友情的作文

時間：2026-03-07 20:04:28 友情我要投稿

友情的作文[實用4篇]

　　在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的友情的作文4篇，希望對大家有所幫助。

友情的作文[實用4篇]

友情的作文篇1

　　世間有一種情可以像親情一樣讓你感到溫暖，可以像愛情一樣讓你感到甜蜜；但，它也可以像破碎的親情一樣讓你感到悲傷，也可以像斷了的愛情一樣讓你感到孤單。它就是友情。

　　——題記

　　大街上，人來人往，而我的耳邊全部都是你啰啰嗦嗦的擔心和八卦。臉上掛著不耐煩的表情，心里卻甜甜的。

　　帶著甜蜜，我們一天一天地長大。

　　還記得：我生病時，你總會帶著藥，在你的嘮叨中吃完藥；我傷心時，你會陪在我身邊，在你的安慰中笑起來；我委屈時，你會為我強出頭，在你的話語中擦干淚。

　　這點點滴滴我都收集著，它見證了你對我的好，它也見證了我們的友情，它更加見證了溫暖、甜蜜。

　　當然，我也記得你調(diào)皮時的場景。

　　“你就是我心中的棉花糖/甜蜜的夢想/有你世界都變了/就算天快亮……”熟悉的旋律傳來，這時我會說“知道你對我好，不要鬧了。”然后你會裝出一副委屈的樣子等著我“安慰”，最后，我們兩個會笑翻在草地上……

　　溫暖、調(diào)皮、甜蜜充滿我們的友情，我們的友情能永遠繼續(xù)嗎……

　　大街上，還是人來人往，不同的是我耳邊不再有你的擔心與八卦。臉上掛著甜蜜的表情，心里卻打翻了醋似的。

　　真的好想念以前的甜蜜，遠離現(xiàn)在的悲傷。

　　在我生病時不再有你的藥，我傷心時不再有你安慰，我委屈時不再有你強出頭。

　　這點點滴滴我也收集著，它見證了你的變，它也見證了我們破碎的友情，它更加見證了悲傷、孤單。

　　當然現(xiàn)在我的生活中不會再有你的調(diào)皮的場景。

　　“一個人長大/你也這樣吧……”悲傷的旋律在耳邊反復(fù)，心情也是如此的悲傷。

　　夜，降臨了。

　　一個人躺在床上，靜靜的，黑黑的，風雨在肆虐。卻夾雜著我哭的聲音，我在回憶著以前的甜蜜，與現(xiàn)在的孤單對比著。

　　悲傷、孤單充滿我的生活，我們的友情不能改變了么……

　　大街上，依舊人來人往，我還希望我的耳邊重新聽到你的擔心與八卦。臉上掛著若無其事的表情，心里卻是希望著的。

　　真的希望，我們的友情能回來。溫暖、調(diào)皮、甜蜜……

　　真的希望：我生病時有你的藥，我傷心時有你的安慰，我委屈時有你的強出頭。

　　這點點滴滴我珍惜著，它說明了我的后悔，它也說明了我希望我們的`友情，它更加說明了我對你的調(diào)皮的渴望。

　　“我還是做同樣的夢/思念握住你的手/我的右邊座位現(xiàn)在空空蕩蕩/假裝你還是我的……”這旋律既悲傷但又說出了我對你的友情的渴望。

　　希望、你是我的唯一，我們的友情還能回來么……

　　友情，溫暖、甜蜜、悲傷、孤單。

　　只有兩個人好好的培養(yǎng)與珍惜，才能溫暖、甜蜜。如果不去培養(yǎng)與珍惜，到失去了的時候就會悲傷、孤單。不要讓友情消失，請培養(yǎng)與珍惜它吧。

友情的作文篇2

　　親愛的楊，你，還記得這串數(shù)字嗎？

　　09年的金秋，我們在一班相遇了。那時，你站在我前面。老師正因為我們的身高差不多，不好排隊而發(fā)愁時，你轉(zhuǎn)頭對我嫣然一笑：“我們做好朋友吧！”“好呀！”從此，兩只細細的小手拉在了一起，漫長的時光也分不開，卻會讓它們拉得更緊。

　　我依然記得，放學回家的路，是你陪我走的。我們在路上賽跑，又舍不得，因為跑得太快，你就先到家了，我們就分離了。我想了想，告訴你我家的電話，約好放假也一起說悄悄話。座機的聽筒，成了我們快樂聊天的神器。

　　每一天的相互陪伴，每一次不開心的訴說，讓我們親密如同親姐妹。

　　三年級時，班上有一個仗著自己媽媽是學校里的老師，總是在班里爭風頭、搶名譽的女生。她叫靜。當時，我競選優(yōu)秀班干部。因為平時人緣好，票數(shù)是最高的。靜竟然在競選的班會課結(jié)束后，跑到老師那里，告上許多我莫須有的罪名。你聽到以后，很生氣，告訴了我。我也很生氣。于是，我們一起跑到老師那里，想要說清這件事。奈何老師半信半疑，你氣急紅了臉，跟老師說，那些事都沒有，是靜誣陷。事后，這件事情被我爸爸解決了，把我的.榮譽還給了我。她這才放下心來。

　　再后來，靜一再找我們的麻煩，可我們相互保護對方，還反擊了幾次。

　　有一天你告訴我，你發(fā)現(xiàn)了夢中的白馬王子，你說他很帥很酷很厲害。你還說，他說他喜歡你。對上我驚訝的眼眸，你咯咯的笑了，說，那以后我們都做對方的伴娘吧！當然好呀！不用說的。

　　一次，那個男生欺負了我，你氣壞了，朝他大喊，我再也不要理你了！把那個男生嚇壞了。

　　上五年級了，大家都開始敏感起來了，也都開始在乎榮譽了。那時，班上競爭很激烈的有我們，但關(guān)系超好的也有我們。

　　因為你說過，我們是連體嬰兒，榮辱與共。

　　可是，上完五年級，你卻去了美國。但我相信，終有一天，你會回到中國，我們繼續(xù)相伴。

　　1211，是你的生日，1104，是我的生日。我們的生日也像連體嬰兒，可以連在一起。

　　而我，早已愛上了這份友情。

　　記住，我在中國等你。

　　不離，不棄。

　　點評：文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術(shù)化。雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出。結(jié)尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。

　　美中不足的是：文章對故事的敘述不是很具體，語言比較直白樸實。

　　作者可以多使用些修辭方法，使文章更加生動鮮活，加入人物語言，動作會更好哦~

友情的作文篇3

　　生活是一塊七色板，其中有歡聲笑語，也有挫折與困難……那時，你需要的是朋友與分享快樂，分享挫折與困難，聽聽溫馨的問候，看看甜蜜的微笑。朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了你迷茫的道路；朋友是救生圈，在你掙扎嗆水的時刻套在你的身上；朋友讓彼此的心不再寂寞，朋友好比冬日里的陽光，無論何時看到都會暖洋洋、亮光光。

　　似乎每一個女生身邊都會有一個小圈子，每天都黏在一起想連體嬰兒。都喜歡同一個明星同樣可愛的飾品，每天形影不離上廁所都會三個一群五個一伙的一起去。我的身邊就有三個傻姑娘，小學時大多時間都被她們“占用”了。

　　曾經(jīng)的一次考試，我的成績出乎意料的差，我當時不可置信地接過寫著鮮紅分數(shù)的薄紙覺得手里千斤重。“嘿！沒事啦，你看！我考的比你還差，我都沒什么事你傷心個什么勁啊！”樂天派的周晴拍著我肩膀，滿不在乎的對沮喪的我說。“考這么差我怎么跟爸媽說？”“淡定，隨機應(yīng)變。”我滿臉苦笑。想起回家后會被批，心情仿若跌落谷底。“沒關(guān)系，下一次會的'，這一次只是發(fā)揮失常罷，了，沒必要這么傷心……”劉裕祺安慰我道。“嗯，你們說過的，要淡定。”在她們多重的安慰下我收拾好心情，露出笑容。

　　六年來，諸如此類的事情記不清有多少件。跟著她們?nèi)齻€傻姑娘，我的心情總會寫滿愉悅。每次看到她們，我的不開心總會離我遠去。看著她們的洋溢在臉上的笑，我也會自然而然地跟著笑。她們這三個傻姑娘陪著我一起磕磕碰碰走過了不僅有著快樂還有傷心的六年時光，在快樂的時候我們?nèi)齻€一起瘋一起鬧，好像周圍只剩下我們的笑臉。在我傷心哭泣，感覺世界都在唱著悲傷的歌曲時，是她們這三個傻姑娘安慰我，逗我開心，跟我說沒什么大不了的，讓我破涕為笑。雖然會因為一些小事鬧別扭但總會和好如初，再繼續(xù)“如膠似漆”的生活。或許，這就是女生間的友情。分享自己所知道的小秘密，一起討論什么衣服最好看最近流行什么。

　　友情就像一杯清茶，但散發(fā)著淡淡的清香；友情就像一把傘，但在雨天可以發(fā)揮它的作用；友情就像是一種作料，一種生活中不可缺的作料，生活需要它。