我的爺爺的作文600字10篇
在平日的學習、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的我的爺爺的作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的爺爺的作文600字 篇1
我爺爺一生沒干過什么大事,是 一位普通農民工。雖然他是一名農民工,但是他身上的品質讓我牢記在心。 爺爺有著一張飽經風霜的臉,由于長時間在太陽下干活,皮膚 黝黑黝黑的,看上去和健康。
有一次夏天,那時候非常熱,大地都被烤焦了,爺爺睡完午覺剛醒,一看,邊拿鋤頭邊說:“今天這么熱,我種的菜肯定缺水,我要趕快下田澆水。”我一聽,馬上阻攔爺爺的說:“天氣這么熱,你出去澆水,不怕被烤焦呀!再說中午的太陽火辣辣。”可爺爺還是堅持的說:“不行呀!如果不去,這菜就吃不上了。”我再三阻攔,,可是還是沒有用,爺爺就扛著鋤頭拿著水桶下田去了,我帶著草帽就偷偷的.跟去。只見爺爺快速地澆水.刨地,生怕菜被烤焦。我在這里看了兩分鐘,頭上就像起火一樣,熱的不得了,不一會兒頭上就留下了豌豆般的汗水,再看爺爺,更是滿頭大汗,衣服已經濕透了,我上前走去,爺爺看到了我,連忙說:“你怎么在這,趕快回去!”而我卻說:“你怎么在這不回去。”這次爺爺說:“如果我會去了,那這些菜就會枯死。做事做到一半就不做了,這叫半途而廢。”聽到了這些話,我深有感觸。
劉奶奶家的水管爆了,她人不在家,爺爺知道后,就拿著工具箱去修,我也跟著去了,爺爺在哪認真的修著水管,旁邊還噴這水,撒到爺爺身上,可爺爺一點不顧,水管修好了以后,他的身上已經濕透了。劉奶奶滿懷歉意的說:“真是麻煩你了。”爺爺卻說:“小事小事。”
看,這就是我的爺爺,平凡而讓我敬佩的爺爺。
我的爺爺的作文600字 篇2
我的爺爺是一位退休的老校長,但他退而不休。生活中為人處事的方法、舉手投足的風度依然不減當年。爺爺一直是我最敬佩的人。
爺爺一頭銀發,和藹可親的臉上布滿了皺紋。爺爺雖然年過花甲,但他對知識的渴求與對學習的熱情卻從未隨著歲月的流逝而減少。
爺爺一直有個習慣——每天下午都要看上幾本書。走進書房,映入眼簾的是一個大大的書架。上面整整齊齊地擺放著一排排的書:文學著作、金庸武俠小說、朱自清散文集等都分門別類。從書架上抽出一本書,打開一看,書的沿邊上,書縫之中都夾帶著一張張用硬紙做成的書簽。原來爺爺舍不得把書頁折角,也舍不得在書上涂畫,于是就自制了這樣的書簽,還可以在書簽上寫感悟心得。這些書可都是爺爺的“寶貝”,他每個星期都要抽時間給這些書“保養保養”,真是視書如寶。
爺爺不但是一位愛書如命的“老書迷”,還是我的好老師。他作為一位退休的老教師,在我的學習上可謂是“不遺巨細,指點迷津”。語文題的“改病句”,數學題的.“列方程、奧數題、求未知數”等各種各樣的習題他都很精通。每當我學習遇到困難時,我都會去找爺爺幫忙,他總是耐心的給我講解,直到我弄明白為止。
去年,我參加了小學生奧數比賽,面對著輔導書上一道又一道難題,我愁眉不展,這時爺爺來了,我仿佛在江海中捉住一只獨木舟。爺爺不厭其煩,一遍又一遍的教我。有時遇到了難解的題目,他就熬夜滲透難題,第二天起來他又孜孜不倦地為我講解。
在爺爺的耐心輔導下,我在奧數比賽中取得了優異的成績。當我把這個消息告訴爺爺時,他的臉上綻開了欣慰的笑容。
在我漫漫的成長路途中,少不了困難與挫折,而爺爺就像是指引我前進方向的“指明燈”,照亮了我美好的前程。
我的爺爺的作文600字 篇3
小時侯的我識字量不多,只認識‘照’這個字。趙爺爺姓趙,不過我不認識‘趙’,也沒有在某本故事書上見到過。因為讀音一樣,我就順口把‘趙爺爺’叫成了‘照爺爺’。一想到‘照’爺爺就聯想到每天總是掛在天上的太陽,也就是日。不過,‘照’爺爺的笑容也真的像太陽一樣溫暖呢。
照爺爺有一盆心愛的玉蘭花。他把它放在樓下。樓下的一小塊空地上有著幾盆花花草草,都是住在這里的爺爺奶奶們放在這里的。照爺爺的玉蘭花放在一個小角落里,平時不開花的玉蘭掩蓋在一堆碧綠茂密的.葉子中,不怎么顯眼。但是一開花,它那淡雅的清香能把每個人都迷倒哦。有時早上,我去上幼兒園的時候,照爺爺也在樓下給玉蘭花澆水,而且他起床比我還要早。我牽著外婆的手走出樓房的大門,就可以看見不同深淺的綠色中,夾雜著一片橘紅和白色——照爺爺最喜歡穿橘紅色的T恤衫和白色的筆直的休閑褲。
照爺爺看見我們,會友好的笑著打招呼,并從樹上摘下兩朵象牙白的,還沒有開花的水滴形玉蘭花苞,一朵輕輕裝進我的荷包里,另一朵我緊緊握在手心里。
一路上我都這么緊緊握著,到了幼兒園張開手,發現手心濕濕的,還繚繞著玉蘭花淡雅的清香。照爺爺可會講故事啦。雙休日時,我會獨自下樓去玩,這時又看到照爺爺在和掃地的爺爺聊天。我走上前禮貌的說:“爺爺好,照爺爺好。”掃地的爺爺慈愛的摸摸我的頭,說:“真是有禮貌的孩子。”照爺爺則興奮的對我說:“我又想了一個小故事,你要不要聽?”我當然想聽啦。于是,我和照爺爺坐在小石桌上,聽照爺爺講故事。照爺爺會寫好聽而溫馨的小故事。故事中還蘊含著小孩子能聽懂的簡單哲理,不像寓言中的那樣,繞來繞去繞昏了頭。有時候照爺爺沒有靈感,就給我講安徒生的童話故事,還有中國的民間傳說。
后來照爺爺搬家了,我又多了一位新鄰居,她就是上初中的歐陽百合姐姐。
我的爺爺的作文600字 篇4
他是一個慈愛,手巧的人,他聰明,非常地愛我,他就是我的爺爺。爺爺七年前就離開了我,但是,我對爺爺的思念并沒有因為時間的流逝而消失。
小的時候,我一直在爺爺奶奶家生活。在爺爺的細心呵護下,那綿綿的春雨,甛噪的蟬鳴,嘩嘩流淌的小河,還有那白雪皚皚的田野,都給我帶來了無窮的歡樂。
陽光明媚時,爺爺帶我到陽臺上曬太陽,牽著去小溪里捉蝦,下雨時,爺爺便和我在家里打紙牌。我有時會耍點小聰明,將剩下的紙牌藏在身后,然后很調皮地對爺爺說:“哈哈,我打完了,我贏了!”這時,爺爺便會裝出一臉淚喪的.樣子,嘴里不滿地嘟噥著:“我的小孫女怎么這么厲害呢?”而眼里卻滿含笑意。
爺爺的手非常粗糙,全都長滿了老繭,可是卻出奇的靈巧。每當奶奶蒸包子的時候,我便會偷偷地從面團上楸一小塊下來,然后期待地給爺爺,讓他給我變魔術,爺爺裝作非常生氣的樣子,說到:“不能浪費糧食的,不然雷公公會生氣的,是要打你的!”可是說完之后,又笑嘻嘻地從我手中接過面團,這里捏一下,那里捏一下,不一會兒,一只可愛的小鳥便對我展開了翅膀。這是的我,樂得又笑又跳,直叫爺爺“給我!給我!”而在一旁的爺爺也會笑呵呵的,露出滿臉的幸福。
爺爺還會講很多故事,睡前給我講故事,是每晚固定的節日。他一會兒帶我到遙遠的天邊尋找仙女,讓我心醉神迷,浮想聯翩,一會兒又讓我為一個機智勇敢的小女孩激動萬分,讓我向她學習……每次聽著聽著,我就迷迷糊糊地睡著了,睡夢中總是洋溢著爺爺慈愛的笑臉。
每當想起爺爺,我總覺得,爺爺沒有走,他那和藹的笑臉,長滿老繭的雙手,將永遠在我的心中流淌,成為我一生中最美好的回憶!
我的爺爺的作文600字 篇5
昨天讀了《歷史的抉擇》其中之一:中國導彈之父——錢學森的故事爾感想頗深。
錢學森爺爺是一個有幻想有抱背的這樣一個巨大的己。他在教生時期就下定信心奮發讀書要替祖國的強盛干一番事業。于是他不折不扣地尋求本人的目的獲得了驚我的成績,為修設新中邦奉獻大家的全體力氣。
錢爺爺的業績讓我想起在《多年中國說》面有這樣的一段話:“故今日之義務,不在別人,而齊在我少年。少年智,則國智,少年強則國強,少年獨坐則國獨破,少年自在則國自由,少年入步則國提高,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄與地球。”由此可睹,國度于少年優量親密的關系。讓我回憶起從彼平時這種不愛動頭腦,不愛著手,造作業的時候隨隨便便敷衍就算,一碰到困難,就想回避,甚至想廢棄,讓我覺得非常慚愧。
錢爺爺能棄得科技上的出色造詣靠的是什么?靠的是不怕難題的剛強意志,是耐勞,虛浮,精打細算的學習立場,是啊!在我們供學路上,不會飽經風霜,必定會逢到刮風下雨,但我們必需信任自己,假如我們自人以為自己不言,對自己失往信念,那我們首先就敗給自己,我們要相信自己能走,這是一種信心,也是一種力質。不是常聽人說功:“失敗乃成功之母,自負乃成過之基石。”所以我們要自信地迎交勝利與失敗,深信“我能行”。
我們是跨世紀的一代,是祖國的亮天取盼望,祖國將來的宏圖要我們去刻畫。新一代的我們身上擔著千斤重任,我們有理想,有抱負,有才能。咱們充斥了智慧與氣力,我們堅信:本日的.幻想,必定成為明日的事實!昔地我們要添倍盡力學習,不怕艱苦,實正學佳常識,練惡本事,把我們的祖國建設為社會主義古代化強國,就能像錢爺爺一樣為國抹黑。
勤懇學習,為國爭光是我的理想,同窗們舉動訖來吧!讓我們一伏努力,一起斗爭,我們等待著中國以簇新的偉人形象永遙矗立于世界的東方!
我的爺爺的作文600字 篇6
爺爺走了5天了。我在試山題海中奮斗時,我錯過了我最敬愛的生命的逝去,永遠的錯過了。
只錯過了這一站嗎?
真是很奇怪,從那以后,我腦海中總閃現著他看見我放學回來時的驚喜,在飯桌上慈祥地看著我并為我夾菜,深夜從床上爬起來看我是否睡了……但這些片段都是無聲的,短暫的。
不知從何時起,我和爺爺的話語越來越少。小的時候,我最喜歡吃完飯后和爺爺聊天,一直聊到有困意為止。隨著我一年年長大,和爺爺不光話語少了,甚至在一起的時間也持續銳減。在初中期間,每天和爺爺在一起的時間連半小時都不到,更不用說聊天了。
說得好聽點,是我整天忙于學習,根本無暇和爺爺在一起。有時寫完一門作業在房子里走走時,爺爺總會關切地說:“累了嗎,休息一會兒吧。”“不用了,作業還多著呢。”爺爺還想說什么,但又忍了回去,只是摸了摸我的頭,緩緩走回房中。每當爺爺臨進門前回頭向我投來慈愛的目光時,我總避開了他,我不敢直視這對我來說有些生疏了的關切。
好幾次,我走過爺爺房間門口時,總是想走進去,但是我沒有,一次也沒有。我不知道跟爺爺說什么,再說,我還有“那么多事”要做。唉,當時的我呀,真是“天真”。
現在想想,難道當時自己真是“日理萬機”、百事纏身的大忙人嗎?當你有滋有味地看娛樂新聞時,為什么不和爺爺聊聊?當你聚精會神地玩電腦游戲時,為什么不陪獨自坐在房中的爺爺?當你有心情和同學滿西安逛時,為什么不與爺爺走走?
為什么?為什么當時不多積攢一些和爺爺共度的.美好時光?為什么你忍心讓爺爺一人獨自走到生命盡頭?悔恨、悲傷、不舍?也許那晚的淚水已解釋了一切。爺爺啊,如果天堂有雨,那就是我的淚,我的心。
我的爺爺的作文600字 篇7
我有一個勤儉節約,為自己想得少,為別人想得多的爺爺。
爺爺平時穿得樸素,有的衣服、褲子都是爸爸不要穿的。我常不高興地對爺爺說:“您干嘛總穿得這么破舊,您不也有新衣服嘛,您不怕別人笑話嗎?”可爺爺卻笑著說:“常言道,人的外觀并不重要,重要的是一個人的內心。”一句樸素的話把我說得啞口無言。爺爺自己省吃儉用,可對我是慷慨大方。每當我去買文具圖書的時候,總會問我:“錢夠不夠?”于是便掏出二三十元給我,每次我都說夠了,可他卻硬塞給我。但是盡管這樣,他還是會嘮叨一些:“不要亂花錢,現在掙錢不容易呀!文具、圖書嘛,你想買哪個就買哪個。”
那是一個寒冬的早晨,我剛從朦朧中醒來,輕輕地咳嗽了幾聲。爺爺聽見了,便慢慢走到我床前,關切地對我說:“婷婷,這么冷的天爺爺給你泡個熱水袋,吧。”他這么無微不至地關心,使我覺得暖和起來了。
記得還有一次,放學回家,我聞著路上香噴噴的菜味,便想起了自己的家,我想爺爺肯定把飯做好,等著我回家享受豐盛的晚餐。可是,回到家,不但沒有我喜歡吃的菜,而且晚飯還沒有做好呢。我生氣極了,把書包一扔,便氣沖沖地跑進房間,爺爺忙來解釋說:“今天我不太舒服,下午我睡了一覺,沒想到睡過頭了。”他越解釋我越生氣。最終爺爺并沒有勸服我。他便走了出去,沒過一會兒,爺爺買回了我最愛吃的熟菜——烤雞。事后不久,我后悔了,那天下午爺爺的胃病犯了。現在,我真想對爺爺說:“爺爺您辛苦了。”
爺爺自己節衣縮食,為我買這買那,我感激不盡。您教給了我勤儉節約的`生活作風,我會永遠保持。您對我的關心愛護,我會銘記在心。您的勤勞善良,我會努力仿效。我不會辜負您對我的期望。
我的爺爺的作文600字 篇8
黑夜里,月光下,那模糊的身影在微弱的電燈中若隱若現,卻清晰地印在了我的腦海里,揮之不去……
那年,我不到四歲,臉上總掛著一副“不滿意”的表情,甚至可以為了一件微不足道的事而大發脾氣,爺爺十分痛愛我,每個周末便會把我接到鄉下去玩,年幼的我常常像個小公主,仗著爺爺對我的寵愛,總是無端哭鬧,撒嬌。這時,爺爺總會用他那粗糙的手摸摸我的小臉蛋,然后扮鬼臉或手舞足蹈來逗我笑,爺爺身體不好,卻每天讓我騎在他的肩膀上,圍著院子跑來跑去。
那是夏天的一個靜寂的夜晚,月亮早已接替了太陽的位置,皎潔的月光灑滿大地,而飛來飛去的.螢火蟲更是給這朦朧的夜晚增加了生氣,呈現出一片祥和的景象。“嗚嗚”一陣哭聲打破了這份寧靜,而相繼傳來的是安撫聲與自責聲。原來,是爺爺打掃衛生時,順便把我白天用小紙片折的紙飛機扔掉了,于是我大聲嚷嚷著要爺爺賠給我。爺爺沒吭聲,只是著急地翻了一個又一個紙箱子,終于!爺爺找到了一個陳舊的手電筒,卻像發現了新大陸,咧開嘴,興沖沖地走了出去。因為好奇,我爬上了桌子,打開窗戶,只見爺爺拖著疲憊的身體,挪動著沉重的步伐,手緊緊地握住那有些昏暗的手電筒,彎著腰,不肯放過每一個角落,為的,居然是個毫無輕重的紙飛機!
不知過了多久,爺爺興高采烈地回來了,一邊抖落腳底的泥土,一邊激動地說“找到了,找到了!”我終于停止了抽泣,趕緊接過紙飛機。忽然,我的目光停留在了爺爺那雙沾滿了鮮血手上,爺爺為了在垃圾堆里尋找,不小心被玻璃劃傷了手。此時,我的心不由得顫動了一下,眼角又有些濕潤了。
四歲,是一個沒有記憶的年齡,但那夜色中模糊的身影卻依然那么清晰,那么高大。
我的爺爺的作文600字 篇9
我的爺爺是一位“演員”,不是電視上的演員,而是我們家的“演員”,他一會兒扮演爸爸,一會兒扮演爺爺。
我的爺爺中等個頭,下巴那有一小撮胡須,不多,他總是喜歡像詩人那樣瀟灑地捋一下胡須,高高的鼻梁上,有一雙炯炯有神的大眼睛,臉上總是帶著慈祥的'笑容,讓你看了就會感覺很溫暖。
記得上一次清明節,妹妹感冒了,我們一起去了奶奶家。到了奶奶家,妹妹一直在咳嗽。爺爺看到了,他的臉一下子耷拉了下來,像刷了層漿糊般地緊繃著。眼睛一瞪,指著爸爸,嚴肅地教訓道,嗓門提高了八度:“你看看你是怎么管得?都感冒了。”爸爸一副低頭認錯的樣子,趕忙“嗯……嗯”的道歉,像一個泄了氣的皮球,變得忐忑不安,不像教我時那樣威風了。
我喜歡他扮演爸爸,但我更喜歡他扮演成我爺爺,說是爺爺有時他更像一位教師,教我們怎樣編織。秋天,爺爺上山挖筍,結果意外地捉了兩只兔子回來,它們成天跑來跑去,鬧得家里亂七八糟,于是爺爺決定給他們做一個家。
首先他砍了一竿竹子,把它劈成一條一條的竹片,只見他把竹子的一頭頂在墻上,另一頭握在左手中,側身而立,看準切口部位。用鉤刀頭輕輕鉤開一個口子,然后把手中的竹子轉過身,用同樣的方法在相對部位開個口,最后將刀鋒嵌入切口,雙手分別握住刀柄和刀頭背部,用力向后一拉,“啪,啪,啪”的幾聲脆響,一根竹子頓時被劈成兩塊竹片。竹子剖開后,然后是劈篾,他劈出來的可均勻了,跟高級機器有的一拼。緊接著跟編竹籃一樣編。有時我也會跟著學一下,才發現真的好難啊!他就會不厭其煩重復說,而每當這時,我就會默默地敬佩起他。
這就是我的爺爺,這樣的一位“演員”,我喜歡我的爺爺。
我的爺爺的作文600字 篇10
有一件事,我至今記憶猶新。在讀二年級時的一個星期天,爺爺、奶奶帶我去表姐家玩。吃過午飯后,我和表姐在小區內一會兒戲水、一會兒蕩秋千、一會兒捉迷藏……,玩得很高興!在回家的路上,拾得一串珍珠項鏈。一顆顆珍珠亮晶晶的,很漂亮,我不知怎么辦?表姐說:“我比你大些,我作主,我們倆把它分了。”“好,我也想要。”我說。回家后,我們正在一顆顆地數珍珠準備分的時候,被爺爺發現了,問:“是哪兒來的?”我們只好把拾到珍珠項鏈的事給爺爺講了。爺爺說:“拾得的東西要還,丟東西的阿姨可能正在著急,雅麗,你們馬上把項鏈交到物管處去!”我和表姐很不情愿,但爺爺那說話的態度是沒有商量的余地的.。于是我們只好乖乖地把它交到小區保安叔叔的手里。
從那時開始,我就非常崇敬我的爺爺了。感到最重要的是應該做一個誠實的、守紀律的人。例如,我過去上課時,總有思想開小差的事,不專心聽老師講課。盡管老師、同學都不知道,我還是應該反省,今后堅決改正。
還有一件事,我至今記憶猶新。在讀二年級時的一個星期天,爺爺、奶奶帶我去表姐家玩。吃過午飯后,我和表姐在小區內一會兒戲水、一會兒蕩秋千、一會兒捉迷藏……,玩得很高興!在回家的路上,拾得一串珍珠項鏈。一顆顆珍珠亮晶晶的,很漂亮,我不知怎么辦?表姐說:“我比你大些,我作主,我們倆把它分了。”“好,我也想要。”我說。回家后,我們正在一顆顆地數珍珠準備分的時候,被爺爺發現了,問:“是哪兒來的?”我們只好把拾到珍珠項鏈的事給爺爺講了。爺爺說:“拾得的東西要還,丟東西的阿姨可能正在著急,雅麗,你們馬上把項鏈交到物管處去!”我和表姐很不情愿,但爺爺那說話的態度是沒有商量的余地的。于是我們只好乖乖地把它交到小區保安叔叔的手里。
從那時開始,我就非常崇敬我的爺爺了。
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