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自由作文

時間:2026-02-25 12:39:56 自由 我要投稿

自由作文6篇[實用]

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的自由作文6篇,歡迎大家分享。

自由作文6篇[實用]

自由作文 篇1

  看,小鳥在蔚藍的天空中自由自在的翱翔;看,小魚在浩瀚的大海中悠閑自得地游動;看,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,簡直太幸福了!而我只能羨慕,媽媽,我想要自由!

  從我呀呀學語時,您就要教我唐詩,那時幼嫩無知的我是多不情愿,可您不管,您只想把我培養得聰明,多才多藝,不想讓我比別的孩子差,這我理解,但是------我就像鎖在籠子里的小鳥,沒有自由。同學們非常喜歡周末,因為那時可以盡情嬉戲玩耍,而我卻討厭,因為,我還要上書法班和英語班,時間非常緊,為了把學習搞上去,每天都要做卷子,數學題不會的,講過之后還要在出五道類型的,做出來。為此,我特別害怕做卷子。哎,如果媽媽放‘‘小鳥’’一天假,讓‘‘小鳥’’感受一下陽光的溫暖;感受一下空氣的清新;感受一下自由的`心情!如今,我以經上六年級快畢業了,學習更加緊張了,我的眼睛近視了,學習這麼緊張,也沒時間管了。中午時好不容易可以休息一會兒了,但看見桌子上的隨課練,想著畢業升考,又要‘‘打仗’’了,即使這樣媽媽也不放松。magod!‘‘母愛無言’’!但是,母親是不是應該邊讓孩子學邊讓孩子快樂的玩呢?這樣您的孩子一定會學的開心,玩的開心,成績為之提高!

  我雖然在班表現的很出色,經常得到老師地夸獎,但是媽媽卻說,不要驕傲,你其實做的并不好,就像你的成績,還得多做題,繼續奮斗------我哭了,而爸爸安慰我說,沒事,你媽媽只不過對你要求的高。我點了點頭。

  聽,清澈的小溪在歡快地流淌,而我就想當那一條小溪;聽,小鳥在歡快地唱著歌,而我就想當那只小鳥;聽,樹葉在一起打鬧,而我想當那其中的一片樹葉------噢,媽媽我想要自由!

  我想要自由

  我不能像農村孩子那樣,在田野里一邊玩耍,一邊享受豐收的喜悅;我不能像海邊的孩子那樣,在沙灘上拾貝殼,讓海浪盡情拍打我的小腳丫;我也不能像山里孩子那樣,每天在山上嬉戲,無憂無慮,自由自在……

  現在的生活條件變好了,生活自然就幸福了,但是我卻一點也不幸福。

  我不能像農村孩子那樣,在田野里一邊玩耍,一邊享受豐收的喜悅;我不能像海邊的孩子那樣,在沙灘上拾貝殼,讓海浪盡情拍打我的小腳丫;我也不能像山里孩子那樣,每天在山上嬉戲,無憂無慮,自由自在……我就像一只被關在籠子里的小鳥,不能在天空中翱翔,不能在樹枝上歡唱,不能在草地里捉蟲……

  對于我來說,沒有自由,就沒有了一切。我渴望自由,希望明天的我不是籠里的小鳥,而是一只快活、自由的小鳥!

自由作文 篇2

  蒼白天空,潔白大地,一片銀裝素裹。

  雪花漫漫紛紛地飄著,一雙纖細的小手兒,緊貼,手心向上,雪花零落,她笑了。

  冰凌的雪花感覺她的溫暖的體溫,融化為清澈水滴。她稍俯身,看著手里的自己,笑了,笑得那么迷惘,笑得那么憂愁。一滴淚水下,水面泛起了美麗的漣漪。她狠心一灑,朝湖面的地方跑去了……

  結了冰,清澈透明的湖面,冰面上映著她嬌艷且凄美的影子,她看者冰面里的自己。

  這真的是我嗎?為什么如此不熟悉,如此不親切?

  這時,一只全身雪白的霰雪鳥向天空竄去,自由灑脫。

  對,我要尋找自我,尋找沒有桎梏的自我,尋找快樂的自我!

  她笑了,站起來,朝湖面的中心奔去。

  好美!她舞蹈著,完美的身段,婀娜多姿,動作是那么行云流水,那么委婉柔美,她盡情舞著雙手,雙腳,舞著她的靈魂,舞著她想擺脫束縛,尋找自我,尋找自由的心……

  像只蝴蝶栩栩然飛舞,似萬條溪流逢春滴滴融化,仿佛圓月皎皎放射光芒……

  就這樣,她瀟灑自由著舞著,舞著。這是沒有桎梏的自由,她正尋找,正追求,正慢慢地化解,緩緩地擁有!

  尋找,是個艱難而充滿寂寞的過程。尋找完全的自由更需要時間的熏陶。

  霰雪鳥清脆的鳴叫,在她舞動的身影旁盤旋,為她加油。

  晝夜自由交替著,日升日落,月圓月缺……

  舞姿有些遲緩,心跳聲音加快,透明的冰面上滲透了鮮艷的血紅,成了半透明的玫瑰紅。血還在一滴滴地滲透著冰面,她嬌嫩的小腳丫兒仍不肯停止,踏著血泊的冰面,不肯放棄,繼續尋找自我,尋找自由,尋找著,追求著……

  好累!我快支撐不住了。我的'自由,為什么尋找你這么痛苦?不管怎么樣,我一定會堅持到底,尋找屬于我自己的快樂,自己的自由,不能停,停住就功虧一簣了!綠色就快曼延整個視野了!

  這是……這是燕子的飛翔的聲音?這是水滴入巖石的聲音?這是溪水嘩嘩流淌的聲音?這是花開的聲音?這是柳樹拂枝柔葉的聲音?這是一片翠綠小草搖曳的聲音?

  對!這就是春瀟灑自由的腳步聲!

  她終于等到了!她笑了!

  她現在在水里恣意地游蕩,她在一片花海中,一片綠意中,一片清脆悅耳的聲音中。她在有形美好的事物保圍中,眾捧中,她同時又在無形的,無邊無際的瀟灑自由中!她擺脫了桎梏,尋找了自我!她甜美地笑。

  縱使尋找的過程如此艱難曲折,甚至以鮮血做代價,她都無怨無悔,反而更敬重懷戀那個過程。

  她并沒有因此就停止舞蹈,她還在尋找著,追求著!

  看,多美的舞姿,那飄逸著永不停息尋找美好的美麗靈魂!

自由作文 篇3

  自由,你離我遠嗎?

  我渴望自由,可是,自由似一陣若有若無的虛風。看得到,卻無法伸手去觸摸。自由,你怎么這么遙遠?

  窗外,不斷有鳥兒發出婉轉的叫聲。它們在樹林之間來回穿梭,無拘無束,逍遙自在。這,或許是我向往的自由吧!

  我還在牙牙學語的時候,我渴望的自由是離開父母的懷抱,用自己的行動證明,我能獨立走路,我能行!

  上幼兒園時,我想要的自由是在舞臺盡情的歌舞,把自己心里所想表達的,用歌聲來告訴大家,用舞蹈來向大家展示自己。

  而如今,我渴望的自由是能和小伙伴們一起嬉戲、玩耍,在陣陣笑聲中快樂成長。

  正細想自由時,突然,一陣笑聲闖入了我的耳朵。我睜開眼,整理好一本本作業,向窗外看去——幾位小女孩在玩耍的.情景映入眼簾。我的心似一片平靜的湖水,有一滴水珠從樹葉上悄然滑落,滴入湖中,泛起了陣陣漣漪……她們的嬉戲玩耍,歡聲笑語,已觸動了我內心最深的一處。我垂下眼簾,閉上眼睛,試問自己:你能重新擁有自由嗎?你渴望自由嗎?……內心有一個細小的聲音在回答:是的,我愛自由,我渴望自由。我堅信,在我的努力下一定能重獲自由,我一定能找回那曾經失去的自由!聲音雖小,卻很堅定,絲毫沒有動搖。

自由作文 篇4

  誰懂我的心?是我的爸爸、媽媽嗎?我看不是!因為他連我想要什么他都不知道!

  我想要像自由自在的小鳥,在陽光下飛翔;我想要像活潑的`小野兔,在草地上活蹦亂跳;我想要像快樂的小馬,在嫩綠的草坪上快樂的蹦跑。可你們呢?一個個把我關在沒有陽光的“籠子”里,看不見天日;一個個把我埋沒在知識的海洋里,大氣都不讓我出一口;一個個讓我考試,考不好就罵我,我能快樂嗎?雖然是為我好,但這種方式我不喜歡!

  誰動我的心?是老師嗎?我看不是!因為他只會讓我們做題!

  我想在學校里得到快樂,可又有了老師的約束。一個勁的讓我們在籠子里寫作業,罵我們的考試成績差,聯合家長來對付我們。什么好的培優班,讓更多的鐵鏈來約束我們,把我們纏的緊緊地,沒有一點反駁的機會。

  到底誰懂我的心?

自由作文 篇5

  金秋十月,秋風送爽,正值放風箏的好天氣,在公園里,在廣場的上空,總能看到各種形態各異的風箏。每當看到這些風箏,我都會為它感到悲哀,因為永遠都有一根繩子束縛著它。但不久前看過的一本書《自由風箏》,改變了我對自由的.看法。

  這本書主要講了三個男孩受不了老師的管束、父母的嘮叨,而離家出走,只有一人由于聽了明德爺叔的故事和勸告后,留了下來。過了一段時間,其中一人回來了,而另一人卻被大獵狗咬死在一座糧倉里。

  讀完這本書,我受到了很大的啟發,是啊,現在很多小孩包括我都有與文中男孩一樣的逆反心理,總想和父母頂著干、爭吵,嫌父母管自己太多不給自己任何自由的機會。比如我在玩游戲時都已經超過時間好一會兒了,自己卻感到才玩了兩三分鐘,媽媽來催我關電腦時,我總是怨聲載道,媽媽總說:“電腦玩得時間長了對眼睛、脊背都不好……”再比如,有時我因粗心而錯題,媽媽立刻會對我進行嚴厲的批平:“你看這些題目,都是你會做的可偏要粗心,你就不能踏實點嗎……”每當這時,我總是不以為然:“哼!只要我會就行了……”煩死了,我感到自己就像風箏一樣,被父母這根線牢牢地牽制著。

  殊不知,父母這根線是放飛你的線,是讓你飛得更高更遠的線,更是一根充滿愛的線。如果你認為這根線牽制了你,以為只要掙脫了這根線就能飛得更自由更瀟灑,那就會像“龍圖騰”風箏一樣摔得粉身碎骨,面目全非,會像“長腳”和“瓶蓋”一樣落得悲慘的下場。

  所以,我們只要永遠系緊這根線,才能在父母的關懷下健康快樂地放飛自由,將來成就一番大的事業,讓我們系緊這根線,從而獲得最有價值的人生。

自由作文 篇6

  在班里,每個人都有自己的渴望。有的人渴望幸福,有的人渴望快樂,還有的人渴望有一個自己的空間,而我渴望的是自由。

  在我小時候,我就有一個永遠也解不開的.謎團:別的小朋友都能無憂無慮、自由自在地玩耍,而我只能眼巴巴地看著他們玩,自己要上各種興趣班,還要在家看書、做習題。有幾次我想反抗,媽媽卻對我說這是為我好,我真是比吃了黃連還苦,心里的冤屈真是跳進黃河也洗不清了。

  對我來說,家是一個監獄。同學們來找我玩,沒有特殊情況總是待在家里做習題,忽然聽到了急促的敲門聲,原來是我的同學余哲來找我打羽毛球,于是我打電話給正在散步的爸爸媽媽。爸爸說:“快做,再做一張科學試卷再去玩。”媽媽更狠,說:“不許出去,看書等我們回來。”我失望地對余哲說:“對不起,我不能出去了。”這時,我真恨不得跑出去玩個痛快!唉,我的命怎么就這么苦呢!

  晚上,我躺在床上,難以入眠。我真希望媽媽能給我自由,哪怕一天也好啊!唉……

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