友情的作文6篇(通用)
在現實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的友情的作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

友情的作文 篇1
她是我在這個學校認識的第一個好朋友,她很外向,開學第一天就問我:“我們做朋友吧。”于是我們就成為了好朋友。
我在這個學校就像小透明一般,不像她,有好多朋友。我跟在她的身后,看著她對來來往往的人打招呼,里面有別的班的,也有本班的,可是我就像一個小透明一般,沒有人注意到我。不過我雖然內心是有些嫉妒的,但是我有她一個好朋友就夠啦,我把她當做我在學校里的唯一。
有一天她問我要不要去廁所,我說我還要發本,于是她就和另外一個女生去了廁所。后來等我發完本便去廁所找她了。可是我卻沒想到我居然聽到了這樣一段對話。
“你怎么跟你們班的.小透明關系這么好?”
“好什么啊!不過是利用罷了,讓她給我接點水,扔個垃圾,陪我上廁所罷了。”
“那你今天怎么還找我啊?”
“誰讓那個小透明說自己要發本啊,不過是個破課代表罷了,以為自己有多厲害似的。”
我不敢再聽下去,哭著跑回了教室,我趴在桌子上大哭,可是沒有人管我。
從那一天,我努力改變自己,于是我把她扔在了身后,變得開朗,跟人交往。
而她與我的友情,我永遠不會再去碰觸,多么容易消失啊!
友情的作文 篇2
父愛,如支撐我的高山;母愛,如撫慰我的清泉;友情,如伴隨我的清風……
兩年前的一次分別,讓我深深感受到了那份難舍的友情,就像那伴隨我的清風忽隱忽現,最后消失。三年的友情,又讓我如何舍下;三年的友情,無數美好的回憶;三年的友情,永留在我的心房。
坐著車,離開了那充滿回憶的鄉村,告別了朝夕相處的朋友;含著淚,走向了城市的繁榮,走向了更好的教育。初到陌生的地方,看著多張陌生的面孔,心里早已充滿了恐懼與對家鄉的思念。
三年的友情,給了我太多太多美好的回憶,課余時間,我們一起讀書、說笑、玩耍……時間如溪水般流逝,每當我捧起一張張承載著快樂記憶的照片,就不禁潸然淚下。而今,這些場景就像影片一樣在我的腦海反復回放。
日子一天又一天地過去,兩年了,我眼前曾經陌生的面孔早已變得無比熟悉。但,兩年前那個小鄉村里,帶給我無限快樂的五十張面孔,仍記憶猶新。我曾在無數個夜晚都會看著天上的'明月,想起蘇軾的“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”,也只有這個時候,我的心里才能變得暢快一點。
“海內存知己,天涯若比鄰”,我相信,也許在某一天的某個地方,我會與你們再次相見。那份難舍的友情,更不會隨著時間的流逝而變淡……
友情的作文 篇3
火紅的夕陽,宛如一只被點燃的輪;清凌的寒風,似召喚的惡魔?寂寞的黃昏,吞噬著整個天空?暴躁的狂風,任意肆虐著滋潤的土地。
今夜,繁星點綴,流星閃爍,清澈的溪水倒映著明月的柔光,點點金星坐落在縹緲的山峰之上,仰視著,寧靜的望著,深深的思念著。
天際有星,地上有燈。
朋友的房子,就流溢在芳香的天園的那一端。時常想起,便從天園的這一頭望過去,摯友面目浮現于眼前。對,去見朋友。這樣,我便迫切的朝著那盞金色的燈走去,那燈光就如朋友的眼神在望。
精思玲玲,回葉聲聲,悄入瑩瑩,威志長空。雷隱霧蒙,心隨靈動,直達九霄。友情之所然,前后不語。不論什么時候,我們都應該兼顧對方,友情的力量,永遠是我們所想不到的,友誼之花,在沙漠之中開放,在冰雪高原上結果。站在高山之巔,仰望蒼穹,今生有何懼?霜結百丈,寒風不為所動,至今立于不敗之身。友情,永遠是我們精神的寄托,是我們不朽的力量,是我們永遠思念著的歌。火紅金陽,灑到了今生,給予到了我的.身上,我怎能不去保護?踏上了友誼的漫漫長途,朋友,就是我們前面的引領,是照耀前方之路的明亮的燈光。
今生,有了朋友,就多了許多快樂,少了許多憂愁,靜靜地守候著我們的真摯友誼,你能夠更快的發掘潛能,使自己變得更強大。友情,是天,是地,是神奇,是一個永不言敗的神話。友誼,帶給我們啟迪,讓我們學會超越,戰勝前方強魔。彼此互相幫助,配合,來振翅飛翔,盡情遨游天空。
飛舞的雪花,隆隆的雷鳴,陣陣的虎嘯,靜默的驚龍,往往給人以意想不到的效果,達到前所未有的境界。
潺潺細水,流入心房;靜靜思緒,充滿力量,循游全身。
那是一種快樂,那是一種幸福。
朋友的笛聲,梳洗我凌亂的思緒;
朋友的話語,撫平我心靈的憂郁;
朋友的微笑,讓我再穿越寒風后感受到溫暖。
待幡然醒悟,已酒盡月出。
路上,舉頭望月,月光如水,水靜優柔,柔絲斷履,平靜柔和,行。為我照亮黑夜,繼續前
炙熱的淚,為你而流;滾燙的血,為你而流;精虎嘯龍,威震長空。
友情的作文 篇4
是一棵大樹,為我遮擋風雨;友情是一眼泉水,為我消除干渴;友情是一把火,為我驅寒取暖。對我而言,友情就是那一抹色彩,為我遮擋疼痛。
記得有一次體育課跑步時,一個轉彎,前手觸地,后腳交叉,“撲通”一聲,摔了個“狗啃土”。我坐在地上強顏歡笑,原先心里快樂的紅色一下子變得烏云密布,黑沉沉的了。我看著那破皮的紅肉上面點綴著一些“美麗”的“灰天鵝”時,淚珠在眼眶里打轉,又不敢放聲大哭,生怕同學們嘲笑我。一個身影停留在了我的旁邊,“你沒事吧?”她一邊詢問,一邊忙不迭地將我扶起來,小心翼翼幫我放到旁邊的臺階上坐著。“我沒事,只是破了點皮而已。”
我捂著膝蓋說。“要不要我帶你去醫務室呢?”“不用了,我沒事的。”“你真的沒事嗎……”她的手輕輕地碰了一下我的.傷口,我“啊”的一聲尖叫,她不敢再碰我,搭起我的手臂,慢慢地扶我起來,趕緊送我去醫務室。她先是用酒精幫我消毒,再將小腿用紗布包好,她小聲安慰著我:“梓琪,不要怕,會有一點疼,我幫你吹吹。”
她輕聲的話語掠過我的心尖,好似一棵小石子投進了平靜的湖面,泛起陣陣漣漪,久久不能平靜。我一瘸一拐地走著,時不時地看一眼她那布滿淚珠的臉龐。那一刻,雖是冬天,卻讓空氣氣溫上升了好幾度。給我帶來溫暖的就是我們班的溫柔女神——林思圻。
友情,是你無助時的雪中送炭;是一杯溫暖人心的熱開水;是你在失敗時的一句句鼓勵;可是,在我心里,友情是那一道瑰麗“止疼”的色彩。
友情的作文 篇5
雨依舊在下,是對過去的感傷,還是對新春萬物的滋潤?
葉依舊在飄,是對成熟的暗示,還是展示臨終前最絢麗的起舞?
---題記
看到閃爍著的滿天繁星,看到洶涌澎湃的漲潮春水,看到光焰萬丈的輝煌日出,總想有一個人和我一起歡呼,總想有一人和我一起感嘆,總想有一個人什么也不說,就靜靜的呆在我身邊,我們一起看天空,看繁星,看日出,看潮水……那個人,我們稱之為----朋友。
有的人很幸運,在這個世界上,有朋友和他一起哭,一起笑,一起干各種各樣的事。這樣的人真讓人羨慕。
有的.人則很慘,總是一個人在風中背著書包,一個人去電影院,一個人去考試,一個人去補習班,一個人去應聘……這樣的人,真得很孤獨。
所以當他遇到了他,當她遇到了她,當她遇到了他,世界就變了。他們的生命被深深的刻下兩個字----友誼
就像太陽遇到藍天,星星遇到月亮,樹木遇到山林,河流遇到海洋。
從此,他們不再孤獨。
為了一份幸福,兩個小小的人物努力著,爭取著,用生命來維護這段友誼。
愛,是一種能力。愛是他們奮力去應對各種各樣的難題。
很小的你,也許已是個成熟的少年,成熟的令人驚嘆,因為你在失去之前已經懂得了珍惜。
是風把我們吹到了一起。
很多天過去了,記憶里還是那個人,背著書包,每天在街道的拐角處微笑著,等我。
陽光把我們照得透亮。
多好的陽光呀!
這些友誼,也許只有天知道,匆匆那年的我們,或許,連月亮都忘記了。
友情的作文 篇6
我有一個個性要好的朋友,她叫何素蓉。何素蓉長著圓圓地臉蛋,很討人喜歡,臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛。她的性格個性開朗,遇到什么事都會鬧出一些小笑話,弄得大家哭笑不得。
但是,何素蓉和我偶爾會發生一些小別扭,比如說:有一個橡皮很好看,也好用,我們倆都想要,我剛準備拿著它(也就是橡皮)說:“它是我的了,誰也不許動!”可何素蓉卻搶先一把抓住橡皮,笑瞇瞇地看著。我一把從她手里搶過,說:“這是我的,是我先發現這個橡皮的!”何素蓉又搶了回去,說:“這是我的,是我先拿到這個橡皮的!”我們倆搶來搶去,把橡皮的“衣服”抓破了。我們倆一看,橡皮的“衣服”都破了,那還要這個東西有什么用?我們倆扔下橡皮,掉頭就走……過了一會兒,王冰雪來了,她撿起橡皮,用透明膠把橡皮的“衣服”粘好,自己拿去用了。用了幾天后,王冰雪對我和何素蓉說:“我昨日在何素蓉家們口撿了一塊橡皮,我一看,有個地方破了,我粘起來后,用了幾天,這橡皮擦的還真干凈!”我和何素蓉頓時傻了眼。心想:怎樣王冰雪撿到了???我倆只好眼睜睜地看著王冰雪把那塊橡皮用完后,也沒把事實告訴王冰雪。我從這件事中想告訴何素蓉:然后對不起,都怪我不好,把橡皮抓破了,我不該和你一起吵架的',請你原諒我好嗎?
還有一次,你帶了改正液,我沒帶改正液,我寫錯了字,我向你借,你微笑著把改正液遞過來給我。當我再次向你借,我看你的臉色不太好,而且極不情愿的給我用,我心里很不是滋味,我正在改錯字,你卻不知怎樣了,氣沖沖地對我說:“你在那瞎涂什么呢?不會用就算了,也用不著這么浪費嘛!”我微微一笑,用完后,把改正液還給了她。我想對你說:“何素蓉,請你不要用這種態度來對待你的“friend”不管多么堅強的人,都會被你的冷淡由高興而變成悲哀的。
Friend,你的優點是我的缺點,你的優點很多,然后咱們倆要互相幫忙,互相學習,你說呢。
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