小學工作制度15篇(熱門)

　　在當今社會生活中，越來越多人會去使用制度，制度一般指要求大家共同遵守的辦事規程或行動準則，也指在一定歷史條件下形成的法令、禮俗等規范或一定的規格。一般制度是怎么制定的呢？以下是小編幫大家整理的小學工作制度，歡迎大家分享。

小學工作制度1

　　一、加強德育工作的領導，進一步完善德育工作的管理制度，提高德育工作的管理水平

　　1、進一步建立健全的學校德育工作體系。學校有一名校長全面負責德育工作，健全學校德育領導小組和德育管理制度。德育領導小組定期分析學生的政治思想和品德情況，制定德育的實施計劃，協調學校各部門的德育工作。

　　2、依靠辦學各方面的力量，充分挖掘教育資源，形成家校合作和社會互相配合的教育網絡。

　　3、班主任是實施德育的.直接組織者和領導者，學校應加強對班主任工作的指導和培訓，組織他們研究德育理論，總結交流經驗，發展科學研究。

　　4、全體教職工都要堅持教書育人、管理育人、服務育人。學校應健全貫徹實施教育綱要的崗位責任制，對教職工提出明確的要求，并以此作為考核教職工工作成績的重要標準。

　　5、建立健全科學管理制度，形成有目標、有計劃、有總結、有檢查和評估的管理體系。

　　6、加強德育科學研究工作，重視調查研究，開展德育科學的理論研究和應用研究。

　　二、按《小學生守則》、《小學華誕常行為規范》，和“本校學生一日常規”，實施德育管理，完善德育管理制度，抓好學生頭腦品德教育和文明行為養成教育

　　1、制定學生一日生活常規，做到規范化、制度化。放置并催促教師做好課堂、課余的引導工作。

　　2、按課程計劃、教學大綱和上級、學校有關規定，管理好“一會一課”（班隊會、品德課）。

　　三、指導德育研究

　　按期召開班主任會議，交流德育工作經驗。四、創設校園德育宣傳氣氛。

　　指導輔導員和有關老師協同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、板報、宣傳畫廊、標語、橫幅及年級、班級的板報等。

　　五、開辟聯絡校外德育基地，發揮校外教育力量的作用，共建文明學校。有計劃地開展參觀、訪問、遠足、社會實踐活動，擴大德育空間，培養學生多方面的才干。

　　六、按學校檔案管理的要求，認真收集完善德育資料的存檔工作。

小學工作制度2

　　為深入貫徹落實上級相關會議精神，切實做好學校安全維穩工作，確保安定團結的政治局面，特制定以下工作制度：

　　一、成立安全維穩工作領導小組：

　　組長：XXX學校維穩第一責任人

　　副組長：XXX分管陽安中心小學維穩工作

　　成員：XXXXXXXXXXXXXXX及各班主任。工作分工：

　　XXX為第一責任人，全面負責該項工作的組織與領導；

　　XXX為第二責任人，具體分管該工作，直接向校長匯報該項工作開展情況。

　　其余組員負責相關信息的收集、整理以及管理與教育工作。

　　二、指導思想：

　　在進一步落實“穩定第一，預防為主”的方針基礎上，堅持把安全穩定工作的重點由事后處理轉移到預防為主的軌道，不斷加大安全穩定工作制度建設，盡可能降低甚至杜絕不良事件的`發生。

　　三、具體工作措施：

　　1、領導小組要進一步統一認識，明確要求，增強工作的責任感。

　　2、認真做好相關信息收集、整理及報送，明確工作的重點，有意識的加強對這部分人員的教育管理，確保工作萬無一失。

　　3、堅持做好校園值班及信息報送工作。嚴格按照教育局要求，做好校園值班，每天定時向教育局做好情況匯報。

　　4、加強對外出師生的教育，對行蹤進行有效的調查及監管。

小學工作制度3

　　前言

　　小學少先隊是培養青少年優良品德和習慣，發展其身體和智力、養成良好習慣和積極向上的社會風尚，以及弘揚中華民族優秀傳統文化的重要組織。為了確保小學少先隊的正常運行，制定一套科學、合理、穩定、規范的工作制度，非常必要。

　　第一章 總則

　　第一條

　　小學少先隊工作制度的制定，遵循國家法律法規、教育制度以及小學校本部門規定的原則，符合少先隊工作的實際情況。

　　第二條

　　小學少先隊工作制度是保證小學少先隊順利開展工作的基本依據，是少先隊組織的指南，自治、自立、自律、自強、自尊的教育手段。

　　第三條

　　小學少先隊工作制度是小學少先隊工作所遵循的.紀律規矩和管理辦法，是所有工作人員共同遵守和執行的規章制度。

　　第四條

　　小學少先隊工作制度的形式包括制度和流程，制度是固定的、保持穩定的規章制度，流程是小學少先隊常規事項或特定事項的操作步驟。

　　第二章 成員管理

　　第一節 少先隊員管理

　　第一條

　　小學少先隊列入國家基本教育系統，應當遵循國家教育法律法規、教育制度以及小學校本部門規定的原則，積極承擔育人責任，維護少先隊員的合法權益。

　　第二條

　　小學少先隊實行“五個自”的教育原則，即自治、自立、自律、自強、自尊，開展有益青少年身心健康、性格完善、品德高尚、知識淵博的各項活動。

　　第三條

　　少先隊員應當遵守國家法律、法規，認真對待學習、工作和生活，維護良好的校風、學風、少隊風。

　　第四條

　　少先隊員實行黨員先鋒隊員帶頭作用，領導班子、輔導員、班主任應當在各自履職范圍內，認真督促少先隊員切實做好學習、工作和生活等方面的各項工作。

　　第五條

　　對于違反小學少先隊工作制度的少先隊員，按照狀況進行處理，同時要及時向家長、班主任匯報相關情況，并及時糾正和整改。

　　第二節 工作人員管理

　　第一條

　　小學少先隊的領導班子和工作人員，是小學少先隊的管理、指導和服務機構，應當依照《中國共產黨紀律處分條例》和《國家公務員法》等有關法律法規，恪守職業道德，嚴格遵守法紀規矩，做到公正、廉潔、高效、勤奮、責任。

　　第二條

　　領導班子應當樹立“一育百育，我育優秀”的管理思想，帶領工作人員抓好工作，為少先隊員提供全面、優質、高效的服務。

　　第三條

　　小學少先隊工作人員應當認真負責、遵守工作紀律，對少先隊員進行思想、品德、政治等方面的教育和管理工作，同時積極參與到小學更好地服務少年兒童的工作中。

　　第四條

　　領導班子和工作人員應當接受監督，自覺接受職業道德和紀律的約束，將開展工作與本職工作相銜接，做好工作總結、匯報、考核等各項工作。

　　第五條

　　領導班子和工作人員要不斷學習新知識、新方法、新理念，推進少先隊工作創新和發展。

　　第三章 活動管理

　　第一節 常規活動

　　第一條

　　小學少先隊要定期開展少先隊員的常規活動，包括特殊時期的全國愛國衛生運動、社會公益活動、文藝活動、科技創新活動等，建立年度計劃表，保證活動的質量和效果，同時確保少先隊員的安全。

　　第二條

　　希望小學少先隊能夠注重活動的體驗性、趣味性和知識性，充分發揮少先隊員的創造性和想象力，在活動中鍛煉少先隊員的基本素質和能力。

　　第三條

　　少先隊員的活動參與應當自愿，不能通過強制、誤導等手段進行。

　　第四條

　　小學校應當營造良好的配套條件，簡化活動申報流程，為少先隊員提供方便、安全、優質的活動服務。

　　第二節 特殊活動

　　第一條

　　小學少先隊要加強對特殊活動的管理和監控，特殊活動是指與常規活動不同類型的活動，比如賽事、表演、考試、集訓等。

　　第二條

　　特殊活動的組織、安排、實施必須嚴格執行小學少先隊工作制度的規定，并應該制定詳細的方案和流程。

　　第三條

　　特殊活動必須經過領導班子的審批，并簽署保證書等相關協議，做到嚴禁違規。在活動期間，領導班子要進行全程監控和管理，確保活動的安全和有效。

　　第四條

　　特殊活動的結果應該反映在少先隊員個人檔案中，并及時向家長反饋活動成果。

　　結束語

　　我們制定和執行小學少先隊工作制度，目的是教育和引導少先隊員積極參與各項活動，增強雙肩的責任感和社會責任感，創造良好的學習和生活環境，實現少先隊員和自身的發展和進步。讓我們共同努力，構建和諧、理性、健康的少先隊組織體系！

小學工作制度4

　　一、按照區教研室的文件精神，分學科規定集中研討時間，教研活動隔周一次。

　　二、積極組織教師參加學片中心開展的研討活動，廣開門路，認真學習他人的經驗。

　　三、確定主題，圍繞主題安排好所有活動，確立活動主持人，注意教研活動的質量。

　　四、教研組長要帶領本組成員認真開展教研，記錄好教研活動的出勤，教師參與研究的出勤情況與教師當月績效掛鉤。

　　五、教研組認真記錄教研活動過程，做好第一手研究材料的.積累工作。

　　六、教研要發揮每個成員的積極性和創造性，每次教研人人動腦，在教研活動中做好準備，要勇于發表總結的觀點，各抒己見，深入探討，真正通過研究提高教學效益。

　　七、教師參加教研活動寫出教學體會和教學反思，通過反思來提高總結課堂的教學質量。

　　八、每學期舉行一次優秀教研組的評選活動。

　　九、校級領導每學期參加教研活動次數不低于8次。

小學工作制度5

　　一、認真貫徹落實《中小學學生近視眼防控工作方案》教體藝[20xx]7號,《綜合防控兒童青少年近視實施方案》教體藝〔20xx〕3號文件精神，把學生近視防控工作納入部門工作計劃。

　　二、學校要加強健康教育，利用廣播、宣傳欄、健康教育課等形式，開展科學用眼、預防近視眼等視力保護知識的宣傳教育，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼習慣。秋季學期第一周定為近視眼防治宣傳周，每學期出1-2期近視眼防治知識的黑板報。

　　三、努力改善學校教學條件，使教室黑板、教室采光、照明、課桌椅等達到規定標準，為學生創建良好的視覺環境。

　　四、認真組織學生做好眼保健，將每天兩次眼保健操納入課表。

　　五、定期監測學生視力，每學期對學生視力狀況進行兩次監測，并做好學生視力不良檢出率、新發病率等各項指標的'統計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的學生進行分檔管理。

　　六、切實減輕學生課業負擔，科學安排學生在校作息時間。

　　七、教師要隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生養成良好的用眼衛生習慣和行為，課間督促學生到室外活動或遠眺。

　　八、認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保障學生一小時體育活動時間。

　　九、通過家長會、告家長通知書等多種形式向家長宣傳保護視力、預防近視的知識和方法，指導和督促家長為學生提供有利于視力保護的學習環境、控制學生近距離用眼時間。

　　十、每班張貼視力表和眼保健操掛圖，方便學生隨時檢查視力，了解自己的視力變化情況。

小學工作制度6

　　學校安全工作事關學校師生員工的生命和財產安全，事關國家教育改革、發展、穩定的大局，根據上級教育行政部門有關安全教育意見與精神，結合本校實際，特制訂安全教育措施和制度如下：

　　一、安全教育措施

　　1、成立安全工作領導小組，全面領導學校安全工作，每學期組織召開安全辦公會，對學校存在的安全問題，提出處理辦法及措施；建立安全問題月檢查制度，每月組織一次安全大排查，對排查的問題責任到人，限期整改。

　　2、加強宣傳教育，強化安全意識

　　（1）每學期學校開展一次“安全教育月活動”。學校每周召開一次安全教育課講座、觀看安全教育錄像等相關的形式多樣的安全教育活動。利用升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、廣播、懸條幅、張貼標語等途徑廣泛宣傳安全工作的重要性與緊迫性，講解安全知識，強化師生安全意識；

　　（2）定期召開家長座談會，建立學校、社會、家庭“三結合”的安全教育網絡；

　　（3）利用每年的安全教育宣傳周活動，強化安全教育，提高師生的安全防范意識和自我保護意識。

　　（4）每學期組織全校師生進行一次安全疏散、安全自救的演練。

　　二、安全教育責任制

　　為確保安全教育落到實處，明確安全職責，增強安全防范意識，特制定崗位責任。

　　1、校長職責

　　（1）對學校安全工作負總責，制訂切實可行的安全教育制度；

　　（2）加強對各職能部門的督促檢查，落實安全制度；

　　（3）定期召開會議，專題研究有關安全工作新情況、新問題，保障學校安全，做到警鐘長鳴；

　　（4）切實解決學校安全工作的不安全隱患，建立嚴格的外出活動報批制度。

　　2、教、總務職責

　　（1）及時進行校舍安全檢查，發現問題及時報告；

　　（2）加強對食堂從業人員的`教育，嚴把食品衛生質量關；

　　（3）經常對教育設施進行安全檢查，確保設施安全可靠，加強財產和經費的安全管理，嚴防失竊；

　　（4）加強學校用電安全，定期組織對用電設備進行必要的檢查。

　　3、教務處、總務處和團隊職責

　　（1）利用升旗儀式、主題班會、宣傳櫥窗、報告會等形式對學生進行安全教育、法制教育、心理健康教育，普及安全知識，培養學生安全意識和自救能力；

　　（2）重視課間管理，杜絕安全隱患。政教處人員執行日常安全管理的輪流值日，切實抓好課間、午休晚睡時間學生的安全，杜絕打架斗毆現象；學生離校期間到達值日崗位，維持師生上（下）學（班）的秩序，注意行車（路）安全。

　　（3）加強對班級學生及活動場所的安全檢查，確保活動安全，不組織存在安全隱患的活動；

　　（4）督促班主任加強與家長的聯系，及時反饋學生在校信息。

　　（5）學生上學和放學，進行交通安全教育。同路學生隊長要及時報告學生離、返校情況，對不能及時上學和立即回家的學生要報告學校。

　　（6）每學期寒假、暑假、“五一”和“十一”假期都要與班主任、學生及家長簽定安全責任書。

　　4、教職工職責

　　（1）班主任要經常性的對學生強化安全意識，進行有的放矢的安全教育，密切注意安全隱患，做到多引導、多跟班、多觀察，杜絕自己管理范圍內的安全責任事故的發生；每學期要有安全教育計劃，利用班（隊）會，黑板（墻）報等進行安全方面的主題教育，將安全教育貫穿于班級工作始終。

　　（2）體育老師定期檢查體育器材、設施、注意它們的保養與維修，體育（活動）課教師，認真上好每節課，指（輔）導學生，完成各類體育運動項目，課上不得隨意離開體育教學現場。

　　（3）任課教師嚴格組織課堂教學，活動課周密考慮安全因素；有計劃地組織開展課堂教學滲透安全教育。文明執教，嚴禁體罰與變相體罰，保障學生身心健康，對由此導致的學生傷亡、出走等后果堅決追究當事人責任。

　　三、常規制度

　　1、門衛安全

　　（1）門衛值班教師要按時值班，建立值班臺賬，及時登記和上報學校安全信息。

　　（2）班級值日教師要及時注意教室及周圍環境的安全，一旦發現隱患，立即采取措施。

　　1、校內安全

　　（1）不帶與學習無關的物品進校，進校后立即進教室學習；

　　（2）自覺維護安全的校園環境，課間文明活動，不做不安全的活動；

　　（3）在校時間學生不得擅自離開校園，有事需請假同意后方可離校；

　　（4）同學之間不打架、不罵人，有問題及時報告老師；

　　（5）學校食堂杜絕不潔食品出售，保持師生食用品清潔、衛生；

　　（6）宿舍內嚴禁學生私裝電器，嚴禁用明火照明。

　　2、校外安全

　　（1）不玩火，不玩電，不玩水，不玩游戲機，外出游泳需由家長同行；

　　（2）謹慎用火，野外不用火，嚴禁參加森林火災撲救；

　　（3）注意講究衛生，飯前便后洗手；

　　（4）在家聽父母長輩教導，不做不安全之事，離家外出需告知家長。

　　3、交通安全

　　（1）上、下學行路時靠右行走，不抄近路，不奔跑，不爭擠，按時到校，及時回家；

　　（2）騎自行車上路時，不騎英雄車，不并行、不追逐，安全行使；

　　（3）自覺遵守“一看、二慢、三通過”等交通規則。

　　4、師生集體外出活動安全

　　（1）建立師生集體外出活動提前報告制度，提倡徒步運足，按規定使用證照齊全車輛；

　　（2）活動前學校對活動地點、設施、交通等安全措施周密部署，精心組織，確保安全。

　　以上制度希學校師生嚴格貫徹執行，凡因執行不力造成安全事故的，不但追究學校直接責任人，而且要追究學校負責人的責任。

小學工作制度7

　　一、性質與職責

　　教研組是學校組織學科教學研究和教學業務管理的基層單位。它在學校工作中起著組織本學科進行教學研究、教學改革、教學業務管理的職能部門的作用。

　　二、組織機構

　　教研組一般由本學科教師組成，學科教師人數過少的，由相近學科的教師聯合組成。人數較多的教研組，下設年級備課組。

　　三、工作任務

　　1、教研組長應制定學期教研計劃，確定每次教研的目的要求、內容、活動時間和主講人，并把每次活動情況的要點記錄在表中。

　　2、主持本組教師業務學習。組織本教研組教師學習《綱要》、《新課標》、《新教材》，學習先進教育教學經驗，轉變教育教學觀念，促進教改。

　　3、協助教導處檢查、指導本教研組的教師做好備課、改作、輔導、質量監控、課外活動等項工作。

　　4、指導協調備課組開展備課活動，參與備課組備課，進行工作經驗交流。

　　5、積極開展教學實驗，大膽創新改革，組織教師互相聽課、評課，開拓本學科教學特色、風格，不斷提高課堂教學質量。

　　6、按計劃組織開展形式多樣，切實有效的教研活動（觀摩課、研究課、教學講座、集體備課、學科競賽）。組織教師相互聽課、評課，深入課堂，了解教師的'教學情況，每周聽課不少于兩節。本教研組教師含研討課、觀摩課、示范課等更要認真聽課，評課，并做好記錄。

　　7、組織本教研組教師開展課題進行研究，做好階段匯報。

　　8、協助教導處做好質量監控工作，開展學科競賽活動。

　　9、了解和檢查本組教師的教學情況和學生的學習情況，了解各年級、各班級教學質量，幫助教師解決教學上存在的主要問題。

　　10、組織本組教師開展課題研究活動。教研組長本身要有研究課題，并帶頭進行實驗探索。每學期至少2次對本組教師上專題性研究課。

　　11、協助教導處審核本學科試卷命題，組織教師進行試卷分析和教學總結。

　　12、協助教導處做好本組教師的業務文化進修工作，并向學校領導提出教研設想及教學工作上的建議。

　　四、教研組工作制度

　　1、教研組每學期應有工作計劃和工作總結，通告全組教師。

　　2、建立集體備課制度，做到定時、定內容、定主講人。集體備課應有文字記錄。

　　3、從本組的實際出發確定集體研究課題，注意把提高課堂教學效率及培養學生學會學習的能力作為重要的研究內容。課題計劃，要做到定目標、定措施、定時間，課題計劃要報學校。

　　4、加強教學過程的管理和研究，重點抓好備課、上課、改作、輔導、考查五個教學環節，始終保持教學工作的良性循環。

　　5、組織教師學習教育理論，進行業務培訓，經常吸收信息，總結交流經驗，撰寫教學論文，開展互幫互學活動，努力提高教師特別是青年教師的思想和業務素質。

　　6、加強資料整理和歸檔制度。教研組對各種試卷、學習記錄、集體備課等進行分門別類的整理和歸檔，交到檔案室。

　　7、做好每學期的教研工作總結，要求認真、全面、實事求是，內容包括工作成績、具體做法、努力方向等。

小學工作制度8

　　為全面貫徹上級有關安全工作指示精神，強化安全意識，進一步加強學校的安全教育和安全管理，確保學校教學秩序的正常和師生的人身安全，特制定本制度。

　　1、要充分重視安全工作，強化“安全第一”的思想意識，采取切實可行措施，狠抓安全工作責任制和各項措施的落實。

　　2、建立“誰主管，誰負責”的工作制度，層層落實責任制，把工作落實到人、具體到人。

　　3、建立保安定時巡邏制度，安全保衛晚上對校園巡邏一次。

　　4、要養成節約用電的意識，天黑打開照明燈、天亮關閉的照明燈。

　　5、安全保衛人員有權對帶出校門的實物進行查詢，有些物件帶出校門需出具當事人簽字的出入證明，否則不予放行。

　　6、要注視學生進校門，嚴禁有人進校滋擾，對無理取鬧與違反規定的人和事，不聽勸告和制止的'要及時向公安機關報告。

　　7、安全保衛人員要有高度的責任性、警惕性，堅守崗位，對不執行本制度者，要追究其責任，視情節輕重，進行處理。

　　8、要落實好值班責任制，堅持24小時值班，組織夜間巡邏，堅決杜絕各類安全事故和失竊案件的發生。

　　9、要嚴格執行學校安全保衛工作報告制度和責任追究制度，對重大安全事故的發生要及時處理并逐級上報。

小學工作制度9

　　為了全面貫徹黨的教育方針，更好的增進學生身心健康，增強學生體質，使學生掌握體育基礎知識、基本技術和基本技能，確保學校體育各項工作的正常開展，特制定以下體育工作制度：

　　1、立體育工作領導小組，由分管領導和體育教研組長負責。落實校領導聽課制度，保證體育課的教學質量。

　　2、根據課程標準，依照有關條例規定開足課時，保證學生每天有一小時的體育活動時間。體育教師必須嚴格按照課表上課，不得隨意停課、換課。

　　3、每學期學校制定學校體育工作計劃，教師制定體育教學計劃，備課組統一進度，有教案。學期結束有總結。

　　4、除正常的授課外，體育教師要組織好“兩操兩活動”以及課余訓練。

　　5、每學期做好體育測試和體育達標工作，認真記錄學生的成績。

　　6、每年舉辦兩屆校運動會，并有計劃地開展其他豐富多彩的'群體活動。參加上級組織的各類競賽。

　　7、弘揚學校體育特色，成立校籃球隊和校田徑隊，保證訓練時間，不斷提高學校運動隊水平。

　　8、體育經費有保障，有計劃、有步驟地配備必要的體育器材，堅持經常維修和保護。

　　9、體育教師應當熱愛學校體育工作，具有良好的思想品德、文化素養，掌握體育教學的理論和教學方法，并進行業務進修，積極開展體育科學研究工作。

　　10、體育教師上課時必須著運動服，口令洪亮有力、動作準確利落，使每個學生都能達到規定的運動量，學好課程規定的內容。

小學工作制度10

　　護理部根據急危重癥患者搶救工作資料及流程，為進一步規范臨床一線科室急診急救工作，特修訂此項制度。要求全院護理人員必須嚴格遵守。

　　1、定期對護理人員進行急救知識培訓，提高其搶救意識和搶救水平，搶救患者時做到人員到位、行動敏捷、有條不紊、分秒必爭。

　　2、對危重患者，應做到詳細詢問病史，準確掌握體征，密切觀察病情變化，及時進行搶救。

　　3、對重大搶救或特殊情景（如查無姓名、地址者，無經濟來源者）須立即報告醫務科、護理部及分管院長。

　　4、搶救時做到明確分工，密切配合，聽從指揮，堅守崗位。

　　5、每日核對搶救物品，班班交接，做到帳物相符。各種急救藥品、器材及物品應做到“四定”（定數量品種、定點放置、定專人管理、定期維修），“三及時”（及時檢查、及時消毒滅菌、及時補充）。搶救物品不準任意挪用或外借，必須處于應急狀態。無菌物品須注明滅菌日期，保證在有效期內使用。

　　6、參加搶救人員必須熟練掌握各種搶救技術和搶救常規，確保搶救的順利進行。

　　7、嚴密觀察病情變化，準確、及時填寫患者護理記錄單，字跡清晰、項目齊全、資料全面，確保護理記錄的連續性、真實性和完整性。

　　8、嚴格交接班制度和查對制度，在搶救患者過程中，正確執行醫囑。口頭醫囑要求準確清楚，護士執行前必須復述一遍，確認無誤后再執行；所有藥品空安瓿須經兩人核對，補開醫囑后方可丟棄。搶救完畢立即督促醫生據實補寫醫囑。及時記錄護理記錄單，來不及記錄的.于搶救結束后6小時內據實補記，并加以說明。

　　9、危重病人就地搶救，病情穩定后，方可移動。

　　10、搶救時，非搶救人員及病人家屬一律不得進入搶救室或搶救現場，以堅持環境安靜，忙而不亂。搶救結束后，整理搶救現場，及時清理各種物品并進行初步處理、登記。清洗搶救器械，按常規分別消毒以便備用，清點搶救藥品，及時補充，急救物品完好率要到達100%。

　　11、凡遇有重大災害、事故搶救，應服從醫院統一組織，立即準備，隨叫隨到。科室之間支持支援配合，必要時成立臨時搶救組織，加強搶救工作。

小學工作制度11

　　一、按時值勤。

　　1、早晨、中午都提前30分鐘到校,三名值周教師一人負責校門口的值勤,一人負責校園內的衛生檢查巡視,一人負責檢查學生安全,逐一巡視每幢教學樓的安全。

　　2、如遇偶發事件應立即上報相關領導、即時處理,并作好記錄。

　　3、指導衛生小衛士工作,巡視學生活動情況。

　　二、組織集隊。負責組織全校性集隊,做好放學情況的.記載。

　　三、檢查衛生。

　　1、帶領衛生小衛士檢查,負責安全的值周教師帶隊檢查藝術樓、南樓、西樓及廁所的衛生;負責衛生的值周教師帶隊檢查北樓、實驗樓和東樓的衛生;負責全校環境衛生工作的老師帶隊檢查所有公共區域的衛生,做到公正評估。

　　2、每天不定時檢查環境衛生保持情況兩次。

　　3、每天下午4:20開始檢查各班打掃衛生情況,。

　　4、檢查星期五全校(包括教師辦公室)大掃除情況。

　　四、總結工作:

　　1、填寫好值周記錄。

　　2、星期五下午和值周行政、大隊輔導員、負責全校環境衛生工作的老師一起召開總結會,并向下周值周教師移交工作。

　　3、總結內容:值周教師全周檢查的全校衛生、安全、兩操活動、行為習慣情況、各班小衛士發現的情況等。

　　4、下周星期一集體晨會向全校師生總結值周工作,頒發“文明娃娃”,并填寫“文明班級”、“衛生班級”評比欄。

　　五、紅領巾廣播站的播音。

小學工作制度12

　　為了減少和控制傳染病在小學的發生，確保師生身心健康，加強小學預防傳染病工作，特制訂如下措施：

　　一、加強管理

　　1、要按照《傳染病防治法》、《小學衛生工作條例》等法律法規的要求，針對小學實際和傳染病流行的特點制定出相關的衛生管理制度與具體的防治措施，專人進行管理，明確職責，認真做好傳染病預防工作。

　　2、對可能存在病原體的外環境加強管理和整抬（如“三管一滅”等工作），要對教學區、生活區、食堂、廁所等重點區域進行全面、徹底的清掃。對容易滋生蚊、蠅、蟑螂、老鼠等有害生物的場所在清掃的同時，還應采取滅蠅、滅蟑螂、滅老鼠的措施，堅決杜絕衛生管理上的空白。小學教室、宿舍等人員集中的場所應進行空氣消毒，并經常開窗保持場所內空氣疏通；以保證室內“微小氣候”符合衛生要求，預防呼吸道傳染病的發生。

　　3、組織相關人員認真學習并落實《小學食堂衛生管理規定》，按照《主食品衛生法》的要求加強小學食堂衛生的管理；嚴防腸道傳染病的發生。教育學生不要食用“三無”食品，防止食物中毒和傳染病的發生，將飲用水衛生管理作為預防腸道傳染病的重要環節予以高度重視；為學生提供的飲用水應符合《生活飲用水衛生標準》。

　　二、宣傳教育

　　建立健全宣傳教育體系，以流行病學、社會醫學和行為科學為基礎，提高衛生宣傳健康教育的科學水平；針對主要疾病的'危害及其有關行為，有的放矢地宣傳衛生知識；靈活實施不同的教育內容和方法。

　　1．對衛生管理人員、工作人員，尤其是食堂工作人員進行傳染病防治的專題講座。增強他們的衛生防病意識和高度的職業責任感和職業道德觀念。

　　2、充分利用健康教育課、班會、講座、板報等形式對學生進行預防傳染病教育，向學生傳授針對性較強的傳染病預防知識，切實增強學生的衛生防病意識；教育學生主動維護環境衛生，養成良好的個人衛生習慣。

　　3、采用報刊、講演、報告、座淡、建議等方式進行健康咨詢活動。

　　三、具體措施

　　1．組織傳染病防治的工作。人員定期(每月1次)深入到小學教室、宿舍、食堂、檢查食堂衛生、環境衛生、宿舍衛生。定期對校內飲食、飲水、服務行業從業人員進行健康檢查，及時發現病原攜帶者，保護易感人群。

　　2．對室內空氣、餐飲具、毛巾等接觸的物品定期進行消毒。指導安排合理的生活制度，預防傳染病的發生，對傳染病患者及時給予相應的處理。

　　3、學生中若發觀有發熱、畏寒、頭痛、全身酸痛、腹疼，腹瀉等癥狀應立即送醫院進行診治，并采取相應的預防措施。

　　4、小學要隨時掌握校區疫情，做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療、早預防，及時處理疫源地，指導病人消毒，進行跟蹤觀察，有效切斷傳播途徑，保護易感人群，控制和消滅傳染病的發生和蔓延。

　　5、保護易感人群。在校區內開展有針對性地預防措施，提高他們的免疫力，加強對重點人群的保護。

小學工作制度13

　　關心下一代工作制度

　　1、定期組織關心下一代隊伍學習，提高思想政治素質和工作水平。

　　2、求真務實，積極創新，認真貫徹上級黨委、政府的決定，根據關工委工作要求，認真討論、研究工作活動方案，創出工作特色。

　　3、堅持民主集中制原則，認真聽取群眾意見，接受群眾監督，對重要工作任務集體討論研究，按照工作職責認真辦理。

　　4、建立會議制度，定期研究工作。

　　5、經常深入學校、留守兒童家中，把關愛活動落到實處。

　　關心下一代工作會議制度

　　1、根據實際需要召開會議，研究、部署關心下一代工作事項，解決工作中存在的問題，主要處理工作事務、基層調研、協調、監督，抓好工作落實。

　　2、每月召開一次全體工作人員會議，全年不少于十次，部署關工委的各項工作任務。

　　關心下一代工作領導小組工作職責

　　主任：主持關心下一代工作的全面工作，參加上級關工委的有關會議，聽取工作情況匯報，負責重大事情決策，解決工作中的.難題。副主任：協調與有關職能部門的關系，配合開展工作，主持起草并負責實施工作計劃，監督各項制度的落實，安排各類會議，審核各類報告文件。

　　成員：做好關心下一代工作的宣傳發動工作，定期深入基層了解情況，開展督查指導，發現典型，總結推廣經驗。

　　關心下一代工作學習制度

　　1、認真學習宣傳貫徹黨的十八大以及十八屆三中、四中、五中全會精神，堅定政治方向。

　　2、積極參加上級組織的各類政治學習和業務培訓，不斷提高政治思想水平和工作能力。

　　3、認真學習上級文件精神，做到理解透徹，不折不扣的貫徹落實。

　　4、各類學習都應做好筆記，方便工作備查。學習采取平時學習與集中學習，理論學習與業務學習相結合的方式，主要學習關心下一代業務知識。

　　5、參加學習人員不得遲到、早退，以保持良好的學習秩序。

小學工作制度14

　　為保障全校師生的身體健康，維護良好的公共衛生，特制定本制度：

　　1、一年級新生入學一周內，班主任教師必須查驗每一名學生的.接種證。

　　2、對不能及時提供接種證的學生，及時與家長(或監護人)聯系。

　　3、對漏接種的學生，及時與家長(或監護人)聯系，建議被種。

　　4、班主任老師將查驗結果及時匯報到年級組長處，年級組長匯總后上報學校。

　　5、轉入我校的學生必須提供接種證查驗，否則不予辦理轉學手續。

小學工作制度15

　　為了貫徹落實中央綜治委“強化法制宣傳教育，預防和減少青少年違法犯罪”的指示精神，進一步加強學校法制副校長工作，強化學校法制教育，壯大學校的德育教育力量，參與轉化后進學生，整治校園周邊秩序等工作，學校聘請業務能力強關心學校發展的xxx為學校法制副校長

　　一、法制副校長的工作任務

　　1、直接參與學校研究制訂法制教育計劃。

　　2、按照教育計劃的要求，聯系學校開展法制教育,法制教育的重點是公民意識教育、基本行為規范教育、依法自我保護教育、認知社會教育。抵制“黃、賭、毒”及抵制邪教的教育。

　　3、協調有關部門處理影響教學及周邊秩序的案件，打擊處理滋擾學校教學秩序，侵害學生合法權益的犯罪嫌疑人。

　　4、協助和督促學校開展內部治安防范工作。

　　5、參與幫教轉化有劣跡的學生。

　　二、法制副校長開展工作的要求

　　1、根據形勢和時間的要求，每學期到學校講課不少于1次。

　　2、開展法制教育工作要結合學生的年齡和生理特點，采取多種形式并在工作中有所創新。

　　3、結合學校的具體情況，積極協助學校解決實際問題。

　　4、學校和法制副校長要經常保持相互聯系，互相溝通情況，研究工作。

　　5、法制副校長進校要舉止文明，言傳身教，樹立良好的'工作形象。

　　三、關于表彰獎勵事宜

　　每兩年對法制副校長工作進行總結表彰一次，對有特殊貢獻的法制副校長，學校給予獎勵；對于教材編輯整理優秀的，給予優秀教材編輯獎。對法制副校長年終采取不同形式進行慰問。

　　四、提高認識，加強對法制副校長工作的領導

　　1、被聘任的法制副校長由所聘學校向法制副校長頒發聘書。聘任期一般為三年。以后根據法制副校長工作情況或工作變化，再決定繼續聘任事宜。

　　2、聘請法制副校長，抓好中小學法制教育，是加強社會綜合治理基礎工作的一項重要內容。

　　3、學校要為法制副校長開展工作創造必要的物質條件，要注意解決工作中存在的問題，使每一位法制副校長都能順利開展工作。

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