有特殊原因不能公布，學(xué)校另行安排公布事宜。
(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在每月初前2天內(nèi)，匯總上月教師考勤、罰款情況。
(3)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須在當(dāng)月績(jī)校工資撥款到校2天內(nèi)，發(fā)放到教師個(gè)人。
26、任何教師有權(quán)核查考勤記錄，值日教師及領(lǐng)導(dǎo)有義務(wù)做出解釋。
27、若出現(xiàn)本制度或其它制度沒(méi)有規(guī)定的考勤情況、或情況特殊的，由學(xué)校教代會(huì)做出處理方法，并做為以后出現(xiàn)相同或類似情況的處理范例，直到相關(guān)規(guī)定出臺(tái)，可終止范例意義，另按規(guī)定處理。
附則
28、本制度經(jīng)教代會(huì)討論通過(guò)即生效。
29、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指:校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)。
30、本制度解釋權(quán)歸屬學(xué)校。
教師工作制度10
為切實(shí)做好學(xué)生晚就寢的安全防護(hù)工作，根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，特制定本工作制度：
一、樹(shù)立“安全高于一切”的責(zé)任意識(shí)，充分發(fā)揮值夜教師的教育功能，做好學(xué)生的安全教育和安全防護(hù)工作。
二、值夜教師要嚴(yán)格遵守值班時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)到崗，不遲到，不早退。
三、值夜教師負(fù)責(zé)管理學(xué)生當(dāng)晚的.生活，維持當(dāng)晚的紀(jì)律，處理當(dāng)晚學(xué)生出現(xiàn)的有關(guān)問(wèn)題。
四、值夜教師在學(xué)生發(fā)生意外傷害事件時(shí)，要穩(wěn)定學(xué)生情緒，妥善處理，及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，并及時(shí)與相關(guān)部門聯(lián)系。
五、值夜教師檢查工作要勤要實(shí)，發(fā)現(xiàn)外來(lái)不法分子要積極斗爭(zhēng)并及時(shí)向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門匯報(bào)，確保學(xué)生的人身安全。
六、值夜教師要認(rèn)真填寫好值夜記錄本。
七、值夜教師要負(fù)責(zé)當(dāng)晚的值班室、休息室的衛(wèi)生清潔工作，早上離開(kāi)時(shí)要關(guān)好電燈、風(fēng)扇、門窗等。
八、值夜教師若不能參加當(dāng)晚的值夜工作，須提前告知相關(guān)巡查領(lǐng)導(dǎo)，以便學(xué)校告知安排。
九、值夜教師的表現(xiàn)列入教師年度考核。
教師工作制度11
一、指導(dǎo)思想：
為了改進(jìn)和完善校本教研制度和校本教研活動(dòng)方式，整合教育資源，進(jìn)一步推動(dòng)和深化課程改革，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)，繼續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，形成新型的校本教研氛圍和教研文化。就加強(qiáng)我校校本教研工作制定《閔行四中“周周研”制度》。
二、具體要求：
1、全校所有學(xué)科教師每人每學(xué)期至少執(zhí)教一節(jié)教學(xué)研討課，每人每學(xué)期至少聽(tīng)10節(jié)本教研組的教學(xué)研討課(本學(xué)科的`教學(xué)研討課必須全部參加)。
2、課程教學(xué)部主任是學(xué)校“周周研”活動(dòng)第一責(zé)任人。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，課程教學(xué)部要結(jié)合學(xué)校學(xué)期工作要點(diǎn)制定出學(xué)校“周周研”工作計(jì)劃，指導(dǎo)各教研組長(zhǎng)制定教研組“周周研”工作計(jì)劃，指導(dǎo)全校開(kāi)展“周周研”活動(dòng)。
3、教研組長(zhǎng)是教研組“周周研”活動(dòng)第一責(zé)任人。各教研組長(zhǎng)要根據(jù)學(xué)校“周周研”工作計(jì)劃并結(jié)合本教研組學(xué)期工作計(jì)劃制定教研組“周周研”工作計(jì)劃，在開(kāi)學(xué)第一周上報(bào)課程教學(xué)部，經(jīng)審查和修改后，指導(dǎo)各年級(jí)備課組按計(jì)劃、分階段開(kāi)展“周周研”活動(dòng)。
4、備課組長(zhǎng)是備課組“周周研”活動(dòng)第一責(zé)任人。備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)備課組“周周研”活動(dòng)的各項(xiàng)具體工作安排，要根據(jù)教研組“周周研”工作計(jì)劃安排，組織和落實(shí)“周周研”活動(dòng)。在“周周研”實(shí)施過(guò)程中，教研組長(zhǎng)要提高策劃能力和執(zhí)行能力，組織指導(dǎo)本組室教師集體備課，認(rèn)真解讀教材和學(xué)生，做好教學(xué)研討課的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(1)教案設(shè)計(jì)
(2)安排聽(tīng)課椅子
(3)聯(lián)系調(diào)課
(4)及時(shí)組織組內(nèi)教師參加聽(tīng)課、評(píng)課、反思等研討活動(dòng)
(5)做好備課組活動(dòng)記錄以及材料的整理和管理工作。
5、在學(xué)期結(jié)束前，課程教學(xué)部和教研組長(zhǎng)要分別做好“周周研”的總結(jié)工作，然后以書(shū)面形式完成《“周周研”工作總結(jié)報(bào)告》，并上報(bào)學(xué)校。
6、“周周研”工作質(zhì)量將量化打分，納入學(xué)期教研組考評(píng)之中。
教師工作制度12
1.自覺(jué)執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)肅各項(xiàng)工作紀(jì)律。積極向各項(xiàng)工作提合理化建議，支持學(xué)校各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
2.辦公時(shí)間集中思想和精力，保持室內(nèi)安靜，不影響他人工作、學(xué)習(xí)，不上網(wǎng)聊天、聽(tīng)視頻、外出等與工作無(wú)關(guān)的事。
3.教師不得與家長(zhǎng)或校外人士在校園內(nèi)發(fā)生口角和大聲喧嘩，如有特殊情況及時(shí)上報(bào)當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)。
4.空課時(shí)間，不串辦公室，認(rèn)真?zhèn)湔n學(xué)習(xí)，要不斷提高個(gè)人思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，不拉幫結(jié)派，撥弄是非，搞不團(tuán)結(jié)。
5.教師中午不喝酒、不打牌，注意觀察學(xué)生紀(jì)律，進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。
6.教師在校內(nèi)不騎車，認(rèn)真做學(xué)生的表率。
7.準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)和其它活動(dòng)，圓滿完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。
8.以校為家，愛(ài)護(hù)公共財(cái)務(wù)，損壞或丟失學(xué)校財(cái)務(wù)自覺(jué)照價(jià)賠償。
9.尊老攜幼，助人為樂(lè)，正確處理好同志間關(guān)系，用于開(kāi)展自我批評(píng)與批評(píng)工作。
10.教師維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)的義務(wù)，不準(zhǔn)做有損于學(xué)校聲譽(yù)的行為和事情，說(shuō)有損于學(xué)校聲譽(yù)的話。
11.尊重學(xué)生人格，不體罰（或變相體罰）學(xué)生，不諷刺學(xué)生。
12.上課不吸煙、會(huì)客、接打電話，不坐著講課。衣著得體，不穿奇裝異服。
13.學(xué)校對(duì)教師遵守工作制度情況經(jīng)常進(jìn)行不定期檢查，并公布一次檢查結(jié)果，檢查結(jié)果與期末考核和教師評(píng)先評(píng)優(yōu)掛鉤。
14.要圓滿完成家訪工作以及學(xué)校交代的'各種臨時(shí)性工作。
15. 上班時(shí)間上做到“四準(zhǔn)”：準(zhǔn)時(shí)到校、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)教室、準(zhǔn)時(shí)上課、準(zhǔn)時(shí)下課。
16. 認(rèn)真做好自己辦公室的衛(wèi)生值日工作，保持辦公室公共衛(wèi)生以及個(gè)人物品衛(wèi)生的整潔；與辦公室同事相互尊重，維護(hù)人際關(guān)系和諧。
17. 教師要學(xué)為人師，行為示范，用自己高尚的人格和模范的行為教育學(xué)生，時(shí)刻注重自己的言行（特別是身教重于言教）。
18.校園公德規(guī)范
（1）大會(huì)、小會(huì)做到準(zhǔn)時(shí)參加，認(rèn)真聽(tīng)記、認(rèn)真參與，不講閑話。
（3）愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，節(jié)約水電。
（4）學(xué)校集體性外出活動(dòng)，要自覺(jué)遵守外出活動(dòng)紀(jì)律。
（5）學(xué)校突擊性任務(wù)，要主動(dòng)關(guān)心、支持、配合。
教師工作制度13
為進(jìn)一步促進(jìn)我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，進(jìn)一步建立健全干部教師的合理流動(dòng)機(jī)制，不斷均衡協(xié)我鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展，深化人事制度改革，優(yōu)化教師資源配置，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，辦人民滿意教育，根據(jù)《關(guān)于印發(fā)《威寧自治縣優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師到薄弱學(xué)校支教管理辦法》的通知》（威教通【20xx】371號(hào)）等相關(guān)文件精神，結(jié)合我鄉(xiāng)近年來(lái)中小學(xué)教師交流制度建設(shè)、骨干教師支教、特崗教師設(shè)置的實(shí)際情況，制訂本制度。
一、交流原則
合理配置師資，促進(jìn)中小學(xué)教育均衡發(fā)展。
二、交流方式
1、交流以輪崗方式進(jìn)行，輪崗期間人事隸屬關(guān)系不變，輪崗時(shí)間原則上不少于1年。
2、因工作需要或個(gè)人申請(qǐng)，經(jīng)教育管理中學(xué)同意后可在全鄉(xiāng)小學(xué)范圍內(nèi)交流。
（1）列入應(yīng)交流范圍的教師，要根據(jù)學(xué)校實(shí)際和自身情況自主申請(qǐng)輪崗交流。
（4）校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、中層干部交流對(duì)象由教育管理中學(xué)統(tǒng)籌安排；
（5）涉嫌違法違紀(jì)正在接受紀(jì)檢監(jiān)察或司法機(jī)關(guān)審查或因病不能保證正常工作及孕產(chǎn)期的教師暫不交流。
（6）鼓勵(lì)優(yōu)秀教師、縣級(jí)以上骨干教師申請(qǐng)到薄弱學(xué)校任教，服務(wù)期為一年。
（7）從20xx年起，凡評(píng)審中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師，在任現(xiàn)職期內(nèi)，必須要有1年及以上在村級(jí)學(xué)校任教的經(jīng)歷。
（8）服務(wù)期滿后，原則上安排回原學(xué)校任教。
三、交流對(duì)象和比例
1、交流對(duì)象：男50周歲、女45周歲以下，在一所學(xué)校工作期限滿3年及以上的教師（含校長(zhǎng)、中層干部）。不符合上述條件的專任教師因工作需要或本人自愿，也可列為交流對(duì)象。
2、交流比例：中小學(xué)階段各校參加交流的教師數(shù)量，原則上從20xx年起到20xx年止，教師總?cè)藬?shù)的5%逐步過(guò)渡到15%。
四、輪崗名額安排：
按照學(xué)校教職工欠缺計(jì)算出應(yīng)交流的校長(zhǎng)、教師總數(shù)，教育管理中學(xué)核定學(xué)校編制后公布當(dāng)年應(yīng)交流的各中小學(xué)教師數(shù)量。
五、相關(guān)規(guī)定
1、自20xx年起，凡申報(bào)評(píng)聘中、高級(jí)教師職務(wù)和參評(píng)鄉(xiāng)級(jí)以上（含鄉(xiāng)級(jí)）優(yōu)秀（骨干）教師稱號(hào)的教師，原則上在本級(jí)教師職務(wù)任職期內(nèi)要有易校交流任教的經(jīng)歷；擬提任學(xué)校中層以上干部的候選人原則上在本級(jí)教師職務(wù)任職期內(nèi)要有易校交流任教的經(jīng)歷。申請(qǐng)交流人員在本次未交流的，經(jīng)教育管理中學(xué)審核后可申報(bào)（參評(píng)、提任），但在下一年度必須輪崗交流。對(duì)認(rèn)真完成交流任務(wù)，成效顯著的人員，在職務(wù)提升、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)和年度考核中，在同等條件下予以優(yōu)先。
2、交流人員在交流期間的人事關(guān)系原則上保留在原學(xué)校，聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)不變。如交流人員申請(qǐng)調(diào)入流入學(xué)校，經(jīng)審核同意后按相關(guān)規(guī)定辦理調(diào)動(dòng)手續(xù)。
3、交流的教師由流入學(xué)校對(duì)交流人員交流期間的工作進(jìn)行考核，考核結(jié)果分“優(yōu)秀”、“合格”、“不合格”三個(gè)等次，考核結(jié)果在“合格”及以上等次的，一年后可以申請(qǐng)回原學(xué)校；考核結(jié)果為“不合格”等次的，由組織作出相應(yīng)處理，并在次年教師輪崗中繼續(xù)輪崗；考核結(jié)果“合格”后方可申請(qǐng)回原學(xué)校。
4、交流人員在交流期間參加流入學(xué)校的績(jī)效考核，按流入學(xué)校的績(jī)效考核結(jié)果由流入學(xué)校兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。各校在績(jī)效考核中，對(duì)認(rèn)真履行交流職責(zé)，教育教學(xué)效果好的`交流人員，評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)優(yōu)先考慮。
6、對(duì)拒不執(zhí)行學(xué)校交流安排或雖參加交流，但考核結(jié)果為“不合格”等次的人員，當(dāng)年年度考核定為“不合格”，三年內(nèi)不得推薦評(píng)優(yōu)和晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)，五年內(nèi)不能提拔擔(dān)任學(xué)校中層及以上干部；其中態(tài)度惡劣、造成不良影響的，予以緩聘，并扣發(fā)部分或全部獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。
7、各校要嚴(yán)格執(zhí)行交流工作紀(jì)律，不得以任何理由拒絕執(zhí)行交流規(guī)定，不得漏報(bào)、瞞報(bào)應(yīng)交流教師，不得借教師輪崗交流制度打擊報(bào)復(fù)教師。廣大教師要服從大局、服從組織、服從安排，自覺(jué)參加交流活動(dòng)。教師交流工作的推進(jìn)情況，將作為學(xué)校年度考核和教師績(jī)效考核的重要依據(jù)。
六、交流程序
1、各校制定相應(yīng)工作制度，并通過(guò)召開(kāi)全體教師會(huì)議進(jìn)行動(dòng)員部署，使廣大教師充分認(rèn)識(shí)交流的重要意義，明確工作要求和工作程序。
2、初定人選。根據(jù)本制度和中心學(xué)校核定的人數(shù)，各校在教師自主申請(qǐng)的基礎(chǔ)上，學(xué)校確定初步交流人選，并于每年7月20日前將輪崗交流報(bào)名匯總表和擬交流人員名單報(bào)教育管理中學(xué)教育專干人員處。
3、確定名單。教育管理中學(xué)匯總?cè)l(xiāng)交流人選后，確定正式交流人員，并通知相關(guān)學(xué)校及輪崗交流人員。
4、正式到崗。交流人員應(yīng)在流入學(xué)校開(kāi)展聘任工作前報(bào)到，并由流入學(xué)校聘任相應(yīng)崗位，于新學(xué)期前往流入學(xué)校工作。
本制度解釋權(quán)屬xx教育管理中心。
xx教育管理中心
20xx年xx月xx日
教師工作制度14
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，而提高教學(xué)質(zhì)量的重要一點(diǎn)是提高教師素質(zhì)，為促進(jìn)我校教師專業(yè)化提高，根據(jù)區(qū)有關(guān)精神和教改科研的實(shí)際需要，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下管理制度：
1、根據(jù)發(fā)展需要，學(xué)校制定校本研培，促進(jìn)中青年教師專業(yè)化成長(zhǎng)發(fā)展計(jì)劃，有計(jì)劃地開(kāi)展對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高工作。
2、45歲以下的中青年教師必須及時(shí)對(duì)個(gè)人發(fā)展做好全面規(guī)劃，并寫好書(shū)面計(jì)劃統(tǒng)一上交學(xué)校。以學(xué)年度為單位，凡是未及時(shí)上交者，每份扣款10元。
3、學(xué)校校長(zhǎng)，教科處，教導(dǎo)處隨時(shí)對(duì)中青年教師，特別是新參加工作的教師的教學(xué)“六認(rèn)真”情況，進(jìn)行檢查、總結(jié)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)和提出改進(jìn)意見(jiàn)。督促其快速成長(zhǎng)。
4、鼓勵(lì)教師參加各種形式的'學(xué)歷提高，要求45歲以下的教師，小學(xué)達(dá)專科，中學(xué)必須達(dá)本科，未達(dá)標(biāo)者，須在三年內(nèi)，最遲不超過(guò)四年達(dá)標(biāo)，否則，將對(duì)其所擔(dān)任的工作進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)換。
5、在職參加學(xué)歷學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)者，學(xué)校給予200元的補(bǔ)助獎(jiǎng)勵(lì)。
6、為新分配教師指定輔導(dǎo)教師，舉行拜師會(huì)，明確職責(zé)。
（1）新參加工作的教師必須誠(chéng)懇地向輔導(dǎo)教師或其他教師學(xué)習(xí)，每周至少聽(tīng)課1節(jié)；
（2）新參加工作地教師應(yīng)提前對(duì)所上學(xué)科備好課，交輔導(dǎo)教師檢查指導(dǎo)修改，認(rèn)真聽(tīng)取輔導(dǎo)教師意見(jiàn)和建議，才能上課。
（3）新參加工作地教師，在教學(xué)過(guò)程中遇到地難點(diǎn)和疑惑，應(yīng)及時(shí)向輔導(dǎo)教師咨詢請(qǐng)教，討論解決。
（4）輔導(dǎo)教師應(yīng)耐心細(xì)致地扶持引導(dǎo)新教師上好課，給予思想，課程隨時(shí)輔導(dǎo)，解疑答惑，促進(jìn)新教師成長(zhǎng)。
（5）輔導(dǎo)教師應(yīng)隨時(shí)到課堂聽(tīng)取新教師上課，并給予指導(dǎo)幫助。
7、新分教師或參加新崗位地教師，應(yīng)上匯報(bào)課，聽(tīng)取大家地意見(jiàn)和指導(dǎo)。
8、組織教師參加上級(jí)組織的各項(xiàng)基本功培訓(xùn)、教研活動(dòng)和各種培訓(xùn)活動(dòng)，對(duì)無(wú)故不參加者，按有關(guān)制度嚴(yán)肅處理。
9、開(kāi)展校際間的教學(xué)交流活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
10、請(qǐng)教育專家到校指導(dǎo)教學(xué)工作，進(jìn)行講座。
11、每位教師必須完成每學(xué)年的繼續(xù)教育學(xué)時(shí)。
12、各教研組必須有計(jì)劃地，按時(shí)開(kāi)展好各項(xiàng)教研活動(dòng)，定期開(kāi)展專題講座或組內(nèi)培訓(xùn)活動(dòng)、討論活動(dòng)等，促進(jìn)全體教師地共同提高。活動(dòng)必須有記載，有安排，有重點(diǎn)，有實(shí)效。
13、每位教師每期至少完成上交一篇教學(xué)論文，教學(xué)敘事文章或優(yōu)質(zhì)課教案。
教師工作制度15
為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校日常值日管理，保障全體師生人身安全，確保學(xué)校各項(xiàng)工作文明、和諧、有序進(jìn)行，充分發(fā)揮廣大教師參與學(xué)校管理的積極性、主動(dòng)性，特制定本制度。
一、考評(píng)范圍
參與日常值日的全體值日教師。
二、考評(píng)方法
實(shí)行值日考勤制度，由值日組長(zhǎng)及政教處對(duì)值日教師到位及值日情況進(jìn)行檢查考勤。檢查結(jié)果由政教處進(jìn)行通報(bào)，一個(gè)月進(jìn)行匯總反饋。同時(shí)考評(píng)結(jié)果作為學(xué)期末考核的依據(jù)。
三、考核細(xì)則
（一）日常考核
1.早上到崗情況（30分）：值日教師應(yīng)于當(dāng)日早上7：10之前到校（以指紋簽到為準(zhǔn)，所有值日教師必須簽到，包括宿管老師），遲到二十分鐘至半小時(shí)扣10分，遲到半小時(shí)至1小時(shí)扣20分，超過(guò)1小時(shí)按早上缺崗記，扣30分。
2.校園巡視（20分）：上午第一節(jié)課至最后一節(jié)課下課前以及下午第一節(jié)課至最后一節(jié)課下課前，各值日老師根據(jù)分工進(jìn)行校園巡視（特別是監(jiān)控死角區(qū)域），及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并處理。校園巡視簽到表設(shè)置在新學(xué)生公寓宣傳欄處。
3.中午到崗情況（20分）：值日教師根據(jù)分工到指定的崗位，若出現(xiàn)空崗現(xiàn)象則扣20分，責(zé)任不明確的.將扣整組值日教師每人10分。中午值日時(shí)間為上午放學(xué)后至午自休結(jié)束前。中午值日情況由保安或?qū)W生會(huì)值日生登記。
4.下午到崗情況（20分）：值日教師根據(jù)分工到指定的崗位，若出現(xiàn)空崗現(xiàn)象則扣20分，責(zé)任不明確的將扣整組值日教師每人10分。下午值日時(shí)間為下午放學(xué)后至晚自習(xí)開(kāi)始前。下午值日情況由保安或?qū)W生會(huì)值日生登記。
5.晚上值日情況（30分）：值日教師對(duì)各班晚自習(xí)情況進(jìn)行登記，同時(shí)協(xié)助坐班教師維持秩序（主要是指住校生未到課，學(xué)生上課期間在教室外隨意走動(dòng)）。晚自習(xí)下課后半小時(shí)進(jìn)行教學(xué)樓清場(chǎng)，要求所有學(xué)生回宿舍準(zhǔn)備就寢。宿舍熄燈前，值日教師應(yīng)到宿舍了解學(xué)生就寢情況，并在值日教師登記冊(cè)上簽字。未到宿舍簽字扣5分，21：10宿舍熄燈后值日教師可離校（以指紋簽退為準(zhǔn)）。提早二十分鐘至半小時(shí)離校扣10分，提早半小時(shí)至1小時(shí)離校扣15分，在晚自習(xí)第二節(jié)課期間離校扣20分，在晚自習(xí)第一節(jié)課期間前離校扣25分，在晚自習(xí)開(kāi)始之前離校視為晚上缺崗，扣30分。
說(shuō)明：
（1）考慮到個(gè)別老師出現(xiàn)忘簽到（退）的情況，政教處設(shè)有值日特殊情況登記表，請(qǐng)忘簽到（退）的老師及時(shí)到政教處進(jìn)行登記，未在表上登記的一律按指紋機(jī)上實(shí)際簽到（退）考勤。
（2）宿管老師早上簽到時(shí)間與其他老師一樣，晚上簽退時(shí)間為20：10。
（二）期末考核
每學(xué)期末，政教處將依據(jù)日常考核結(jié)果對(duì)全體值日教師進(jìn)行評(píng)定。
1、優(yōu)秀：一學(xué)期的值日工作不曾扣分。學(xué)期末將額外獲得200元獎(jiǎng)勵(lì)；
評(píng)先評(píng)優(yōu)優(yōu)先考慮。
2、合格：一學(xué)期的值日工作累計(jì)扣分小于50分。學(xué)期末將額外獲得100元獎(jiǎng)勵(lì)
3、不稱職：一學(xué)期的值日工作每次都有扣分且累計(jì)扣分大于100分或是本學(xué)期由于未請(qǐng)假或是未及時(shí)調(diào)換值日工作累記達(dá)2次以上（含2次）導(dǎo)致當(dāng)天出現(xiàn)值日教師空缺現(xiàn)象者。一票否決其所有的評(píng)先評(píng)優(yōu)資格。
四、值日要求
1、值日教師應(yīng)按時(shí)到崗，做到不脫崗、不空崗。如遇特殊情況無(wú)法值日應(yīng)事先自行調(diào)好班并向值日組長(zhǎng)或政教處說(shuō)明情況，由當(dāng)日調(diào)班值日老師至政教處填寫值日特殊情況登記表。
2、值日教師要堅(jiān)守崗位，認(rèn)真履行值日職責(zé)。對(duì)于值日期間發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，要及時(shí)向值日組長(zhǎng)匯報(bào)，發(fā)生緊急情況時(shí)，各人員應(yīng)以保護(hù)師生的安全為第一原則緊急處理。如當(dāng)時(shí)無(wú)法處理的，要落實(shí)好應(yīng)急措施，通知有關(guān)部門及時(shí)處理，并迅速向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
3、值日教師在值日期間必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，按照要求和安排常巡視、勤觀察，個(gè)人不得擅自離開(kāi)工作崗位，一旦出現(xiàn)事故，值日教師要承擔(dān)相應(yīng)事故責(zé)任。
4、值日教師必須詳細(xì)做好值日記錄。
5、值日教師必須按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)校的臨時(shí)性工作任務(wù)。
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