友情的作文3篇(薦)

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的友情的作文3篇，希望能夠幫助到大家。

友情的作文 篇1

　　晚上，文發(fā)短信問我一個無厘頭的問題：友情有刻度嗎？可以衡量嗎？

　　想回復(fù)，卻不知如何回答，偶然瞥見桌上以前的日記本，思緒一下回到了那個時間------

　　那年我10歲，四年級。和小H的關(guān)系非常非常的好，好到有人認(rèn)為我們是姐妹。那天，有個親戚從外地回來，帶給我一把很精致的尺子，上面一串串的紫藤很漂亮，這些小小的淡紫色的花，慢慢地纏繞在一起，像在講述一個很動人很漫長的故事。與小H的尺子很像都是從中間的0刻度開始，向左是負(fù)數(shù)，向右是正數(shù)，很特別。很仔細(xì)地把它收藏好，還反復(fù)檢查了一遍又一遍。

　　10歲的孩子都喜歡向別人炫耀的吧，我當(dāng)時也一樣。興沖沖地把尺子帶到了學(xué)校，自然引得一陣圍觀，當(dāng)天有好幾個人借了這把尺子，至于是誰，我也記不清了，但有小H。

　　但是放學(xué)以后，我那個最最寶貝的尺子不見了，這可比天塌下來還嚴(yán)重。在詢問了幾個人都沒有結(jié)果以后，似乎連哭都忘記了，只有焦急和絕望。回到家以后，回想起今天發(fā)生的所有事情，我懷疑的目光指向了一個人―――小H。小H似乎特別地喜歡它，甚至是愛不釋手，而且課間操的時候只有她留在了教室里。那么，一定是她了。10歲的孩子不僅愛炫耀，而且愛自以為是。我憑著我這番看似完美的推理去找了小H。

　　我的尺子是不是你拿的'？，啊？我沒有啊！

　　就是你，除了你，別人都不可能。，我真的沒有。

　　你拿去看看不就行了嗎？該還給我了。，我

　　見她說不出話來，我則更加肯定了我的推測。于是，抓起小H的尺子一掰兩斷，，氣沖沖地對她說：從今以后，我們的友情之間就像這中間的刻度一樣——永遠(yuǎn)是0！

　　第二天，我在座位上看見了一把一模一樣的尺子，看來是小H還給我的，我為自己昨天的一番推理而暗暗自喜。但是卻小H越來越沉默了，也不在理我。不管了，反正是她有錯在先。

　　事情本來就此結(jié)束，但有些事情的結(jié)局卻和你想象的不同。

　　放學(xué)回家，隔壁的小妹妹敲開了我家的大門。她有點不好意思地說姐姐，昨天向你借的尺子忘記還你了，對不起哦。

　　那么，那把尺子這幾天所有的事情都在我腦子里回放，一遍又一遍，我抓起尺子，向小H家跑去，跑得很快很快，快得像飛起來一樣

　　而這樣的尺子現(xiàn)在我和小H一人有一把，當(dāng)然還有那半截斷掉的尺子。

　　思緒回到現(xiàn)在，我想我知道該怎么給文回復(fù)了。我飛快地在手機屏幕上打出一行字：

　　或許有吧，就像你家門前的廣告牌上寫的：滿意100。確認(rèn)，發(fā)送

友情的作文 篇2

　　一生中會交到許多朋友，其中有益友，也會有不良的朋友，但你交到的是對你處處著想的益友?還是交到帶你向下沉淪的壞朋友?一生中也遇到許多敵人，但他是陷你于不利?還是與你互相競爭?

　　益友有三：友直、友諒、友多聞教你走正路，不走錯路，不走冤枉路，就不至于窮途末路。朋友、同學(xué)相處之在于平等對待，互相尊敬、禮讓，正所謂：投之以李、投之以桃。我最久的朋友認(rèn)識八年了，我和他非常合得來，雖然每次都同學(xué)校不同班，但是我們總是走在一起、玩在一起、一起上學(xué)、一起下課、一起打球、一起吃飯，我的功課比他差一點，他總是耐心教導(dǎo)，他有困難，我也一樣義不容辭。

　　我上初一那年，不記得為了什么事情，我和一位男同學(xué)起了沖突，甚至還大打出手，一旁的人急忙阻止，好不容易拉開之后，兩人都受傷了，都被送進了保健室，到最后鬧到了教官室，但在進教官室之前我在想：“能成為朋友的人又少了一個，還有等等怎么跟教官解釋，回家后身上的傷又如何跟爸媽解釋。”種種的問題浮上心頭，帶著戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的心情進了教官室，雖然被臭罵了一頓，但最后還是平安無事。其實，早在近教官室前，我們就已經(jīng)合好了，還有說有笑的`，因為我覺得畢竟還要當(dāng)三年的同學(xué)，不需要把我們的氣氛搞的那么僵，所以我就主動向他示好，也化解了之間的心結(jié)。

　　我其實也不太喜歡和別人結(jié)怨，凡事盡量以和為貴，爭吵、打架之類的事,我也不想使它出現(xiàn)在我的生活中，其實多一份禮讓，一面墻也可開闢成一條道路；相對的，少一份里讓可能使你處處碰壁。

友情的作文 篇3

　　友情是最可貴的，不是嗎？試想一下，一個人孤獨的存在自己的世界里，是多么可怕。我覺得我很幸運，因為她們，讓我不再孤獨。

　　俗話說：有福同享，有難同當(dāng)，這不，這兩位，正符合這兩句話。

　　課間操的`時間，是我們幾個最開心的時間，不用做操，偶爾寫幾個表現(xiàn)不好同學(xué)的名字，一切就可以了。不過，這快樂其實怎么也輪不到我，是屠曾暢和陳麓羽。請到我，才有了這高興的時刻，所謂有福同享。

　　有了有福同享，自然就有了有難同當(dāng)，那一天，我記憶猶新。

　　數(shù)學(xué)課黃老師的聲音有些尖，在當(dāng)時頭痛的我耳中，宛如拉鋸刺啦刺啦

　　聲音一般。下面圓柱的體積是50。24。又來了，頭痛變得更加厲害，我昏昏欲睡，好不容易熬過了一節(jié)課。到了課間操時間了，我實在受不了，跟黃老師請了假。屠曾暢和陳麓羽發(fā)現(xiàn)我臉色不對，硬是不由分說拉著我到了衛(wèi)生室。量了量體溫，36。6度，她們這才松了口氣，相視笑了笑，又說了一句：害我們擔(dān)心死了！，但仍拉著我不放，直到我說：沒事啦！，才放開我的手。我想起她們是要查操的，剛要問，陳麓羽仿佛知道我要說什么似的，說道，不用擔(dān)心，宮靜雯和韓書俊替我們。我感動得眼淚汪汪，屠曾暢像大姐大一樣拍了拍我的肩膀，很講義氣地說：沒事！。事情至此，告一段落。

　　不要以為我只懂收獲，有什么事我也會罩著她們，形成了鐵三角關(guān)系，友誼從不破裂。

　　俗話說得好：有福同享，有難同當(dāng)！

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