（集合）友情小學(xué)作文8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的友情小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
友情小學(xué)作文1
快樂無處不在，朋友間的快樂令人難以忘記，這些快樂有些是分享，有些卻是疼痛后的快樂。這兩種快樂就像助力劑，是我們?nèi)松淖钌羁痰淖铍y忘的記憶，怎么也揮之不去！
記得那節(jié)體育課。“跑”，戚老師的聲音剛傳出，我就如離弦的箭一般沖了出去。回眼一望，我把男生甩了半圈有余，正暗自竊喜，誰料想前方有障礙物，正前方其它班的幾位同學(xué)在嬉戲，偏偏站在跑道上。我改跑外圈，可誰知地上的積水很滑，腳下沒踩穩(wěn)，一滑，一撇把腳扭了。我心里恨得牙癢癢，可又在測(cè)試中，只好忍著鉆心的痛向終點(diǎn)跑去。
剛到終點(diǎn)，我一下子就扶在唐天行的肩上，帶著怒意地罵道：“今天真倒霉，跑步腳扭了�！�
“你是傻瓜呀，跑步都這么賣力。”小田、老彭、老劉不約而同地責(zé)怪我。責(zé)怪中的“傻瓜”卻有點(diǎn)暖暖的，好像就像一家人互相關(guān)心著，噓寒問暖。我臉上有了幾絲笑意，有一句話說得好，罵是愛，責(zé)怪還代表著別人對(duì)你的關(guān)心。
“算了，老唐扶我上樓行不”我知道問也是白問，答案肯定是：
“當(dāng)然，應(yīng)該迎上去”唐天行一挽一扶，小心翼翼地扶著我站隊(duì)，一會(huì)兒?jiǎn)柼鄄惶郏粫?huì)兒?jiǎn)柋巢槐常拖褚粋�(gè)貼身保鏢，那無微不至地情透過毛孔充滿心間，沖散了這漫天烏云，一束束溫暖溢滿心田，疼痛似火遇到冰雪一下子沒有了。
剛下課，老唐就飛奔而來，扶著我，慢吞吞地走上樓梯。原本可以飛馳在樓梯上的我，卻難如登天。老唐一挽一扶，每次登上一層都是一陳歡喜，盡管很慢卻沒有一絲抱怨，我的臉上洋溢著快樂。
結(jié)伴而行的卓夫、小趙、洋洋對(duì)我投來關(guān)切的眼神�！靶±钤趺戳�？”“哥沒事吧！”“李哥加油！”小廖是和我最知心的朋友，班級(jí)的知己。小趙是我的`死黨。小沈應(yīng)該是我徒弟，跟我是同一戰(zhàn)壕的兄弟，也是鐵桿。他們的一句句話將這如山的樓梯夷為平地，一切困難都被這些關(guān)心融化，關(guān)心將樓梯化為愛的樓梯，愛的傳遞，樓梯像化了，如同糖果，甜在心中。
走向食堂，我本是最后，可與我關(guān)系很鐵的一班的老張又讓我沐浴到愛的光輝。他讓我排到他身后，老唐這個(gè)保鏢寸步不離的守護(hù)著我，吃飯都坐到一起。
老潘剛添完飯，見我竟向很滑的地磚走去，大聲叫道“老李前面很滑�！闭f完，不顧得手中的飯碗，飛快過來扶我，我的心被愛所包容，融化著，疼痛被感動(dòng)所融化，我開心地笑了笑，感嘆：“不痛，我被快樂所包圍。”
這一天是最令我開心的一天，盡管腳扭傷了，卻讓我與快樂同行，其實(shí)快樂等于感動(dòng)，也等于幫助�？鞓沸枰獙W(xué)習(xí)，更需要行動(dòng)�？鞓啡缁ǎ枰燎跐补啵瑢け榍饺f水，尋不到快樂；在腳下栽培，快樂就馬上開花。世界上最美的臉是笑臉，快樂的人最美麗�？鞓窡o處不在，無時(shí)不在。
友情小學(xué)作文2
她——叫小夢(mèng)，長著一雙水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴，十分可愛。她，性格內(nèi)向，上課不敢舉手發(fā)言，可成績(jī)卻好的讓人羨慕萬分。
我，長著一張大眾臉，普通的雙眼皮眼睛，塌塌的鼻子，我只是一個(gè)普通的女孩，但是我的性格開朗，同學(xué)們都喜歡和我交朋友。
因?yàn)樗龘碛兄利惖哪橗嫼统玫某煽?jī)，而我擁有開朗的性格，所以老師常常安排我倆去參加活動(dòng)，久而久之，我和她就成了無話不談的好朋友，一下課就粘在一起，一起哭、一起笑、一起分享、一起擔(dān)當(dāng)，大家都說我們比親姐妹還親。
我們?cè)?jīng)一起對(duì)天發(fā)誓：“今生今世永不分開，永遠(yuǎn)做好朋友�！笨墒俏覅s因?yàn)榘职值恼{(diào)動(dòng)而離開這個(gè)山城，到大城市去......
生活里忽然少了一些熟悉而溫暖的東西，而我們之間的愛與故事卻還是沒有結(jié)束。
一個(gè)星期六的下午，她一臉痛苦地跑來我家。我知道，她急需一個(gè)傾訴的對(duì)象，便坐下來靜靜傾聽她的講述，她說，現(xiàn)在上六年級(jí)，老師抓得更緊了，平時(shí)那充滿陽光的教室一下子變得陰沉沉的，在那高手如林的班級(jí)中，她宛如躲在鳳凰窩中的那只苯鳥，當(dāng)別人早已飛到夢(mèng)的天堂時(shí)，自己依然張開著笨拙的翅膀，無論怎樣努力，依然只能在底空飛翔.......此時(shí)，世間萬物仿佛都在傾聽她的哭訴，空氣凝固在這一刻，我看了看她，把話鋒一轉(zhuǎn)：“以前，我們都喜歡去廣場(chǎng)：，好不容易聚一聚，去玩玩怎么樣？”她努力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
下午的廣場(chǎng)，只有稀稀拉拉的幾個(gè)人，我倆手中各拿著一杯清香的奶茶，還有那香氣撲鼻的漢堡，躺在草地上，望著天上的白云輕輕地飄過，開始了我們那愉快的話題......那曾經(jīng)是我和小夢(mèng)最喜歡做的事�，F(xiàn)在，友誼回來的感覺真好，小夢(mèng)的微笑，小夢(mèng)的沮喪，小夢(mèng)的搞怪，都讓我迷戀，久久不能忘懷......
10月31日.我們都來到了那一年我們相識(shí)的地方——“騰飛”下，我們望著對(duì)方笑起來，異口同聲的說：“心靈雞湯�！毙撵`雞湯是我們給自己的友誼取的名字，我們相約好了，每一年的'10月31日都回到這個(gè)地方看看。小夢(mèng)望著我，從口袋里拿出兩條漂亮的水晶手鏈，將其中一條戴在我的手上，輕輕地說：“小婕，你正如一把小鎖，而我就是這把鎖唯一的鑰匙，我們相互連著，無論天涯海角，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”我重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，想對(duì)她報(bào)以一個(gè)甜美的微笑，可不爭(zhēng)氣的眼淚卻從臉上滑落下來......
我和小夢(mèng)就是兩個(gè)不完美的女孩，但一旦我們聯(lián)系起來，彼此惺惺相惜，正如一個(gè)翅膀的蝴蝶并不完美，但如果兩只不完美的蝴蝶一起努力，我堅(jiān)信，它們的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)落幕！
友情小學(xué)作文3
品鑒歷史，回味生活，我們深切可以感受到，無論是祖輩，還是現(xiàn)在，人們之間擁有許許多多美好的品質(zhì)與情感，信心、責(zé)任、友情就是其中最絢麗光彩，值得贊美，也渴望擁有。
信心的力量
時(shí)光倒流，來到了1700年前的赤壁江邊。面對(duì)百萬曹兵，驚濤拍岸的巨浪蓋過了戰(zhàn)與降、進(jìn)與退的爭(zhēng)吵聲，周郎雄姿英發(fā)，孔明羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅，信心是他們以弱勝強(qiáng)的關(guān)鍵。在現(xiàn)實(shí)生活中，我也能常常感受到信心的力量。我的舅舅是一個(gè)自行車愛好者，他有一個(gè)夢(mèng)想，就是單騎上珠峰，去年十月，他成功地實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，我佩服極了。舅舅告訴我：當(dāng)他向海拔5200多米的珠峰大本營挺進(jìn)時(shí)，刺骨的寒風(fēng)夾著冰冷的雪花無情地打在臉上，稀薄的空氣使人窒悶，腳下的山石陡滑難行，手中的自行車如同推著千斤巨石，我一定行，他不斷地給自己鼓勁，終于戰(zhàn)勝了困難，實(shí)現(xiàn)了愿望。他送我一句話：世上無難事，只怕有心人。我將牢記。
責(zé)任的光芒
先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，在出師之際，諸葛亮在燭光下奮筆疾書，先帝的重托，強(qiáng)國安民的責(zé)任，時(shí)時(shí)在他腦海里閃現(xiàn)，他最終以自己的實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了鞠躬盡瘁，死而后已的諾言，為后人傳誦并尊為典范。我們且不說古人，生活其實(shí)也讓我們每個(gè)人都承擔(dān)著責(zé)任。記得5。12汶川大地震那天晚上，一家人都在樓下的花園呆著，爸爸把我們安頓好，就要到單位去值班，我擔(dān)心極了，拉著他不讓走，爸爸低頭對(duì)我說：現(xiàn)在要馬上組織運(yùn)力，把急需的醫(yī)療物資運(yùn)到災(zāi)區(qū)搶救傷員，單位有許多緊急的事要做，我必須去，媽媽會(huì)照顧你的。看著他嚴(yán)肅而堅(jiān)定的表情，我似乎也明白了許多，把手輕輕松開了。爸爸一轉(zhuǎn)身大步流星地離去，在模糊的視線里，我感覺他的背影很高大很高大，他是我的榜樣。
友情的珍貴
遙想當(dāng)年，編制草鞋的劉備，逃難江湖的`關(guān)羽，賣酒屠豬的張飛桃園三結(jié)義時(shí)，根本沒想到能成就霸業(yè)，享榮華富貴。他們可貴的是既能同甘苦共患難，又能情同手足生死與共，真情厚意傳為千古佳話�？梢哉f，古往今來，人們都渴望珍貴的友情，因?yàn)樯钜蛩篮茫嗖省?9年6月份我因肺炎而住院，病痛及單調(diào)的生活使我很煩躁，這期間，我的一位好朋友冒著被傳染的危險(xiǎn)來看我，給我送來了可愛的玩具，給我講學(xué)校的趣事，那一瞬間，我感到病一下子好了許多，比吃任何藥都管用，心情超好。我深深地感受到友情的溫暖與珍貴，也決心把這種溫暖傳遞給更多的人們。
堅(jiān)定信心，就可以奮勇直前；肩負(fù)責(zé)任，就可以勇挑重?fù)?dān)；珍惜友誼，就可以風(fēng)雨同行。
讓我們共同努力吧！
友情小學(xué)作文4
友誼的風(fēng)鈴又在風(fēng)中輕輕唱起動(dòng)聽的歌，“叮鈴鈴——”這就是朋友為我加油。朋友，謝謝你！
記得在一次期中考試中，我的數(shù)學(xué)考砸了。試卷發(fā)下來的一刻，我愣愣地看著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)——79.5分！它仿佛在不停地嘲笑我，一個(gè)個(gè)的錯(cuò)號(hào)更像刀子一樣刺傷著我的心。我的腦子里一片空白�；旎煦玢绲芈犕炅艘还�(jié)課，下了課便像丟了魂兒似的，一副無精打采的樣子。
知心朋友果然是知心朋友，霏看出了我的心事，便走到我身邊，皺著眉頭低聲問我：“怎么啦？心情不好嗎？”我冷冷地說了一聲：“不用你管�！宾读艘幌�，但很快又打起精神笑著說：“是不是考試考得不好呀？那就下次努力唄！失敗一次又不代表什么！”我又冷淡地說了一句；“那是我自己的事，你別插手了行嗎？”霏被嚇著了，她從來沒有看到過這樣的我，于是默默地走開了。
我是個(gè)很情緒化的人，因?yàn)檫@場(chǎng)考試，所以一天心情都不好。美術(shù)課時(shí)，老師讓大家做手工，我無意間看到霏在做一個(gè)類似風(fēng)鈴的東西。她聚精會(huì)神地測(cè)繪，比量，看起來好像在做一件十分重要的事情一般。時(shí)不時(shí)皺皺眉頭，遇到制作方面的困難時(shí)都能清楚地看到她焦急的汗珠……“反正與我無關(guān)！”我一邊想著，一邊把自己拉回現(xiàn)實(shí)，肯定又是給哪個(gè)老師或者給自己做的，真是無聊哇。想著想著，自己又回到那個(gè)“魂不守舍”的世界里去了。
那天放學(xué)，霏竟然沒等我一起回家！我生氣極了，也不顧被風(fēng)吹亂的頭發(fā)，拼命地往家跑。一邊埋怨霏，一邊又在自責(zé)。
到了家門口，和往常一樣，我打開了信箱，打算看看有沒有我的信時(shí)，一串兒悅耳的聲音在我耳邊響起，叩擊著我的心靈，在我心中泛起圈圈漣漪——叮鈴鈴，叮鈴鈴……是風(fēng)鈴？！我心頭一驚，腦海中滿是我和霏冷戰(zhàn)時(shí)的畫面和她專心致志地做風(fēng)鈴時(shí)的樣子……再看看，信箱里一封淡綠色的信安靜地躺在里面。我拿出來一看，是霏的信，上面寫著：
我知道你今天心情不好，對(duì)我那么冷淡我也理解。希望你盡快調(diào)整好心情，失誤不可怕，重要的'是盡快從失誤的陰影中走出來，才可能獲得下一次的成功！
你最好的朋友霏
我一邊讀著這封沉甸甸的信，一邊撿起掉在地上的風(fēng)鈴，清脆悅耳的聲音再次響起。聽著聽著，不知不覺有幾滴冰冷的“水”落在臉上。下雨了嗎？不，那是淚……
那風(fēng)鈴至今還掛在我的床頭，每當(dāng)微風(fēng)拂過我的臉龐，它總會(huì)發(fā)出清脆的聲響。那聲音，讓我想起那次的失誤和自己和霏之間的冷戰(zhàn)。那風(fēng)鈴，是友誼的象征，也是善意的警告。
朋友，如同風(fēng)鈴一般，清脆，美麗。當(dāng)我開懷大笑時(shí)，那聲音是歡快的；當(dāng)我憂傷難過時(shí)，那聲音是沉重的；炎炎夏日，那聲音是清爽的；漫漫冬日，那聲音是溫暖的。
聽啊，那風(fēng)鈴又發(fā)出一串叮鈴鈴的聲響，像朋友在我耳邊細(xì)語。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……
友情小學(xué)作文5
“我步入?yún)擦郑驗(yàn)槲移谕钣泻锰帲移谕畹蒙羁�，吸取生命中所有的精華，然后把非生命的一切都擊潰，以免我當(dāng)生命臨終結(jié)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自我從沒有活過”。這然而著名作家梭羅所說的一段話，讓我感觸至深。
梭羅所吸引我的，并非他非凡的創(chuàng)作天賦，而在于他整個(gè)人的獨(dú)特性，追求個(gè)性，渴望真實(shí)。他逃脫了概括，逃脫了歸類。他的生活平淡、安靜，但并非我們大肆宣揚(yáng)的“另類”，因?yàn)檫@個(gè)字眼終究帶有些許躁動(dòng)的成分，讓我想到了集市上的叫賣聲。
梭羅所追求的生活方式，并非在喧囂的塵世生活中發(fā)家致富，大有作為，然后他所追求的然而非同于常人的生活。
在他所著的《瓦爾登湖》中有這樣的意境，他的家簡(jiǎn)單而樸實(shí)，就在大自然中任意一塊寧靜的角落，這份寧靜只有漣漪而沒有激蕩。四處然而溪水、樹木、芳草、鮮花……淳樸親切，遠(yuǎn)離熱鬧的都市。他沒有鄰居，因?yàn)槟抢锶僳E罕至，令他感到自我仿佛然而人類中的`第一個(gè)或最后一個(gè)。這兒的一切恰如煙霧籠罩的世外桃源，讓人憧憬不斷。在清晨或日暮時(shí)分，梭羅在自我的天地里快樂踱步，或許他總在注視著小徑旁的一棵棵樹，一朵朵花，用獨(dú)特的語言和它們交流。我們感到的也許只然而美麗、生生不息，而梭羅卻能以睿智的目光看到它們的神態(tài)，聆聽美妙的天籟。風(fēng)輕拂，他的思想在微風(fēng)下舒展，如同一塊無暇的璞玉�！爸挥猩钤诖笞匀恢胁⑶疫�有五官的話，便不可能有很陰郁的憂慮。當(dāng)我享受著四季的友愛時(shí)，我相信什么也不能使生活成為沉重的負(fù)擔(dān)”。他的確像一個(gè)隱士，他能夠感到那山那水比那人更投緣，雖然處在凄涼蕭條中，卻在那里找到他的同類---富有靈性的一草一木。
梭羅的生活寧靜致遠(yuǎn)，梭羅的心境如湖中之水，甚至折一條柳枝就能夠表達(dá)愛意，剪一縷清風(fēng)就能夠風(fēng)花雪月，掬一汪清泉就能夠洗蕩靈魂。譬如在大海邊，有人弄潮，有人嬉水，有人聚在一起高談闊論，而他在一個(gè)安靜的角落獨(dú)坐著。在無邊無際的大海邊那里找不到這樣的角落，而他看到的然而整片大海，可能比熱鬧聚玩的人看得更加完整。就在心如止水的支配下，他走失在安寧平靜的生活中，在那里安定著以前躁動(dòng)的心，在那里落下了回歸的淚。
我緊閉雙眼，思想跟著梭羅一起流浪。他的心境讓人感動(dòng)，于其說他走失在自我的心靈家園，不如說他真切地沉醉于此，正如作家富遐所言“走失其實(shí)然而沉醉的代名詞”。
現(xiàn)代生活中的人來來往往，依舊為名利而煩惱，為虛榮之物而爾虞我詐。梭羅的心境恰似一汪清泉，無一絲世俗的雜質(zhì)，平靜如湖。
友情小學(xué)作文6
世界上的情，有各種各樣的，有親人給的親情，朋友給的友情，情人給的愛情……，而我則認(rèn)為友情就是世界上最偉大的力量，因?yàn)槲遗笥炎屛殷w會(huì)到了友情的可貴和溫暖。雖然我把他最心愛的茶杯子打爛了，但是他還是在我無助的時(shí)候給我伸向援手，
在一個(gè)白雪皚皚，寒風(fēng)呼嘯，千里冰封，萬里雪飄，外面的溫度至少降到了負(fù)13度的冬天。每半年一次都期末考試開始了，這會(huì)讓多少孩子歡天喜地，又會(huì)令多少孩子痛哭流涕。我則早早的拿上書和筆來到學(xué)校，我先開始看了一會(huì)兒書。
過了許久，老師進(jìn)來了，叫我們大家去各自的監(jiān)考室，是我來到我那邊的監(jiān)考室，我把后面的同學(xué)過生日他慈祥的父母送給他的可愛的茶杯打到地上了，因此爭(zhēng)吵了起來，最后我倆一拍兩散絕了交，不再是好朋友了。
終于開始了嚴(yán)肅的期末考試?yán)�！我拿出筆，開始了寫卷子，我筆走龍蛇，行云流水的寫不一會(huì)兒就寫完了大半，后來我寫的寫的發(fā)現(xiàn)筆突然不出水了，我又搖了搖。發(fā)現(xiàn)真的不出水了我心想:會(huì)不會(huì)是這個(gè)筆墨被冬天冰冷的空氣給凍住了呢？不管怎么了，我的`筆反正是寫不了了。
我心想:可我只帶了這一支筆呀！我又不能跟后面那個(gè)同學(xué)借，我才跟他吵了架，還把他心愛的一個(gè)茶杯給一不小心打爛了，他一定不會(huì)借我筆的。我頓時(shí)覺得我肯定要涼。于是我如同在熱鍋上的螞蟻一一急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然后面伸出一只手來，原來是剛剛跟我吵架的那個(gè)同學(xué)，他看見了我焦急的模樣，一下他就看出來了，我好像有什么急事，他又看見我手上那只筆，就明白了我的筆寫不顯了，于是，他把自己唯一的一支筆遞了過來。
“給，你先用吧！”那個(gè)同學(xué)一本正經(jīng)的說。
“可我用你怎么寫？這是你唯一的筆�！蔽抑钡恼f道。
“沒事，你寫快點(diǎn)就可以了。”他爽朗的說道。
“對(duì)不起，我剛剛還跟你吵架。”我羞愧地說。
“哎呀，快寫，你再不寫我就拿走嘍�！蓖瑢W(xué)笑著說道。
于是我奮筆疾書，用出了最快的速度做完了卷子，我又用了最快的速度把筆遞給了同學(xué)，同學(xué)也開始飛快的寫，可惜還是完了，他最后還剩最后幾道題沒做完。
考試后我對(duì)同學(xué)說道:“對(duì)不起，要是我今天帶了兩支筆的話就不用借你的了。不用借你的你也不會(huì)寫不完了。”同學(xué)還是那么爽朗的說道:“沒事�！�
啊，同學(xué)你真?zhèn)ゴ�，世界要是如同都是你這樣的人的話，那我們的世界會(huì)有多美好。正如一首歌說的:″只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間�！蔽覀円惨獙⒂亚槿鱿蛉碎g。讓世界變得更加美好。世界上的一切情感都不可辜負(fù)。
友情小學(xué)作文7
她是個(gè)不美麗，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，并且不愛說話的人。
小學(xué)五年級(jí)，成績(jī)不好的我來到了這個(gè)班級(jí)，一個(gè)對(duì)差生的態(tài)度與好生截然不同的班級(jí)。
剛轉(zhuǎn)校的一段時(shí)間里，我與他人的關(guān)系并不怎么好，沒有太多關(guān)于她的傳聞傳入我的耳朵。漸漸的，我與幾個(gè)跟我一樣差的學(xué)生混熟了，一些事情便向我涌來，什么像他們一樣成績(jī)差的`人總會(huì)被人看不起，被欺負(fù)�？筛嗟氖顷P(guān)于她做的事，打人、偷東西、罵老師等各種各樣的壞事都有，好像她是個(gè)十惡不赦的、惡貫滿盈的人，讓我對(duì)她的好感一下子跌到了低谷里，此后她便離開了我的心里，到了一個(gè)黑暗處。
不幸的是，那種對(duì)待差生的行為悄悄地走進(jìn)了我。雨朦朧地下著，不知為什么我的書包不見了，我問他人是否看見，一個(gè)個(gè)都裝作不知情的樣子。到了中午，幾個(gè)在窗邊聊天的人突然叫到：“快看，是誰的書包在那”，我和幾個(gè)人聞聲走了過去，一看居然是我的書包，它不知被哪個(gè)人踩了幾腳，又被潑了些泥土，孤零零地放在了我們放學(xué)常走的道路上。看著它，好像看著一位失去家的孩子，它可憐兮兮地看著我，好像讓我快把它領(lǐng)回去。這時(shí)，剛說話的人加大了分貝叫了一句：“它是誰的啊，都變成一個(gè)沒用的垃圾了，快去撿回來啊�！迸赃叺娜寺犃斯笮�，而我則羞愧的躲到了一角落里去。等到了放學(xué)，在別的人都走后，我才偷偷摸一摸地去找我的書包，生怕被人看見�？墒悄菚趺匆舱也坏搅�。
到了第二天，它居然煥然一新地出現(xiàn)在了我的課桌上，我心花怒放。我打算用我珍藏的卡片去報(bào)答那位為我撿回書包的好心人。太陽又一次落，又一次升，我拿著心的卡片來到了學(xué)校�？砷_心并沒有在我身上停留太久，在我吃飯后，又蹦又跳地去看我的卡片，可看到的卻是一堆碎片，頓時(shí)心中的綠葉落了。憤怒不受我的控制，跳到了所有人面前，我大聲吼到：“是誰，是誰，給我站出來。”同桌聽了小聲說到：“你說是不是她，平時(shí)她干了那么多壞事，當(dāng)看到你的卡片時(shí)，心中一定會(huì)嫉妒吧，”聽同桌這么一說，加上平時(shí)我聽到的傳聞，嫌疑者的箭頭指定了她，我快步走到了她身邊，“好啊，是你,”然后一聲巨響，她的臉上出現(xiàn)了一個(gè)紅印，然后她哭了，可沒有一個(gè)人安慰她。
到了六年級(jí)，不知哪股力量讓我勤奮好學(xué)，使我的成績(jī)迅速往上升，讓我從差生變成了好生，而哪先針對(duì)我的事也不再發(fā)生�？伤D(zhuǎn)走了，離開了這個(gè)學(xué)校。一天，一個(gè)人悄悄地對(duì)我說，其實(shí)，哪個(gè)撕我卡片的并不是她，而哪個(gè)幫我撿回書包，洗干凈的人居然是她，我心里感到無比慚愧，她并不是同學(xué)所說的十惡不赦的、惡貫滿盈的人，可是，想跟她道歉，也沒有可能了。就這樣，一段友情被我錯(cuò)過了。
一些我們認(rèn)為不怎么好的人，其實(shí)本性并非如此，只有我們認(rèn)真去發(fā)現(xiàn)，才不會(huì)錯(cuò)過。而現(xiàn)在還 沒錯(cuò)過的東西且讓我們好好珍惜。
友情小學(xué)作文8
光陰似箭，日月如梭。在不知不覺中，我已快要成為一名中學(xué)生了。一想到要離開母校，心里滿是不舍。回憶從前，這個(gè)班包含著多少我們的快樂、喜悅、悲傷、感動(dòng)、有趣……在這些搞笑而感人的事件里我們互相了解，互相幫助，結(jié)下了深刻的友誼……
體重＆摔跤
我們班的王思梅和方揚(yáng)勇這兩個(gè)人湊在一起，真是一對(duì)“活寶”。一個(gè)說東，一個(gè)說西；一個(gè)說錯(cuò)的，一個(gè)說對(duì)的，非要有一個(gè)不一樣�？伤麄円灿幸粋�(gè)一樣的.――就是體型。如果是睡夢(mèng)中的人，乍一看他們倆，以為自己做夢(mèng)到了博物館，咋就看見了“恐龍”的影子呢��？~~~他們的體重也可想而知了……
這不？方揚(yáng)勇正站在一把椅子上“顫顫巍巍”地貼隊(duì)角，眾人正“虎視眈眈”地看著他，心提到了嗓子眼兒，唯恐這“瘦弱”的椅子經(jīng)不起他的“摧殘”。我驚恐地盯著他說：“你當(dāng)心點(diǎn)，你太重了，小心摔下來。”可他卻不以為然，說：“一想到王思梅我就有了勇氣，不會(huì)再感到體重的自卑……”他還在滔滔不絕，口若懸河，卻不知某人已經(jīng)氣得要抓狂，等他意識(shí)到時(shí)，情勢(shì)已經(jīng)十分危急了。只見王思梅兩腳站定，鼻子一出氣，使出“法力無邊”的“推豬大法”結(jié)果……“砰――”某重物正與大地“零距離親密接觸”……眾人驚愕，汗滴，暈倒~~~~~“啊――”方揚(yáng)勇雖然已經(jīng)摔得“肩骨散架”，但他還是從地上爬了起來，擺了個(gè)POSE，隨之露出一個(gè)“蒙娜麗莎”的微笑……眾人再次暈倒~~~~--可某人當(dāng)然不會(huì)放過他，正狠狠地盯著他，他早已察覺，趕緊腳底抹油――溜了。而王思梅則以“飛天小豬”之勢(shì)緊追其后……正如眾人料想，不遠(yuǎn)處傳來一陣陣“凄慘”的叫聲！
生日＆禮物
哇哈哈，今天我生日，心情好好��！~~~下課后，我走在走廊上。
咦，這不是王思梅嗎？我跳過去，有點(diǎn)“厚臉皮”地“自報(bào)家門”：“今天我生日哦！”“今天你生日？怎么不早說？我好為你準(zhǔn)備禮物。對(duì)了，應(yīng)該叫多點(diǎn)人一起慶祝一下的哦��？”當(dāng)時(shí)的我心里真是七上八下、提心吊膽、忐忑不安！說實(shí)話，王思梅不僅是我們班的“重量級(jí)”人物，還是我們班名不虛傳的“大嗓門”！~~~~
說時(shí)遲，那時(shí)快，一個(gè)“震耳欲聾”頓時(shí)傳遍整個(gè)學(xué)校：“605班的同學(xué)請(qǐng)注意！今天是我班的曾XX同學(xué)生日，讓我們送她一句話作生日禮物吧！~~~”這聲響過后，幾十位我班的同學(xué)在0.01秒之內(nèi)已經(jīng)順利到達(dá)了我身邊。“生日快樂！――”同學(xué)們大喊。呵，可那時(shí)大家都找不著我了，因?yàn)槲以跓o意中瞥見了班主任老師正向我們走來。當(dāng)然，我那些“理智”的同學(xué)們也早已消失得“無影無蹤”！~等老師走開后，突然間一個(gè)“龐然大物”把我抱住――王思梅�！跋麓文闵諘r(shí)記得打電話給我哦！”我心里一陣感動(dòng)，雖然已經(jīng)快要喘不過氣來了……
今天我生日，雖然沒得到物質(zhì)上的禮物，但我卻收到了同學(xué)的祝福、關(guān)愛，這比什么都重要。
我和友情一個(gè)班，友情永存我們班！
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