幫助的作文

時間：2026-02-09 14:56:26 助人我要投稿

精選幫助的作文合集7篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的幫助的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

精選幫助的作文合集7篇

幫助的作文篇1

　　在腦海中，拾起記憶的貝殼，我忘不了那位同學對我的幫助……

　　一個陽光明媚的早晨，我奔跑著下樓時，不小心一腳踩空。“啊！”我不由自主地發出一聲慘叫，低頭一看，我的腳踝扭到了，瞬間腫起了個大包。我疼得眼淚在眼眶里打轉，渾身抽搐著，實在是站不起來，只好無助地坐在樓梯口那兒。

　　正在我發愣時，一雙有力的手從我背后伸出來，把我拉了起來。我回頭一看，是我的好朋友老張。他見我起來后還是站不穩，便關切地問：“你怎么了？”他不等我回答，就先看見了我腳踝腫起的大包，悠然地笑了笑：“來，我背你吧！”他的笑只是嘴角微微上揚，臉部肌肉自然的松弛。這笑是那么樸實，可又是那么優雅。他的笑給我帶來溫暖，不像大笑那么瘋狂，也不像帶著諷刺的冷笑。這笑仿佛一束金色的陽光，照亮了我心中的.陰霾，又如同一絲和煦的春風，拂去了我腳踝的疼痛。這笑使他的眼神也變得溫暖，這無聲的眼神，讓我得到依靠，身心放松。我簡直看呆了，直到他讓我抓住他的肩，說他要把我背去醫護處，我才回過神來。

　　到了醫護處，他不厭其煩地為我冰敷，幫我涂藥，寸步不離地陪在我身邊。他在幫我涂藥和冰敷時，還時不時地安慰我：“沒事，很快就會好的。”我點點頭，心中的痛楚不知何時早已灰飛煙滅。

　　我的腳處理好啦，他還熱心地要求把我背到教室。我一看他瘦瘦小小的身子，像一只小猴，力氣一定不算大。教室在四樓，他背著我走一段休息一下，再走一段。走到教室，他輕輕地把我放在座位上，叮囑我好好上課，不要為此事分心。等到中午放學，他又主動要求把我背去食堂。他仿佛成了我的專職護駕，就這樣背著我，累得他氣喘吁吁，滿頭大汗。可他沒有怨言，也沒有向我要求什么，就這樣心甘情愿地一直幫助我。

　　之后，我的傷沒養好的那幾天，他每天都叮囑我要多喝水，小心做事之類的話。他每天也定時來幫我涂藥。雖然他有點嘮叨，可我不覺得厭煩，因為這些都是對我好。

　　感謝他，在我最需要幫助的時候，用那溫暖的笑容、善意的提醒和不厭其煩的幫助，讓我度過難關。我永遠記得他，并感謝他。

幫助的作文篇2

　　下第一節課后，我正準備開門出去，突然，外面的一個同學猛地拉開門。就在這一瞬間，我右手的食指夾破了。我疼得蹲在教室門前，捂住手哭了。就在這時，我的'同學過來問我：“你怎么了？”我沒有回答她，她看見我的手指流血了，便急忙叫上另一個同學把我扶到校醫室。醫生給我止了血、消了毒，最后包扎好，我才感覺好多了。

　　至今我都記得那天的情景，我也會在其他同學有困難時幫助他們，讓我們都體會到互相幫助的溫暖。

幫助的作文篇3

　　曾經我有一位好得不能再好的朋友，他就是賈誼杰，我在他的幫助下學習的'成績突飛猛進！我也是給他了許多的幫助呢！

　　記得有一次，我有一道數學題不會做，想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來，我便去找賈誼杰，賈誼杰說：‘‘這道題我也不會，讓我去查查書，過了一會，賈誼杰說太好了！我找到這一題的答案了！于是我變記了下來，高高興興的回家了，再走之前，他告訴了我以后遇到這種題，首先要想好關系量，再找準單位一，就不難了！

　　有一次下大雨，賈誼杰沒有拿傘，他一直在校門口等待著他媽媽的到來，我在回家的路上想，這傾盆大雨沒完沒了下個不停，天都黑下來了要把人嚇死，我想賈誼杰一定還沒回家，于是我到了家，多拿了一把雨傘，又去學校了，我老遠就看到賈誼杰在校門口孤獨的等待著。我叫了一聲：“賈誼杰！”我走到他跟前，他激動的望著我，我倆緊緊地抱在一起，什么話也沒說，這時，看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀，我激動的說：“嗯，是的是的！”

幫助的作文篇4

　　“耶，終于可以自己上公路上騎自行車了。真是太棒了!終于爭取到媽媽的同意了。

　　我騎著自行車直奔公路。

　　我圍著村子騎了一圈，本還想騎一圈。”嘭”的一聲。我倒在了一個石頭上，石頭的角把的腿磕破了。血很快的流了出來。我的心緊縮著。疼痛一直侵襲著我。當時，我叫天天不應，叫地地不靈啊!該怎么辦呢?

　　我在那坐了許久，終于有一位叔叔來了。那位叔叔看我疼的厲害。就把他的衣服脫下來。把我的給裹住。還有血不斷的滲出來。叔叔二話不說。馬上發動摩托車，快速的把我送到醫院。我用醫生的手機打了電話。當時媽媽害怕極了。我安撫媽媽說:’洞，只是一點小外傷，沒關系，過幾天就好了。”

　　媽媽來了對我說:”誰把你送來的，我得去謝謝人家。”我說是一位叔叔。媽媽又問，那他現在在哪?好像在門口吧!媽媽迅速走過去，可是那位叔叔已經走了。

　　我一直想:那個人到底是誰，到底住在哪?他真是個好人啊!

　　一天又一天，一年又一年，那人始終沒有出現，在一個上午，本來我認為看來那終究是我一個遺憾了。可沒想到，我驚喜的看到他了。我急切的'邀請到我家去玩!叔叔在我最需要的時候，幫助了我。給了我溫暖。

　　通過這個故事讓我懂得:在別人困難時，伸出自己一雙手。就會讓人開心。讓人快樂!

　　我呼吁:伸出一雙后，溫暖整個世界!讓我們的心都熱起來。

幫助的作文篇5

　　每一個新事物的出現總會伴隨著種種擔心，從20年代的電影到后來的流行音樂、電子游戲，擔心的焦點不外乎暴力、色情、頹廢等。好處與壞處只有一線之隔，往往是失之毫厘，謬之千里”，上網亦是如此。跨越了“利”的界線便是“弊”。

　　但是我覺得只要合理安排上網時間和上網的內容，肯定是利大于弊的。今天就來討論一下網絡對我的幫助吧！

　　一、可以跟親朋好友或老師即時溝通。在網上聊天，發電子郵件，網絡縮短了時空的距離。比如，暑假里我寫出來的'文章，通過電子郵件，發給了傅老師，經過老師批改過的文章，又發了回來，讓我真切的感受到“天涯若比鄰”。我自己制作的新浪博客，讓我認識了許多我至今未曾謀面的朋友。

　　二、開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息。比如我去泰國旅游前從網上了解到各種關于泰國的各種信息，那里的風俗和禁忌。了解到那邊是嚴禁賭博，以至于任何地方不允許玩撲克牌的，所以就把撲克牌從行囊中取出了。

　　三、可以提高自己某項業余愛好的水平。我自小就下圍棋，但父母都不是我的對手，于是我就在Tom圍棋網上跟相同水平的人下棋，以提高棋藝。還可以在網上觀看中、日、韓三國頂級九段高手們的對弈。

　　四、學習知識、查閱成績。我每個禮拜六都要在E度網上的網校里學習奧數。聽完老師的講解后，還可以在網上做課后練習，并可以當場批改。每次奧數比賽后，都可以在E度網上查閱成績。考三星口語前，在網上搜了許多模擬題，在家勤練，也助我順利8過8。

　　總之，網絡只是一個工具，應該是你去利用網絡，而不是你被網絡所利用，沉迷于網絡游戲，不可自拔。我們應該學習如何去利用網絡這個工具，以提高我們的工作、學習效率，豐富我們的業余生活，成為網絡的主人。

幫助的作文篇6

　　在我的記憶長河里面，有許許多多閃亮的貝殼，每一個貝殼都代表著一件美好的事情。下面，我要拾起一個閃亮的貝殼，與大家共同分享我這段美好的往事。

　　記得一年級時的那一天，中午吃飯的時候，趁媽媽沒注意我偷偷地吃了兩塊雪糕。當時覺得涼涼爽爽的.，真舒服呀！可下午剛放學十幾分鐘，我和同學陳靜、袁一諾說說笑笑，走在回家的路上。突然，我鬧起了肚子痛，那時還小剛上一年級，就賴在一塊大石頭那兒痛的不想回家。為了能讓我盡快回家休息，于是她們兩個就想出了一個辦法：有一個人悄悄去我后面幫我拿著沉重書包。在前面跑，把我引回奶奶家，有一個人在后面扶著我。

　　“說干就干”！陳靜在前面拿著我的書包一路小跑，袁一諾在后面扶起我，開始追。因為她們害怕我受不了，于是攙著我跑跑停停，停停跑跑。就這樣，她們兩個就用這種小孩子的可愛辦法，累得大汗淋漓，把我送回了家。

　　事情雖然過去兩年了，但每當我想起這件事情，心里都暖暖的，同學、我感謝你們！是你們在我痛苦時，理解我、關心我、幫助我。你們是我最好的伙伴，你們是我永遠永遠、最好的朋友！

幫助的作文篇7

　　說真的，寒暑假我是不太愿意去表舅家做客的，我比較愿意去舅舅家，因為舅舅家兩個孩子的崇拜會很大的滿足我的虛榮心，而表舅家的表哥卻總能使我抬不起頭。唉，用流行語來說，他是個徹頭徹尾的學霸。

　　他給我留下“不好印象”的時候，是五年級時。我得意洋洋得向他炫耀我寫字用了整整兩瓶墨水，他沒說話，微笑點點頭，轉身去給我拿點牙祭，我在他屋中閑逛，無意間看見一堆空墨水瓶，具體多少記不得了，只在當時記憶中記得多得數不清，黑色的蓋子齊刷刷地嘲笑著我，我臉紅了。有些賭氣的對他說：“哎，你有沒有什么書？我看看。”他一笑，帶我走到別的房間，我自以為我的藏書很多，他絕比不過我，輕蔑地笑了。

　　“你看什么方面的書？”他慢慢的說。

　　我一看，哇，滿滿一書櫥的書，被攔出很多格，“古代文學”“現代文學”“科幻”“奧數”……都做出了細致的標注，我愣住了。

　　他在一旁偷偷的笑了，從桌上拿起一個厚本子，遞給我：“你看看這個。”

　　我接過來，翻看了幾頁，立即被它吸引了，問道：“誰寫的？我也要買本。”

　　他很開心的笑了起來，又不好意思的說：“哈，我，我寫的，隨便寫的一點小故事而已……”我終于佩服了，不過，又隱隱的懷疑，剛才讓我佩服的一切都是這個看起來乖巧的`少年設的局。

　　胖胖的臉，大大的眼睛，厚厚的嘴唇，高高的鼻梁，說話總是慢條斯理的他，無論怎樣看，都是一個平凡的人，但他眼中的光芒讓人知道，他并不普通，初一、初二，我都被籠罩在他的光環下，但也正是他年級前幾名的優異成績促使我發奮努力，追隨他的步伐，一步步上升。

　　做游戲時，他總是領導者，我雖不服氣，但他通過一個又一個的事情得到了我的認可：照顧小的、遵守規則、善解人意、幫助他人，他出色的證明了他的實力。

　　曾也翻過他的筆記本：像魯迅那樣倔強的筆跡一絲不茍的記滿了16開大的本子，鋒利的筆芒扎著我的心，我懂得了“毅力”這個詞，也明白了為什么我與他的差距之大。

　　與他在一起爭論題，他語氣溫和，但他的語言強而有依據，聲音大而烈的我反而敗下陣來，我敗得心服口服。

　　他不斷激勵著我，讓我成長，我相信，總有一天，我不會再在他面前低著頭，而是比他站的更高，向他微笑。

　　嗨我最最親愛的表哥，還要一起讀書嗎？

　　當然。