【精華】幫助作文300字9篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的幫助作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幫助作文300字 篇1

　　我們班有一個同學，他很可憐無助，總是在角落里同時他的學習也很不好。

　　我們班的人都很想幫助他，可是他都不理我們。有一次他沒有帶筆，我準備去幫助他，給他一支筆。我在他旁邊說給你一支筆，他不理我，我很生氣。他還故意把那支筆弄下來。我生氣極了。我說你。干什么？他一聲不吭的我很無奈走都走了。我走著，走到我的座位上，我很生氣，可我一會兒就忘了。我心想問我為什么會生氣？原來是我不記仇。有一次，我看見他又忘帶了課本，我本想幫他解決這個問題。我就出發去找他了。這次他的'態度變的有好了一些。他說不用了。我自己會解決的。我灰溜溜的走了。有一次考試了。我考了80分左右，他只考了30分左右。我看他很不開心。便去安慰他說不要不開心了下次下次好好努力一次，一定會好好的。他倆態度又有好了些，他說謝謝。我很想幫助他，有一次我終于幫助了他，我和他一起在等公交車。，我發現他忘帶了錢。我說要不我給你投吧，他說不用了。我再回去拿，而我又說。我幫你投吧，快遲到了。他勉勉強強的

　　說好吧。就這樣我幫他投了幣。就這樣我們一起去上學了。

　　那天以后我們就成了好朋友，我終于幫助他，我很開心。他也很開心。

幫助作文300字 篇2

　　有一天，小白兔肚子餓得咕咕叫，就去找東西吃。小白兔走到小河邊，抬頭一看，見對岸有一只大蘿卜，它讒極了。可是，河水很深，小白兔沒有辦法過河。

　　小河嘩嘩的唱著歌。可是，小河上的小橋被暴風雨沖斷了，河水不停地向前奔去。小白兔很緊張，站在那里使勁地想啊想。它看見了大籮卜，又向四周觀察了一下。突然，小白兔發現了正在小河里游泳的烏龜，著急的'說：“烏龜，烏龜，你能不能把我送到對岸，我要撥籮卜吃。”烏龜伯伯沒理睬小白兔，說：“你這個孩子，怎么那么沒有禮貌啊？”小白兔一聽這話，醒過來了。哀求它說：“對不起，我以后會改的，我只是想到對面撥蘿卜吃。”

　　烏龜伯伯聽到后，忙說：“好吧，好吧，我答應你，可是，你以后不要在這樣了。”

　　烏龜伯伯把小白兔緊緊的馱在自己的背上。等小白兔爬上了岸以后，它說：“謝謝你，烏龜伯伯。”烏龜說：“不用謝！再見。”說著，就慢慢地游走了。”

　　小白兔用力撥出蘿卜，津津有味地吃起來。

幫助作文300字 篇3

　　 星期六早上，天氣晴朗，媽媽叫我去超市買洗衣粉。我走到路上，看見一位阿姨的眼睛上戴著一副墨鏡，手里柱著拐杖準備過馬路，我想：這位盲阿姨自己過馬路多危險啊，我要幫幫她。我連忙跑到阿姨后面，一把扶住阿姨的`胳膊，說：“阿姨，我來幫幫你。”阿姨微笑著說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝。”然后，我一邊扶著阿姨，一邊說：“阿姨，太陽是圓圓的，很美很美。汽車有四個輪子呢？所以跑得很快，要注意呀！”過了馬路，阿姨說：“快回家吧！不然，媽媽會擔心你的。”我說：“不行，我要送你回家”。阿姨熱淚盈眶地說：“謝謝你，你真是一個好孩子。”我說：“不用謝，不用謝。”送完阿姨回家，我說：“再見，阿姨。”阿姨說：“再見，好孩子。”那天，我很快樂，因為我幫助了一個需要幫助的人。

幫助作文300字 篇4

　　記得有一次，我們上體育課，老師叫我們慢跑三圈。跑著跑著，隊伍因為跑得不整齊，站在后面的康寧翔摔跤了，我趕快把他扶起來，把他拉出隊列，問他：“你沒事吧？”他說：“小腿特別疼，感覺好像擦破皮了”我把他褲頭挽起來，一看，擦了好大一塊皮，鮮血直流。康寧翔看到看到自己的腿，嚇得嚎啕大哭起來，我趕忙把他扶到醫務室。醫生又是給他擦藥，又是給他揉腿，還說有些嚴重。

　　放學了，同學們都走光了，就只剩我和康寧祥在教室里。我問他：

　　“你今天回不回家？”

　　“回去呢，但是腿還是很疼，一個人不行，”

　　“反正咱們都是鄰居，我扶你回去吧”康寧翔臉上露出了那喜悅之情，“你真是我的好朋友”

　　“不用謝，這是我應該做的”

　　說完我就扶著一瘸一拐的.他往回家走，路上小鳥為我們唱歌，小樹向我們招手，陽光如水一般沐浴著我們。這件事之后我們倆的感情也更好了，同時我也明白了，向別人伸出援手不僅可以解決他人的煩惱，也可以讓自己變得快樂起來。

幫助作文300字 篇5

　　今天我們學了《給予是快樂的》，我也有很多幫助別人的事情，也有一些不好的事情。

　　我經常幫助我在家里最要好的朋友，他還在上二年級，他喜歡到他學校對面買東西，但他的媽媽不讓他自己去那里買，因為怕自己的孩子被別人帶走，有的時候正在和我玩，他都會和他媽媽說一聲，和我去買東西去，這樣他的媽媽才放心，之前我不會騎車，每次都走路到學校對面，現在我會騎車了，每次去都會很快到，每次帶他去買東西，我都說：“你太重了，看我騎得多費勁。”有時候說：“涼快不涼快，不涼快我就騎快一點兒。”問話的`時候我都帶著喜悅，因為我幫助了我的朋友，同時他也很高興我幫助他，因為他喜歡和我一起去買東西和一起玩，到了那里，我都說：“你要哪個自己挑吧！”我看他挑的很認真，我也觀察的很認真，每次他買完玩具，是多少錢，我都會記住，然后再算一算，看看老板會不會少找錢，或者多給錢，如果買的玩具是拼的，我都會和他一起拼，每次這樣，我都不求回報，一聲謝謝都不用，我也不玩他的玩具，現在呢，每次和他玩我都會問他：“你要不要買東西，不買我們就玩兒吧。”

　　我還有很多很多幫助別人的事，這只是其中的一件事。

幫助作文300字 篇6

　　我從小就是個愛幫助人的孩子，只要我幫助了別人，不管是陌生人還是親人，我都會幫助（開心）。

　　一天，我都會很開心，我看見了一位老奶奶自己過馬路。幫人先從小事幫起！還有一次，我肚子很疼，眼看就要放學了，可是一位同學說她有點事，叫同學們幫她掃地，可沒有一個人幫她，我看見她好像有點失落，便說：“這位同學，我幫你掃吧！”她高興的'（地）說：“好呀！謝謝你。”說著說著，她就走了，我掃到一半，發現我頭很昏，可是我還是先掃完在說吧。我先是拖地，在（再）擺桌子?過了幾十分鐘，終于掃完了，我就回家了。

　　還有一次，在家里，弟弟自己說是要去廚房。剛開始還以為弟弟只是要去吃東西，沒想到弟弟卻把碗摔壞了。媽媽一回來就看見碗摔了，就問我是不是我摔的，我心想：弟弟比我小，這個后果還是由我來承擔吧！直到最后，媽媽才知道是弟弟摔的。媽媽說：“你真是個好孩子啊！”我說：“沒關系，這是當姐姐應該做的。”最后我們的（都）笑了。

　　你們看，這就是我。你們覺得我是個助人為樂的好孩子嗎？那你們覺得自己是個什么樣的孩子呢？

幫助作文300字 篇7

　　今天，雨下的很密，這些小雨點像一位位繁忙的過路人，來也匆匆，去也匆匆。本來這雨天是我最討厭的天氣，但今天我的心情并沒有受到天氣的影響，心中依然升起了小太陽。因為我們今天要去看望腦癱兒童。

　　才剛走到門口，第一個映入眼簾的便是一句顯眼的標語：關心、支持殘疾人事業。我們來到三樓，那兒的老師給我們分配了各自帶的人,老師讓我們多和他交流。我們帶著一個小男孩來到一個地方，靜靜地坐下了。他告訴我們他叫馬錦濤，今年十一歲了，是廣東人。說完，項炳橋便和他說開了。后來，我們知道了他有一個弟弟，他和那兒的`智殘兒童每個星期可以回家一趟。聽旁邊的老師說，馬錦濤智力還不錯，就是他的右手和一只腳行動不大方便。聽著項炳橋、周燕何馬錦濤聊得那么開心，我卻一句話也說不出來，縱使腦子里都是千言萬語，但我卻還只是只言未語。不知這么說對不對，好不好，弄得我手足無措。到最后，我也只是擠牙膏般的說了寥寥幾句話。

　　回去的路上，雨依然下著，我的心情卻不如去時開心了。我想著，想著……

幫助作文300字 篇8

　　人的一身中有許多別人幫忙你的事，比如你遇到了自我解決不了的問題別人主動幫忙你。有一次數學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校，我剛坐下老師剛好拿著試卷進了教室

　　老師把試卷發了下了，我一看題目這么簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發現自我忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有一只筆

　　我就看看箱子了有沒有，我也翻了翻也沒有，這時我心里可急了，眼看還有半個小時突然有一只手遞給我一只筆，我一看是我的同學小明，我感動的說：“多謝你！”他說：“不用謝！我們都是好同學，可氣什么。”

　　然后我敢快把試卷寫完了，寫完以后突然覺得心里暖暖的，心里想啊：要是沒有我的好同學我這次1該怎樣辦啊！真是太多謝同學了。

　　第二天我把所有的東西都帶齊了，然后到了學校，緊之后小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨日考的試卷，老師一一的'按順序發了下來

　　我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然后是一個零最回又是一個零，YES！我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分數，結果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以后我們成了班里最要好的同學了。

幫助作文300字 篇9

　　今天體育課上玩得太“瘋”了，一放學我就感覺口渴了，于是在回家的路上買了兩瓶水。

　　等我走到一個花壇旁邊，看見一位環衛工人正頂著火辣辣的太陽揮汗如雨地掃著地。想到素有“大豐好人”之稱的奶奶經常教育我們要樂于助人，我不禁想，環衛工人也太辛苦了，不如我送瓶水給她解渴吧！于是，我果斷地把一瓶水遞給環衛工人。那個奶奶感動地說：“謝謝你，你真是個助人為樂的'好孩子啊！”我不好意思地說：“不用謝，這是我應該做的。”這時，我感覺心里甜滋滋的。時間過得真快，我要回家了，和她揮手告別，她也朝我微笑著點點頭。

　　這件舉手之勞的事情，使我懂得了一個道理，只要你幫助的人越多，你得到的快樂也越多，我以后要做個有愛心的孩子。

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