【實用】助人為樂三年級作文三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的助人為樂三年級作文3篇，歡迎大家分享。
助人為樂三年級作文 篇1
夏日的一天，在動物學校里，下課鈴響了，哦！放學了！
夏天的天氣真怪，剛剛還晴空萬里，可現(xiàn)在卻烏云密布，狂風大作，不一會兒就下起了傾盆大雨。同學們正走在回家的路上，帶雨具的`還好，可沒帶雨具的就慘了。比如小白兔和小烏龜，它們
正淋著大雨匆匆忙忙地回家呢！忽然，小烏龜靈機一動，把自己背上的殼摘了下來，找來一根小棒，把殼用它頂了起來，當做雨傘遮雨。走著走著，正淋著大雨的小白兔碰上了小烏龜，它小心翼翼地問：“請問，我可以和你一起用雨傘嗎？”哼，上次賽跑還和我鬧矛盾呢！這次想讓我借你雨傘？沒門！可是，山雞老師說過，朋友之間要相互幫助呀！想著想著，小烏龜終于動了心，說：“好吧，咱們一起用雨傘！”“謝謝你，小烏龜！”小白兔感激地說。就這樣，它們一起高高興興地回了家。
這件事讓小烏龜明白了：幫助別人，不但自己快樂，別人也是快樂的。這樣，一個快樂就變成了兩個快樂。小朋友，讓我們行動起來，互幫互助，讓地球充滿愛吧！
助人為樂三年級作文 篇2
他在我忘帶筆時借我筆，在我忘帶IC卡時借我錢，在我不會做題時教我，他就是我的英語班同學-------王彥杰。
他只比我高一年級，卻像一個大哥哥一般，時時刻刻幫助我，他不高的鼻梁上架著一副眼鏡，顯得十分斯文，一看就知道是一個值得信賴的人。
一天英語課放學時，我口渴難忍，又苦于沒帶零錢，看著柜臺里各色飲料只得望梅止渴。
看著我不停地吐著舌頭，他便飛快地跑了過來問：“咦，你怎么了？神情怪怪的。”
“渴死了，沒帶零錢呀。”我無奈地搖搖頭。
“沒事，我有零錢。”
我眼睛一亮，說：“你借我點錢吧，我下次保證還你。”
他卻說：“還什么呀，就當哥們請你了。”
“真……真的……”我不由自主地擰了自己一下，一陣刺痛襲遍全身，讓我清楚地知道這不是做夢。他卻沒容我再想，就給我買了一杯冰桔茶，一陣清涼伴著甜蜜涌上了我的心頭……
而王彥杰總像救星似的在我需要幫助時出現(xiàn)，不信你瞧！
一天我忘了帶作業(yè)本，而這天又恰好要聽寫單詞，如果沒有成績，我的`屁股就難逃一劫，我心急火燎，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。
正在這時，王彥杰來了，立刻拿出一本本子遞給我，說：“你用吧！”
我激動萬分，飛快地開始了聽寫……
這就是我的鐵哥們-------王彥杰，他助人為樂的事跡數(shù)不勝數(shù)，他的行為使我懂得了：“贈人玫瑰，手留余香。”時時刻刻激勵著我去幫助別人。
助人為樂三年級作文 篇3
那是一個刮著風的伴晚，天很暗，只能看到丁點亮光。身為大隊長的哥哥鐘鳴最后一個從校園內(nèi)走出。
這時一陣陣“嗚嗚”的聲音引起了哥哥的.注意。他一看才知道原來是一個低年級的小弟弟在路邊哭涕。哥哥走過去問他：“小弟弟，你怎么了？”小弟弟哭著說：“出校門是和媽媽走差了。”哥哥聽了急忙說、：“別著急，我?guī)阏覌寢尅！?/p>
哥哥帶著小弟弟順著回家的路找去。雖然刮著風，但哥哥頭上仍出滿了汗。走著走著，小弟弟看到了一個熟悉的身影，叫了一聲|“媽媽。”媽媽回頭一看，看到了苦苦尋找的兒子，露出了笑容，激動的流出了淚。小弟弟也不哭了，哥哥受到了小弟弟媽媽的表揚。哥哥回到家天已經(jīng)黑了，他把事情告訴媽媽，媽媽夸他做得對。
第二天一個錦旗送到哥哥的班里，上面寫著“助人為樂”
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