關于友情作文合集五篇
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的友情作文5篇,希望對大家有所幫助。

友情作文 篇1
聽!有條小河在“嘩嘩”地流淌著,仿佛還夾雜著兒童們的嬉戲聲和魚蝦們的歡鬧聲。那里是精彩紛呈的生物世界,也是樂趣無窮的玩耍天堂!
這是我童年時代最真切的感受——
小時候,由于爸爸媽媽工作忙,我一直生活在姥姥家,一座幽靜美麗的小山村里,雖然,和一些大城市相比,那里沒有供人享樂的娛樂設施,也沒有繁華的街道……我在那里生活了三年,三年之中,盡管沒有玩具環繞在我身邊,但是有姥姥、姥爺無微不至的關愛,還有一些玩伴的陪伴,當然,還有那條小河。他們帶給我的,我將終生難忘!
剛剛到姥姥家,我非常不適應,因為姥姥家的電視機只能收到幾個臺,而且經常沒有信號,最重要的是,那里沒有賣玩具的。所以,起初在姥姥家的生活是無聊的,也是乏味的,我不喜歡這種生活。我經常未經姥姥的允許偷偷溜出去。出門就是一條延綿不絕的山路,山路的兩側還有延伸出的.許多條小路。通常我都是沿著小路往里走,再沿原路返回。直到有一天,我發現了一個美麗的地方——那兒有一條小河,河的兩岸有各種高大的樹木,樹木遮住了陽光,夏天那兒很涼快,河水很清澈,大約有半米深,河底的生物可以看得清清楚楚,毫無障礙,還有在河里打水仗的孩子們。他們的歡鬧聲,正是我羨慕的。
那時候我還小。姥姥姥爺他們千叮嚀萬囑咐:不要靠近有水的地方。而站在岸邊聆聽水流聲,是我童年時代最大的滿足。
有一次,我一如既往地站在河岸上,望著對岸,聆聽小河流水的聲音還有小朋友們嬉戲的聲音。突然,又有一個聲音,這個聲音很柔美:小妹妹,一起來玩吧!我抬頭一看,是一個大約比我高一頭的姐姐,旁邊還有一群和我差不多大的小孩子,這可是我羨慕已久的,便毫不猶豫地答應了。我脫下鞋子,卷起褲子,和她們一同下水。我的腳剛放進去,就立馬收了回來。但是我又怕她們笑話我,便只好下水了。走到小河兩岸的中央,我就覺得有些重心不穩,搖搖晃晃,一下子坐在水中,全身都濕透了,還濺了別人一身水。我站起來以后,大家面面相覷,哈哈地笑了起來。自此,在水中我已經絲毫沒有害怕的感覺,也不會因為重心不穩而摔倒了。然后,我和她們一起打水仗,捉魚,捉蝦,捉螃蟹。在她們的指揮和“教導”下,我的動作熟練了不少,在水中的本領也有了明顯提高。每天相約在小河邊,不知從什么時候起,我和她們成為了很要好的朋友。
每一條年輪都有更替的印記,歲月在我們身邊悄悄地流逝。但是,故鄉的小河沒變,我們的友情沒變。依然是那么純,那么真,那么耐人尋味……
友情作文 篇2
將心停泊在云彩升起的港灣,偷偷把幸福刻在你心間,用一縷友誼的線,將你我緊緊綁在歲月變遷的終點。——題記
總是習慣等你來找我,或是我去按響你家的門鈴,總是有這樣一個習慣,即使路上一言不發,也是喜歡和你一同上學,有一句話說的有道理,真正的朋友不是在一起有說不完的話,即使一句不說,也不會覺得尷尬。
友情,有時是一種習慣 。
記得你說的那句:“我貌似感覺我特別相信你,”其實你知道為什么我愿意分享我的觀點、想法、悲傷、快樂嗎?還有夢想,因為我也同樣信任你啊!
友情,有時是一種信任。
你送我的畫冊我還留著,你推薦的小說我還看著,我們總是有幾分志同道合,我們總是有同樣的志趣,我喜歡和你閑聊志趣,不謀而合。
友情,有時是一種志同道合。
“就算誰都能跑其他,就我不能”!那次你這樣說,我深深記得你的那份執著,我們那樣相似,你就說,我是你的未來,如今我也想對你說,誰都能拋棄你,就我不能。
友情,有時是一種執著。
其實我不說什么,我甚至覺得分開也罷,只不過在心中早已默默記下,你是我永遠的朋友,最堅實的后盾,有時你是回憶,有時你是夢想,有時你是動力,有時你又是羈絆,為實現你的夢想而奮斗,實現你的夢想就是我的夢想,你純真的.樣子已成信念。
友情,有時是一種信念。
還記得三年前的約定嗎?“三年之后,高中相會”。或許是那個約定鼓舞我的前進,還記得山頂的那個盟約嗎?“十年之后,我們定再次重逢”。我那時便堅信,無論是三年還是十年,莫忘歸期。
友情,有時是一種約定。
友情為米,回憶為泉,記憶為壇,時間為釀,但友誼日久味更香。拾起壇子,再嘗酒香,沁人心脾。
友情如熨過的厚重陽光,溫暖而深沉,悠遠而難忘。
友情作文 篇3
友情是什么?是對他人給予一定的幫助嗎?是對朋友的寬容和理解嗎?我一直感覺它是一種說不出也道不明的苦,有似有無的存在。
一些同學經常對我說:“最重要的是友情,珍惜你身邊僅有的友情。”當我每次想繼續追問友情是什么的時候,往往卻被另一個話題給帶走,只能把問題埋在我心里,經過一定的.時間就漸漸淡忘了。可又因為她,使我真正明白了什么叫友情。
體育課上,我在和同學們比賽跑步的途中絆倒了,不能夠站起來,這時我多么想有人來把我扶起來呀!在悲傷與哀愁的時候,一位熟悉的身影立刻把我扶了起來,不錯!這就是我要給你們介紹的她。下課后,她一直扶著我,就連上課時,她也會時不時地想我說:“還疼嗎?要不,我跟老師請假,把你送回家去。”我謝絕了。放學后。她還是一路扶著我,想把我送回家去,她本來還有更重要的事情去做,可為了我,她并沒有去,直到把我送回家后,一個人才默默地離開了。看著她離去的背影,心里想著,這就是友情嗎?——沒錯,這就是友情。
到了青春期,我的秘密越來越多,不喜歡與父母傾訴,但對于她,卻成了我最好的傾訴對象,她每一次都會去認真聆聽,從來不會閑我太啰嗦。
在那次考試前,她一直對我說:“一定要考個好成績,加油!別讓我失望哦!”我聽了心里暖暖的。考試時,我的筆突然沒墨水了,她看見了并沒有像其他同學那樣幸災樂禍,而是立刻給我借了一支筆。考完試后,我立馬去看了我的成績,自己還挺驚訝!我考了一個我一支期盼的分數,心里特別高興。我又看了她的成績,她考的并不是很理想,可一直卻很高興,因為她在為我喝彩。我想,這是否是友情的力量呢?——沒錯,這應該就是友情的力量!
讀懂了屹立的高山,就懂到了對朋友應該信任;讀懂了潺潺的流水,便懂得了善而不爭。在成長的過程中,我會每一次懂得一件事情,頓悟人生。在這個過程中,我讀懂了友情。
友情作文 篇4
回憶像是上天賞給我們的禮物,友情在回憶中蠢蠢欲動,分離讓我們彼此不禁傷痛。
誰在傷心的時候找尋我?我在傷心的時候找尋誰?風雨同舟我們并不優秀,同窗共苦我們彼此哂笑。瘋妮子的帽子“戴”了幾年又怎忍心丟掉?馬路上的歡笑,教室內的少鬧,少了你們我如何是好?站在講臺上看一切的一切不禁自嘲。忙碌依然如舊,卻少了歡笑。轉身望去你們都不在原地,通話也只是冰冷的話筒。一個人走在相同的路上卻有著不同的心情。
我們的相識誰又曉得?以外的春天里你站在樹下微笑,一個轉身卻將你撞到,沒有語言只是對視一眼卻看到無窮的歉意,那個人不應是我嗎?我卻筆直的.跑掉,曉得你是新同學,曉得你很純潔。我們成為朋友只應你說:你是我同學沒事的有麻煩找我。想起你那俏皮的模樣又怎能和離去時的你相比?如果沒有回憶就不會痛,但如果沒有回憶我又如何記起你?
是否有另一個人陪你歡笑?是否有另一個人陪你看凌晨初升的第一縷陽光?默默的把你的回憶凝成種子,偷偷地種在心底,等著它有一天長大,告訴我曾經的點滴,給我講我不知道的故事。
傷痛了會愈合,人累啦可以小憩,心累了可以滋養,友情累了就把它播種吧!讓它在心里生根發芽!讓友情常駐心靈的深處!
友情作文 篇5
友情,就像一縷陽光,照進我的心田。友情,又好似一朵花,散發出沁人心脾的芳香就是它,在我的.成長之路上起了很大的作用,讓我明白了一個道理,讓我得到了一份真情。這段時光,讓我一直記憶猶新,不但現在是,以后也會銘記永遠,永遠
四年級:XXX
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