自由作文10篇(熱門)
在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的自由作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

自由作文 篇1
“我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛,卻總是飛不高……”每當我聽到這首歌,心里就覺得特別沉重。不為別的,只因為我就是一只小小小小鳥,而且還是一只失去自由的“籠中小小小小鳥”!
寒假期間,天剛亮就要起床寫作業,媽媽總說:“起來了!起來了!太陽都曬屁股了!”我寫作業時,爸爸媽媽還在一旁偷看我是不是在寫作業,如果做一點小動作就被他們嘮叨:“快點寫作業,快點寫作業!”
中午,吃完了飯,我央求媽媽說:“讓我玩一會吧!我上午都寫了半天的'作業了!”“玩玩玩,一天到晚,就知道玩,除了玩,你還會干什么?不可以,好好復習,去做作業!”媽媽無情地吼我,我雖然心里不愿意,也只好乖乖地去房間里寫作業!
到了晚上,總該睡覺了吧!NO!媽媽說:“這么早,睡什么睡!快點去寫作業,寫到九點再說!”晚上也要一個勁兒地寫作業!我悟出一個真理:人生就是寫作業,寫完了一本,又一本。
你看,我有自由嗎?我多么渴望自由,渴望像一只小鳥一樣放飛自由的翅膀,盡情翱翔;渴望可以在星期天踩著單車四處閑逛,而不用聽媽媽的嘮叨“小心點,注意安全!”;渴望可以躺在沙發上吃著零食,看著電視,而不用老師叮囑作業要做完……
寫作業也要有個度,不可以一天到晚都寫作業,可以早上寫作業,下午休息休息。我多么希望有一個這樣的假期!
自由!你在哪兒?
自由作文 篇2
燕剪開了黑云,撲閃下浩瀚朝霞,只能迎著太陽仰望到它,囚于痛苦的人禱告自由,盼它帶來千紅萬紫。我推開窗,欣賞它呼喚來的黎明。
我喜歡這樣的感覺,可以說我的名字是自由,不受任何羈絆,因自由馳騁而高貴。自由于我至關重要,不自由的痛苦我曾經感同身受,我心里至今還滴著血,那樣觸目驚心。
春天的草原聚攏了矯健的馬羊,也招來了不少游人。我們到牧場去游玩。天空是那樣空靈純凈,大鳥突然從矮山坡上伶俐地騰飛,把草的吶喊帶到云上;廣袤的'大地無邊無際,直延伸到遙遠的天地相連處。這里的生靈,這里的一切都是自由的,并因這白由美麗而高貴。
我想去騎馬,一個老人說:“80,很便宜!庇谑俏掖掖腋麃淼剿R的地方,頗為羨慕地看著老人解開韁繩——人類真是無所不能啊,能把這自由奔騰的動物馴得服服帖帖。
馬被牽出馬廄,慢慢地走著,馬蹄重重地踏著地面,蹄上的金屬鐵掌傳出“嗒嗒”的聲音。我聽到老人粗暴地吆喝:“走走,快走……”馬終于站在了我的身邊,卻木木的,一副與我不相干的樣子,嘴巴慢條斯理地一張一合,有一搭沒一搭地嚼著老人給的干草。我走過去,碰了碰它的額頭,它懶懶地睜了睜眼,又迷迷糊糊地合上。
“馬認鞭子!”老人大約看見我失望的神色,嘟囔著,“馬都這樣,平時慣了,都是吃鞭子。”
我感覺很不自在。老人放了韁繩讓馬走走,它也低著頭不肯挪動一步。我這時才注意到,它的嘴被鐵籠頭勒得變了形,蹄子上凝結著血塊,當它踏在草地上的時候,讓人擔心它腳下的草地會被染成紅色。草地里的小昆蟲在它的腳邊跳來跳去,嗡嗡嗡的,很是熱鬧;空中不時有鳥雀撒炊兒嗚叫,很是歡欣;而那馬,僅僅是低頭吃了點兒革,卻沒因離開了繩子的束縛、人的牽制而高興。我走近它,更仔細地看它,它毛皮上深深地烙著一個圓,網咀有個字母“C”,這是馬所屬牧場主的標識。此刻,它完全沒有了羈絆,但它像是沒感到些許白在,它只是循規蹈矩地踏著濕土,木呆呆地望了望遼闊的草原,雙眼義無神地掠過腳下的熱鬧,在原地繞著圈兒打轉。
眼前閃過一道鞭影,它終于抬起頭看了看前面……
我終于羞愧地走開,沉痛地走開。
“哎,你咋不騎嘍? 都準備好了!”老人在身后大聲挽留。
我擺了擺手,逃也般地離開。
從那以后,我告誡我H己,絕不放棄自由。馴服以喪失自由開始,以接受束縛告終,既生著,又為何行尸走肉般地活?除了名字,什么都不需刻在身上。
遠方的紅日掛在天邊不肯走,大片蛙聲四處響起,我快步走過,任無邊無際的晚霞映照在身上。
清晨的燕,傍晚的蛙,自由就好。
自由作文 篇3
我向往自由,渴望能再像小時候一樣無憂無慮地嬉戲玩耍。可是,自從上了五年級,這個想法,連想都不能。
周末,我從培訓班回到家里,望著書桌上一本本的練習冊、作業本,無奈地寫了起來?墒俏覅s怎么也無法集中精力,樓下一群小孩子的歡笑聲吸引了我,我嘆了口氣,又低下了頭。
桌子上的一張照片把我的.目光牽了過去,那是我四年級時全家一起去頤和園的照片。那時的我笑得多么燦爛呀!但,那只是我久違了的笑容。
我搖了搖頭,向床上看去,一個個可愛的玩具娃娃又勾起了我的回憶,那是小時候爸爸媽媽送給我的禮物。那時我對它們愛不釋手,可現在卻只有在晚上睡覺的時候,我才能緊緊地抱著它們,甜甜地進入夢鄉。
我又收回了記憶,因為作業實在太多了!我埋下頭寫啊寫,窗外的歡笑聲此起彼伏,我心里卻酸酸的。真想和他們一起玩呀!可惜,這永遠不可能了。
自由,我向往自由,渴望再經歷一次與伙伴的嬉戲,哪怕只有一次也好呀!
自由作文 篇4
媽媽,在涼風吹過您的臉頰時,您是否感覺到有一絲聲音呢?那是女兒對您說的心里話。
我每天都要起早,你們可能會問:“星期六和星期日也要嗎?”要,我星期六早上得去學鋼筆書法,學好吃完中飯又要學毛筆書法,晚上得學跳舞,星期日早上還得學奧數。雙休日就像打仗一樣。
又一次星期六,我跳舞回家已經很晚了,而且我也很累了,當我準備去睡覺時,媽媽您說:“今天晚上把作業全都做完,明天得外出!卑,母命難違,疲憊不堪的我只好努力睜開朦朧的眼睛做作業,那一刻我多么希望能夠休息。做了一些時間,我終于忍不住了,扒在寫字臺上,剛扒了不久,媽媽您又出現在我身旁說:“堅持就是勝利!快寫完了,再堅持一下吧!”無奈的.我只好再次拿起筆,繼續寫作業...... 還有一次是一個寒冷的星期六,外面還下著鵝毛大雪,我本以為今天下雪應該不用去練書法了,誰知,一早就被媽媽您叫起來,我請求說:“媽媽,外面雪下得那么大,這次就不去了吧?”不行,怎么能不去呢?不管怎么樣,每次都得按時去!“我的請求不但不起作用,而且換來的是媽媽您堅決的話語。那天,媽媽您給我加了幾件衣服,就送我去了,因為天氣寒冷,我的手凍僵了,練書法時連力氣都使不出來......
媽媽呀,我能理解你望女成鳳的心情,但我不想做在窩里長大的小鷹,我想做自由飛翔的雄鷹!
自由作文 篇5
今天是Thursday,上午有“自由課”!歷經星期1~星期3的風風雨雨痛苦時光,終于迎來了這節課的到來。哦,說明一下,“自由課”就是書法課啦。
第三節課的'鈴聲響起,書法老師到來,眼保健操上,大家都鬧哄哄的,老師不管,大家可放肆啦。接著,老師就會這樣說一句:“可以寫作業、看書、畫畫,就不能說話!”我們可樂啦,班上有百分之八十的同學在寫作業,而百分之十五的同學在說話(無法無天咯),則百分之五的同學呢,就在看書、畫畫。佷自由吧,有時候搞笑星們都來大顯身手,你一言,我一句,引得我們哈哈大笑。我同桌就有一個習慣,就是每次趁老師不注意,就拿紙屑揉成一小團,朝斜上的那些同學扔去,居然沒發現!太搞笑了!
怎么樣?這節“自由課”夠自由吧?
自由作文 篇6
“姚昕怡,快去彈琴!”媽媽又在催我彈琴了,真煩人!
“知道了!”整天這么一句,有意思嗎?我一點自由都沒有。每次我一邊彈琴,一邊看著窗外那些自由飛翔的小鳥,想,我真的連一只鳥都不如,鳥至少還有自由,而我呢?家長整天逼著學這學那,連一點自由的空間都不給!
一次,我看一部很喜歡看的電視連續劇。媽媽馬上走過來,伸手,好不留情地將電視機關掉,話語中帶著不滿:“成天看電視,電視能當飯吃。】熳鲎鳂I去!”
“作業做完了嘛?磿䞍弘娨暥疾恍邪。俊蔽覞M肚子委屈。
“那就彈琴去,或者看課外書,就是不能看電視!”
看課外書時,我又看見那些自由飛翔的鳥兒,真想馬上變成一只鳥兒,飛出窗子,飛出這個巨大的`籠子!
媽媽,你望子成龍、望女成鳳的心情我能理解。但是你沒有童年嗎?你小時候不也渴望自由嗎?現在長大了,怎么全忘了呢?媽媽,我渴望自由,讓我做一回自由飛翔的小鳥吧!
自由作文 篇7
這幾天,我除了上課還是上課,而且我自由的時間越來越少了。
上午要練三個小時的琴,這樣一個上午就耗過去了。下午,課更是多,下午一點半就要跑到平行線上數學班,晚上還要聽文化課,光這些,還有許許多多的課都沖突,需要找空閑時間補課,可我除了周日,哪里有空閑時間呀,那么多的課,都等著我,但是在我要放棄的時候,我就想到了我的父母,是他們花那么多錢給我報的班,我怎能不去上呢?我這樣不會辜負他們嗎?我就算像是一只被困在籠子里的鳥兒,渴望著自由。這些天,我除了上這節課,其余沒有別的時間出去,感受那新鮮的大自然,而也是因為這些,我才不知道該怎樣找到新的'主題。就連是作業,我也要晚上回來找空閑時間寫,再加上每個課外班的作業,這些作業還不包括學校的特殊作業,整天都坐著這些常規作業,八月份也不能出去玩了。在這些天,之前我喜歡的鋼琴,也變得枯燥了起來,我喜歡的算式,也變的讓人煩惱了起來……沒有人可以聽我說這些話,只有我自己,藏在心里。
也是這一段的經歷,讓我徹底感受到了,自由的重要,回到我們的校園,這樣就可以,不用那么累了!暑假,請你快點離開我們吧!
自由作文 篇8
如果給我一雙羽翼,我將從此蕩漾,舞動雙翅,助我飛翔,茫茫天地,浩瀚無邊,唯有這樣的一雙羽翼讓我不會迷茫。受到挫折時不會失落,自信的羽翼會上揚;成功時驕傲,朦朧的痛告訴我將前方還有萬丈狂瀾。我感謝生命給我這雙羽翼,助我翱翔人生,看盡祖國風光。
其實,有很多人,一路無礙,一路成功,不知攀爬的.艱難,不知困難疾苦,最后遍體鱗傷,埋沒下去了。又有很多人一路受傷,他們哭訴著命運的不平,等待有機會擺在面前,而到來時又不敢于去嘗試,或是喪失對自我以及他人的信心,最后孤立于世,一事無成。而我卻擁有著一雙羽翼,自由自在翱翔天空,告別煩惱。憂傷,一路前行!
自由作文 篇9
曾幾何時,你是那么一個無慮的孩子。你愛笑,一笑起來,草長鶯飛;一笑起來,整個世界便充滿了風鈴清脆悅耳的聲音?? 一切又是何等短暫!
也許是五千年,也許是一萬年,也許是更久亙古的一天。你變了,不再擁有花兒班美麗的笑顏,不在有令人賞心悅耳的笑聲。下撇的嘴角,是你無奈的演戲;眼角的淚花,是你絕望的哀求;緊蹙的眉頭,是你憤怒的火焰。
你不再笑,不再鬧,靜靜地,無力地端坐在茫茫黑暗中,長思、哀愁、嘆息??
你思慮著那些早已逝去的美好往事,低頭看著身上丑陋的布衣,難聞的血液,你恨,你恨!你恨他們,這群無情無義的家伙;你恨自己,養了這么一群不肖子孫。
你在黑暗中哀愁著,苛求著一絲光明。你不想死,不,應該說你不想這么平白無故地死。話說回來,是你精心哺育悉心照料的他們害了你啊。他們拔你的頭發、撕你的衣服、吸你的血液。也許,連你自己也不明白為什么滄海桑田會使得原本純潔無比的他們轉變為如此一個惡魔。 你在嘆息,然而那一聲聲的苦悶與痛心,終究無法傳入他們的心里。那些嘆息,早在進入他們體內前就被無盡的黑暗給吞噬了。
你想過去報復,但終究不忍下手,凄凄慘慘戚戚地,你哭了。是肝腸預斷的淚,是憤世疾俗的淚。
烈日曝曬,你沒了防陽的傘;酸雨驟臨,你沒了防衛的林——你正在風餐露宿,如同一位可憐可悲的'乞丐。
無邊無際的黑暗中,伴隨著死魚腐臭的味道,你沉沉地睡去,做了一個冗長冗長的夢。猛里,鳥語花香,明溪游魚,青樹綠蔭,似天籟般,有一串銀鈴般的笑聲,從遙遠的地方緩緩飄來、漫開?
睡夢中的你,咧了咧嘴角,但終究未能笑將出來,只留得一抹淡淡的淚痕垂在眼簾。
自由作文 篇10
一年中有許許多多的節日,有中秋節,國慶節,春節看到這么多的節日,我很想設立一個屬于我們自己的節日——自由節,我把這一天定在6月6日,因為這是一個吉利的數字:六六大順,讓我們在這一天中,無論做什么事都一帆風順,稱心如意。
每當看到同學們一天到晚忙著背書,做作業,壓得喘不過氣來,甚至連星期天也被各種興趣班奪走了自由。有的爸爸媽媽還大量購買了語文,數學,英語的各種試卷拿回家給同學們做。唉!。≌媸抢蹣O了,我設想的自由節快來到吧!
在這一天里,沒有煩惱,沒有作業,沒有人來打擾我們,總之沒有一點亂七八糟的'事情。一切的一切都屬于我們,一切的一切都有我們來安排。早上起來,我約上幾個同學,來到“百基拉”,今天我請客,請大家美美地吃上一頓。然后我們來到商店買上飲料,八寶粥等,反正大家喜歡吃的,買了一大兜。來到公園。公園里風景如畫,我們幾個“自由人”圍坐在大樹下,大家有說有笑,一張張明媚的笑臉充滿著自由的歡樂!罢孑p松呀!”“好舒服呀!”我們伸展雙臂,大聲呼喊著。林中的小鳥也為我們高興,它們“嘰嘰喳喳”,好像在說:“自由多好!自由萬歲!”時間不知不覺地在自由的空間溜走了,該到大家分手的時候了,我們擁抱在一起,盼望著下一個自由節。
雖然這是我的設想,但是我真的希望有這么一天。
【自由作文】相關文章:
自由與不自由作文04-22
我渴望自由-關于自由的作文04-08
自由與不自由作文(推薦)05-03
初中作文:自由與不自由02-04
自由的作文05-09
自由的作文05-10
自由的作文05-06
自由的作文05-12
自由的作文05-13
自由的作文05-26