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(熱門)友情的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的友情的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情的作文 篇1
友情是一個神圣的東西，它不光值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
她是我的一個很要好的朋友，我們經(jīng)常在一起玩。
我們認(rèn)識了幾年了，她很擅長交朋友。她的身上有很多值得我去學(xué)習(xí)的東西。她的學(xué)習(xí)很忙，任務(wù)很重，但是，從表面看上去，她依然是那么樂觀！幽默！快樂！
她一般都是開開心心的，如果有一件事令她不開心，找個人訴說一下，很快就過去了。
我跟她在一起沒有什么煩惱，和他在一起，我學(xué)會了自己制造快樂，學(xué)會了在閑暇時讓自己放松開心地笑。
有一次我們約上幾個人，一起在小區(qū)里玩。我一不小心就摔在水泥地上了，我摔得有點(diǎn)重，膝蓋都冒出鮮紅的.血。她見了，連忙跑過來把我扶起來。還輕聲問我疼不疼。我雖然還是會感覺到疼，但她的關(guān)心還是讓我感動了。她一路上小心地扶著我，細(xì)心地照顧我，直到回到家把我送進(jìn)去才安心回家。
我們之間的關(guān)系是沒有任何雜質(zhì)的，我們在一起的快樂是那么的單純。友情是一個神圣的東西，它不光值得特別推崇，而且值得永遠(yuǎn)贊揚(yáng)。
友情的作文 篇2
牽掛猶如無形中的繩，牽動著心;
牽掛猶如放映機(jī)，播放著甜美的回憶;
牽掛猶如思念，思念著彼此……
無情的歲月，硬生生把我們分離。從此，一封封的信筏成為你我……我們仿佛不曾分離過。
可“時間能讓兩人的感情加深，也可以淡化兩人的感情”這句話卻驗(yàn)證在我們的身上。漸漸地，我們變得無話可說，信紙上寫的都是一些無關(guān)痛癢的家常話。時間成了殺手，扼殺了我們清純的友情。當(dāng)我想挽救之時，我才驚覺為時已晚。分隔于兩地的我們，心中都有了一層隔膜，不再是以前……
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)我與你已斷失了聯(lián)系。這時，我才知道我是多么的牽掛著你!以前的我總是期盼夜晚的降臨，讓我能夠欣賞到美麗的繁星。可……現(xiàn)在的我卻害怕夜晚的來臨，它的到來讓我感到恐懼——月亮的光芒不再“溫和”，成了死寂的蒼白;美麗的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而這些還不足以令我恐懼到心頭，真正的恐懼是我對你的思念!
每當(dāng)我有困意之時，閉上雙眼，腦海的回憶成了一部電影，不知疲憊的放映著。而諾大的.“影院”只有我一個人，“電影”里的我們總是有著歡樂的笑容，令人開懷大笑的舉動……
初中的生活總是短暫的，仿佛一瞬間而已，我們已經(jīng)畢業(yè)，成了高中生。以前的頑皮搞怪都變了，變得沉靜，似乎與世隔絕。
牽掛猶如瓜豆的藤蔓纏繞著籬笆，只有這樣，瓜豆才能快速增長，你我的友情才能加深。人生總是曲折的，也許只有經(jīng)歷一些變故，我們才能長大。但我們的友情卻只能壓縮在心中，把它靜靜地藏在心中某個角落，在無人之時，獨(dú)自欣賞。
牽掛使我有了動力，使我在不知不覺中有成長了不少。而友情正是牽掛的肥料，慢慢滋潤著它。隨著時間到逝去，它也在伴隨著我長大。
我牽掛著心中那個青春的友情!
友情的作文 篇3
新學(xué)期到了，老師們要評選干部。花園里......
靈子對鵲兒和夢兒還有小蝶說："你們一定要投我的票。比過琳瑯。事后，我請你們吃麥當(dāng)勞。”鵲兒和夢兒還有小蝶沒吭聲，只懊悔的看著靈子背后，靈子一轉(zhuǎn)身，是老師！可想而知，一頓臭罵即將襲來。
，鬧鐘"滴答滴答”，九點(diǎn)，十點(diǎn)，十一點(diǎn)。
花園湖邊，靈子在賭氣扔石子，她帶著哭調(diào)低聲泣：為什么。。。難道。。。難道我。。。我付出的。。。的`代價還不夠嗎？啊？。。。靈子心靈深處其實(shí)并不討厭琳瑯，只是。。。唉！那是兩年前的事了。
靈子和琳瑯本來是無話不說的好朋友，可瑤瑤闖入了她倆之間。琳瑯覺得瑤瑤比靈子大方，學(xué)習(xí)好，善待朋友，比靈子好上一百倍。她有點(diǎn)不理靈子了，跟瑤瑤越來越親近。靈子說了一句話：我再也不理你了，拆斷了五年的友誼線。
靈子退出了回憶，她真想與琳瑯和瑤瑤和好，可總說不出口。
"怎么還沒睡？”一個溫柔的聲音響起。是誰？
友情的作文 篇4
收藏友情，收藏的是春的萌動，夏的蓬勃，秋的喟嘆，冬的沉寂。
兩年的初中生活不能不讓人流連，與同學(xué)們朝朝夕夕的一幕幕都?xì)v歷在目，無法忘記他們爽朗的笑聲，他們關(guān)懷的暖流，因?yàn)椋乙褜⑦@一切收藏在心底。
初中生活即將結(jié)束，這也標(biāo)志著我們開始走向成熟。鈴聲一遍又一遍的灑滿整個校園，宣告了結(jié)束。此時，往日急忙回家的熱情跑到九霄云外，沒人愿意離開這可愛的學(xué)校，可愛的.教室和相處兩年的好友。
終于，我們紛紛拿出筆，在同學(xué)錄上為彼此留下祝福。也許明天我們各奔東西，也許會一起學(xué)習(xí)，但我還是含著淚水寫下了這樣的話語：朋友，相信我!別忘了地球是圓的，今天我們在這里分手，明日我們將從另一邊團(tuán)聚。一向沉默寡言的甜甜快步走向講臺，拿起粉筆，揮動有力的手臂，畫出一道美麗的彩虹，隨即轉(zhuǎn)過身唱起了《朋友》那首歌。早已壓抑不住的我，顧不上歌聲是否優(yōu)美，大聲一起：“……朋友一生一起走，那些日子不再有……”在離別的歌聲中，在迷離的眼淚中，同學(xué)們的背影漸漸遠(yuǎn)去，然而我雙手捧著同學(xué)錄，卻走不開，我有點(diǎn)捧不起它，因?yàn)樗洳亓宋覀兲嗟挠亚?我走不出那間教室，因?yàn)槲业男牡壮练e了太多的對它的愛，無論將來身在何處，都無法忘記的愛。
深夜，晚風(fēng)透過窗簾拂動風(fēng)鈴，我打開同學(xué)錄，那清晰的字跡讓我心里一陣悸動，昔日對手劉：“你雖比我強(qiáng)，別驕傲，我和你較量到底!”昔日的好閨蜜：“以后我們不能再斗嘴了!”……同學(xué)們的祝福太多了。
終于明白，美麗不會為誰而停留，但我已將這美麗收藏，將友情收藏。
友情的作文 篇5
早讀前——
“距離上課還有兩分鐘”學(xué)校的鈴聲響起，他手中拿著零食，生怕上課遲到，而被老師責(zé)罰，不由得加快了速度。
第一節(jié)課后——
早讀后買的零食，被他塞在一個偏僻的角落里無人問津，下課鈴的響起伴隨著他的蘇醒，一直顯得有氣無力的手緩緩地伸了進(jìn)去，他的精神世界得到滿足的同時，胃袋卻發(fā)來了求救。“斯——”顯然是那包零食被撕開了，剛吃一口，令人欣喜的下課鈴變成了上課鈴。老師的到來代表著他繼續(xù)吃的愿望破滅了，像一把利劍無情地?fù)羲榱怂^續(xù)吃下去的夢想。他只能緩緩地回歸靜的世界。
第二節(jié)課上——
他第一節(jié)課后的舉動被同桌盡收眼底，在沒經(jīng)他同意的情況下，緩緩將手伸進(jìn)了他的抽屜之中，左右挪動著，但動作卻是十分輕盈，甚至沒發(fā)出一點(diǎn)兒聲響。突然，同桌的手被他按了下去，“啪”的`一聲按在了一本書上。同學(xué)的注意力和老師的目光隨之而來，猙獰的面孔代表著剛才的聲音是同桌發(fā)出來的。同桌感到無地自容，裝作找書的樣子，鉆到了桌子下面，用仇恨的目光瞟著他。(原創(chuàng)投稿 )
下午上課前——
同桌因早上一事被班主任留了下來，他的同桌將他列入自己的黑名單之中。被班主任教訓(xùn)完后已經(jīng)12點(diǎn)多，老師拋下了同桌吃飯去了，只留下了饑餓與痛苦。同桌再見到他時，目光已變得狠毒起來，看了眼他便離開了。
下午上課——
上課了，同桌彎下腰找書，卻不經(jīng)意間在抽屜中發(fā)現(xiàn)了一個夾饃，便拿出了附帶的紙和夾饃，紙上寫著：抱歉，中午沒有讓你回去……
友情的作文 篇6
從古至今，無論是詩詞歌賦還是字里行間，親情、愛情與師生情似乎是永恒的主題，當(dāng)我們在感恩親人、愛人以及老師的同時，是否能夠察覺世間還有這樣一份情，不似父母哺育我們生命，不似愛人常伴我們左右，也不似老師賜予我們知識，他們與我們沒有血緣關(guān)系，但卻能在兩顆心之間架起情感的橋梁，沒錯這就是友情，是朋友給予我們那份純真無邪的感情，感恩你，我的朋友。
朋友，你還記得嗎？六年級的某一天，我因考試成績不理想而傷心難過，你總是第一個發(fā)現(xiàn)我情緒變化的人，放下你手中的事情，帶著你的溫暖向我走來，輕聲安慰我說“沒關(guān)系的，一次失敗并不代表什么，重要的是要從中獲得經(jīng)驗(yàn)，我來幫你分析錯題好不好？”聽了他的一席話，我似乎從傷心的情緒總走出來了，聽著你用心為我分析每一道錯題。朋友總是能像一盞明燈，掃去我內(nèi)心的陰霾，帶來新的'希望。
朋友，你還記得嗎？剛上初中那會兒，我們有幸考入了同一所中學(xué)，雖然不在同一個班，但放學(xué)后你總是能出現(xiàn)在教室門口等我，不管夜再黑，你的身影永遠(yuǎn)能使我心安。記得那一晚，因?yàn)榕c你鬧了別扭，便以為你不會再與我同行，但那個熟悉的身影還是出現(xiàn)在我的眼前，猶記得雨下得很大，你默默把手中的雨傘遞給我，自己卻冒著雨跑回家，我多想對你說聲道歉，但喉嚨卻沙啞得說不出話來，看著你在雨中奔跑漸行漸遠(yuǎn)，心中竟不是滋味。不管何時，無論何地，你總是能包容我的缺點(diǎn)，無私奉獻(xiàn)出你的愛，有你如此，我怎能不感恩？
王勃筆下的朋友是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”，不管相隔多遠(yuǎn)，朋友之間的情意都是割舍不斷的；“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”是李白內(nèi)心對朋友的真實(shí)寫照，朋友給我們的那份情，比山高比水深，深深鐫刻在心間。朋友，我感恩你，感謝你在我漫漫人生路出現(xiàn)，讓我在世間生活不再寂寞；朋友，我感恩你，感謝你為我架好這座情感的橋梁，將兩個沒有血緣關(guān)系的人緊密相連；朋友，我感恩你，春去秋來，你始終像沙漠中的一場甘霖、江河里的一葉扁舟，滋潤心靈，載我啟航，這份友情是點(diǎn)綴我青春年華那一朵最絢麗的花朵！
友情的作文 篇7
“這個好看” “不不不，還是這個好看” “是你穿還是我穿啊，那個顏色不好” “我只是給你專業(yè)水準(zhǔn)的意見啦，不看看我是誰，聽我的沒錯，穿這個顯年輕” “呃，好吧，聽你的”這是我和媽媽在商場中的家常便飯，在生活中也是如此，各自發(fā)表自己的意見不隱瞞這是我和媽媽的約定，我喜歡這個約定，因?yàn)樗@得親切沒有距離，就像朋友之間。
好小好小的眼睛上架著一副有點(diǎn)偏大 的眼鏡，可是我卻覺得出奇的協(xié)調(diào)，決不是那種“古典美”；還有者很高卻有點(diǎn)偏胖的身材，呵呵媽媽總是對我說：“你說說你這么大的人了，還總往媽媽懷里鉆，你去問問你的同學(xué)誰還和你一樣啊”雖然媽媽是在說我，可我看到嘴角的笑容和眼角的笑紋我知道媽媽很幸福，我也很幸福，因?yàn)槲覑蹕寢專拔覀兪桥笥崖铩蔽胰鰦傻膶寢屨f。是的，媽媽是我認(rèn)識最大的一位朋友，一位最理解我的朋友。
我和媽媽在看電視的時候經(jīng)常會討論帥哥的標(biāo)準(zhǔn)，媽媽的偶像是陸毅我的偶像當(dāng)然是黃義達(dá)啦，一個是陽光大男孩，一個是憂郁王子，媽媽說：“唉，你說那個黃義達(dá)有什么好的跟個女的似的”我就說：“那你那個陸毅有什么好的跟個木頭似的.”“算啦，我去洗蘋果，你吃不吃？要吃你要削皮啊。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，爭論結(jié)束。
今天我在學(xué)校和同學(xué)吵架了，回來起嘟嘟的，吃飯的時候媽媽問我：“小美女，今天怎么啦？”我把事情說了，媽媽 先用長輩的消毒開導(dǎo)我勸我，媽媽看我想通了以后又說：“去打電話，快點(diǎn)，好歹和人家吃頓飯啊是吧？”
既然我和媽媽是朋友，那么朋友之間是應(yīng)該互相的。媽媽每天上班工作回來還要給我做飯，因?yàn)榘职殖Ｄ瓿霾畹年P(guān)系所以媽媽照顧我很辛苦。偶爾她不如意的時候也會和我說說，雖然我不能像媽媽那樣會開導(dǎo)人但有時候我也會一本正經(jīng)小大人似的說兩句，大多時候都是像朋友一樣逗逗媽媽開心希望她心情好點(diǎn)。
有一次我和媽媽出去買菜，鞋帶開了停下來系，再起來的時候看到媽媽的背影，心中頓時涌出了一種不舍與感激，看者媽媽一步一步緩慢地走著，有時候她低著頭有時候向旁邊看看，此時我覺得媽媽就像是一個孩子，在心里我大喊了一聲：媽媽 ！然后急忙跑到了她的身邊，看著媽媽的眼睛真誠地說：“媽媽我們永遠(yuǎn)是朋友！”媽媽笑了笑說：“好，一輩子的好朋友！”同時我在心里我又大聲地喊著：媽媽我永遠(yuǎn)愛你！
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