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珍愛生命作文

時間:2026-01-21 02:38:17 珍愛 我要投稿

珍愛生命作文(合集6篇)

  無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的珍愛生命作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

珍愛生命作文(合集6篇)

珍愛生命作文 篇1

  人的生命只有一次,上天給予了人類生命,有的人會好好珍惜,但是有的人卻忽視自己生命安全的保障。

  三月份最后一個星期,是全國中小學安全宣傳教育日,提名中含有中小學生,為的就是讓學生去牽動家長,以至每一個角落中的每一個人。但是在這個星期里又有多少人是遵守交通規則的呢?有多少人喪命在三月的最后一個星期?

  在太倉繁華的街頭常常有血案發生,一場場殘不忍睹的交通事故映入人們的眼中,但是人們往往不會因為這些事故敲響警鐘,或許對這些可以避免的.事故不屑一顧。

  往往你的生命就在那一剎那間失去。有的只是你一瞬間的一個決定,將會卷入你的生命。或許你在紅燈前停下腳步就會少一起交通事故,或許你的車開慢些就會少一個人喪命在你車下,或許你嚴格遵守交通規則你生命就有保障,那你何嘗不停下腳步、放慢車速呢?為何總要到事后才知道自己錯了、才后悔呢?

  每時每分每秒會有新的生命誕生,但是每時每分每秒會有人因為不顧及到自己生命,而失去再生活在世界上的機會。

  切記,你的生命只有一次。請為你自己的生命安全打下防護墻,同時也為別人的生命打下防護墻,讓世界永遠安寧。

珍愛生命作文 篇2

  周六,我和爸爸去看了以“安全第一,珍愛生命”為主題的講座。其實,這就是給我們學生及家長上了一堂課,讓我們懂得如何自我保護。

  首先,我們要注意交通安全。在15歲以下兒童發生的交通事故中,中小學生占30%!“籃球女孩”大家都聽說過吧:204國道上的一場車禍,讓這個可愛的女孩失去了雙腿!從此,她只能用籃球來代替雙腿,靠籃球行走!這多么可怕呀!還有一個女孩叫楊鴦,她因車禍而喪失了生命:小楊鴦的姥姥生病了,媽媽帶她去醫院看姥姥。過馬路時,媽媽為了貪圖方便,沒有帶小楊鴦繞道走斑馬線,而是直接翻過隔離道,第一天就這樣過去了。第二天,小楊鴦放學回到家,媽媽不在家。她想:媽媽一定是去醫院看姥姥了。于是,她獨自想醫院走去。當她來到馬路邊時,像第一天媽媽帶她走的那樣,翻過了隔離道。可她剛一站穩,就被迎面而來的'車子撞了10米多遠!問訊而來的媽媽哭著說:“是媽媽害了你啊!”正是媽媽沒有為楊鴦做好榜樣,才使楊鴦永遠地離開了人世!所以,不管是家長還是孩子,都要學會走路:過馬路要走人行道;要紅燈停綠燈行;不能在馬路上猛跑嬉戲!

  游泳事故居所有事故的首位。站四分之一。游泳時,我們一定要記住四不要:一、在每人帶領時,不要獨自游泳;二、不要去偏僻的地方游泳;三、不要在未做好準備的情況下下水;四、下水后,不要嬉戲。如果遇到有人落水了,不可盲目地下水救人。先大聲呼救,或者撥打110。如果身旁有繩子、木桿等工具,可利用它們將落水者拉上岸。救上來后,要對落水者進行人工呼吸,或按壓心臟每次84下,按壓15次。

  還有,我們要學會做人、學會做事和學會學習。學會做人是要學會尊重別人;學會做事是要學會自己的事自己做;學會學習是要學會學習的方法!

  同學們,我們要學會珍愛生命,以為生命只有一條!

珍愛生命作文 篇3

  今天的風好大,而且是很涼的那種,校園里很多樹上的葉子禁不住這秋風的突然來襲,即使再留戀大樹,也不得不情愿地灑落一地。我看著滿地的落葉,很多還未枯黃,不免心里有些傷感。

  秋風掃落葉,預示著碩果累累的秋天將要過去,也在提示人們一個新的季節即將來臨,無論我們愿不愿意接受這個寒氣襲人,沒有一絲生機的冬季,但是它并都不會因為你對秋的眷戀和對冬的排斥而晚到半步。

  生命又何嘗不像這春、夏、秋、冬四季,年輕的歲月里,哪里都能找到如春的勃勃生機,似乎那些歲月還在眼前,可是失去的容顏已經告訴自己,我們不再幼稚,已經年過不惑。

  雖然四十歲,還可以說是人生的年輕階段,但是忽然感到歲月匆匆,時時都有一種緊迫感,如不珍惜時間,積極上進,緊緊抓住這青春的尾巴,你就會有一天突然說:“怎么這么快,我已走到了人生的暮年。”

  雖然每個人生階段都有其獨特的生命顏色,但是我真的希望自己在年輕的.時候能夠多學些知識,多做些事情留記憶。幼稚的童年時光,青澀的少年時代,漂泊不定的青年時期,歷盡蒼蒼的中年生活,讓自己品嘗歷練苦難的同時,也讓自己收獲了一份摔倒了用最美的姿勢站起來的成功與喜悅。

  如果不是生活的磨練,我也許現在不會有如此堅強;如果不是歲月的歷練,也許現在我不會有如此強大的內心。所以,我要感謝生活,感謝生活讓我閱歷豐富,堅強無比。

  是母親經過很多磨難把我帶到這個世界上,為報答世界上最偉大的母愛,我當然沒有理由虛度時光,必須通過自己得到不懈努力換來成績,讓母親為有一個爭氣的女兒感到驕傲和自豪!

  珍惜時光,珍愛生命,是我們每個人首要去做的事情!

珍愛生命作文 篇4

  生命是寶貴的。誰珍惜生命,誰的生命年華就會閃耀出奪目的光彩。生命并不只是一首歌,而且還是一種復雜深奧的存在;生命并不只是一幅畫,而且還是一一張不易答好的考卷。生命中有著無數的.遺憾和無奈,有著太多的企盼和渴望。

  種子在撐破地表的那一瞬間,它們便擁有了生命,為了一縷陽光,為了一滴雨露,都奮力向上,健康成長,于是棵棵都夢想成為棟梁;小鳥啄破蛋殼的那一剎那間,它們便擁有了生命,夢想能在天空中更好地翱翔,它們健康地成長著,熱切地向往著,努力地奮斗著,于是開始練就搏擊長空的翅膀。我們呱呱墜地的那一瞬間,發出的第一聲啼哭,那便是生命的宣言書:一旦走出襁褓,便擁有了生的權利和責任。于是,生命得到了充實,賦予了新的意義。

  我經常發現有一些人不遵守交通安全法規,亂闖紅燈,不走人行道,這是不對的。《道路交通安全法》規定,未滿12周歲的兒童,不能在道路上騎自行車。我想:如果我們不遵守規定,就會給自己和他人帶來不便,或者造成無法預料的傷害。

  我以前也愛橫穿馬路,但是現在我要以身作則,改掉不守法規的壞習慣,做一名自覺維護交通法規的小衛士。

珍愛生命作文 篇5

  一條條寬闊的馬路,一輛輛奔馳的汽車……今天,四通八達的交通網絡帶來的方便和快捷,促進了現代社會的飛速發展,但隨之而來的是一幕幕血淋淋的人間慘劇:

  一輛大客車因嚴重超載,司機疲勞駕駛而沖下山崖,車毀人亡;一個騎摩托車的小伙子亂闖紅燈,喪命于車輪下;司機酒后駕駛,車禍無情奪走了全車人的生命,真是“杯中一滴酒,親人兩行淚”啊。

  這一幕幕悲慘的畫面雖然是我在學校交通安全教育的宣傳片中看到的.,但我知道這一幕幕卻是真實地發生著,而且悲劇還繼續著。每天,這個世界上有多少人喪命于那無情的飛奔的車輪底下,有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,有多少幸福美滿的家庭妻離子散,家破人亡呢?“交通安全”這是全世界真切呼吁的話題,這大多數的車禍卻都是由于肇事者無視交通法規而造成的。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里,我的心久久不能平靜。

  這些血淋淋的交通事故,永遠提醒著人們千萬不要忘記慘痛的教訓,千萬不能把生命當兒戲。短暫的一瞬間,肇事司機成千古恨,親人們沉浸在悲劇之中,呼喊毫無意義,最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水,生不如死的痛苦。

  我的眼前又出現了教育片中的一個畫面:一個小女孩在穿越一條馬路時,被疾馳而來的卡車攔腰撞上,失去了下半身。從此,她就只能靠籃球裹著身體來行走。看到這里,我的心里只有同情和憤恨。我同情那小女孩,有花季般的年齡快樂閱讀網失去了精彩的人生;我痛恨那司機,因為他的“一時不小心”毀了女孩的一生幸福。與這名小女孩有一樣悲慘的人有無數個,這血的教訓為我們現代人敲響了交通安全的警鐘。

  這教育片人人看了都會傷心,而那些不遵守交通法規的人,看著都流淚了,還不聽勸告。難道他們沒想想以后的結果嗎?想了,就是一時圖方便,忘記了這么多的教訓。

  此刻,我想到了我自己:過馬路為貪方便而不走斑馬線;隨意跨越護欄;偶爾還和同學在馬路玩耍……這一時的沖動,一時的疏忽也許會讓我們永遠消失在這個世界上,想到這里,不禁心寒戰栗,那一次次慘不人睹的車禍,不正是這一個個小小的疏忽。意外所引發的嗎?

  生命像滿滿的一杯水,它決不能溢出來,而這樣卻很難,很難。如果你想把它放平,怎么辦?只能小心翼翼,然而,這一場場車禍卻撞到了這滿滿一杯水。

  這部交通安全教育片給了我很大的觸動,我會引以為戒,從我做起。學習交通法則,自覺遵守交通規則,更想向所有人呼吁:人的生命只有一次,讓我們攜起手來重視交通法則,自覺遵守交通規則,珍愛自己的生命,讓悲劇不再重演!

珍愛生命作文 篇6

  生命,一個再熟悉不過的字眼,像一位力量強大的巫師,讓人思考,讓人觀察,讓人傾聽,卻又如同一棵弱不禁風的小草,那么脆弱,稍不注意就被連根拔起,可是但你當坐在明亮的教室里,你是否想過生命的可貴,當你嬉戲打鬧時,你有曾想過事情的后果嗎?

  安全,是我們人人都需要注意的,可是,生命的逝去卻如此的快,有時一個小小的原因就會導致死亡。

  在一所中學里,共有四個樓梯口,有兩個樓梯口離宿舍最近,因為當天下雨的緣故,因為學生們都想不淋雨,所以都從那兩個離宿舍近的樓梯口走,擁擠的樓梯上還有人在催前面的人,突然,慘象發生了,最前面的人被推倒在地,后面的人還在往前擠,前邊的人都壓在了那個同學身上,最下面的幾個同學就被這樣活生生的踩死、壓死了,這是多么慘不忍睹的事實啊!

  現在,每逢下雨天,細心的老師都會囑咐同學們帶好雨披,禁止帶雨傘。個別同學不理解老師的用心,認為雨傘和雨披具有同樣的作用——都能防雨。于是私自帶了雨傘,當放學的時候,因雨較大,同學們都急急忙忙往家走,有個同學走得太急了,眼睛不注意撞在了別人的雨傘骨架上,造成眼睛失明。現在,下雨天帶雨披已經成為同學們的自覺行為。

  還有一個同學,他在校園的雙杠上模仿體操運動員的動作,只見他忽上忽下,忽左忽右,非常靈活的翻轉、躍動。迎來圍觀同學的陣陣喝彩。突然傳來“哎呦”一聲,他不小心掉了下來。大家急忙跑過去,發現這位同學胳膊摔腫了、不能動了、鮮血直流,經醫院檢查是左臂骨折。

  愚者用鮮血換取教訓,智者用教訓避免流血。一個個活生生的案例,這一切用鮮血換來的'悲劇,難道不能喚醒人們沉睡的警惕嗎?

  一念之差,一個鮮活的生命就會從這個美麗的星球上消失,留下的是親人永遠的傷痛與回憶。生命如此的脆弱,如此的不堪一擊,我們無視生命的存在,往往就會留下慘痛的教訓。所以我們要注意安全,珍愛生命!

  輔導老師:徐麗麗五蓮實驗小學六年級四班王軻

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