【精品】友情的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的友情的作文8篇，希望對大家有所幫助。
友情的作文 篇1
幫助同學學習，是一件非常快樂的事情。不但自己人把功課重新復習一遍，而且被幫助的同學就好像上了一堂課一樣，把以前課堂上不懂的知識把握好。我就體驗過這種快樂。
在一天早上，我剛到學校，語文老師就讓我和思媚去辦公室幫助靖原和貴東同學訂正試卷。思媚選擇幫助靖原，我則幫助貴東同學。咦？這不是剛考完的語文中段考試試卷嗎？他們怎么已經知道成績并正在訂正了？從貴東口里得知，語文老師讓他們先訂正試卷，因為他們的成績比較差。哦!原來老師楊讓他們進步，所以才讓我們來教他們的。
我看見貴東正為一道題發呆。仔細一看，是填近義詞的。我告訴他：“近義詞就是意思差不多、相近的詞語，平時要多看書，才能積累多詞語，對這類題才會做。”貴東若有所思地想了想，點點頭。第一題是寫出“霎時”的近義詞。我問貴東：“霎時是什么意思？”貴東搖搖頭。我啟發他：“霎時就是‘很快、非常快’的意思，想想還有什么詞的意思是跟這個相近的？”貴東猶豫一下，說：“馬上”，我再次啟發他：“‘馬上’是‘立刻、立即’的意思，還有什么詞比這個更恰當？”“嗯，對了，是‘剎時’”貴東興奮地說。我豎起母指夸他答得對!后面幾道題他按照我教他的方法做，很快就做對了，我也欣喜地笑了!
我想：以后，班上成績稍差的同學都有人幫助的話，那我們班的整體成績就會提高，老師也就不會那么辛苦了。想著想著，我甜甜地笑了......
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。愛是一個溫馨的`字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。
那一天放學后的下午，下課鈴響過后，就聽到一個通知，叫我和其他幾個同學到電教室集中。
會一開完，我就立刻急沖沖地返回到了三樓之際，由于腳沒站穩，隨著“撲通”一聲，我被摔倒了。當我站起來時，發現自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室時，已經晚了，作業已被同學檫了，我著急地哭了。當我束手無策之時，準備走的小方見到我旁邊的家庭作業登記本一片空白就明白了。她把自己的家庭作業登記本借給我抄下來，同時她又幫我抄黑板上要求抄下來回家做的題目，我欣慰地笑了。
望著小方正在努力地抄題目，一股熱流涌上心頭，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，淚珠大顆大顆地滾了下來。此時“謝謝”已經再也無法表達我心中的千言萬語，我心潮澎湃，熱血沸騰，我只能用自己那感激的淚水表達我對她的深深謝意。
我抬起頭，夕陽透過窗子，灑進教室里，灑在小方的身上。透過她的樣子，我仿佛看到了她那一顆真誠的心。有一次，我們班有位同學的腳被燙傷了，在家休養了都快一個月了，大家都為他感到著急。每次放學后，同學們都會到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作業題目，如果不會做時，同學們會給他耐心講解，把當天上的可給他講一遍，直到他弄懂了才離開，每一天都是如此，有時還會關心地問一句：“你的腳好點兒了嗎？”看到同學為他不辭勞苦，他心存感激，一時都說不上話，眼淚在眼眶里打轉。
同學之間應該要互相幫助，當你有困難的時候，同學們也會毫不猶豫地來幫助你。
我經過這些事，感受到集體的溫暖，愛在班級，愛在我們同學之間。時光荏苒，歲月如梭，我們同在一個屋檐下，共浴一片朝陽。學習上，我們相互激勵，生活中，我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的，時光就這樣匆匆地流逝。我們應該珍惜友誼，珍惜同學之間的點點滴滴。
友情的作文 篇2
我們就像是人生軌道上的列車，不期而遇，停留了一會兒又匆匆離別。回首相望，最不能忘懷的就是你——我的同桌。
同桌兩年，就在那一瞬間分別了。離別時，猛然覺得，相聚的時光是那么短暫。柔和的春風里，我們曾經攜手在同一片藍天下盡情嬉戲打鬧；而在這瀟瀟涼風中，又要依依不舍地揮手相別。別離的淚水飄零我們的衣襟，也潤濕了我們空空的心底，但你還是握著我的手，笑一笑說：“讓友情永駐心中，天涯若比鄰。來日方長，日后再聚！”
多少個風霜雪月，你的音容笑貌時常浮現在我的.眼前，翩然于我的夢鄉。物是人非事事休，欲語淚先流……也許我不該嘆息什么。不求天長地久，但求曾經擁有，——“海內存知己，天涯若比鄰”嘛。我們還擁有無數個明天呀，期待著明天的重逢，期待著歡聚一堂，暢所欲言，歡歌笑語，讓心靈獲得舒展和滿足。日復一日，讓這種美好的期待豐富我們的人生。是的，我們的友誼之花，會因思念而盛開得絢麗多彩。
曾記否，你把僅有的一顆糖非要塞給我吃，我不吃，你就猛得把包開的糖塊兒硬是塞進我嘴里。而后“咯咯咯”笑著跑開；曾記否，我因成績的猛然“下跌”而黯然神傷，你就頑皮地一揪我的耳朵，說：“你想把‘成功’占為己有怎么可能？失敗一次會使你更加清醒！”結果逗得我開懷一笑。曾記否，那一次我受了委屈就伏在你肩頭哭，你呢，慷慨地陪著我淚落紛紛，哭過了，你長舒一口氣：“哇，哭過的感覺真好！云開霧散，陽光燦爛。”又惹得我喜笑顏開。曾記否，那一次上課我開小差兒，給你畫了一張“速描”，面目有點兒慘不忍睹，上書“傻丫頭xxx”，結果被老師發現了，你就幫我求情：“老師，都怪我模樣太引人注目，太對不住觀眾。您就原諒她這一次，好嗎？我保證以后……”誘得老師一臉的燦爛，我總算逃過一劫。
還記得我們同唱的《同一首歌》嗎？就讓我們在歌聲中尋一絲慰藉，讓離別之情沉淀為更深厚的友情，永駐心中，撫慰心靈。
擁有友情的人生，真好！
友情的作文 篇3
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”每當想起徐志摩的這首詩，心中總是充滿了無限的失落與惆悵。是啊，有些事錯過了就是錯過了，再也回不來了。
我們來自一個學校，你在左邊，我在右邊，我們第一次成了同桌。
知道嗎？第一次見到你的時候，我就不喜歡你，你看起來有點傻，我想你學習一定不好。我毫不友善地摞起厚厚的一摞書——隔在你我之間。若不是如今有了體會，也許我永遠都不會知道，原來即使是沒有任何言語攻擊，僅是如此也可以隔開兩個人的心房，阻擋一切溫暖。
“啪！”我猛然驚醒，只見擺放整齊的書本竟散落在地上，一片狼藉。我有些生氣，朝你喊著怎么回事，你看起來局促不安，一臉的歉意：“對不起對不起，我真的不是故意的。”你小聲地道著歉，不住地點頭，那長而密的睫毛隨著你的動作上下起舞，像翩飛的蝴蝶的折翼。第一次，我發現你的睫毛很美麗。
“算了，請你以后注意點，不要再碰我的東西。”說完，我便偏過頭去，不再看你。其實我知道，你不是故意的。
此后，我們還是一如既往地互不搭理，是你太拘謹，還是我太冷漠？
“下一組！”英語老師的聲音劃過我的耳畔。我驚異地抬起頭，發現老師此刻正指著我們這一桌，我扭頭望你，卻看見你的惶恐不安，我知道這下糟了。“下一組！”英語老師的聲音再次傳來，四周安靜得有些壓抑。我不情愿地站了起來，捧起書，輕聲念完我的第一句話，而你，如我所想，短短的對話成了你一個人的'獨白——艱難而支吾地吐詞。我感覺糟透了，望向你卻看不清你的臉，只有那撲閃的睫毛在你深埋的眼窩里停駐，我想你一定是感到窘迫極了。我突然感到一絲絲歉疚，我想要告訴你“沒關系”，可你始終還是沒能聽見。
“你的同桌要走了，不去送送嗎？”“什么？！”我猛然抬起頭，詫異地望向四周，卻看不見你的身影，真的要走了嗎？我靜立了許久，掙扎著要不要去送你，卻又每每被自己否決掉：那樣對你，還能心安地直面你嗎？
窗外，陽光依舊明媚，我最終還是沒有去。
到現在，我的同桌換了又換，我也已然學會如何和她們打成一片，如果當初的我們也能知曉這一點，也許，現在屬于我們的，是一段堅不可摧的友情。
友情的作文 篇4
有時候很想 好好的沉睡 一直睡到我可以真心的微笑在哭得像個孩子 哭到天荒地老 一顆心,滿滿的 全是想向之外的自由 夠了,什么都別說 讓我冷靜下來~ 讓我用真情來灌溉一切 讓自己做個溫順的孩子！ 像每個天真的女孩一樣！ 留很單純的卡哇依頭發！ 穿很可愛的服裝！ 套很簡單的球鞋！ 讓自己很明亮的快樂起來！如果可以！ 我想把所有人都遺忘！ 有沒有人可以告訴我！ 是否就這樣遺忘了我就不會這樣的難過！ 會一直簡單的快樂下去？
外面的風還在刮著，肆虐地拍打著窗戶，同時也在敲打著我的心。突然，內心再次波動，情緒再次激動，眼淚也跟著流了下來，再次地打濕了頭發，打濕了枕頭。
昨晚，又是一個無聲哭泣的夜晚。沒有聲音，只有淚水在不停地流淌著，流過雙頰，流過頭發，流過枕頭，直至流進內心，已記不清這是第幾個無聲哭泣的夜晚了。只知此時內心很不平靜。
風在繼續，淚也在繼續。一幕幕的情景卻又突然地再次地出現在我的眼前，原本就不平靜的心也突然出現了異常地激動。眼淚突然之間一下子全涌了出來似的，擦也擦不掉。
淚水無盡地流著，我也已無心無力再去擦下，只管模糊了眼睛，敲痛了內心，只是這樣能讓我平靜些嗎？不能，不能。
不想被誤會是懷念，只是發泄長久積聚在心中的感受。不求什么，卻急盼著老天爺能將我的眼淚收回，我愿意一時承受住所有打擊帶來的痛苦，卻不愿這樣時時刻刻用淚水來承受一點一滴的`打擊，因為我已經很累，很累了...老天爺，能幫幫我嗎？我還要面臨著很多很多還未解決的煩心的事情......最期盼能幫助關心我的人已經不可能了，而其他的，我也不愿去繼續麻煩人家了，所以，老天爺，我只能求您了。
友情的作文 篇5
火車開了，她，走了。
回想當初我們第一次見面，是在街頭的那個公園。綠色萌動，初香飄飄，是個交朋友的好日子。我看著書，漫步在公園的小路上，她朝著我迎面走來。當我抬起腳要走下一步時“當心腳下。”我下意識的把腳縮了回去，我將書移開我的視線，抬頭一看，是位女孩兒，我回頭看看并沒有人，我對她說：“你是在說我嗎？”“喂！你在看什么呢，你腳下有香蕉皮。”她就這樣從我的身邊路過。
我來到了公園的長椅上，把書放在一旁，看著那片在陽光下水寶寶上數跳躍的湖，聽著小鳥歡快的歌聲，風兒輕輕的吹著，夾著柳香，沁人心脾。
“嗨，我們又見面了。”她扎著馬尾辮，朝氣蓬勃，俏皮而又不失優雅的微笑掛在臉上，兩顆黑溜溜的眼珠子炯炯有神的看著我。她身后背著葫蘆絲。不錯，她就是我剛遇到的女孩兒。
“剛才謝謝你。”我不知道要說什么？我不擅長于表達，就這樣我倆處在尷尬的氣氛當中。后來她松口了，“你有心事，不妨說給我聽聽。”也不知為何，我總覺得她像我的一位故友，總有說不完的話聊。她沒有問我的名字，只是認真的`聆聽著我的訴苦。我們敞開心扉，沒有想到這竟是我們第一次見面。
她一直抱著她的那葫蘆絲。“這葫蘆絲對你來說，一定有很重要的意義吧。”“是的這是我一位最重要的人送給我的。”她輕輕的撫摸著它，我知道那一定對她很重要我沒有在多問下去了。“你能為我吹奏一曲嗎？”“當然可以。”她起身面對著湖吹著，我閉上眼睛聆聽。前面平平淡淡，讓人聽著舒服，仿佛自己身在大海之中的一艘小船。煦日當空，海天一色，看不到邊際。突然天空變成了灰色，高潮來臨。船開始左右搖動，海浪不停的翻滾涌來，此起彼伏。暴風雨漸漸的過去了，天空開始變藍。迎來了快樂的生活真希望這一刻永遠定格，讓我拋開世俗的煩惱，陶醉在這音樂之中。
她停了，我拍手贊好。“你吹的真好，我可以聽出，其實你帶著點傷感。”“我要離開這了，明天的火車。”她起身，帶著她的葫蘆絲離開了。她并沒有多說什么，只是未完待續。
火車開走了，但是我們沒有說再見，因為相信有緣定能再見。
三年過后我漫步在公園的那條路上。我依舊拿著書看到了那條長椅我又讓我想起了當初和她相遇的場景。我聽見了葫蘆絲的聲音，我回頭一看，是她。我們坐在那條當初我們暢談長椅上，重溫我們當初的相遇，回味著那一瞬間。
再見，我們再次相見。
友情的作文 篇6
1友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。如果人的一生中沒有友誼，那么，生命就會像一口枯井，了無生趣。我的生活中也有這么一位同學，他使我懂得了珍惜友誼，他的名字就叫張昌偉。
2舉例子（我不告訴他題目，他一直不理我，直到我道歉）
3過度
4友誼就是冬天里的`一片陽光，黑暗中的一盞明燈，沙漠中的一片綠洲。是它們，給了我一段真摯的友誼，為我留下了一段美好的回憶。
友情的作文 篇7
曾經我們互相依偎，今天我們各奔東西；曾經我們近在咫尺，今天我們相隔千里；曾經……
——題記
以前，我總是與芬，如三人同行去上學，曾經那么的形影不離，我們總是走著去學校，一路上說說笑笑，感情十分好。我們不喜歡騎單車去上學，因為那樣會很快到校，根本沒時間聊天。一次，我們被田間可愛的野花迷住了，一直在田間嬉戲，都忘了上課，到校是差點上課了，可這卻沒有削弱我們玩的次數。可是現在，我和芬在汕頭，而如呢？卻遠在深圳。她學了，去了深圳打工，我們相隔在千里之外……
以前，一考完試，我們就會聚在一起，討論試卷內容，答案相同，則會欣喜的叫起來；不同，則會細聲埋怨著：真是的！現在，我們連面對面說話的機會都沒有，通話也很少，和我僅聊過一兩次，幾乎沒有和芬聊過，也許她和我感情更好吧。過去的日子好似流水，一去不復返，剩下的，只有那一段美好的會議。至今，我還沉迷在那段美好的日子中……
我和芬在同一所學校，我們倆同班，而且是同桌。不知是該慶幸，還是該埋怨。慶幸，我們沒有被“拆散”，埋怨我們的感情不如從前好。一想起我們仨，我就會想起以前“桃園三結義”的誓言：勾勾手指頭，永遠不分手，永遠
是朋友……但是，她對我越來越冷淡了，最近我們都沒有聊過。我開始懷疑我門之間的友誼了。難道朋友交久了，就會厭煩嗎？她是這樣想的嗎？
但是，也許不是這樣的。在政治課上，肚子突然痛了起來，老師不在，只好捂住肚子，趴在桌上，默默地痛著。同學們在喧嘩著。突然，芬輕聲說道：“怎么了，肚子痛啊？忍耐一下吧，很快就下課了！”我瞬間感受到了久違的`溫暖，我點點頭，忍住不讓淚水流出來。下課了，肚子稍微好了些，放學她還叫我去看看醫生呢。
經過這段日子，我知道，我門之間的距離，其實只有0。1米而已，在這段心距間，我們彼此感受到其體溫與心跳：37℃，心跳是那么的有律動……
有的東西會隨著日子而消失，可是有的東西，卻永遠不會消失，就好像——我們水晶般閃亮無邪的友情……
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