（通用）自由作文6篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的自由作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

自由作文 篇1

　　俗話說：鳥籠里飛不出雄鷹，花盆里長不出蒼松。因此，我認為：成長，需要自由，這是不容爭辯的事實。

　　現(xiàn)在，很多家長都把孩子周末的時間安排得滿滿的培訓(xùn)班：上午作文班，下午奧數(shù)班，晚上鋼琴班……哎，我們小孩都不容易啊！中午的休息時間都不讓出去玩，還要做練習(xí)題。望子成龍，望女成鳳嘛！我能理解，誰都希望自己的孩子能有出息。可你們想過嗎？這樣的'強迫學(xué)習(xí)，反而會影響孩子們的心理健康，而且一個長期被動接受知識的人，漸漸會失去學(xué)習(xí)的主動性，思考的能力，孩子還會有很大的出息嗎？

　　如果父母尊重孩子的興趣，給予正確的引導(dǎo)，我們將會飛得更高。我是幸運的，在我成長過程中，我的父母沒有給我套上重重枷鎖。我三歲時，很喜歡畫畫。我吵著鬧著讓爸爸送我去學(xué)畫畫，爸爸把我摟在懷里，語重心長地說：“你現(xiàn)在還這么小，如果要學(xué)就一定要堅持下來。”“好的，好的！”我似懂非懂的點點頭說。來到畫畫班里，我是最小的，不懂就去問姚老師，姚老師常常表揚我，更堅定了我學(xué)畫的信念，從開始學(xué)畫到現(xiàn)在已六年了，我從沒感覺到這是一種負擔(dān)，收獲也不小呢！數(shù)次參加比賽，得了4個金獎，1個銀獎，1個優(yōu)勝獎。

　　五歲時，我迷上鋼琴，樓上傳來陣陣悅耳的琴聲，我聽得如醉如癡，媽媽看透了我的心思，問：“如果你喜歡彈鋼琴，媽媽明天送你到方老師家去試試課？”“好，好，好！”我拍手大叫道。學(xué)了一段時間后，我感覺到練琴并不是一件輕松好玩的事，當(dāng)對樂曲不熟悉時，彈起來，琴聲并不那么動聽，手指也會發(fā)麻。每當(dāng)我想放棄時，總會想起這是自己的選擇，不能半途而廢。

　　成長需要自由！正因為我享受了這樣的自由，我深深體會到在成長中磨練、探索、積累經(jīng)驗。這樣我們在以后的生活中才能活得更自信、更精彩。

自由作文 篇2

　　“自由！自由！”

　　這不是犯人的呼喚，

　　也不是那傭人的自白，

　　而是小學(xué)生的心聲！

　　在積木似的城市里；

　　在防盜門、防盜窗里，

　　囚禁著一顆顆向往自由的心！

　　書山之中，

　　題海之上，

　　輔導(dǎo)班中，

　　多少哪怕一個小小的請求，

　　都被無情的否決。

　　那冰冷的“不”字后，

　　是一顆傷痛的心啊！

　　來吧，來吧，一起來吧！

　　讓孤獨的心從城市中解放，

　　讓我們在自由的`天地里盡情玩耍，

　　在大自然的懷抱中盡情感受，

　　花朵的清香；

　　草地的柔軟，

　　果實的美味；

　　樹葉的碧綠……

　　自由啊！自由！

　　你離我們太遙遠，

　　像隔著幾個宇宙。

　　又像那天上的星辰，

　　是那樣的遙不可及，遙不可及……

　　家長們，老師們，

　　請給我們一點自由吧！

　　就算是一次……

自由作文 篇3

　　一只瘦弱的老狼拖著疲憊的步子走到了一座村莊，偶遇了一條壯碩的大狗。

　　狗看著骨瘦嶙峋的老狼，疑惑地問它：“老兄，你怎么淪落成這么個落魂的樣子了？”狼嘆了口氣說：“現(xiàn)在生存下來可真難啊，食物難找，有時候拼了這條老命也弄不到一口吃的。而且草原上陰晴不定，夏天熱得要死，冬天又冷得要命。這些就算了，最可怕的是還要時時提防獵人設(shè)下的陷阱，一不小心，連命都沒了。我長這么大，連個安穩(wěn)覺都沒睡過。”狼連連搖頭，深深嘆氣著。

　　狗聽了以后，驚訝地說：“啊！你的日子怎么過得這么艱難，和你一比，那我就幸福多了，住在安穩(wěn)的房子里，不用擔(dān)心會遭遇什么不測，而且天天吃香喝辣的，從來沒有餓過肚子，就只有一不小心吃撐的時候。”

　　狼聽后，眼睛都亮了，羨慕極了，隨后又問：“那你一定要為主人做很多事情吧？”

　　狗驕傲地說：“什么也不用做，只要主人摸我的時候，我把頭靠上去，搖兩下尾巴就可以了，每天都無聊得找事情打發(fā)時間。如果你愿意，我可以把你介紹給我的主人，我們一起做個伴。”

　　狼高興得剛要答應(yīng)，卻突然發(fā)現(xiàn)狗的脖子上有一條細細的鐵鏈，一直延伸到狗窩旁邊的.一根木樁上，鐵鏈周圍的毛已被磨掉了許多。

　　“那是什么?”狼不解地問。

　　“哦，這個啊，是狗鏈啊，你沒見過嗎？等你住進來也會給你一條的。要知道，想過好日子是需要付出一定代價的，這點不算什么。”狗無所謂地說。

　　狼聽后，轉(zhuǎn)身往森林當(dāng)中跑去。他邊跑邊說：“還是算了吧，如果用寶貴的自由去換取安逸，我還不如在森林中受點苦。”狼頭也不回地消失在森林當(dāng)中。

　　這是一篇富有寓意的童話，通過狗和狼的對話，從中探討“自由”這一主題，是選擇為了安逸放棄自由，還是為了自由甘愿冒險。讀后引人深思。

自由作文 篇4

　　“自由”？“自由”是什么？有的人說，自由是放松的心情。也有人說，自由是像鳥兒飛向藍天。可是，我認為，自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂。這就是自由。

　　當(dāng)一只鳥兒飛向藍天的時候，它們也沒有人們常說的自由。“自由”在鳥兒的心中，也是多門渺茫，多么奢望。它們就像一架飛機，可以無憂無慮地在空中駕駛。這是人們對鳥兒的評價。但是，你們錯了。鳥兒第一次飛向藍天的時候也像我們第一次開車駕駛，時不一會兒都有可能會出現(xiàn)“車禍”。鳥兒在藍天飛翔時，就像人類開車，可會有阻礙，可會有困難。所以，鳥兒也是沒有自由的。

　　現(xiàn)在的小學(xué)生生活條件都很好。可是，他們要的自由讓人無法接受。他們認為，爸爸媽媽給他們報了補習(xí)班，就沒有了自由。但是，他們有沒有想過，那也是為他們的寶貝著想嗎？在這里我給在座的提幾個意見，請你們認真記牢，做好子女與父母。以下是我的意見：

　　給小學(xué)生報補習(xí)班，不但不提高他們的學(xué)習(xí)成績，還會是成績下降。因為，這樣只會給他們帶來壓力，讓他們背負不了之么多的負擔(dān)。使他們上課不能集中記憶力。真的有需要的`話，就少量的給他們報補習(xí)班。要不然，孩子會覺得自己沒了自由。

　　只要同學(xué)們上課集中注意力；不開小差；不講話；認真聽老師課堂上講的知識，內(nèi)容。有必要的還可以寫課堂筆錄。這樣，即使不會，也可以拿他請教別人。

　　這就是學(xué)習(xí)的好方法，不但可以提升學(xué)習(xí)成績，還能讓孩子們不在有什么“沒有自由”的念頭啦。

　　自由是我們不被約束、得到我們想要的快樂。這就是自由。

自由作文 篇5

　　每一個人的日常生活將會都是有段隨意的生活，因為日常生活的迫使，工作中的繁忙，那一段隨意的生活將會會變成記憶力，被收藏在腦子里。提到我的那一段隨意生活，我認為應(yīng)當(dāng)歸屬于兒時了。

　　我的童年生活日常生活無拘無束，五彩繽紛，像詩一樣夢幻仙境，像夢一樣虛無縹緲。

　　那時候，日常生活非常簡單，學(xué)習(xí)培訓(xùn)壓力輕，每日僅有六節(jié)課，下課后就和學(xué)生們一起玩樂。還記得那棵以前被大家磨煉千萬的樹，當(dāng)它還是小樹苗時，我們在它的身上賽事過，把它的“腰”折彎，當(dāng)它稍大些時大家就比誰的氣力大，用勁的晃動它，有時候大家也會給它上肥，澆灌，讓它像大家一樣健康成長，等大家開心時候用一張紙寫上大家的`個人事跡，隨后把它埋到樹底下，期待它也可以同大家一起快樂，也期待他能結(jié)上這開心的果子，；有志者事竟成”那一年它總算結(jié)過果子，大家便會結(jié)合在一起，分工明確的取下這完善的果實，一人上樹爬樹，此外四個人，用一個毛毯，接下來樹枝丟下的果實，而另一個人則是取走毛毯上的果實，放進竹籃里。也有兩人專業(yè)站崗放哨。不一會大家就摘了許多，坐著原野邊，樂滋滋的吃著這得來不易的果子，嬉皮笑臉的多么的開心，當(dāng)秋天是時，它的葉片都落了，孤零零的立在那里看見大家，而大家找來一些破衣服褲子給它圍住，使他踏踏實實的越冬，等它漸漸地的長大了，不容易結(jié)果了，大家就把它以高價位賣了，那守候了大家兩年的樹啊，就是這樣沒有了。

　　那一段隨意的生活就給那棵樹一起消失了，消退的無影浩渺，那一段隨意的生活，我能始終思念你！

自由作文 篇6

　　今天黃昏的時候，我家陽臺飛來了一只鴿子，我很興奮。妹妹總想靠近它，但我不給。因為這個，妹妹立即跟我翻臉了。其實她哪知道，我是想抓住這只小鴿子。

　　該用什么辦法抓住這只鴿子呢？最聰明的爸爸還在下班的路上，媽媽去看外婆了，小不點妹妹又幫不上忙。

　　只有自己想辦法了。我把陽臺的門輕輕推開一道小縫隙，看見鴿子?xùn)|找找西找找，我想它一定是餓了。于是，我到廚房的米缸抓了一些米小心翼翼地丟到陽臺上，鴿子發(fā)現(xiàn)了米粒，啄啄地吃起來。看它快吃完，我又丟出去一些。鴿子看見了我的手，不但不害怕，反而咕咕的叫了兩聲，一點兒沒有飛走的意思。這太有趣了，它肯定是一只家養(yǎng)的鴿子，興許是太調(diào)皮，飛離了鴿舍，因為餓的是在不行，亂飛到了我家的陽臺。它不怕我，哪抓住它就更有把握了。

　　“鴿子，鴿子，快來吃。”“鴿子，鴿子，我是你的好朋友。”我把米粒攤在手上，小鴿子居然也敢來吃，啄地我手痛癢痛癢的`。我正想一把抓住它，可鴿子好像猜到了我的心思，歪著頭四周張望了幾下。我提醒自己，慢慢來，要一抓成功。鴿子是否發(fā)現(xiàn)沒有危險，又大膽啄我手上的米粒，趁它專心啄米的瞬間，我一順雷不及掩耳之勢將鴿子抓住了。

　　“喔——耶——姐姐真厲害！”剛才還同我翻臉的妹妹急忙從我背后跳過來就要摸小鴿子。等我把鴿子罩進字紙簍里，我才愛理不理地對妹妹說：“還同老姐翻臉，給你看過夠。”被罩進紙簍的鴿子立即變得急躁起來，四周亂撞，沒撞到幾下，就掉下好幾根羽毛。我和妹妹看著心疼極了。

　　這時爸爸回來了，看到我們抓住了一只鴿子，還沒有驚訝半秒鐘就要我們放了它。這怎么行，這是我費盡心機抓住的，怎能說放就放呢。爸爸看著我們不愿意放，臉色反而變得和藹了，他指著鴿子說：“你看這鴿子這么小，她肯定還不是成年的鴿子，它胡亂飛到我們家陽臺找吃的，說明它是想自己學(xué)習(xí)獨立去生活，你看它現(xiàn)在被你們關(guān)住了，見不著媽媽了，多著急，鴿子媽媽肯定更著急。還有鴿子也不能自由自在飛行了。”我和妹妹眨巴了幾下眼睛，覺得爸爸說的對。鴿子有鴿子的生活天地，不能不給它自由。

　　我和妹妹捉著小鴿子，輕輕地撫摸了好一會兒，還對鴿子說了好多悄悄話，希望它還來我家的陽臺，我們還喂它米粒。我們張開雙手，鴿子一拍翅膀飛走了。

　　鴿子自由了!我真希望哪天它又會出現(xiàn)在我家的陽臺。

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