友情的作文（優(yōu)）

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的友情的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情的作文 篇1

　　我們的友情比感情還要刻骨銘心

　　曾幾何時，我還是一個不善言辭，內(nèi)向的女生，但自從遇到了你——“于兔子”，你讓我變得開朗起來，活潑起來，更讓我明白了，友誼的可貴!

　　初一時，我和你都被分在了6班，一開始我和你并沒有什么交集，也許是命運的安排，一次調(diào)位子讓你坐在了我前面，我們也就開始相互認識。

　　記不清，我們何時成為朋友，只記得每次去食堂的路上，你我總是并排而行;只記得，每次的課間十分鐘，你我總是旁若無人的大談特談;只記得，每次考試后，你我總是可是問對方的情景，默默地走在去廁所的路上;只記得，每次考試分數(shù)出來后，你我總是笑著說，’就算這次考不好，也要笑著應對未來，下次必須會考好。

　　和你相處時間久了，才發(fā)覺我的生活已經(jīng)離不開你了，你的歡聲笑語會感染我讓我變得樂觀向上。此刻才明白什么叫“酒逢知己千杯少”和你在一起，時間就好像白駒過隙一般流水飛快!

　　體育課時，我們會在休息時間談名偵探柯南，會為了青山剛昌不寫結(jié)局而氣憤。下課時，我們會談各自的小說，而我總會被你鄙視，因為我經(jīng)常拖稿。吃午飯時，我們會談日漫，會為了偶像活動更新的速度而不耐煩，卻還是每星期都要看。

　　此刻，我們就……我們上初二了，我和你不在一個班了，我才認識到“我們的友情比感情還要刻骨銘心”但我們?nèi)匀皇亲詈玫?朋友，仍然會每一天笑著應對未來。

　　新的一學期，讓我們共同應對，我的朋友——于杏蓉。

友情的作文 篇2

　　傳說當你站在銀月光和時間海的交界處，如果看到了翻飛的螢火，那么你就可以從那團螢火之中尋找到自己最珍貴、最不能放棄的回憶。

　　朦朧的記憶里，是否有著這樣一個人?

　　兒時的你吃力地從泥土里爬起來，而他卻在一旁捂著肚子一邊大笑一邊罵你是笨蛋。當你從自行車上摔下來擦破了皮，他會用一臉得意來掩飾自己的擔心。當你為了給他摘桃而從兩米高的樹上跌落下來的時候，他笨手笨腳的用酒精處理你慘不忍睹的.傷口，并且不斷的埋怨著你怎么那么怕疼。而他自己會因為你皺起的眉頭內(nèi)疚很久很久。

　　猶記得，那次考試中，他取得了很好的成績。而我卻“落榜”了，我坐在河岸邊用臟臟的小手揉著眼淚。風輕輕的吹過，河面泛起陣陣波紋，河面倒映出我若隱若現(xiàn)的影子。忽然有人拍了我的肩膀，回眸間，我看見了他拿著獎狀站在我的身后。我心中的怒氣和怨恨都發(fā)泄到他的身上，我哭著鬧著埋怨著自己也埋怨著他。而他只是默默地站在那里一動也不動。

　　他走了，他拿著獎狀走了……那時我很后悔，為什么要那么的無理取鬧呢?回到家中，一張橘黃的獎狀在我房門上。我愣愣的看著獎狀上用膠帶修改過的名字，眼淚不自覺的掉落下來打濕了我的手背。他不知什么時候站在我的房門口臉上帶著俏皮的微笑看著我的“大花臉”。他走過來擦掉了我臉上的淚水，安慰說：“不要哭，哭了就不漂亮了。”我哽咽著、心中對他說了一萬個對不起。

　　處于年少的我們長大了，不會像以前那樣打打鬧鬧。也不會流轉(zhuǎn)回曾經(jīng)的夏天坐在一起數(shù)天上的星星，更不會為了爭搶一塊西瓜而把整個西瓜當作武器。

　　雨滴散落下來，落地的瞬間是那種叮叮咚咚的聲音，那是夢里常常可以聽見的聲音。我想那是揚琴、充滿故事情節(jié)的聲音如此美。記憶的碎片拼湊起來是你笑顏，現(xiàn)在的你仍是一臉笑顏，但是我卻回想到過去。那個我深深埋藏在心里的過去。

　　——也許你早已忘記。

友情的作文 篇3

　　今天天氣特別好，晴空萬里，整個城市都顯得生機勃勃。這么好的天氣當然要出去走走看看。

　　我邁著輕快的步伐走出了家門，來到小區(qū)的林蔭小道，那里有假山和景觀湖。這時，我的眼球像磁鐵一樣被一個場景吸引過去了。有兩個小男孩，他們是一對要好的朋友。其中有一個小男孩好像行動不便。他對朋友說：“其實我特別想要一條小金魚，要不是因為我行動不便，我早就下水撈了。”說完，他有些失落的走了。

　　不一會兒，他的朋友拿著一條小金魚走過來。他渾身全是水，腿上還有被水里蟲子咬過的痕跡。那個小男孩不解的問：“你為什么要下水幫我撈魚呢？”“因為我們是朋友呀。”聽到這句話，那個小男孩的.眼眶瞬間濕潤了。

　　兩個小男孩之間簡短的對話，卻讓我看到了一份淳樸真摯的友誼。友誼究竟是什么？如果說友誼是一棵常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

友情的作文 篇4

　　那個善意的謊言，曾見證了一段深厚的友情。

　　天，灰蒙蒙的，大片烏云在慢慢地聚集。這，分明是要下大雨的節(jié)奏啊！一邊聽著課，一邊觀察窗外的動靜。該來的還是要來的。幾分鐘后，窗外響起了“滴滴答答”的聲音。“壞了，下雨了，沒拿傘怎么辦？”我抱怨著。放學鈴在我一聲聲地抱怨聲中響起。同學們大多已經(jīng)不耐煩了，蠢蠢欲動。老師也深知課講不下去了，便宣布放學。于是，我雙手抓起書包，向教室外沖去。

　　主席臺上，已經(jīng)布滿了雨水，且還有陸陸續(xù)續(xù)的雨滴打在水面上。“這怎么辦？”心里想著，雙腿不停地轉(zhuǎn)著圈兒。正在這迷茫之際，他的聲音出現(xiàn)在了我的耳畔：“賈昊，沒帶傘吧？來，我們一起走。”他把傘的一大半全擋在了我的身上，而他，有半邊的身子暴露在雨地里。我怕雨水打濕他，把傘往那邊推了推。可他，卻又堅定地往我這邊推來。眼睛忍不住往他那半邊身子瞅了瞅，衣服已經(jīng)濕了一大半。出于關(guān)心，我輕輕地問了問：“你的衣服，沒事吧？”他的回答使我感動：“衣服沒有濕，還干呢！”一瞬間，我的臉上有東西流了下來，不知是肆虐的.雨水還是感動淚花。(原創(chuàng)投稿 )

　　校門外，許多家長都已經(jīng)趕來。唯獨不見老媽的蹤影。急的我是走來走去。他看我這樣，連忙上前安慰，并冒雨去買零食，還硬塞到了我的懷中。我再三推辭，他卻兩眼瞪著我，說：“賈昊，我不餓，你趕緊吃吧！”我信以為真，撕開袋子，抓了一把，塞入了口中。咀嚼中，但卻聽到了一陣“咕嚕”的聲音，他，又一次“騙了”我。

　　兩三分鐘后，一個女人的聲音叫住了他。往那邊一看，是他媽媽。他媽媽因走得急，也忘記帶傘了。他見了媽媽后，把傘丟給了我，還說：“先回家，明天早上再還。”說罷，坐上電動車，向遠方駛?cè)ァＮ遥�一手拿著傘，站在了雨地里，任憑雨水打濕衣衫……。

　　早上，雨已停。望著那把傘，我陷入了沉思。媽媽的聲音將思緒打斷，我這才意識到還要去上學。抓起傘，向?qū)W校“沖”去。班級里，早已熱鬧起來。但他還沒來。找到了他的座位，把傘端放在了桌子上，并且寫了一個紙條：“感謝你善意的謊言。”隨后，滿心歡喜地向自己的座位走去。因為，我知道，我們的友情又上了一層樓。

　　謊言，有時并沒有人們想象中的惡，它也可以將人們的友情和親情變得更美好。當然，必須得是善意的。

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