自信的作文大全3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的自信的作文3篇，歡迎大家分享。

自信的作文 篇1

　　我曾夢到過自己得了一粒“智慧丹”頓時文思泉涌，才華橫溢、出類拔萃……醒來一切化為烏有，生活太吝嗇，它給的只有自卑自棄的權(quán)力。

　　經(jīng)歷許多事，我終于明白了，我再也不能整天做這些遙不可及的`黃粱夢。進入學(xué)校，當我自己舉起手選我當班長，我當時的心情至今都無法形容，那時讓我感到肩上的擔子那么沉、那么重。我堅信自己一定能做得很好。但事實比我像像中的更糟。第二天早上，我剛進鞋室，就看到幾個同學(xué)打鬧。不知在什么驅(qū)使下，我制止了他們。然而，我得到的卻是他們的冷嘲熱諷，我的心又酸又苦，不知味兒。但想到自己當初舉手的那一刻，心里發(fā)誓一定有信心管理好班級，為班主任排憂解難，為全體同學(xué)負責。個別同學(xué)不理解，不正說明我還不能讓同學(xué)折服嗎？于是，我下定決心要搞好學(xué)習(xí)，拿出真功夫讓同學(xué)們心服口服。自信，催促我咬緊牙齒去拼博。

　　伴隨著自信，我不知度過了多少個漫漫長日，別人在球場上瘋狂玩時，我在啃書本；別人在課堂上分心時，我跟著老師在知識的海洋里遨游。我堅信，前途永遠光明。功夫不負有心人，我的成績提高了很多，那時我終于明白了“智慧丹”

自信的作文 篇2

　　同學(xué)們很多人對注意為缺乏多動癥有著誤解，都認為患有這個病的孩子比較笨，學(xué)習(xí)差，這些真的是誤解。患有注意力缺乏多動癥的孩子總是多動或做別的事情，是不能集中注意力聽課，而不是不夠聰明。所以認為患有這個病的孩子不要自卑，要加油，因為只要努力，患有這個病的孩子也可以做的好很好。而且這個病越早發(fā)現(xiàn)治療的效果越好。

　　遇到文中像小主人圣才一樣的患有注意力缺乏多動癥的孩子是件令人高興的事情。因為圣才的故事送給患有這個病癥小朋友們送了充滿勇氣希望的禮物。

　　這個故事里有活潑有趣的.各色伙伴，輕松好玩的精彩故事，可以改變自己的神奇品格，可以告訴你化解煩惱的秘訣，文中說不管你是誰每一本書，都會成長變得繽紛又難忘，童話故事書可以要每一個人完美蛻變的神奇力量就在每十月書里藏著。

　　自信是我們做出的第一步，鼓起勇氣做個完美優(yōu)秀的自己，充滿勇氣希望的自我，不管干什么做出來充滿自信才是真正的自己。

自信的作文 篇3

　　不管過程如何，考的結(jié)果總算是令人滿意了，消失的自信又一點點的回來了。

　　同桌很自信。我問他，為什么他這么自信。他不以為然的笑了說成績好就會自信啊。那時候我正處于學(xué)業(yè)艱難期，對他這句話嗤之于鼻，可是當我的艱難期慢慢過去，我才發(fā)現(xiàn)，他的這句話確實很有道理。

　　成績好會自信。不是對于所有人，但是對我和我的`同桌來講，成績好就會自信。考得好了，下一次便有了前進的動力，先嘗到甜頭，后面的苦在苦我也有勇氣迎難而上。

　　一次考好不代表所有。這一點我知道，但是我會保證我會一點一滴的進步。這種心態(tài)是新奇的，以前的我從未有過這種心態(tài)，可以說，正是有了這種心態(tài)，我才得以進步。這種心態(tài)大概就是自信或前進的勇氣吧。

　　同桌看到我的進步也有點兒驚訝，但他卻也發(fā)現(xiàn)我開始變得自信積極。他問我原因，我把他說給我的一句話再重復(fù)給他，他卻不以為然的笑笑，說：“我當時瞎編的，沒想到你居然信了。”我有些失落，但是那句話對我而言卻有很大的作用，我的自信便是從那句話開始的。

　　自信，何等重要。

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