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幫助作文600字九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的幫助作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
幫助作文600字 篇1
有一件事情，我至今都不會忘記，經常出現在腦海里。
還是去年暑假里的一天下午，我跟爸爸媽媽說好了，和幾個鄰居家小朋友一起乘公交車去雙湖公園玩。我們玩得非常開心，也非常累。正準備回家時，天色突然黑了下來，很快雷公就敲起了鼓，眼看一場大雨就要來臨。我們來不及跑，更沒辦法找到躲雨的地方，很快大雨來了，我們幾個人都被這樣一場突如其來的.大雨變成了落湯雞。
可能是被雨淋濕的原因，我回家時剛上了公交車，還沒來得及坐下，肚子就開始痛，而且越來越厲害，實在是疼痛難忍，我苦起了臉，彎起了腰，并雙手捂著肚子。這一切全被一位帶著小寶寶的阿姨看在眼里。這位阿姨急忙對我說：“小朋友，你怎么了？是肚子痛嗎？我帶你去醫院看看吧！”我連忙說：“謝謝阿姨，不用了，可能等一會兒就會好了�！卑⒁瘫沩樖职盐依剿磉叺淖簧献拢㈥P切地說：“你趴在我的腿上，也許會好受一點�！�
很快，公交車到了我們小區前的站臺，我對那位阿姨說：“阿姨，謝謝您！我到家了�！蹦俏话⒁塘⒓凑酒鹕碜�，一手抱起她的寶寶，一手扶著我下了車，還輕聲對我說：“慢點走，我送你回家�！蔽倚χf：“不用了，阿姨，我不要緊，您還帶著寶寶呢。”阿姨還是堅持把我送到了家。進了家門，阿姨還給我倒了一杯熱水，叫我把它喝下去。當我喝完水，抬頭一看，那位阿姨已經帶著她的寶寶走了。我看著遠去的那位阿姨，心里默默地想：“阿姨，您真是一位好阿姨，謝謝您對我的幫助。”
每當我想起這件事，我就情不自禁地想，如果不是那位好心的阿姨幫助了我，或許我要受更多的疼痛。今后，我也要像那位阿姨一樣，多多地幫助那些需要幫助的人。
幫助作文600字 篇2
帶著輕松的心情，我走在這兒，聆聽著都市的喧鬧，欣賞著都市的繁華。猛然間，一聲哀號震住了我的心，出于好奇，我隨著聲音傳來的方向張望，在一個黑暗的角落，我看到一團黑乎乎的東西在動。那是什么？我在心中問到，于是走上前去。你根本不會想到，那竟然是一個活生生的人！
他一點也不具有一個正常人的條件：只能發出聲音不能說話，手和腿完全畸形，顯然失去了正常的勞動能力。在他的面前，有一個孤零零的錢盤子。
看到這樣的景象，我本能地想轉移視線，卻無奈地恰好與他的視線相逢。這是一雙充滿渴望的眼睛，在黑暗中，那雙眼睛顯得格外明亮，似乎是黑暗中的一盞小燈，并吸引了我。
他雖然說不了話，但他想要說的東西卻清清楚楚寫在了眼睛里，我想我可以讀懂。在他那雙眼睛里，我讀到了他凄慘的生活，期盼的心聲，絕望的心境。他這雙眼睛里裝了多少東西！
他把他所不能傾訴的，不能記錄的傷悲與苦難一一通過他對人生的'理解，對世道的思考流露在了眼睛里，他還流露了他的理想——能像正常人一樣地生活。這雙眼睛對他來說無比重要，它代替了一張嘴、一雙手。他的雙眼仿佛又在責備、怨恨過路人的冷漠。
霓虹燈下，大都市中，他只能倚著墻，躲在又黑又臟的角落或橫臥在路邊，只能任憑路人在他身旁視若無睹地走過。多少冷漠無情的路人都帶著錢包而來，而這些錢卻只能和他們一樣永遠冷冰冰，毫無生機與體溫。無數的人們啊，當你們走在這樣的街上，請多留意那些蜷縮在角落需要關懷的人們吧！他們的眼睛會告訴你們一切，會喚起你們的同情心。
我站在那兒，沉思了許久，這才回過神，我向他面前的盤子里放了５元錢，然后無奈地離開了。眼前，仿佛還是那雙眼在閃閃發亮……
幫助作文600字 篇3
什么幸福呢？可想而知，答案很多。有人說，給予是一種幸福，它給人溫馨與喜悅。有人說收獲是一種幸福，它讓你領悟到收獲后的喜悅與激動。而我卻說幫助別人是一種幸福，它是最真摯的心靈體驗，將永遠溫暖著你的心。
幫助別人并不需要富有，重要的是擁有一顆愛心。點點付出，卻能托起許多人的夢想和希望。伸出我們的雙手，獻出我們的愛心，給他們無私的幫助，用愛心為他人點燃希望，這是一種美德，也是一種快樂。
星期天早上，天氣晴朗，我去同學家玩，一路上我哼著剛學會的小曲，當我走到一個上坡的時候，我看到一位老大爺用顯得干瘦的手拉著一輛板車，板車上裝滿了黑乎乎的'煤炭，步履蹣跚的走著，他的頭上布滿了銀絲，蒼老的臉上布滿了皺紋，他吃力地拉著板車，好不容易才拉上去一步，每向前走一步雙腳都在微微發顫，豆大的汗珠從他的臉上滾落下來，在陽光的照射下顯得那么刺眼。看到這一幕，我想：“這位老大爺這么吃力，我應該幫助他啊！可是算啦還是不幫了，同學還在等我呢！”我遲疑了一下，還是繼續往前走去，這時一陣微風吹來，鮮艷的紅領巾在我胸前飄動，它映紅了我的臉，老師、家長的教誨不斷在我耳邊回蕩，看著老爺爺那瘦弱的身軀，我感到我的臉在一陣陣的發燙，我不再遲疑，趕忙跑上前去，雙手抓緊板車后面扶手，使勁往前推，不一會兒我就汗流浹背了，推了不久，總算到了平坦的地方，看著自己發紅的雙手，這時我卻覺得和胸前的紅領巾映襯得那么和諧，老爺爺這時也回過頭來，笑呵呵地對我說：“謝謝你，小妹妹，你真是個好孩子�！蔽抑钢厍帮h動的紅領巾自豪地說：“這是我應該做的�！闭f完我又哼著小曲一蹦一跳地向前走去。
“不要善小而不為，送人玫瑰，手留余香�！笔裁词钦嬲男腋＃裉煳医K于找到了答案，其實很簡單：幫助別人就是一種幸福。
幫助作文600字 篇4
前些天，由于我上在英語課上踴躍回答問題，同時又熱心幫老師收作業，所以被英語老師選為英語課代表。就為這，我和同學之間還發生了一點小摩擦，這件事情對我的觸動可真不小。
前天下午上學的路上，幾名同學在一起聊天，我馬上跑了過去：“Hello，boyandgirls，給你們講一個新鮮的小笑話要不要聽啊？保證你們聽完后笑掉大牙！”“切，就你，能講出個什么玩意兒呀！還當什么英語課代表呢！也不想想配不配！”其中一個同學瞟著白眼兒沖我說。�。吭趺磿�？連我的同窗好友琪琪也這么說我，她可是和我一天進的幼兒園，又和我一天入的小學呀！我們現在還是同桌，我倆可是最互相了解、最要好的朋友了。但今天，她怎么也會這樣說我呢？我真是太傷心、太難過了，氣得張口結舌，大半天才哽咽著說出一句話來：“我，我怎么了？直接說你們嫉妒就算了，老師就是信任我！”“什么呀，老師純屬瞎選的`，要不然，干嘛不選我們呀？”“就是，就是。”幾個女生不是嗤著鼻子就是努著嘴巴，你一句她一句地應聲附和著。我羞愧難當，難過地哭了。就在這時，班長月月從家里出來，她看到這情景，二話沒說，三步并做兩步的直奔著我跑了過來。她伸出雙手輕輕地把我拉到了一邊，掏出紙巾，為我擦干眼淚，一邊擦一邊安慰我、鼓勵我，說：“沒關系，她們說你，你千萬別往心里去，自己做好給她們看看，你一定能做好的！”就這樣，我們手拉著手走進了教室。
晚上回到家，寫完作業后我想了整整一個晚上。我終于想通了，我不委屈也不難過了，反而要感謝他們，因為同學門給我敲響了警鐘，如果不是我學習不好，平常不愛幫助同學，同學們也不會這樣嘲笑我、看不起我了。以后我要從各方面來努力提高自己，爭取得到老師和同學們支持的認可。
幫助作文600字 篇5
當你在考試中取得第一名，你會感覺很好；當你在足球比賽中得到冠軍，你會感覺很好；當你做了好事被別人表揚時，你會感覺很好；但我認為：得到幫助的感覺，真好！
“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間又到冬天了。那一天，寒風凜冽，風似乎要把大地上的一切東西都搶走，只留下寒冷。我們這些在學校留宿的學生幾乎都把被子，厚衣服，圍巾等等一切御寒的'物品都帶回了學校。但是學校沒有免費提供熱水給學生們洗澡的義務，所以，我們大家幾乎都去買熱水卡了。
買了卡之后，心里暖暖的，心想：今天晚上終于不用洗涼水澡了，想起那冰冷的自來水我不禁又打了個寒顫。
到了下午第三節體育課時，我本想把熱水卡藏在教室里，但是又害怕那些不懷好意的人偷了我的卡，再三思索之下，我終究還是決定了將熱水卡帶下去上體育課。體育課時，有很多測試項目，右側是男子1000米，跳遠，跳高等等；因為這些幾乎都是我的強項，我玩的不亦樂乎。但是，當老師宣布下課時，我趕緊摸了摸口袋，才發現，糟了，熱水卡丟了。
當所有人都興沖沖地跑去打飯時，我卻自己一個人在操場附近尋找卡，但這卻如大海撈針，找了很久，我終究沒有找到。剛才的興奮猶如被一盆冰水從頭潑下來。回到宿舍，想到：唉！熱水卡丟了，怎么辦，只有洗涼水澡了。正在這時，一張熱水卡遞到了我面前，我抬起沉重的頭張望，原來是小張，他說：“今晚我的卡先借給你用一晚吧！”我接過他的卡，突然感覺他的卡是那么的沉重，眼淚也從眼眶不禁的流出，口中不斷地說謝謝！
那一刻，我得到了別人的幫助的感覺，真好！
幫助作文600字 篇6
一天，我走在放學回家的路上，突然，在我的眼前出現了一團黑乎乎的東西，我上前仔細地看了看，哦，原來是校門口小賣部賣的“七彩蝴蝶”。只見它一動不動地躺在地上，好像一個被人丟棄的嬰兒。我想：既然是七彩蝴蝶，那么里面的蝴蝶應該很漂亮吧！
想到這兒，我就準備去撿，不知從哪兒跑來了幾個小男孩，他們嘀嘀咕咕地說了幾句話，就拾起了地上的那團東西。一位男孩大叫起來：“你們看這個蝴蝶繭，它一時半會兒肯定孵不出來，我們來幫幫它吧！他們不約而同地說了一聲“好啊”，便開始行動起來。只見其中一個男孩拿出一把剪刀使勁地剪了起來。看他吃力的樣子，我就知道：這個繭一定很硬。他向其他男孩請求幫助，他們一手搭在另一只手上，然后用力按下去，即便這樣，繭也只不過破了一點點，他們輪流用力剪下去，繭終于破了一個窟窿，再加上他們齊心協力，外面的殼終于被剪了，可里面卻是一個褐色的東西，上面還有幾刀凹進去的.痕跡，看上去有點惡心。
我回到家里，把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“哎呀！他們這是好心反而辦壞事呀！”我迷惑不解地問：“為什么呢？”爸爸回答：“蝴蝶破繭是不需要別人幫助的，等到了一定的時候，它自然會破繭而出，現在就算把它剪出來了，它也活不了多久，你以后可別干這樣的傻事！”我似懂非懂地點了點頭。
經過這個“人工破繭事件”我終于悟出了一點：要遵從自然規律，大自然中的一切事物都有它們自己生長的軌跡，蝴蝶破繭也就是一個自然現象，如果我們違背自然規律辦事，往往會適得其反。
幫助作文600字 篇7
唉，真倒霉，剛升入初中，老師偏偏讓我和男同學同桌，我又生氣又懊惱。要知道，我一向都是挺討厭男生的。再看看他這一身老土的打扮：皺巴巴的白色長袖襯衣，深藍色的長褲，最讓人不可接受的就是腳上竟然還穿著一雙當今世上難找的布鞋。和他同桌，真是不會“來電”，這是他留給我最初的想法。
然而不久之后的一件事，卻讓我對他的態度發生了根本性的`轉變。
那天上午第二節課，數學老師拿著一疊考試卷走了進來，又要考試了。做著做著碰上了一道作圖題，我打開文具盒，里面鉛筆、小刀等文具都躺得好好的，唯獨沒有我需要用的直尺。我到處找呀找，就是找不到，一時間急得頭上直冒汗。徒手畫線肯定要被扣分，這可怎么辦呢?我用眼睛的余光往“三八線”那邊的同桌那里掃了一下，只見他正聚精會神地做著題，再說了，憑我跟人家的交情，還沒有達到隨便借人家的東西使用的份兒上。我再一次打開文具盒，索性把它翻了個底朝天，還是沒有我急需用的直尺。正當我萬般無奈之時，一把直尺從“三八線”那邊漸漸漂移過來，來不及做任何感激的舉動，我就拿過來為我所用了。
下課后，我對他說：“謝謝你，如果不是你，我就要被扣好幾分�！薄安挥弥x，應該幫助的。”說話時，他的臉再次紅了起來，兩只手也不自覺地相互搓著，一幅很不自在的樣子。
直到現在，同桌的他依然經常穿著農村孩子最常見的衣服，課上、課下依然經常是一幅嚴肅認真的樣子，不過，我已經知道，在他樸素、嚴肅的外表之下，裹藏著一顆善解人意的心靈。
幫助作文600字 篇8
樂于助人是種美德，我就幫助過這么一位老奶奶。
那是一個星期天的早晨，我們一家急急忙忙地登上了開往萍鄉的汽車。車上的人真是摩肩接踵，我們好不容易擠到了前面很窄小的地方坐穩。我急切地盼望著車上的人能下去一些好讓自己的空間能大那么一點點兒，不過偏偏不如我所愿，反道越來越擠了。我都快窒息了，心情真是郁悶極了，心想著那就快點到吧。
車緩緩地行走到顛簸的道路上，“吱”的一聲車停了，哦，原來是有人又要上車了，我探出頭一看，是一位看上去八十歲的老奶奶上車來了，這時小小的我看看車里的人們：有的人不停地接打著電話好像很忙，沒空理會身邊的事與人；有的人假裝睡覺，這么擠他還真睡得著呀；還有的人真的是無事可做雙手環胸視而不見。總之，就是沒有一個人看到了老奶奶是站著的，或者假裝沒看到，沒有一個人有讓座的樣子。
這時，我的腦海中出現了兩種聲音，一個說：“不要讓，堅持一會兒，就會有讓座的'了，再說了你讓了，你一個小孩子上哪坐去呀？”另一個說：“讓！如果你不讓對得起你胸前的紅領巾嗎？”最后，經過一番短暫的思想斗爭，我還是決定讓出我那窄小的地方讓老奶奶坐下，我對老奶奶說：“奶奶，我讓你給坐，你坐我這里來吧�！崩夏棠唐D難地走到我跟前激動地握著我的手說：“謝謝，好孩子�！边@時，車上的人都動起來，也夸我是個好孩子，好學生，我一轉身看到那些不讓座的人紛紛低下了頭，此時此刻，我心頭一熱，這事我做得太對了。突然心情不再因為車內的擁擠而感到煩燥了。
樂于助人是一種美德，幫助他人使整個社會得到愛的滋潤，也使得我們的生活更加得美好，我深信：幫助他人，快樂自己！
幫助作文600字 篇9
中國，一個文明古國，互幫互助，是中華民族的傳統美德。從小父母就教育我，要多幫助別人，我也照著做了。每次做完后，我的心中甜滋滋的。
記得是在小學三年級下學期時，學校舉行雙科競賽，我有幸被選上了。考場上，全部同學都在做題，“沙沙…沙沙…”筆尖在紙上劃過，是那樣輕盈。我也在埋頭做題。一道，兩道……不一會兒，我就把基礎知識全寫完了，就差一篇作文。我冥思苦想，一篇篇素材在我腦中閃過，我雙手撓頭，就是想不出怎樣寫。
突然，一聲驚呼“呀”!將全體同學及監考老師驚醒。只見一位黑黑的小孩，呆呆地坐在那兒，口中喃喃地說道：“老，老師，我的鋼筆尖斷了�！崩蠋熥哌^去看了看，問：“誰有備用的鋼筆?”全場選手都搖搖頭，有的在低聲說話，有的朝這位同學吐舌頭，沒一個愿意借鋼筆給他。連我班學習最好的小紅也不肯大方一下。雖然她帶了一盒鋼筆。時間在一分一秒地流過，大部分同學已低頭做卷子。只有若干名同學遲疑地望著他�！耙鄮椭鷦e人�！眿寢尩脑捲谖叶吇仨懀菢佑辛�。我拿出鋼筆，迅速地遞給老師。老師微笑著點點頭，他也沖我微微一笑。他的笑在我心中激蕩。我的心猶如澎湃的.大海，海水拍擊著陸地，發出驚天動地的響聲。
考完后，他將鋼筆還給了我，對我說：“謝謝你，我能知道你的名字嗎?”我爽快地告訴了他，腦中卻又浮現出考場上同學們自私的表現。我茫然了，難道中華民族的傳統美德就這樣輕嗎?
幫助別人，快樂自己。只有幫助了別人，才能體會到快樂。
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