友情的作文（共5篇）

　　無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的友情的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情的作文 篇1

　　曾經，我們攜手走過校園的角角落落；曾經，我們天真的認為友誼會長久；曾經，我們向蒼天起誓不會淡忘對方

　　曾經，多么美好的字眼，如果可以，我愿就此沉溺其中，每時每刻都笑觀著你那單純無邪的笑顏，將它永遠定格在我的心中。

　　可是，時間老人無情的將我從憶河中拖起，時光匆匆，四季輪回，短短兩年，你我，形如陌人。

　　命運將我與你分隔，齒輪依舊在轉動。

　　再遇校園，只是點頭示意，擦肩而過，眼里的陌生早已說明了一切，我們已回不到過去。

　　秋風，在悲吟，憐憫著楓葉的哀傷。

　　孤鳥，在哭泣，訴說著古樹的寂寞。

　　時間，在輾轉，控告著情誼的斷裂。

　　我們所謂的永遠，竟不過兩年，強忍著內心的悲傷，我們與此刻的同學轉頭相視，說說笑笑，曾幾何時，我們也曾這樣相挽同路，現在，你我依舊，身邊卻是另一個人

　　是時間太無情，還是我們太脆弱，六年的`情誼就這樣被毀滅，不禁聯想到，我們此刻所謂的朋友，是否也會如同落葉般被秋風掃逝。

　　時間，它真是一個可怕的事物。

友情的作文 篇2

　　友情是春天里的一場細雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤；友情是夏日里的一陣清風，使心急如焚的人感到無比的涼爽；友情是冬日里的一片暖陽，使饑寒交迫的人分感到人間的溫暖；友情是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重獲生活的希望；友情是夜空中的一輪明月，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。于我，友情就是那次體育課上的.悄悄給予

　　星期二那天，剛上完午休的我們如歡呼的小鳥飛出了教室，最期待的體育課又來了。整隊集合！立正！稍息！體育老師按部就班地進行著他的課前三步曲。不過，那天不知怎么了，體育老師那粗獷的聲音非常恐怖，嚇得我們異常安靜。那種緊張的氣氛讓我有一種十分不安的感覺，總覺得自己今天沒帶跳繩，一定會死得很慘很慘！真的是怕什么來什么，我忐忑不安的想法居然變成了真的。老師板著臉問道：你們班有哪些不長耳朵的，沒帶跳繩，給我把手舉起來，舉高點！聽了老師的指令，我心里搗鼓著，猶如懷揣的小鹿在肚子里亂撞。猶豫片刻，正準備舉手，沒想到旁邊的同學一把抓住我的手，死死壓住，然后把跳繩悄悄地硬塞在我的手里，自己則替我快速舉起了手老師卻像只豹子一樣地朝他吼道：你！為什么不帶跳繩？出列！不帶跳繩，就去跑操場！我悄悄地瞥了她一眼，她竟然也沒解釋什么，頭也不回地向跑道奔去。拐彎處，她還沖我笑了笑

　　抬頭看看天，赤甲山邊的烏云朝學校操場這邊慢慢卷了過來。望著她一圈一圈跑步的身影，我不禁落下了眼淚我還能為眼前的一幕說些什么，做些什么呢？只希望用樸素的文字記錄下這珍貴的友情。

友情的作文 篇3

　　從小到大，我并沒有真正的被別人遺棄過。而是有朋友來鼓勵我、支持我!

　　我在三年級時，交了一個很要好的朋友，從此我們兩個成了形影不離的好朋友。早上，我們一起來到課堂上。中午，我們一起走回家。傍晚，我們一起散手。晚上，我們一起玩耍。這時，友情已經成了我生命里的一部分，無法缺少，無法忘記!

　　后來，在我們上五年級的`時候。來了一位轉學生，我們和她成為了好朋友。在她的口中得知，原來她以前沒有一個朋友，很孤獨，很難過!我和好朋友可憐他，就跟她做了朋友。

　　但是，我和好朋友漸漸地發現，原來她是那嘛不招人喜歡。因為班上的女生除了我和好朋友楊伊麗，沒有一個人愿意和他交流做知心朋友 。她非常急躁，動不動就生氣，別人和他說一句話，她能頂十句!還特別喜歡說三道四。

　　我和好朋友楊伊麗不在那嘛對她好了，因為，他傷透了我們的心，把我們弄得冰冰涼涼的。

　　那天，我們一起玩耍，好像也不知道出了什么事。他就氣呼呼地瞪著我和楊伊麗。我們不知道怎么了，就問他：“許夏憧，怎么了?”“你們說怎么了 ?”他反問著我們。

　　“哼!我再也不跟你們玩了。”他又說，說完便走了。我和楊伊麗驚訝著，也不知道怎么了。

　　經過時間一天天的流逝，我和楊伊麗對他的好感度也漸漸下降了，是我們的友誼退了色。

　　現在，我和楊伊麗已經和他絕交了。他現在還是孤身一人，沒有知己!而我知道：我和楊伊麗與他完全不是一個世界上的人。

　　夢以被風吹散，花兒也被雨兒打落。而我的心已被傷透，傷我心的友情......

友情的作文 篇4

　　“樹梢的枝丫，開滿鳳凰花。問你知道嗎，成長要代價……”

　　——題記

　　輕聲哼唱著這首我最喜歡的《瓶中沙》，心中些許感觸。歌中唱出了友情的真摯，也唱出了我和朋友一起經歷過的點點滴滴：有歡笑，有悲傷，有欣喜，有哭泣……驀然，發現人生沒有了友情，一定將是黑白色的單調，是友情為人生增添了靚麗的色彩。

　　紅

　　紅色是熱情的。

　　它恍若朋友。猶記得我剛走進一個陌生的地方，我好奇，慌張。是她熱情地向我打招呼，用燦爛的微笑驅走我心底的恐懼與緊張。她的每一聲問候，每一個微笑，舉手投足間，注定了我們之間的友誼！她在與我成為好朋友前，已用她的熱情給予我溫暖。

　　她猶如紅色，點燃一把溫馨的火。

　　黃

　　黃色是希望。

　　它是朋友為我帶來的第二種顏色，相處的久了，友誼便也真摯了。

　　那一天是我最懊惱的一天。那是期末考試的一天，然而就在這關鍵的一天，我發現我忘了帶文具盒。哎！這可是期末考試呀，居然連一支筆也沒帶！我趴在桌子上精神不振。她仿佛看出了我的焦慮，關切地問我怎么了。我小聲嘟囔地告訴了她。她頓時責備地埋怨道：“這么重要的事都給忘了，丟三落四的習慣什么時候才能改掉！”但話語中不難聽出，更多的是關心與焦急。只見她從她的'文具盒里捧出一把筆遞給我，努力裝作嚴肅的模樣對我說：“我以你朋友的身份讓你把這些筆拿進考場，好好考試，不要因為忘記帶文具盒而影響考試狀態！”不知為何，我的心底有點酸酸的，更多的是感激與感動。天上的太陽驀然亮了。

　　她猶如黃色，為我帶來一輪充滿光明與希望的太陽。

　　藍

　　藍色是傷感。

　　曾幾何時，我們也曾疏遠。那不是吵架，而是冷戰，卻比吵架更令人難過。

　　冷架的根源是我聽信了別人的讒言，得知她在背后說我的壞話。當時我驚愕了，不相信她會那么做。然而我還是半信半疑了。于是我故意疏遠了她——曾經我最好的朋友。

　　那段日子里我是孤獨的。我常常會想起我們之間的事情，然而冷戰中卻沒有了朋友在一旁默默地支持與鼓勵。心是涼的，怎料又是一個雨天。

　　她亦如藍色的。

　　綠

　　綠色是坦誠。

　　不知過了多久，我才得知是我誤會了她。我找到她坦誠的說明了我的錯誤，等待著他的答復，卻怎么也沒想到她只是嘿嘿一笑。露出潔白的牙齒：“沒關系啦，我們還是好朋友。”于是，課堂上又有了我們爭先恐后的發言，面紅耳赤的辯論……

　　她如綠色，以豁達的心胸帶走所以的不愉。

　　或許“紅、黃、藍、綠”只是所以顏色中的四中。但無論怎樣，朋友始終都是會在你寂寞是讓你充實的那個；是在你難過時令你開心的那個；是在你失敗是讓你重燃希望的那個。人生，也因朋友而色彩紛呈！

　　“親愛的朋友，與你共度的年華，讓我的回憶很瀟灑；說過的笑話，曾經吵得架，我們牢記它……”

　　——后記

友情的作文 篇5

　　我的朋友挺多的，下面我就來講講關于友情的故事。

　　有一天中午，媽媽的呼喚聲把我從睡夢中拉了回來，我睜開朦朧的雙眼，伸了一個懶腰。突然，我的后脖子癢了起來，本以為抓抓就好了，可誰知越抓越癢， 后來，臉、腦袋、手臂似乎越好了似地一起向我“進攻”，我的身體一瞬間就覺得熱了起來。媽媽見我這樣，就問我: “怎么了？”我煩躁地說：“哎呀，你別問了，我都癢死了！”媽媽起來看了看我的臉，頓時嚇了一跳，說：“呀！你的臉……怎么一大塊一大塊的啊！”我也嚇了 一跳，連忙去照鏡子，呀！鏡子里的'我臉上大塊大塊的紅斑，左眼也腫的睜不開了！這個怪物是我嗎？我傷心地問自己。

　　媽媽走過來說：“沒事兒！可能是過敏了吧？這時，一個同學來找我一起上學，她也嚇了一跳，說：“呀！你臉怎么了？”聽她這么一說，我覺 得自己真的像一個怪物，不由得哭了起來，問她：“會不會明顯？”她看了看說：“還好吧.”我的心里有了一點安慰。媽媽在一旁說：我只好點 點頭。一路上，我一直把頭低著，生怕被人看到我的臉，她說：“自信點，大大方方的，沒事的。”

　　好不容易到了學校，我拿起一本課外書假裝看書，事實上是想擋著自己的臉。這時，兩個好友來找我玩，我把頭埋在臂彎里，她們看到我，問: “你怎么了？沒事吧？”見我不說話，就分析起情況來：“你這可能是被蟲子咬的，抹點酒精就好了。”“你千萬別抓啊，不然越長越多！”“我也長過的！”“是 的，我也有長過的，別傷心了！”一個好友走過來說：“你以后皮膚會更白呢！”我聽她們你一言我一語地安慰我，不由得心里流進一股暖流……

　　晚上，我去醫院拿了藥后，吃了藥就睡了。第二天早晨，一個好友走來問我：“怎么樣？好點了沒？”我回答她：“行了，還有一點點。”她放心地點點頭。

　　好朋友就是要互相關心，互相幫助，我的好朋友就是這樣。

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