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友情的作文

時間:2026-02-16 17:49:40 友情 我要投稿

友情的作文共4篇

  在生活、工作和學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的友情的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

友情的作文共4篇

友情的作文 篇1

  天氣漸漸越來越冷了,以至于街上的行人都裹得跟粽子似的。我伏在窗前,看著這幾十天,幾十年都匆匆來往的車輛和行人,心里有種空落落的感覺。就快到大年初十了,老天爺卻依舊陰著臉,無數(shù)的雨精靈“滴滴答答”降落在窗前,沒有雪的浪漫恬靜,卻也沒有雷雨的轟轟烈烈,但那點點可愛的雨跡就這樣凝成了一片水霧。

  我依舊呆呆的倚在窗前,卻不知那層水霧已經(jīng)浸潤了雙眼。

  那個秋天,落了一地的殘花。與那些真摯的面孔相照耀著。

  在我們的記憶里,班主任是個多么善言辭的人啊,可那天,那個硬要拆散初二三而為了迎接“黨的關(guān)照”的日子,將我們兩年的情誼徹底分離。班主任沒說什么,她強忍著淚水,跟我們說:“沒事,進了新班級好好干。”老師不想讓她的`最后一節(jié)課成為大家最傷心的一節(jié)課,結(jié)果她就這樣笑著,用顫顫巍巍的聲音講著,我們很配合,不管是淘氣包還是柔弱的女生,都放開了嗓子讀著課文,可是,讀著讀著,每個人都哭了起來。

  我拭著那一層層的水霧,想,那不過被譽為“腦殼進水”的劉世宏,當時也一定哭成抿著嘴巴,不停抽噎的一副狼狽相吧。

  雨絲依舊,我心依舊。哦,那一竄竄擠在一起的小水珠多像我們班的四大才子啊,他們在電線桿上奔跑著,翻滾著,其中一滴快速的滾落了下來,另外的兩滴也急匆匆的隨之其后……啊,還有那一竄漸漸從分立到融合的水珠,多像我們?nèi)嗲檎x的變化的一副形象化的動態(tài)圖片啊……

  “你們一定要想我哦,你們一定要想我哦!”一個憋聲憋氣的消息鈴聲響了。一束淡淡的藍光照在我的面孔上:

  “嘿,小子,英俊瀟灑的師鴻我不惜兩毛錢的短信費,無視被手機輻射中毒的危險,更不為發(fā)信息突然手抽筋的可能……冒著九生一死地發(fā)來了這個短信:祝你在新三班學習步步高升,錢滾錢,利滾利!

  記住,一定要想我們舊三班的每一個人哦!”

  看到這里,我不由得破涕為笑,這小子,還是那樣幽默風趣!

  “你們一定要想我哦,你們一定要想我哦”

  “陳雨,新年快樂!經(jīng)過這次期末考的教訓,可別再當小馬虎了!

  這是原三班才女玉玲的祝福,哈哈,這樣誠懇的勸告我怎能不聽呢?

  “你們一定要想我哦,你們一定要想我哦!”

  ……

  最后,我也發(fā)出了幾十條短信,都是一樣的內(nèi)容:

  哈哈,要想得到一個新年的祝福,請原三班的同學們,相互轉(zhuǎn)發(fā)這條信息,每位同學在信息的最后面寫上自己的名字哦。

  祝大家順順利利,健健康康!

  饒晨瑜、”

  雨還在滴答滴答下,但雨明顯快要停了,窗子更是不如以往的明凈,還沒變成水蒸氣的珠兒慵懶地“掛”在窗欞,似乎在翹望、期盼著什么。

  新年的鐘聲即將敲響,20xx年我最難忘的,也是最揮霍不去的,是我們那日比天長的友情。

友情的作文 篇2

  記得去年,我得到了一件既珍貴,又令我難忘的禮物。

  那天,我們級部到體育場放風箏,看到天空中那么多風箏,我很眼饞,恨不得讓我的風箏趕快飛起來,在天空中翱翔。忽然,我的風箏跟別的同學放的風箏打交了,落到了球門上,他的風箏解脫危險以后,該弄我的了。旁邊三班的李潤沛看見以后,問我:“風箏怎么了?”因為他是我的“仇人”,我就氣憤地說:“我的風箏落到了球門上,又不是你的,管你什么事?”“我本來想幫你弄下來呢,既然不管我的事,就算了。”我有些臉紅。心想:“非得用你啊,我就不信沒有你就不行。”不一會兒三班的劉成禹看見以后,就幫我弄,看樣子快弄下來了,可最終沒能成功,他不是沒有弄下來就泄氣,而是“命令”同學李潤沛。我好象有些不高興,但為了我的風箏,答應(yīng)了。他爬上球架,費九牛二虎之力才把風箏弄了下來,如果是我,我恐怕也不會像李潤沛那樣費力。過了一會兒,他就把我心愛的`風箏弄下來了。“謝謝!”“不用謝。”

  這是我童年中得到的最珍貴、最有意義的禮物———那就是友誼。我們這段光陰時光飛馳,童年馬上就要結(jié)束了,我的風箏掉到球門上,還可以弄下來,但是,童年卻一去不復(fù)返。所以我們要珍惜這件友誼。禮物是一塊巧克力,吃了就沒有了禮物是一瓶果汁,喝了也沒了,但是,友誼、愛心、幫助,他們倆的品格,卻不會溜走,因為他們已經(jīng)深深刻在了我的腦海里,使我永遠不能失去這件珍貴的禮物,也不會忘記李潤沛和劉成禹這兩個名字,更忘不了這份珍貴的友誼!

友情的作文 篇3

  “這個好看” “不不不,還是這個好看” “是你穿還是我穿啊,那個顏色不好” “我只是給你專業(yè)水準的意見啦,不看看我是誰,聽我的沒錯,穿這個顯年輕” “呃,好吧,聽你的”這是我和媽媽在商場中的家常便飯,在生活中也是如此,各自發(fā)表自己的意見不隱瞞這是我和媽媽的約定,我喜歡這個約定,因為它顯得親切沒有距離,就像朋友之間。

  好小好小的眼睛上架著一副有點偏大 的眼鏡,可是我卻覺得出奇的協(xié)調(diào),決不是那種“古典美”;還有者很高卻有點偏胖的身材,呵呵媽媽總是對我說:“你說說你這么大的人了,還總往媽媽懷里鉆,你去問問你的同學誰還和你一樣啊”雖然媽媽是在說我,可我看到嘴角的笑容和眼角的笑紋我知道媽媽很幸福,我也很幸福,因為我愛媽媽,“我們是朋友嘛”我撒嬌的對媽媽說。是的,媽媽是我認識最大的一位朋友,一位最理解我的朋友。

  我和媽媽在看電視的時候經(jīng)常會討論帥哥的標準,媽媽的偶像是陸毅我的偶像當然是黃義達啦,一個是陽光大男孩,一個是憂郁王子,媽媽說:“唉,你說那個黃義達有什么好的'跟個女的似的”我就說:“那你那個陸毅有什么好的跟個木頭似的”“算啦,我去洗蘋果,你吃不吃?要吃你要削皮啊。”我點點頭,爭論結(jié)束。

  今天我在學校和同學吵架了,回來起嘟嘟的,吃飯的時候媽媽問我:“小美女,今天怎么啦?”我把事情說了,媽媽 先用長輩的消毒開導(dǎo)我勸我,媽媽看我想通了以后又說:“去打電話,快點,好歹和人家吃頓飯啊是吧?”

  既然我和媽媽是朋友,那么朋友之間是應(yīng)該互相的。媽媽每天上班工作回來還要給我做飯,因為爸爸常年出差的關(guān)系所以媽媽照顧我很辛苦。偶爾她不如意的時候也會和我說說,雖然我不能像媽媽那樣會開導(dǎo)人但有時候我也會一本正經(jīng)小大人似的說兩句,大多時候都是像朋友一樣逗逗媽媽開心希望她心情好點。

  有一次我和媽媽出去買菜,鞋帶開了停下來系,再起來的時候看到媽媽的背影,心中頓時涌出了一種不舍與感激,看者媽媽一步一步緩慢地走著,有時候她低著頭有時候向旁邊看看,此時我覺得媽媽就像是一個孩子,在心里我大喊了一聲:媽媽 !然后急忙跑到了她的身邊,看著媽媽的眼睛真誠地說:“媽媽我們永遠是朋友!”媽媽笑了笑說:“好,一輩子的好朋友!”同時我在心里我又大聲地喊著:媽媽我永遠愛你!

友情的作文 篇4

  友情就像一塊夾心的巧克力,你永遠難以猜出它里面包裹的滋味是什么;友情就像一列長途跋涉的列車走走停停,遇見誰,錯過誰,你永遠也無法知道。我的求學生涯就是這樣一列火車,現(xiàn)在停在了新堰中學八年級,在這里我邂逅了一段難以釋懷的友情。

  我本重慶人隨父母打工而四處求學,能夠在新堰中學遇見老鄉(xiāng)陳明潔實乃人生一大喜事,俗話說:“他鄉(xiāng)遇故人,兩眼淚汪汪。”在這輛列車之中我很欣慰,她讓我求學旅途不再孤獨,也讓我不受欺凌。我與她之間的友情不知不覺之中就像山間緩緩流淌的小溪流匯聚成的大海。也許有一天我將離她而去,回想往事歷歷在目、刻骨銘心……

  那是一個風雨交加的秋夜,我的頭突然之間疼得要命,我怕麻煩老師就一直隱忍著堅持到下晚自習。回到寢室匆匆忙忙洗完澡倒頭就睡下了,睡在床上我翻來覆去怎么也睡不著,頭疼的太厲害了。整天在一起的陳明潔發(fā)現(xiàn)我沒有同她一起洗衣服,便快速地跑到床鋪前詢問情況:“哎呀!李春花。你的.臉色一點也不好,是怎么哪?”我告訴她:“我的頭非常疼。”她急忙說:“快去找老師。”我謝絕道:“老師也許已經(jīng)休息了,就不要打攪了。過一會也許會好點。”她不放心下床用臉盆倒了一些冷水,然后將手帕放在盆里浸濕,再拿起來疊成一個小長方形,最后將手帕輕輕地敷在我的額頭。她就這樣一直守護在我身旁不停地幫我換手帕,還不停地和我談心讓我開心,轉(zhuǎn)移我的注意力,減輕我的痛苦。風在室外不停地呼嘯,可室內(nèi)卻溫暖如春。不知不覺中我竟睡著了,也不知陳明潔什么時候睡的。

  第二天早上一醒來我發(fā)現(xiàn)她眼圈腫腫的,心想:昨夜她肯定是等我退燒之后才睡的。看到她如此地關(guān)心照顧我,一股感激之情油然而生。我無以回報,只能拉住她的手真誠地對她說:“謝謝你!我的朋友,我們永遠做朋友好嗎?”她聽后居然淡淡一笑大聲地說:“你是不是腦子燒壞了,一大早的說這個話。”看著她迷惑的樣子我又認真地重復(fù)了一遍,她爽快地答應(yīng)了。得到她的回應(yīng)我忍不住掉下了一顆熱淚,她安慰我:“做朋友應(yīng)該高興呀!怎么能哭呢?”聽她說完我趕緊擦干了眼淚,和她手牽手一起走下樓梯迎接新升的太陽,面對嶄新的一天。

  想到今冬我就要回重慶,也許再也見不到陳明潔和所有幫助過我的老師與同學,我真的有點舍不得。我求學的列車滾滾而行路過一個又一個站臺,真希望遇見更多像陳明潔一樣的同學,那將是我的幸運與福氣。

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