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游戲作文

時(shí)間:2026-03-03 06:55:43 游戲

(推薦)游戲作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的游戲作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)游戲作文

游戲作文 篇1

  今天是周末,我寫(xiě)好手抄報(bào)就忙著下樓找朋友們?nèi)ネ媪耍裉煳覀兺妗叭齻(gè)字”的游戲。

  “三個(gè)字”游戲是這樣玩的:先選出一個(gè)捉人的人,他要從一數(shù)到十,才可以開(kāi)始捉人,如果你跑不過(guò)他就可以喊出三個(gè)字,然后站著不動(dòng),就不會(huì)被捉了,要知道是可以任意喊出三個(gè)字,無(wú)論什么字都行。

  可是,如果腳動(dòng)了,捉的人便換成他了。今天,我們有八個(gè)人一起玩,一開(kāi)始就是我捉人,我看了看,偷偷地溜到小強(qiáng)和曉峰兩個(gè)人的后面,可是被告發(fā)現(xiàn)了。他們跑的'很快,并都說(shuō)了三個(gè)字,我朝旁邊看了看,只剩下小林和小琪兩個(gè)人了。我朝他們倆跑去,他們趕快躲到一邊,其中小琪說(shuō)了一聲:“全國(guó)人民大解放”。其他人就可以動(dòng)了,不過(guò)捉的人就換成小琪了。

  今天,我們玩得真開(kāi)心。

游戲作文 篇2

  今天是星期六,我的好朋友陳梓涵到我家來(lái)做客。

  我和陳梓涵來(lái)到我的房間,我發(fā)現(xiàn)大部分玩具已經(jīng)壞了,于是我又看了看書(shū)柜,發(fā)現(xiàn)一本自創(chuàng)游戲的書(shū)。于是,我們按照書(shū)上說(shuō)的,自創(chuàng)了很多游戲,其中我們最喜歡玩的是“小小足球運(yùn)動(dòng)員”這樣一個(gè)游戲。

  我們首先在家里翻箱倒柜地找了幾樣?xùn)|西:一張鋁箔紙、一塊羊毛布、一張舊CD、一個(gè)干燥的玻璃杯、一個(gè)鐵盒和一根細(xì)線。開(kāi)始做游戲了:我們先用鋁箔做成一個(gè)小足球運(yùn)動(dòng)員和一只小足球,把小運(yùn)動(dòng)員固定在舊CD的'邊緣。接著用羊毛布摩擦舊CD,充分摩擦好后把它放在倒置的玻璃杯上。再把鐵盒與玻璃杯并放在桌上,留一點(diǎn)距離。最后用細(xì)線綁住小足球,放在鐵盒與玻璃杯之間。因?yàn)榕fCD摩擦后會(huì)帶電,這時(shí)我們發(fā)現(xiàn)小足球被小運(yùn)動(dòng)員踢向了鐵盒,并且還能反彈回來(lái)呢!

  我們覺(jué)得這個(gè)游戲真是太有趣了!

游戲作文 篇3

  今天,我給姐姐表演了一個(gè)有趣的“魔術(shù)游戲”。

  這個(gè)魔術(shù)游戲是這樣玩兒的`:先拿一個(gè)礦泉水瓶,然后裝滿水,再放進(jìn)去一個(gè)曲別針,最后把礦泉水瓶瓶蓋蓋上。這個(gè)魔術(shù)的第一步一準(zhǔn)備材料算是圓滿完成了。

  第二步就是表演魔術(shù)了,我先神秘的告訴姐姐只要她數(shù)三個(gè)數(shù),這浮在上面的曲別針就下降到礦泉水瓶底了,姐姐一臉懷疑的數(shù)了三個(gè)數(shù),我輕輕捏了捏礦泉水瓶,動(dòng)作輕微的幾乎看不出來(lái)。曲別針就立馬降了下去,十分神奇。姐姐也沒(méi)想到這曲別針真可以下降,嚇了一大跳,然后立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)了,問(wèn)我:“晨晨,你還能給它升上去嗎?”“當(dāng)然可以啦”!我得意洋洋的回答。之后手一松,曲別針就立刻升上來(lái)了。

  最后我又把曲別針上升、下降了無(wú)數(shù)回。眼尖的姐姐就發(fā)現(xiàn)了,說(shuō):“晨晨,你的手捏礦泉水瓶了,我也要試試。”

  我甘拜下風(fēng),心里直嘀咕姐姐眼咋這么尖呢?只好不情愿地把礦泉水瓶遞給姐姐了,讓姐姐去做實(shí)驗(yàn)了。

游戲作文 篇4

  我們家是一個(gè)充滿歡樂(lè)的家庭,經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的事情。下面我來(lái)為大家講幾件我們家的趣事吧。

  有天晚上,爸爸媽媽我正在看電視,節(jié)目都很無(wú)聊。我突發(fā)奇想,不如玩“成語(yǔ)接龍”,規(guī)則很簡(jiǎn)單可以是成語(yǔ),也可以是四字詞語(yǔ)。但每個(gè)成語(yǔ)或詞語(yǔ)地開(kāi)頭字必須和上一個(gè)成語(yǔ)或詞語(yǔ)結(jié)尾字同音,也可以諧音。誰(shuí)接不上來(lái),就要被對(duì)方勾一下鼻子,爸爸媽媽在我的哀求中無(wú)奈的答應(yīng)了。比賽開(kāi)始,我以龍飛鳳舞開(kāi)頭,爸爸不假思索地接上五顏六色,我滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽費(fèi)了老半天勁想出一個(gè)色彩繽紛,還湊合吧。又到我了,可紛什么呢?我左思右想,就是想不出來(lái)呀。媽媽還不叫我查書(shū),我就差把大糞說(shuō)出來(lái)了。哎,被迫無(wú)奈的被爸爸媽媽勾了一下鼻子,壞爸爸使得勁最大。在接下來(lái)的幾局中我們實(shí)力不分上下,都各有勝負(fù),每人都被勾了很多次鼻子。看著對(duì)方的紅鼻子我們哈哈大笑。

  還有那次,我們一起玩:看動(dòng)作猜詞語(yǔ)或成語(yǔ)。我是評(píng)委負(fù)責(zé)出題,爸爸媽媽是參賽選手。首先上場(chǎng)的是爸爸,媽媽負(fù)責(zé)猜。我悄悄地告訴爸爸拔苗助長(zhǎng),爸爸的表演天分還不錯(cuò),一個(gè)勁的模仿擦汗,不停地彎腰、起來(lái),臉上做出很辛苦的.表情,結(jié)果被媽媽說(shuō)成腰疼,我都笑噴了。后面還有媽媽做動(dòng)作爸爸猜。我還是悄悄地告訴媽媽勃然大怒,只見(jiàn)媽媽五官變形,全部擠成一團(tuán),可就是這樣被爸爸愣說(shuō)成是河?xùn)|獅吼。哈哈哈,太好笑了,我趴在沙發(fā)上笑的肚子都疼了。

  這就是我的家,一個(gè)充滿溫馨,充滿快樂(lè)的家,歡迎大家都來(lái)我家做客。

游戲作文 篇5

  星期六,我邁著歡快的步伐來(lái)到點(diǎn)滴作文課堂。

  每個(gè)人都期待著今天的游戲。終于到了“點(diǎn)滴游戲——嗨嗨嗨”時(shí)刻,楊桃說(shuō):“今天的游戲有點(diǎn)與眾不同,因?yàn)槲覀兘裉鞂?xiě)的作文就是玩游戲的過(guò)程。”

  話不多說(shuō),進(jìn)入今天的游戲,那就是你做我猜游戲,規(guī)則:每組挑選兩人上來(lái),用各種方法來(lái)形容看到的詞或電影名稱,讓下面的人猜。兩組pk,猜對(duì)一題得一分,最后分?jǐn)?shù)多的組獲勝。

  首先由A組開(kāi)始,上場(chǎng)的是王子豪和孫源同學(xué)。他倆很不默契,孫源一直都站在電腦旁比劃著、喊著,最賣(mài)力的.還是要數(shù)王子豪同學(xué)。中間有一個(gè)環(huán)節(jié),他把衣服都脫了,拿在手上,一直往墻上又撞又拋,有人說(shuō):“撞墻。”惹得大家哄堂大笑。還有人說(shuō):“鐵頭功。”可是王子豪著急死了,簡(jiǎn)直哭笑不得。王子豪說(shuō):“沒(méi)看我拿著衣服嗎?你們媽媽平常都干什么?”經(jīng)王子豪一點(diǎn)撥,終于有人自信地說(shuō):“洗衣服。”王子豪連忙指著剛才那個(gè)人,滿臉露出喜悅的表情說(shuō):“接近了,是洗衣服用的工具。”這已經(jīng)幾乎告訴你答案了,B組搶先一步說(shuō)出了“洗衣機(jī)”。

  接下來(lái)輪到B組,選出的是徐暢遠(yuǎn)和張宇軒。他倆的表演更加精彩,最突出的是“小鳥(niǎo)依人”這個(gè)成語(yǔ),徐暢遠(yuǎn)說(shuō)了一聲:“我豁出去了。”便見(jiàn)他將那龐大的身軀依偎在張宇軒那瘦小的肩膀上,令班級(jí)同學(xué)哄堂大笑。

  今天的游戲真的很有趣!它既讓我們學(xué)到了知識(shí),又使我們快樂(lè),更鍛煉了我們的表演能力。

游戲作文 篇6

  “叮當(dāng)!叮當(dāng)”頑皮的彈珠娃娃又在“澡盆”里開(kāi)起了T臺(tái)秀,個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后地希望筷子姐姐能選中自己這個(gè)幸運(yùn)兒。

  彈珠,想必大家并不陌生。它們個(gè)個(gè)身穿五彩斑斕的輕紗,晶瑩剔透,可愛(ài)極了:紅的似火,白的如雪,粉的像霞,黃的賽金……可它們可愛(ài)的外表卻掩蓋不住一個(gè)致命缺陷——滑!因此,“狡詐”的老師抓住了這一特質(zhì),故意“刁難”我們,讓我們——夾彈珠!

  老師話音未落,底下便炸開(kāi)了鍋:“彈珠這么滑,怎么夾得住呢?老師分明是變著法刁難人!”“就是!就是!”一旁沉默不語(yǔ)的老師發(fā)話了:“同學(xué)們,因?yàn)闀r(shí)間有限,所以我們進(jìn)行兩輪比賽,第一輪選出三位兩隊(duì)的代表,再進(jìn)行決賽,爭(zhēng)奪冠軍。”本就愛(ài)湊熱鬧的同學(xué)們更加“猖狂”了,將賽場(chǎng)圍得是水泄不通。很快選手經(jīng)歷過(guò)一系列激烈的角逐,決賽名單便出爐了:一隊(duì):樊慶、楊雨軒、陳卿峰。二隊(duì):朱凌云、劉濤、陳佳雯。

  選手就位!只見(jiàn)陳卿峰嘴角上揚(yáng),露出自信的笑容,一副勢(shì)在必得的樣子。可我們女生卻恰恰相反,悠然自得,毫無(wú)兵臨城下之意。老師見(jiàn)選手準(zhǔn)備完畢,一聲令下,比賽正式拉開(kāi)了帷幕。樊慶火速拿起筷子,專朝兵力不足的角落出擊。一戳、一夾、一擒、一起、一落,動(dòng)作流暢而利落,堪稱“教科書(shū)”似的夾彈珠。而往常頑皮的彈珠,竟在他的筷子下束手就擒了,真是出師“有”利,“開(kāi)門(mén)紅”啊!看得觀眾們羨慕不已,也為二隊(duì)捏了把汗。朱凌云見(jiàn)情況不妙,氣得青筋直冒,猛拍了幾下桌子,企圖干擾樊慶,可樊慶像開(kāi)了掛似的,筷子像磁鐵一樣吸著彈珠,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),像在金鐘罩里一般絲毫不受外界影響。再看看女生隊(duì),第一個(gè)隊(duì)員發(fā)揮不錯(cuò),與樊慶寸步不讓,比分異常接近。可接下來(lái)就不大妙了,劉濤可能太緊張了吧,發(fā)揮失常,將剛才的.比分一下子拉了下去,也許是彈珠剛睡醒,又開(kāi)始活蹦亂跳了。真應(yīng)了那句老話:心急吃不了熱豆腐!

  最后陳佳雯奮力直追,企圖力挽狂瀾,可實(shí)力懸殊,最終還是以44:47的微小差距惜敗。比賽告一段落,一隊(duì)抱團(tuán)歡呼,二隊(duì)的劉濤卻自責(zé)地流下了淚水……

  “叮當(dāng)、叮當(dāng)”清脆的彈珠聲在我耳邊徘徊,而今天的夾彈珠游戲更印在了我的內(nèi)心深處。

游戲作文 篇7

  今天的這堂課比以前的課還有趣一萬(wàn)倍!因?yàn)槲椅覀兺媪艘粋(gè)史無(wú)前例的游戲——新款擊鼓傳花。

  在老師的那句:“在游戲的過(guò)程中,盒子落到誰(shuí)的手里,誰(shuí)就要按盒里的要求完成任務(wù)。如果沒(méi)辦法完成任務(wù)的,那么將會(huì)有一個(gè)終極處罰等著他。”緊張的氣氛一下席卷而來(lái)。游戲開(kāi)始,老師快速地敲打著鼓,一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的'游戲開(kāi)始了!大家各個(gè)眼疾手快,到吳榮健那里就開(kāi)始用扔的了,因?yàn)榇蠹也恢篮凶永锸鞘裁纯膳碌娜蝿?wù)。丟著丟著,里面的紙條都被“摔”了出來(lái)。真是越玩越激動(dòng)啊!已經(jīng)被傳過(guò)的人,不是大叫就是拍桌子。老師的鼓節(jié)奏慢了下來(lái),越來(lái)越慢,最后盒子傳到了陳曉玲的手上。大家都等著開(kāi)好戲!她不禁嘆了口氣,隨后趴在桌上,一副愁眉苦臉的樣子。“請(qǐng)陳曉玲上臺(tái)發(fā)表感想!”老師幽默地說(shuō)。陳曉玲邁著沉重的步伐上了臺(tái)。“你現(xiàn)在什么感受?”老師跟個(gè)記者一樣地問(wèn)。“崩潰了。”曉玲低下頭說(shuō)到。老師接著又問(wèn)道:“看看紙條的任務(wù)是什么吧?”曉玲手微微顫抖地打開(kāi)了這張紙:“請(qǐng)念出自己的名字,就有機(jī)會(huì)得到精美小禮品一份。”大家聽(tīng)了,各個(gè)抱怨:“這么簡(jiǎn)單,早知道就不傳給下一個(gè)了。”念完名字后,拿著一根棒棒糖和一個(gè)很精美的筆筒。我呀,除了嫉妒還是嫉妒。

  這節(jié)課我雖然沒(méi)拿到獎(jiǎng)品,不過(guò)卻玩得很高興,覺(jué)得很有趣!

游戲作文 篇8

  國(guó)慶放假的時(shí)候,舅舅帶我們?nèi)フ赖囊粋(gè)大型游樂(lè)園,一路上我和表妹手舞足蹈的,興奮得不得了。

  來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng),放眼望去,哇!各種各樣的游樂(lè)設(shè)施真多呀!有碰碰車(chē),海盜船,過(guò)山車(chē)……我和表妹興奮地跑來(lái)跑去,可激動(dòng)了。奶奶先帶我們?nèi)ネ媪诵⌒秃1I船,我和表妹緊張地坐在海盜船上;只聽(tīng)見(jiàn)“叮”的一聲,海盜船就開(kāi)始搖動(dòng)它的大身子。剛開(kāi)始,海盜船是慢慢地?fù)u擺,到后來(lái)速度就越來(lái)越快了,而且晃得很高,感覺(jué)自己都要飛出去了,瞬間頭暈?zāi)垦!N铱戳艘谎郾砻茫灰?jiàn)她咬緊牙齒,手緊緊地抓著扶手,兩條腿微微地顫抖,看她那樣,我忍不住笑了起來(lái)。然后安慰她說(shuō):“不用害怕,想像自己坐在船上吹海風(fēng),就不會(huì)怕了!”表妹聽(tīng)了,僵硬的臉上果然開(kāi)始有了笑容。

  挑戰(zhàn)完海盜船后,我和表妹又風(fēng)風(fēng)火火地去玩過(guò)山車(chē),但表妹被過(guò)山車(chē)蜿蜒曲折的身材給嚇住了,我給表妹說(shuō)了好長(zhǎng)一段鼓勵(lì)的.話,她才勉強(qiáng)答應(yīng)陪我去玩。我們排了很久的隊(duì),終于到我們了,我們坐上車(chē),系好安全帶,確保安全。過(guò)山車(chē)猶如沉睡的巨龍開(kāi)始覺(jué)醒,緩緩地上升,到一處高點(diǎn)時(shí),過(guò)山車(chē)停了一會(huì),我和表妹剛要松一口氣時(shí),沒(méi)想到過(guò)山車(chē)又極速下降,我的頭發(fā)都飛了起來(lái),就像黑色的火焰,心“怦怦”直跳。而表妹呢,只見(jiàn)她禁閉雙眼,一直抓緊扶手,仿佛要把扶手拔起來(lái)一樣,嘴里直呼“啊!救命啊”。我看到表妹那模樣,覺(jué)得既可憐又有點(diǎn)好笑。就這樣我們?cè)诳罩修D(zhuǎn)了好幾圈后,終于安全著陸,我和表妹剛下來(lái),腳就站不住了,一下子癱倒在地上。你以為我們就那樣放棄其他項(xiàng)目了嗎?不!我們還玩了許多項(xiàng)目,直到舅舅來(lái)接我們了,我們只好依依不舍地回家了。

  這次的游樂(lè)園一游,至今令我難以忘懷。

游戲作文 篇9

  我曾給你寫(xiě)的信,都流傳在海里。

  很多人都說(shuō),那只是一句歌詞而已,我們不喜歡的,終究都變成了自己的心情,他們一直都在糾結(jié),可是我也看到了你的笑臉。

  如此,便是詩(shī)歌。

  那個(gè)時(shí)候,他們說(shuō)了那么多要寫(xiě)的信,他們總是感慨,其他人怎么那么厲害,可是卻并沒(méi)有看到,人家在背后付出了那么多的努力,其實(shí)也都是人生。我們從來(lái)都不能視若無(wú)睹,我們需要睜開(kāi)眼睛,看到這個(gè)最純真最正確的世界。

  因?yàn)椋麖膩?lái)都是不太一樣的。

  等我們明白了之后,自然也會(huì)看得更加分明,人家的游戲,人們的命運(yùn),大多數(shù)都掌控在自己手中。

  我知道,我們需要一個(gè)時(shí)間段,來(lái)實(shí)習(xí)自己的價(jià)值,來(lái)看到事情發(fā)生的'始末,看到這一切,其實(shí)都只是一個(gè)人的貢獻(xiàn)根源。

  我記得,他嗎在開(kāi)創(chuàng)一種新的世界,可是他們既然要忙碌自己的生活,自然需要看懂其它的韻味,從來(lái)都不只是停留在眼前,你所有的生活,都像一尊泥菩薩。你開(kāi)始了自己的工作,自然也開(kāi)始了自己生活的嶄新救贖。

  你要知道,這一切都是成正比的。

  可是我看到你,也只是臉色不太相同,我記得那時(shí)的你們,也記得你們從來(lái)都不愿意放棄這些蠅頭小利,如果大家一直都在,那該多好,才能夠看到一首歌的代價(jià)。

  我想,我曾經(jīng)一直都在想,可是我現(xiàn)在也會(huì)去忘記,回去苦思冥想,這些都不是屬于我的世界,也不是在我的想象中,一定要去保留一個(gè)底線,才可以將這件事情完整的完成。我想,這些從來(lái)都不是同一種心情,也不是統(tǒng)一的游戲規(guī)則。

  我記得當(dāng)年,我把小說(shuō)發(fā)給他們看,他們笑著點(diǎn)評(píng),可實(shí)際上也根本就沒(méi)能理解,這到底是什么意思。他們知識(shí)豐富了自己的感情,只是在這里忙碌著,把所有的問(wèn)題,都拋開(kāi)去看。

  也許,我們終有一天,能夠?qū)崿F(xiàn)自己更好的價(jià)值。

游戲作文 篇10

  今天上課的時(shí)候,連老師跟我們神秘地說(shuō):“這節(jié)課堂我們玩一個(gè)百玩不厭的游戲。”同學(xué)們都猜是“擊鼓傳花”,可是老師不是。大家都很好奇地看著老師,后來(lái),他笑瞇瞇地告訴我們:“玩的.是木頭人。”面對(duì)著平常陌生的老師,我們一下子就對(duì)他產(chǎn)生了好感。

  在游戲開(kāi)始之后,老師規(guī)定:誰(shuí)動(dòng)了,笑了,說(shuō)話了,就給那個(gè)人撓癢癢。連老師說(shuō):“我們都是木頭人,不準(zhǔn)說(shuō)話不準(zhǔn)動(dòng),誰(shuí)笑就要開(kāi)大炮,開(kāi)大炮!”

  連老師剛才說(shuō)完,班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都擺著各種動(dòng)作:有的閉著眼睛,趴在另一個(gè)同學(xué)身上;有的抱著同學(xué),絲毫不動(dòng);有的盯著地面上,一副一本正經(jīng)的樣子。

  我用手緊緊地捂著嘴巴,生怕自己笑出聲來(lái),可老師在那做鬼臉,一個(gè)勁逗我們笑。你瞧,他一會(huì)兒擠眉弄眼跟猴子似的,一會(huì)兒拉耳朵吐舌頭像只小狗,一會(huì)兒又捏住鼻子用手將下巴向上擠,像只活狐貍。

  我實(shí)在忍不住了,大家都不禁地笑了起來(lái)。我也快笑出來(lái),我把它忍回肚子里。我用手緊緊地抓住我的嘴唇,不讓笑聲出來(lái)。

  連老師手一揮說(shuō):“快,快,給徐笑開(kāi)大炮!”女孩子,便一擁而上,給徐笑撓癢癢,有的撓腋下,有的撓脖子。徐笑笑得縮成一團(tuán),就像一只刺猬。

  哎!時(shí)間過(guò)得真快啊!這短暫而快樂(lè)的游戲也結(jié)束了,真是百玩不厭的—木頭人啊!

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