助人為樂三年級作文合集五篇
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的助人為樂三年級作文5篇，歡迎大家分享。
助人為樂三年級作文 篇1
他在我忘帶筆時借我筆，在我忘帶IC卡時借我錢，在我不會做題時教我，他就是我的英語班同學-------王彥杰。
他只比我高一年級，卻像一個大哥哥一般，時時刻刻幫助我，他不高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得十分斯文，一看就知道是一個值得信賴的.人。
一天英語課放學時，我口渴難忍，又苦于沒帶零錢，看著柜臺里各色飲料只得望梅止渴。
看著我不停地吐著舌頭，他便飛快地跑了過來問：“咦，你怎么了？神情怪怪的。”
“渴死了，沒帶零錢呀。”我無奈地搖搖頭。
“沒事，我有零錢。”
我眼睛一亮，說：“你借我點錢吧，我下次保證還你。”
他卻說：“還什么呀，就當哥們請你了。”
“真……真的……”我不由自主地擰了自己一下，一陣刺痛襲遍全身，讓我清楚地知道這不是做夢。他卻沒容我再想，就給我買了一杯冰桔茶，一陣清涼伴著甜蜜涌上了我的心頭……
而王彥杰總像救星似的在我需要幫助時出現，不信你瞧！
一天我忘了帶作業本，而這天又恰好要聽寫單詞，如果沒有成績，我的屁股就難逃一劫，我心急火燎，眼淚在眼眶打轉。
正在這時，王彥杰來了，立刻拿出一本本子遞給我，說：“你用吧！”
我激動萬分，飛快地開始了聽寫……
這就是我的鐵哥們-------王彥杰，他助人為樂的事跡數不勝數，他的行為使我懂得了：“贈人玫瑰，手留余香。”時時刻刻激勵著我去幫助別人。
助人為樂三年級作文 篇2
以前有個小公主，她會魔法，而且心地善良，喜歡幫助別人。
在那時候，世界上所有的石頭都是一樣的；太陽呢，是綠色的；湖水呢，是黃色的……其他許許多多的東西都和現在不一樣。
那為什么現在變成這樣了呢？事情是原來是這樣的`——
原來小公主在一次旅行途中，遇見了一個石頭，那個石頭對著小公主懇求說：“小公主呀小公主，我們所有的石頭都是一樣的，分不清是誰跟誰，請你用魔法幫幫我們吧。”小公主聽完，稍微考慮了一下，接著就拿起魔法棒朝著天空揮了揮，嘴里念起了咒語，一陣光芒過后，所有的石頭變得大小不一、形狀各異了。 “謝謝你，小公主！”石頭說。“不用謝。”小公主說完，又開始了她的旅程。
早晨，晨曦灑滿大地。只可惜顏色綠綠的，讓人感覺不舒服。這時，太陽對小公主眨眨了眼睛，小聲的說：“小公主，我不喜歡綠色，我喜歡紅色，你能把我變成紅色的嗎？”小公主聽完，痛快的答應了。接著就拿起魔法棒揮了揮，“嗖——”突然，太陽變成紅色的了。太陽看到自己發紅的臉龐，開心的笑了。
在幫助完太陽后，小公主繼續前進。剛沒走多遠，碰到一個湖，只是那湖水的顏色，氣味都很奇怪，小公主正在納悶呢，忽然，湖水對小公主說：“小公主，我喜歡干凈，希望能擁有清澈的水，請你幫幫我吧。”小公主點點頭，低頭想了想一下，拿起魔法棒揮了揮，“嗖——”突然，湖水變成淡藍色的了，清澈見底，水里小魚、小蝦等各種水生物都在這兒盡情玩耍。“謝謝你，謝謝你！”湖水激動地說。“不用謝，我只是盡力而為而已。”小公主說。
就這樣，小公主不斷地幫助著別人，別人也在小公主的幫助下，盡情享受快樂……
可愛的小公主用她的魔法，把世界變得如此美麗！在幫助別人的同時，自己也獲得快樂，真好。
助人為樂三年級作文 篇3
媽媽常說，朋友是人生中很寶貴的一筆財富。這幾天，我的友誼庫里就又多了一個好朋友。
這還要從那天體育課說起。那節課我們進行立定跳遠測試。為了取得好成績，我在旁邊練了半天，總算上場了。我先甩了一下臂，接著又甩了一下，在第三次甩臂的 時候，猛地跳了出去。可是，沒想到，我的腳著地之后，身體并沒有停下來，而是向前撲去，兩只手在地上迅速蹭了過去。我痛苦地爬了起來，咧著嘴拍了拍手。再 一看，手掌被蹭得通紅通紅的'，一些小沙粒好像都嵌到皮膚上了，難怪有點兒火辣辣的疼。
下課后，我正往樓上走，平時不常說話的崔佳音也走了上來。她看見我紅腫的手上還沾滿了灰，就對我說：“走，我陪你去洗洗手吧，看看有沒有破的地兒，可別感 染了。”于是，我們一起來到了洗手池。她擰開水龍頭，把水流調節得不大也不小，以免我的手被水柱沖得疼。然后，她一邊輕輕地幫我把手上的沙土等沖洗掉，一 邊非常柔和地對我說：“你剛才怎么會讓手也著地了呢？挫了手可是很疼的。下次注意一些。”
“好的，謝謝你幫我洗手！”
“不客氣！”說著，她又從口袋里拿出一張濕紙巾，撕掉包裝后遞給我說，“拿著這個，擦擦手，消消毒。”
“哦，她的心可真好啊！又善良又細致。”我不禁想到，“可是以前，我們很少說話，她好像并不喜歡我，我也不怎么喜歡她……”
不過，經過這件事后，我便喜歡上她了。我相信，她也一定會喜歡我的。多了這么一個助人為樂的好朋友，我真開心！
助人為樂三年級作文 篇4
我是一個助人為樂的小女孩。有一天，我放學回家的路上看見一位阿姨，她問我哪里是通向小門口的'路。我說：“您跟著我走好了。”我就準備把她領到小門口，走著走著，突然想起媽媽曾對我說過不要和陌生人怎樣怎樣，我就時不時看上那位阿姨幾眼，經過多次觀察，我確定她沒有可疑動作，我就放下心來了。
走到小門口我對阿姨說：“阿姨到了。”阿姨說了聲：“謝謝小朋友。”就走了，通過這件事，我的感受是：助人為樂真是被助的人高興，幫助的人更高興！我的警惕性也提高了。
助人為樂三年級作文 篇5
不知道大家有沒有聽過一個這樣的故事：從前有一個小熊找工作，見到酒館招工，但必須要做一件好事，就雇傭它，小熊去幫兔婆婆和農民買蘿卜和曬小麥，結果都幫倒忙。后來，小熊回到酒館，看見招工的廣告掉了，小熊就把它揀起來，最后，老板走出來，馬上雇傭小熊。原來，小熊剛才做了一件好事。看，小熊有心幫兔婆婆和農民干活，但卻幫倒忙，反而，小熊無心把廣告紙揀起來，卻做了一件好事，可想而知，做好事可以是那么簡單的，而做完了好事，心里總是甜滋滋的。
我在這個漫長的暑假里，我做過了許多助人為樂的事，我幫奶奶掰豆角，幫爺爺摘紅棗，幫婆婆帶小表弟“嘟嘟”……最深刻的'是，上次我不聲不響的幫媽媽把窗簾的扣子扣上去，還把窗簾掛上比我高的鐵桿上。后來，媽媽看到我幫她把這個大忙完成了，心里特別高興，我的心里也是甜滋滋的。不僅幫助家人才心里甜滋滋的，幫助同學和鄰居也是甜滋滋的。上次在老家的時候，鄰居家四年級的小妹妹，不會寫暑假作業中的讀后感，我教她一些老師在課堂上的寫作順序和應該抓住哪一些來寫，半小時后，她寫完了，她對著我說：“姐姐，謝謝你！”我心里也特別歡喜。做好事，不用有心去做個樣子，也不求你幫別人完成一個重大的任務或幫了一個大忙才叫幫助別人，只求你有一顆有誠意去幫助別人的心。你做個樣子的去做一百件好事，也頂不上你有誠意的去做一件好事。
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